人教版七年級下2017《詩五首》習題(鑒賞)(共7頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上詩五首習題（鑒賞）一、選擇題下面寫作背景分析有誤的一項是（ ）A.通天元年(696)，契丹李盡忠、孫萬榮等攻陷營州。陳子昂作為參謀，屢次向武則天進言，屢遭降職，詩人接連受到挫折，眼看報國宏愿成為泡影，因此登上薊北樓，慷慨悲吟，寫下登幽州臺歌。B.1050年夏，王安石在浙江鄞縣任知縣，任職期滿后回江西臨川老家時，路過杭州，登上飛來峰塔頂，面對眼前廣闊的視野，想到雞鳴見日升的情景，心中不免感慨萬千，于是寫下了登飛來峰。這首詩是他宦海浮沉多年的感懷之作。C.宋孝宗乾道二年(1166)，陸游由于支持張浚北伐失敗被罷官還鄉(xiāng)。居山陰(今紹興)鏡湖之三山村。這首詩作于次年春。D.己

2、亥指清道光19年(1839)，鴉片戰(zhàn)爭的前一年。這一年作者憤然辭官南歸，后又北上接迎眷屬，往返途中將見聞感受寫成三百一十五首雜詩，統(tǒng)名曰己亥雜詩。本文選自己亥雜詩的第五篇。下列文學常識對應有誤的一項是( )A望岳杜甫唐代詩圣B登飛來峰王安石北宋唐宋八大家之一C游山西村陸游南宋愛國詩人D己亥雜詩龔自珍明代思想家、詩人下列詩句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是( )A前/不見/古人，后/不見/來者。B岱宗夫/如何？齊魯青/未了。C簫鼓/追隨/春社近，衣冠/簡樸/古風存。D浩蕩/離愁/白日斜，吟鞭/東指/即/天涯。班上舉辦“民風民俗知多少”知識競賽，為此，語文學習委員收集了四首詩，各涉及了我們民族的一個傳統(tǒng)

3、節(jié)日。如果按節(jié)令的時間順序依次排列，你認為正確的一項是( )中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。千門開鎖萬燈明，正月中旬動帝京。三百內(nèi)人連袖舞，一時天上著詞聲。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水，臥看牽?？椗?。ABC D二、古詩鑒賞登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！1.這是一首吊古傷今，吟詠嘆惋的生命悲歌。詩人通過書寫_的感慨，抒發(fā)了_的思想感情。2.“古人”“來者”指的是_ ?！蔼殹弊直憩F(xiàn)了作者_ 的心境。整首詩通過采用_的表現(xiàn)手法，表達詩人的思想感情，

4、具有 的感情基調(diào)。3.“前不見古人，后不見來者”中的“古人”、“來者”具體指代的什么人？ 4.這首詩在遣詞造句上沒什么特殊之處，千百年來卻一直不減它動人的力量。試談談你對這首詩的理解，并分析它在藝術表現(xiàn)上的特色。 望 岳杜 甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。1.解釋下列加點的詞的意思。 岱宗夫如何 決眥入歸鳥 2.對這首詩理解不恰當?shù)囊豁検牵?） A詩的每一聯(lián)都有“望”的意思，但“望”的角度不同。 B這首詩描寫了泰山的神奇景色，抒發(fā)作者仰慕贊嘆之情以及企望攀登絕頂?shù)男那椤?C“會當凌絕頂，一覽眾山小?！边@是化用了孔子的名言“登泰山

5、而小天下”。 D“造化鐘神秀，陰陽割昏曉?！鄙暇鋵懱┥绞菍崒懀戮涫翘搶?。 3.全詩緊扣“望”字來寫，“望”的角度是（ ）A.由近望到遠望 B.由遠望到近望 C.由俯視到仰視 D.由仰視到俯視4.在我國文學史上，歌詠泰山的作品很多，但杜甫的望岳詩被譽為詠泰山的絕唱。下面分析錯誤的一項是（ ）A.詩歌有虛寫，有實寫，虛實結合，意境高遠，氣勢磅礴。B.寫出了泰山的渾厚與蒼涼，表達了詩人俯視萬物，桀驁不馴的性格特點。C.詩歌能讓人浮想聯(lián)翩，充分感受到泰山的雄偉氣勢，同時又能讓人體會出詩人的情懷?？芍^形神兼?zhèn)洹.詩歌語言精煉傳神，如“鐘”“割”，充分體現(xiàn)出詩人“語不驚人死不休”的創(chuàng)作追求。5.請談談

