第七單元知識(shí)歸納（素材）2021-2022學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文人教版

1、第七單元21古詩(shī)三首一、古詩(shī)詞理解【注釋】但使：只要。龍城飛將：漢朝名將李廣。這里泛指英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)。教：令，使。胡馬：指侵?jǐn)_中原的北方游牧民族騎兵。陰山：位于今內(nèi)蒙古中部及河北北部?！咀⑨尅繘鲋菰~：唐代曲名，起源于涼州(今甘肅武威)一帶。夜光杯：用美玉制成的杯子，夜間能夠發(fā)光。這里指極精致的酒杯。欲飲琵琶馬上催：正要舉杯痛飲，卻聽到馬上彈起琵琶的聲音，在催人出發(fā)了。沙場(chǎng)：戰(zhàn)場(chǎng)?！咀⑨尅宽?xiàng)羽：秦朝末年的起義軍領(lǐng)袖，后來(lái)與劉邦爭(zhēng)奪天下，失敗自殺。不肯過(guò)江東：項(xiàng)羽在與劉邦的斗爭(zhēng)中失敗，有人勸他東渡長(zhǎng)江，再作打算。但他覺得無(wú)顏見江東父老，不肯渡江，自殺身死。江東，長(zhǎng)江在安徽蕪湖、江蘇南京間作西南、東

2、北流向，古人習(xí)慣上稱自此以下的長(zhǎng)江南岸地區(qū)為江東。二、會(huì)認(rèn)字出塞(sài)秦國(guó)(qín)長(zhǎng)征(zhn)將領(lǐng)(jiàn)杰出(jié)三、會(huì)寫字出塞(sài)秦國(guó)(qín)長(zhǎng)征(zhn)組詞(cí)催促(cu)喝醉(zuì)杰出(jié)亦是(yì)英雄(xión)項(xiàng)羽(xiàn)四、多音字將五、同音字【zhn】長(zhǎng)征爭(zhēng)取睜眼【zuì】喝醉得罪最后【jié】人杰潔白結(jié)合六、形近字七、重點(diǎn)句子品析1秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)。這句話運(yùn)用互文的修辭手法，意思是“秦漢時(shí)的明月，

3、秦漢時(shí)的邊關(guān)”，不能理解為“秦朝時(shí)的明月，漢朝時(shí)的關(guān)塞”。2醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？這兩句詩(shī)表現(xiàn)了將士們豪放、開朗、興奮的心情以及視死如歸的勇氣。3生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。鮮明地提出了人生的價(jià)值取向：不管是活著，還是死去，都要講求氣節(jié)，爭(zhēng)做英雄。愛國(guó)激情，溢于言表。八、疑難探究從“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”這兩句詩(shī)中你體會(huì)到了什么？體會(huì)到詩(shī)人強(qiáng)烈渴望朝廷起用良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事的心愿。九、課文回顧出塞是一首邊塞詩(shī)，主要寫詩(shī)人慨嘆邊戰(zhàn)不斷，國(guó)無(wú)良將，體現(xiàn)出了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的渴望、期盼以及對(duì)士兵們的信心，充滿了強(qiáng)烈的愛國(guó)精神和豪邁的英雄氣概。涼州詞描寫了守邊將士在出征前開懷痛飲、盡

4、情酣醉的特定場(chǎng)景，表現(xiàn)了將士們?yōu)閲?guó)捐軀、視死如歸的英勇豪邁的氣概。夏日絕句一詩(shī)運(yùn)用借古諷今的手法，借用西楚霸王項(xiàng)羽戰(zhàn)敗后，不茍且偷生而自刎烏江的歷史故事，表達(dá)對(duì)南宋王朝茍且偷安的譴責(zé)，抒發(fā)詩(shī)人憂國(guó)憂民的愛國(guó)之情。22為中華之崛起而讀書一、會(huì)認(rèn)字崛起(jué)模范(fàn)姓魏(wèi)清晰(x)效仿(xiào)淮安(huái)疑惑(huò)懲處(chén)訓(xùn)斥(chì)二、會(huì)寫字嚴(yán)肅(sù) 清晰(x)振作(zhèn)胸懷(xin huái)贊嘆(zàn)效仿(xià

