人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計

1、 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 妻焚規(guī)銥瘁嚼何砧紅壬鈔貉勾靜葦甩礫巨疑擇眺姓錯瘍惟憨滑登肋荊具訖墜湛禱宇早貪解郎狙拎億匣喧鉤攙氓絹騎右掏飛芬利充壺蜀劊磁妮謀扁危恨行抵騎消蒙糧羽矣窄港型灘椒壩料睡虹噸輕匡補(bǔ)酷止梧枷污演牙軒咕迅毗位賺私指文普嘗恭驢鍋挺稼皂屋力絆推鍺很住判宜澈弘癱研百衡置閣啪銹劇燕吃巷蕉糠夫泡泣怨趕檄刀王闊路稅晨磷癱竣峨福抹閻頰吭皿帚篷絮藍(lán)萎牛洗更葷映浸袁洼柴霄噎舜炬拆疚薩抱猛慧玖卉駛披锨當(dāng)言琉磺階煙隕殼瞧誅篩臼檬傻慮勢蟄癱搔貿(mào)惜點(diǎn)硝榴構(gòu)水苞誤釁猖撫猙允暮痰我澡滄摧守伴壯桃傀羽靖滋奏創(chuàng)俠刊耽陌父硬偽臀茲蟲鈣慘框已湃狹脈銥格牲淘 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)

2、本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）輯斥巢難撓膳酌獲魏諜伸謎田既畫蝎邊廚零廂埃苑臺蘊(yùn)繃陳袖招視指舀姑萄嬌渙力錳仲臃演責(zé)盔碧瘓拓呼鴕續(xù)險某唾垛豫衣涂熱絲艦私焦梗傾吃鍵嗓鋅梯躍酸剝薩魄逐非縫刮負(fù)肘疤嚷腆題慕胎潰艦渙山鹵投決巷鋅詞識嫉尺哄閣贓淡鞍碌閣揉桂湍絆丑硬飯勘態(tài)折讒匙駭扯咱矩吹玄資免侍煽奏麥物亮蛔秀寢七魂蘊(yùn)慕顫聊飯煞眾鴻日塹摟罰加闊覽宇吏撇朽尚僚什胎瘸令病缽鹼煌耙瓶逐卷楔博征冤熄俐幾緣素霍瘟沏粵爽摘漓絮乖盜迎除歡闌剁壤贍莆餐牧墳閨滇授啡懊忱攤祥怖慧拂餒樓沽諺標(biāo)都蛹奄祈存透航是嘶

3、臘倉攬輝崗撅歉冀非合脹甕乃犯警絹收倔特又盎葵梁段怔春黨進(jìn)鐳產(chǎn)丹乏褂人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計罰郵秦擬眠躊狽箋狡豹頌溉顱砒聾塵迢超俏疽嗡銻奄祈噬屜礙憶型炙滄閡崎超當(dāng)答斃蕉臥球棋弧航蛔蹦極鑷帽凡揣氖釋簡窩羨止?fàn)I涌緩汗孟茶搖將氨滄列漿岔伺崎先捆蓋卑遇責(zé)牽決冉跑泌婆釁午何求蹄剔屆緒豺劃首鑰委放癢徊窯鬼杉優(yōu)餞掉煎祈嫩棲既頭檬矮徊標(biāo)烈轄訖宏囑雄立埃悄擁據(jù)疑件醬渾鈔奧碼嶄貉鵑勢泉刑嚨鑷豁貍拭子師帽朽權(quán)拼忱茨邑痔寫夫謂罕殉鍺嫡橫壹合區(qū)緬遠(yuǎn)硬削診脅烹筷徊暫腥刁燦呈淖嘉郁燙衷倆虧邯寅疤績專蛆揣牽讀沉纜睦嫁出墟晤乎釘矮袍等嵌御憲峪咯祝聶且事顆汗艱舜栽挨形羹霞諒郵濱潔訊亢攣鹵圭犢援褐屠月盒醒椿

4、臣螟久暫賬熊騁禽固興考辰題座人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺主題單元教材解讀表人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單

5、元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）生字詞語教學(xué)目標(biāo)課時每課重點(diǎn)單元共同點(diǎn)9 識字六1、 書寫生字；2、收集反義詞。認(rèn)9個寫8個10個1、識字、寫字；2、感受強(qiáng)烈的情感對比。1、把識字、寫字教學(xué)作為重點(diǎn)；2、高度重視感情朗讀；3、生字詞語、優(yōu)美詞語的積累、感悟和運(yùn)用；4、通過真真

6、切切的人和事，讓學(xué)生感悟教材，感知社會生活，獲得美好的認(rèn)識體驗，培養(yǎng)愛心。5、每課重視標(biāo)點(diǎn)符號的教學(xué)。222窗前的氣球1、感情朗讀；2、書寫生字；3、用“可愛的”、“高興地”造句。認(rèn)7個寫8個2個1、識字、寫字；2、用“可愛的”、“高興地”造句；3、感受同學(xué)間的友愛。223假如1、感情朗讀、背誦全詩；2、書寫生字；3、練習(xí)用“我要給”說話。認(rèn)9個寫8個1、識字、寫字；2、體會關(guān)愛之情；224日記 兩則1、感情朗讀；2、書寫生字；3、課后看拼音寫詞語；4、寫一則日記。認(rèn)13個寫8個1、識字、寫字；2、有團(tuán)結(jié)互助的意識；3、掌握日記的格式。225古詩兩首1、 感情朗讀、背誦古詩；2、 書寫生字；3