6、你對千古傳誦的名句“會當凌絕頂，一覽眾山小”的理解。 登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1.這首詩中正面寫飛來峰高的詩句是 ；側(cè)面寫飛來峰高的詩句是 2.首詩中，“浮云”一詞的寓意是什么? 3.詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩揭示了怎樣的人生哲理? 4.對王安石的登飛來峰賞析不正確的一項是（ ）A.“不畏”顯示出作者的自信，表達了作者不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志。B“浮云”指眼前的困難、障礙，比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進的勢力。C.詩人登高遠望，似覺天地萬物皆可盡收眼底，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，與杜甫的“會當凌絕頂，一覽

7、眾山小”有異曲同工之妙。D.這首詩借景說理，語意雙關，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。游山西村 陸 游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。1.首聯(lián)寫出了什么內(nèi)容？ 2.“古風存”一句用來贊美農(nóng)民的什么品格？ 3.本詩中哪兩句流傳最廣？含有什么哲理？你是怎樣理解這兩句詩的？請結合自己的體會談一談。 己亥雜詩 龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。1對這首詩賞析不恰當?shù)囊豁検牵海?）A詩的第一、二句真實地反映了詩人當日復雜的心境：離別的愁緒和回

8、歸的喜悅相互交織。B詩的第三、四句從落花到春泥展開聯(lián)想，將詩人的時代使命感移情落花，從而把離愁升華為崇高的獻身精神。C詩中用冷色調(diào)的“白日斜”烘托離愁，用“落紅”一句作為情感的轉(zhuǎn)析，使整首詩從離愁中解脫出來。D全詩表達的思想和陶淵明歸園田居（種豆南山下）所表達的官場決裂、歸隱田園的遁世思想相同。2.對這首詩歌的理解不正確的一項是（ ）A 詩的前兩句抒情敘事，在無限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概。B 用“浩蕩”修飾離愁，寫離愁之苦；用“天涯”映襯離愁，寫離愁之多。C 詩的后兩句以花為喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入議論。D “化作春泥更護花”一句現(xiàn)常用來贊美老一輩對下一代的關心、愛3請你談談名

9、句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”用形象的比喻表明了作者怎樣的心志？ 三、望岳唐杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。1全詩是圍繞著“_”字來寫的。2“會當凌絕頂，一覽眾山小”表明了詩人什么決心？3本詩前三聯(lián)運用設問、對偶和_等修辭手法，熱情贊美了泰山神奇秀麗的景色和_的氣勢。4尾聯(lián)“會當凌絕頂，一覽眾山小”蘊含著怎樣的生活哲理？5在詩中，作者是怎樣表現(xiàn)泰山之高的？請結合具體詩句簡要回答。6、全詩緊扣“望”字來寫，望的角度是（ ）A、由近到遠 B、由遠到近C、由俯視到仰視D、由仰視到俯視7、最能體現(xiàn)詩人希望攀登絕頂，俯視一切的雄心

10、壯志的詩句是（ ）A、岱宗夫如何？齊魯青未了 B、造化鐘神秀，陰陽割昏曉.C、蕩胸生曾云，決眥入歸 鳥。D、會當凌絕頂，一覽眾山小。8 對這首詩理解有誤的一項是（ ）A、第一二句借齊魯大地來烘托泰山那拔地而起、參天聳立的形象。岱宗即東岳泰山。B、第五句的意思是詩人看見山中云氣層出不窮，心胸為之蕩漾。"曾"通"層"。C、第七、八句化用了孔子的名言"登泰山而小天下"，表達了詩人俯視萬物，桀驁不遜的性格特點。D、全詩切著"望字而寫"，熱情贊美了泰山神奇秀麗的景色和高大雄偉的氣勢，也透露出詩人早年的遠大抱負。9、（問）這首