5、;o)非凡(fán)左顧右盼(ù)訓(xùn)斥(xùn chì)三、同音字【sù】嚴(yán)肅告訴樸素【x】清晰分析淅淅瀝瀝【zhèn】振作震動(dòng)一陣【xiào】當(dāng)效此生學(xué)校微笑四、形近字五、近義詞嚴(yán)肅嚴(yán)厲清晰清楚贊嘆贊美訓(xùn)斥斥責(zé)六、反義詞嚴(yán)肅隨和清晰模糊左顧右盼目不斜視七、重點(diǎn)詞語(yǔ)理解左顧右盼：向左右兩邊看。肇事：引起事故；鬧事。若有所思：好像在思索著什么。疑惑不解：因?yàn)橛幸蓡?wèn)而困惑不能理解。八、詞語(yǔ)積累四字詞語(yǔ)：光耀門楣若有所思為之一振疑惑不解左顧右盼九、重點(diǎn)句子品析1為中華之崛起而讀書！這句話顯示出周恩來(lái)在少年時(shí)期就立下了與眾不同的遠(yuǎn)大

6、志向。2圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭，但這是在外國(guó)人的地盤里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？通過(guò)反問(wèn)的修辭手法，加強(qiáng)了語(yǔ)氣，表達(dá)了當(dāng)時(shí)圍觀的中國(guó)人憤怒卻又無(wú)可奈何的情緒。十、疑難探究課文講了哪幾件事？課文講了三件事：少年周恩來(lái)在修身課上“為中華之崛起而讀書”的回答讓校長(zhǎng)震撼和贊賞；周恩來(lái)對(duì)伯父說(shuō)的“中華不振”疑惑不解，且對(duì)伯父當(dāng)時(shí)的表情難以忘懷；周恩來(lái)從親眼看到的事件中感受到“中華不振”，立志“為中華之崛起而讀書”。十一、課文結(jié)構(gòu)第一部分(110)：修身課上，周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”的回答令魏校長(zhǎng)為之一振。第二部分(1114)：周恩來(lái)十二歲那年，對(duì)伯父所說(shuō)的“中華不振”疑惑不解。第三部分(1517)：少年周

7、恩來(lái)目睹眼前的一切，體會(huì)到了“中華不振”的含義，所以在修身課上立下了自己的宏偉志向。十二、課文回顧為中華之崛起而讀書寫的是少年周恩來(lái)目睹了中國(guó)人在被外國(guó)人占據(jù)的地方受外國(guó)人欺凌卻無(wú)處說(shuō)理的事情，從中深刻體會(huì)到伯父說(shuō)的“中華不振”的含義，從而立志要“為中華之崛起而讀書”，表現(xiàn)了少年周恩來(lái)的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向。23*梅蘭芳蓄須一、會(huì)認(rèn)字蓄須(xù)被迫(pò)租界(z)糾纏(ji chán)邀請(qǐng)(yo)騷擾(ro)拒絕(jù)簽訂(qin dìn)寧可(nìn)要求(yo)妄想(wàn)二、多音字寧要三、重點(diǎn)詞語(yǔ)理解深居簡(jiǎn)出：平