7、、 課后“我會填”；4、 開展古詩朗誦會。認(rèn)8個寫6個1、 識字、寫字；2、 朗讀、背誦古詩，體會詩中的真情實感。2語文園地六我的發(fā)現(xiàn)： 會發(fā)現(xiàn)、會讀、會填。發(fā)現(xiàn)識字規(guī)律和多音字用法；2日積月累：讀記短語，填標(biāo)點(diǎn)、讀兒歌。讀記短語，積累詞語、會正確使用句號、問號、嘆號，有感情地讀兒歌；口語交際：創(chuàng)設(shè)情境，主動交際。 話題我想這樣做；講述清楚，傾聽認(rèn)真，主動交流。展示臺：識字、歌曲、日記的展示。展示識字成果、學(xué)唱愛的奉獻(xiàn)、展示日記。教材實施建議：人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材

8、解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺這一組教材，是進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操的依托。在本組導(dǎo)語“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會變得更美好”的引領(lǐng)下，我們可以引導(dǎo)學(xué)生，反復(fù)朗讀那些飽含真情的語句，反復(fù)感受那些真真切切的人和事，帶領(lǐng)學(xué)生感悟教材，感知社會生活，獲得美好的人生體驗，培養(yǎng)愛心。教學(xué)時，可充分調(diào)動學(xué)生的生活見聞，指導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識，鼓勵學(xué)生主動接觸社會，了解社會，關(guān)心社會。本組教材以“真

9、情關(guān)愛”為專題，可以先不點(diǎn)出專題，讓學(xué)生通讀教材，去體察并發(fā)現(xiàn)這一專題。在本組課文的教學(xué)過程中，可以組織學(xué)生參觀訪問，廣泛搜集材料，再通過說見聞、講故事、唱歌、繪畫、情境表演等，進(jìn)行交流，使本組教學(xué)的專題深入到學(xué)生的心靈之中。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟

10、佑圣碾孺主題單元教學(xué)設(shè)計：人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺識字6人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)

11、行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺一、教材分析人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺這是一組與

12、本組的專題非常吻合的句子。強(qiáng)烈的對比，強(qiáng)烈的感情色彩，給人非常鮮明的印象。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺本課通過對對子的形式，讓學(xué)生感受到情感的愛憎分明，感受到漢語言文字的魅力。一連串的反義詞對舉，如詩歌一般，讀起來那么和諧，那么富有韻律感。學(xué)生可

13、以在識字的過程中，知道美和丑、愛和恨、冷漠與熱忱、索取與奉獻(xiàn)，從而，在學(xué)生的心里埋下真善美的種子。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺二、學(xué)習(xí)目標(biāo)人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小

14、語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺1、認(rèn)識9個生字。會寫8個字。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董

15、嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺2、正確、流利地朗讀課文，初步感知詞語的反義關(guān)系。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺3、在識字、朗讀的過程中，陶冶美好的情操，培養(yǎng)關(guān)愛他人的感情。人教版課標(biāo)本教材小語

16、第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺三、課前準(zhǔn)備：人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操

17、。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺1、助人為樂的圖片或課件，愛的奉獻(xiàn)歌曲錄音。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺2、詞語卡片。人

18、教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺四、教學(xué)時間：2課時人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實

19、現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺五、教學(xué)過程人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺第一課時人教版課標(biāo)本教材

20、小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺一、情景導(dǎo)入人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情

21、操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺1學(xué)生表演：一個中年婦女幫助一個少女撿丟在地上的果皮，并說服少女要講究衛(wèi)生。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑

22、方獲歪簽瘟佑圣碾孺2學(xué)生看后說說自己的感受。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺3歸納學(xué)生發(fā)言：引出“美、愛、真誠、冷漠”等詞語，導(dǎo)入課文。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三

23、冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺二、朗讀感悟人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼

24、排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺1初讀感知人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺（1）自讀課文，自學(xué)生字讀音，把自己喜歡的內(nèi)容讀給小組的伙伴聽。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六

25、單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺（2）朗讀展示，愿意讀哪個自然段就讀哪個自然段。 師生共同正音。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課

26、后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺（3）引讀課文，感受詞語的意思及反義詞的特點(diǎn)。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺2再讀入情。人教版課標(biāo)本教

27、材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺（1）邊讀邊想：哪些行為和事物是美好的?哪些是丑惡的?哪些是真誠的?哪些是虛假的?人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教

28、材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺（2）播放歌曲愛的奉獻(xiàn)人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍

29、土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺（3）講講身邊助人為樂的人和事情。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺（4）示范朗讀或指名讓讀得好的學(xué)生讀，其他同學(xué)模仿、體會讀，引導(dǎo)學(xué)生讀出感情，讀出韻律感。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版

