2018北京各區(qū)高三一模語文分類匯編--(詩歌鑒賞)教師版

1、2018北京各區(qū)高三一模語文分類匯編-（詩歌鑒賞）教師版2018東城一模三、本大題共4小題，共18分。閱讀下面的宋詞，完成 1 5- 18題。夜游宮吳文英竹窗聽雨，坐久隱幾 就睡，既覺，見水仙娟娟于燈影中。窗外梢溪雨響。映窗里、嚼花 燈冷。渾似瀟湘系孤艇。見幽仙，步凌波，月邊影。香苦欺寒勁。牽夢繞、滄濤千頃。夢覺新愁舊風(fēng)景。云 歌，玉搔斜，酒初醒。注釋：1隱幾：靠著桌案。2嚼花：指賞花。3 云：頭發(fā)。15 .下列對本詞的理解，不正確的一項是（3分）（）A. “窗外” 一句寫詞人雨夜靜坐，聽窗外的溪聲雨聲混成一片。B. “映窗里” 一句寫詞人借冷冷的燈光欣賞當(dāng)窗擺放的水仙花。C. “香苦” 一句

2、寫香氣濃郁的水仙受到了雨夜寒氣的侵襲。D.詞人抒發(fā)了內(nèi)心的苦悶，只有在夢醒后才感覺到溫馨。16 .本詞借人寫花，寫出了水仙花的特點。下列詩句采用這一寫作手法的一項是（3分）（）A.洛陽城東桃李花，飛來飛去落誰家。（宋之問有所思）B.桃花一簇開無主，可愛深紅映淺紅。（杜甫江畔獨步尋花）C.嬌含嫩臉春妝薄，紅蘸香絹艷色輕。（徐黃牡丹花D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬里小池）17 .夜游宮一詞與下面的詩在運用意象方面有何異同？請結(jié)合詩句，具體分析。（6分）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）18 .在橫線上填寫作品原句。（6分）“

3、雨”是詩詞中常見的意象。如杜甫寫到的春雨：“好雨知時節(jié)，。隨風(fēng)潛入夜， ?！狈吨傺凸P下的連綿陰雨：",連月不開，濁浪排空。”還有蘇軾在沙湖道中偶遇之雨：“莫聽穿林打葉聲，。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ ?！备鞣N各樣的雨，都寄托了作者豐富而細膩的感悟。三、本大題共4小題，共18分。15. （ 3 分）D 16. （ 3 分）C17. （6 分）答案要點：相同點：都通過想象、聯(lián)想，賦予意象感情色彩，將意象人格化。不同點：李白詩沒有對意象進行細致描繪，夜游宮對意象描繪細膩。18. （6 分）當(dāng)春乃發(fā)生潤物細無聲若夫淫雨霏霏陰風(fēng)怒號何妨吟嘯且徐行一蓑煙雨任平生2018西城一模三、本大題共4小題，共

4、18分。閱讀下面的宋詞，完成 15-18題。三登樂范成大路轉(zhuǎn)橫塘，風(fēng)卷地，水肥帆飽。眼雙明，曠懷浩渺。問菟裘 ，無恙否，天教重到。木落霧收，故山更好。過溪門，休蕩槳，恐驚魚鳥。算年來，識翁者少。喜山林，蹤跡在，何曾如掃。歸鬢任霜，醉紅未老?！咀⑨尅糠冻纱螅耗纤卧娙?。此詞為多年在外的詩人歸鄉(xiāng)時所作。橫塘 ：地名，在今江蘇蘇州市西南。菟裘：此處指詩人家鄉(xiāng)吳縣石湖。醉紅：指酒醉后面龐泛紅。15 .下列對詩句的理解，不正硯.的一項是（3分）A.詞作開篇點明行跡；“水肥帆飽”不僅描寫看到的景色，亦寓有歸鄉(xiāng)時的心情。B. “無恙否”既是揣測，又流露出隱隱的擔(dān)憂，這種心情與“近鄉(xiāng)情更怯”頗相似。C. “休蕩

5、槳”寫舟行水上，已無需蕩槳，意在表現(xiàn)風(fēng)力迅猛，浪推船行，極為迅速。D. “喜山林”三句是說雖然作者離家日久，但故鄉(xiāng)山林的遺跡依然，還是舊日模樣。16 . “橫塘”是古典詩詞中常見的意象。下列詩句中“橫塘”的情感內(nèi)涵與其他三句不同.的一項是（3分）A.復(fù)見花開人又老，橫塘寂寂柳依依。（唐李嘉祐傷吳中）B.散客出門斜月在，兩眉愁思問橫塘。（唐韓傀橫塘）C.年年送客橫塘路，細雨垂楊系畫船。（宋范成大橫塘）D.道出橫塘跨石梁，塘南塘北稻花香。（宋程師孟入涌泉道中）17 .同為歸鄉(xiāng)途中所作，劉克莊歸至武陽渡作與范成大三登樂抒發(fā)的情感有何異同？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容加以 分析。（6分）夾岸盲風(fēng)掃楝花，高城已近被云