8、日老在家里待著，很少出門。不堪其擾：不能忍受他人的攪擾。斬釘截鐵：形容說(shuō)話辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。四、詞語(yǔ)積累四字詞語(yǔ)：聞名世界深居簡(jiǎn)出隨時(shí)隨地不堪其擾斬釘截鐵五、重點(diǎn)句子品析1到了深夜，梅蘭芳關(guān)緊門窗，拉上特制的厚窗簾，才能在寓所悄悄地細(xì)聲吟唱，這對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)很知足了。這句話寫出了梅蘭芳酷愛京劇藝術(shù)，想盡辦法唱戲。2他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。“寧可也決不”表現(xiàn)了梅蘭芳先生強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。六、疑難探究梅蘭芳用了哪些辦法拒絕為日本人演戲，在這個(gè)過(guò)程中經(jīng)歷了哪些危險(xiǎn)和困難？辦法：藏身租界，遠(yuǎn)避香港，深居簡(jiǎn)出，不再登臺(tái)；蓄須明志；打針裝病。困難和危險(xiǎn)：虛度生命；沒有了經(jīng)濟(jì)來(lái)

9、源；差點(diǎn)兒丟了性命。七、課文結(jié)構(gòu)第一部分(1)：寫聞名世界的京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳，有幾年是留著胡須的。第二部分(27)：寫為了拒絕為日本侵略者演出，梅蘭芳只能躲到香港，蓄須明志，甚至不惜自傷身體。第三部分(8、9)：寫抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，梅蘭芳當(dāng)即剃須，登臺(tái)演出，受到人們的敬佩。八、課文回顧梅蘭芳蓄須主要記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，梅蘭芳避港拒演、蓄須明志、賣房度日、自傷身體四件事，贊揚(yáng)了他強(qiáng)烈的愛國(guó)思想和崇高的民族氣節(jié)。24*延安，我把你追尋一、會(huì)認(rèn)字延安(yán)昔日(x)春筍(sn)茅屋(máo)土炕(kàn)一旦(dàn)明媚(mèi)二、重點(diǎn)詞語(yǔ)

10、理解頂天立地：形容形象高大，氣概雄偉豪邁。毫不猶豫：一點(diǎn)兒也不遲疑。滿目琳瑯：形容各種美好的東西很多(多指書籍或工藝品)。輝煌：光輝燦爛；(成績(jī)等)顯著，卓著。明媚：(景物)鮮明可愛。三、詞語(yǔ)積累詞語(yǔ)搭配：叮咚的流水破舊的茅屋溫?zé)岬耐量唤鹕睦硐朊髅牡拇汗饣鸺t的太陽(yáng)四、重點(diǎn)句子品析1追尋你，南泥灣開荒的镢頭，/追尋你，楊家?guī)X講話的會(huì)場(chǎng)?！澳夏酁抽_荒的镢頭”指的是大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中所體現(xiàn)的自力更生、艱苦奮斗的革命精神?！皸罴?guī)X講話的會(huì)場(chǎng)”指的是當(dāng)年黨中央和毛澤東主席對(duì)中國(guó)革命的正確領(lǐng)導(dǎo)。這句詩(shī)追憶了黨和人民在延安度過(guò)的革命歲月和從事的革命活動(dòng)。2宇宙飛船探索太空的奧秘，/電子計(jì)算機(jī)奏出美妙的交響；/我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，/卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁?！坝钪骘w船”和“電子計(jì)算機(jī)”代表現(xiàn)代化?！袄吓Ｆ栖嚒贝磉^(guò)去落后的生產(chǎn)條件效率很低，速度很慢。這種生產(chǎn)條件沒有什么可以留戀的，所以說(shuō)“毫不猶豫丟掉了”?！皡s不能丟寶塔山頂天立地的脊梁”，這里的“不能丟”與上句的“毫不猶豫丟掉”形成鮮明的對(duì)比，再次強(qiáng)調(diào)落后的生產(chǎn)、生活條件要改善，但延安的革命精神要發(fā)揚(yáng)。五、疑難探究詩(shī)中多次提到“追尋”，是在追尋什么？追尋的是延安精神。即全心全意為人民服務(wù)的精神，為崇高理想獻(xiàn)身的精神，革命隊(duì)伍中互相關(guān)心、互相愛護(hù)的精神，自力更生、艱苦奮斗的精神。