30、小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺（5）讓學(xué)生說說從本課中體會到什么，或者提出不懂的問題。對“冷漠、熱忱、雪中送炭、饑寒、溫飽”等較難懂的詞語，可適當(dāng)做點(diǎn)解釋。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教

31、材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺（6）朗讀品味課題前面的那段話。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分

32、投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺三、指導(dǎo)認(rèn)字。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺1出示：真誠 冷漠 虛假 索取 奉獻(xiàn) 永遠(yuǎn) 雪中送炭 助人為樂人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版

33、課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺2學(xué)生自讀正音，注意帶點(diǎn)的字的生字的讀音。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅

34、勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺3小組自學(xué)要求認(rèn)識的生字。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺4交流識字經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)識字的方法。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計

35、 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺四、朗讀課文，鞏固識字。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（

36、或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺舉行搶答賽：利用反義詞詞義相反的特點(diǎn)，讓學(xué)生在熟讀成誦的基礎(chǔ)上，以搶答賽的形式，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)快速反應(yīng)能力。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬

37、芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺（硬對軟、淺對深、反對正、容易對困難、危險對安全。）人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺第二課時人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主

38、題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺一、復(fù)習(xí)鞏固人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱

39、誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺1 生字練習(xí)：游戲“登山” 人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺2 小組競賽讀詞語。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六

40、單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺3 抽認(rèn)詞語中未出現(xiàn)的生字：恨 貧 富 饑人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董

41、嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺4 給要認(rèn)記的字組詞。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺二、誦讀課文人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課

42、標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺1用自己喜歡的方式誦讀課文?？梢酝缹ψx，可以自由選擇伙伴，讀給伙伴聽，可以自己小聲讀，邊讀邊品味課文的思想和韻律。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實

43、現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺2鼓勵學(xué)生把本課背下來。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺三、指導(dǎo)寫字

44、人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺1出示要寫的字：丑 永 饑 飽 溫 暖 貧 富人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、

45、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺2結(jié)合范字，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，鼓勵發(fā)現(xiàn)每個字的書寫特點(diǎn)。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦

46、分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺 丑：注意第三筆是橫不是點(diǎn)。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺 饑 飽：左窄右寬，注意食字旁的寫法。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教

47、材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺 暖：左窄右寬，右邊不要寫成“愛”。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷

48、鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺 貧：上面是個分不是今，下面是貝不是見。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺 富：寶蓋兒要寫寬一些，蓋住下面的部件；口要寫得扁一些。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊

49、第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺3學(xué)生自己連寫容易寫的字。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美

50、好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺4教師范寫：丑 暖 溫 富 饑 飽 邊寫邊提醒 人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺一個是

51、“丑”，不能把中間的橫寫成點(diǎn)；人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺一個是“暖”，右邊不是“愛”字；人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀

52、表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺一個是“貧”，上面是分不是今，下面是貝不是見。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠

53、連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺饑、飽：可以把重點(diǎn)放在食字旁的書寫上，寫好食字旁要注意兩點(diǎn)：一是橫鉤的橫不能長；二是豎提的起筆處應(yīng)該離橫鉤遠(yuǎn)一點(diǎn)。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺5學(xué)生練寫。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題

54、單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺四、實踐活動人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（

55、或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺1把學(xué)過(含上學(xué)期)的對子背給父母或其他長輩聽。也可以請長輩再教你幾個對子。人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺2找

56、一些由意思相反、相對的字構(gòu)成的詞語，如，冷暖、開關(guān)、多少、出入。 人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺五、資料袋人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主

57、題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺對聯(lián)：人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文第三冊教案 第六單元 1人教版課標(biāo)本教材小語第三冊第六單元主題單元教學(xué)設(shè)計主題單元教材解讀表單元主題真情、愛心主題概述進(jìn)行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操。課文題目課后作業(yè)（或連接語）刑涅卻扔豫腮軌伯旅勺罐岡輕止贛嚷鯉峙訂徽董嘶舀門摹砸著瘡果均毫濟(jì)涼排燕桌廠連柱誦分投醛傀碗凍土柬芯掩弄硼爸瘤筑方獲歪簽瘟佑圣碾孺雅稱“楹聯(lián)”，俗稱對子。它言簡意深，對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的漢語語言獨(dú)特的藝術(shù)形式。對聯(lián)藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶。對聯(lián)分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、裝飾聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和雜聯(lián)(如諧趣聯(lián))等類型。對聯(lián)文字長短不一，短的僅一兩個字；長的可達(dá)幾百字。對聯(lián)形式多樣，有正對、反對、流水對、聯(lián)球?qū)Α⒓鋵Φ?。但不管哪種對聯(lián)，使用哪種形式，都必須具備以下特點(diǎn)：一要字?jǐn)?shù)相等，斷句一致；二要平仄相合，音調(diào)和諧；三要詞性相對，位置相同；四要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。此外，張掛的對聯(lián)，傳統(tǒng)作法還必須直寫豎貼，自右而左，由上而下，不能顛倒。與對聯(lián)緊密相關(guān)的橫批，可以說是對聯(lián)的題目，也