11、詩頷聯(lián)是描寫近望泰山所見扔景物，其中“鐘”“割”兩字用得好，歷來被人稱道。請簡要分析“割”字好在何處？（答）“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀。突出了泰山遮天蔽日的形象。詩五首習題（鑒賞）參考答案一、選擇題.B這首詩是他初涉官場的感懷之作。D清代B岱宗/夫如何？齊魯/青未了。C元宵清明七夕中秋二、古詩鑒賞登幽州臺歌1.登樓遠眺，憑今吊古； 懷才不遇，理想破滅，孤寂沉郁（三個詞答對一個即給分）2.像燕昭王那樣求賢若渴、禮賢下士的明君； 孤獨寂寞凄涼； 直抒胸臆；蒼涼悲壯。3. “古人”指古代惜才愛才的賢明君主；“來者”是指詩人以后的賢明君主。4. 這首詩傳達出時

12、間的綿長無盡，以及個人置身其中的孤獨感，喚起的是人類共有的那種在廣袤時空中常不知自己置身何處且何去何從的茫然感。它在藝術表現(xiàn)上的最大特色是直抒胸臆，不借助具體的景或事，而靠感情本身的力量來打動人。望岳1. 泰山眼眶 2.D“造化鐘神秀，陰陽割昏曉?！鄙暇鋵懱┥绞翘搶?，下句是實寫。 3 B4.B5.這里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，在這里卻有深刻的含義：它不止是詩人要攀登泰山極頂?shù)氖难裕彩窃娙艘实侨松敺宓氖难?。（或“這句富有哲理的話表達了作者不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概”；或“這句話抒發(fā)了詩人的壯志情懷：昂揚向上、積極進取、勇于攀登、俯視一切”若從詩句字面含義去理解

13、也可。登飛來峰1.這首詩中正面寫飛來峰高的詩句是飛來山上千尋塔 ；側(cè)面寫飛來峰高的詩句是聞說雞鳴見日升2. 眼前的困難、障礙、挫折等3. 只有站得高，看得遠，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒4.D游山西村1.寫出了豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的淳厚性格。2.用農(nóng)民服飾的簡樸盛贊他們性格的淳厚質(zhì)樸。3.“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。用來比喻人在遇到困境時會生出許多希望。己亥雜詩 1.D2.D3.表明作者要為國為民盡自己最后一份心力。或：表明作者雖然辭官但仍會關心國家的前途和命運。或：表現(xiàn)了他一貫的關心國家前途命運的一片癡情。三、望岳1全詩是圍繞著"望(或：看、觀、岳、山)"

14、字來寫的。2"會當凌絕頂，一覽眾山小"表明了詩人什么決心？示例：表明了詩人要攀登泰山極頂，也要攀登人生頂峰的決心。_表明了詩人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的決心。3本詩前三聯(lián)運用設問、對偶和比喻、夸張、擬人(任答一種即可)等修辭手法，熱情贊美了泰山神奇秀麗的景色和高大雄偉(意近即可)的氣勢。4尾聯(lián)"會當凌絕頂，一覽眾山小"蘊含著怎樣的生活哲理？只有不怕困難，敢于攀登絕頂，才能俯視一切，傲視群雄。5在詩中，作者是怎樣表現(xiàn)泰山之高的？請結合具體詩句簡要回答。一是"齊魯青未了"，寫遠望泰山蒼翠的山色掩映著齊魯大平原，借齊魯兩地烘托泰山參天聳

15、立的形象；二是"陰陽割昏曉"，寫泰山橫空出世，遮天蔽日，山北山南，一陰一陽，一昏一曉，實寫泰山雄偉高矗；三是"蕩胸生曾云"，寫細望泰山腰間的團團云氣，凸顯泰山的高峻；四是"一覽眾山小"，想象自己登上泰山絕頂，俯視群山，一個個都顯得那么矮小，虛寫泰山之高。6、全詩緊扣"望"字來寫，望的角度是（B）A、由近到遠 B、由遠到近 C、由俯視到仰視 D、由仰視到俯視7、最能體現(xiàn)詩人希望攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的詩句是（D）A、岱宗夫如何？齊魯青未了 B、造化鐘神秀，陰陽割昏曉。C、蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。D、會當凌絕頂，一覽眾山