6、遮。遮時留取城西塔，篷底歸人要認家。（劉克莊歸至武陽渡作）注：楝：音li cn,落葉喬木。18 .在橫線上填寫作品原句。（6分）這首詞中寫到詩人歸家途中遇到“風(fēng)卷地”，岳陽樓記中同樣有對洞庭湖上大風(fēng)浪的描寫這首詞中詩人“恐驚魚鳥”，在醉翁亭記中，歐陽修也寫到了鳥，“,游人去而禽鳥樂也?！边@首詞中詩人寫到秋日“木落”，在聲聲慢中，李清照則寫了花落，“。如今有誰堪摘？”三、（18分）15. （3 分）C 16.（3 分）D17. （6 分）【答案示例】相同點：兩首詩都表達了作者渴望早日回到故鄉(xiāng)的急切心情。（2分）不同點：范詞通過“水肥帆飽”，“曠懷浩渺”，“故山更好”，“喜山林” “醉紅未老”等句

7、表達了作者歸家時的喜悅和對自然山林的熱愛之情（2分）；并通過“算年來，識翁者少”等句表達了物是人非的感慨。（1分）。劉詞通過“留取城西塔” “要認家”等句表達擔(dān)心找不到歸家標志的忐忑、緊張。（1分）【評分參考】“渴望還鄉(xiāng)”的共同情感，2分。范詞中的“歸家喜悅” “山林熱愛” “人事感慨”，各1分;劉詞中的“忐忑、緊張”1分。意思對即可。18. （6分）【參考答案】陰風(fēng)怒號 濁浪排空樹林陰翳 鳴聲上下滿地黃花堆積憔悴損【評分參考】每空1分。句中有錯字、別字、多字、少字，則該句不得分。2018海淀一模三、本大題共4小題，共19分。閱讀下面的詩歌，完成 15-18題。燕子來舟中作杜甫湖南為客動經(jīng)春，

8、燕子銜泥兩度新。舊入故園嘗識主，如今社日遠看人。可憐處處巢居室，何異飄飄托此身。暫語船橘還起去，穿花貼水益沾巾。15 .下列對本詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A .詩題交代了作詩的起因，結(jié)合全詩內(nèi)容可看出，詩人此時以船為屋、寄身水上。B .首聯(lián)以“動經(jīng)春”表明時光飛逝，借春燕“兩度”銜泥表現(xiàn)詩人羈留時間之長。C .頷聯(lián)說舊時相識的燕子如今在遠處看著別人，含蓄地表達了對世態(tài)炎涼的批評。D .尾聯(lián)寫燕子在桅桿上呢喃數(shù)語后“穿花貼水”而去，這讓詩人感到寂寥和悲傷。16 .“舊人故園嘗識主，如今社日遠看人”運用對比手法表達情感。下列詩句沒有運用這種手法的 一項是（3分）A .曾經(jīng)滄海難為水，除

9、卻巫山不是云。（元稹離思五首其四）4 / 9B .四郊飛雪暗云端，唯此宮中落旋干。（吳融華清官二首其一）C .壯心君未減青春，多難我今先白發(fā)。（歐陽修送姜秀才游蘇州）D .來時萬縷弄輕黃，去日飛球滿路旁。（石柔絕句）17 .杜甫的詩歌體現(xiàn)了 “民胞物與”的思想，即所有的人都是我的同胞，所有的物都是我的朋友。請結(jié)合本詩和下 面詩句加以分析。（6分）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山！嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦 足?。ǘ鸥γ┪轂榍镲L(fēng)所破歌）18 .在橫線上填寫作品原句和作者。（7分）古人善于借物來抒懷說理，使得抒懷更感人、說理更形象。如愛蓮說中“予獨愛, "

10、; （作者）借蓮的美麗高潔表達獨特的人生志趣；歸園田居中" , "陶淵明借鳥和魚抒發(fā)自己對田園生活的思戀之情；逍遙游中“水擊三千里， , : 莊子借鵬來說明萬物皆有所待的道理。三、（本大題共4小題，共19分）15. （3 分）C16. （3 分）A17. （6分）參考答案：燕子來舟中作：燕子居無定所，不停地在人家的屋檐下筑巢，這與詩人漂泊無依的生活非常相似。杜甫推己及物，對弱小的燕子寄予了關(guān)心、同情和憐憫，表現(xiàn)了萬物皆可親近、皆是朋友的思想。（3分）茅屋為秋風(fēng)所破歌：在艱難處境中，杜甫想的是“安得廣廈千萬間”，使天下寒士 “俱歡顏”，為此寧可獨自承受苦難與不幸，表現(xiàn)了他舍己

11、為人的大愛情懷。（3分）【評分標準】結(jié)合詩歌內(nèi)容分析，能自圓其說。18. （7分）答案：蓮之出淤泥而不染濯清漣而不妖周敦頤羈鳥戀舊林池魚思故淵技扶搖而上者九萬里去以六月息者也評分標準：寫對一處得 1分。如有錯別字、多字、少字，則該處不得分。2018朝陽一模三、本大題共4小題，共20分。閱讀下面的唐詩，完成15-18題。答張十一 111韓愈山凈江空水見沙，哀猿啼處兩三家。貧筲競長纖纖筍，鄢躅 閑開艷艷花。未報恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。吟君詩罷看雙鬢，斗覺霜毛一半加。注釋：【1】本詩寫于韓愈被貶到廣東陽山后的第二年?！?】鄱躅：即羊鄱躅花。15.下列對本詩的理解，不正硯.的一項是（3分）A.首聯(lián)

12、描繪了山水空凈，猿鳴聲聲，人煙鼎盛，一派繁華美好的景象。B.頷聯(lián)“競”字寫出了貧筲蓬勃生長，“閑”字寫出了羊跳躅悠然開放。C. “未”字統(tǒng)領(lǐng)“報”與“知”，詩人慨嘆自己未報君恩，不知會死于何地。D.尾句中“斗”同“陡”，本句的意思是詩人頓時感覺頭發(fā)白了一多半。16.本詩首聯(lián)調(diào)動了視覺與聽覺寫景，下列詩句不含.這種寫法的一項是（3分）A.竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。（王維山居秋暝）B.數(shù)家砧杵秋山下，一郡荊榛寒雨中。（韋應(yīng)物登樓寄王卿）C.寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。（劉方平春怨）D.曉角分殘漏，孤燈落碎花。（戎昱桂州臘夜）17 .南澗中題寫于柳宗元被貶之后。這首詩與答張十一所表達的貶謫之情有何

13、異同？請結(jié)合詩句簡要分析。 （6分）南澗中題（節(jié)選）柳宗元去國魂已遠，懷人淚空垂。孤生易為感，失路少所宜。索寞竟何事，徘徊只自知。誰為后來者，當(dāng)與此心期。18 .在橫線上填寫作品原句。（8分）韓愈之文長于針匠時弊，師說諷刺了當(dāng)時在士大夫之間恥于相師的風(fēng)氣，“問之，則曰：彼與彼年相若也,道相似也，一-,一 。”小石潭記寫于柳宗元被貶永州期間，“四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，,"，表達了他在潭邊的所見所感。念奴嬌赤壁懷古寫于蘇軾被貶黃州期間，詞人遙想三國時周瑜“.，談笑間，.”,抒發(fā)了詞人壯志未酬的感慨。白居易被貶江州，作琵琶行，“我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。,.?！?琵琶女的技藝與身世，

14、令他感慨頗深。 三（本大題共4小題，共20分）15. （3分）A （“人煙鼎盛，一派繁華美好的景象”有誤。）16. （3 分）C17. （6分）答案要點：相同點：兩首詩都抒發(fā)了詩人被貶之后的憂愁、痛苦。（答思念友人、失路不得志亦可，2分）不同點：韓詩表達出“未報恩波”的不甘，詩人流露出仍想有所作為的情感（或：韓詩表達了短暫的歡愉）（2分）。柳詩則主要表達了孤寂無人知的痛苦（2分）（或：柳詩表達了對后人有一點期許的感情）。位卑則足羞官盛則近諛 凄神寒骨悄愴幽邃羽扇綸巾橘櫓灰飛煙滅同是天涯淪落人相逢何必曾相識2018豐臺一模三、本大題共4小題，共18分。閱讀下面這首詞，完成 1518題。漁家傲蘇軾

15、臨水縱橫回晚較 ，歸來轉(zhuǎn)覺情懷動。梅笛煙中聞幾弄。秋陰重，西山雪淡云凝凍。美酒一杯誰與共，尊前舞雪狂歌送。腰跨金魚旌旅擁。將何用，只堪妝點浮生夢。注：【1】較，有嚼口的馬籠頭。【2】金魚，宋代高級官員的一種佩飾。15 .下列對本詞的理解，不正確 的一項是（3分）A. “臨水縱橫回晚鞋”，詞人騎馬奔馳于水濱，很晚才踏上歸程。此句凸顯了詞人豪邁英武的氣勢。B. “歸來轉(zhuǎn)聞幾弄”，騎馬歸來，耳聞暮靄中傳來笛奏的樂曲，詞人情緒發(fā)生轉(zhuǎn)變，若有所悟。C. “秋陰重云凝凍”，秋天陰暗沉重，西山去霧籠罩，天寒雪淡。景物反襯出詞人內(nèi)心的郁悶。D. “美酒旌旅擁”，飲酒話別，席前歌舞狂歡；詞人腰挎金魚飾，護衛(wèi)前呼

16、后擁，場面壯觀。16 .“尊前舞雪狂歌送” 一句中，“舞雪”形容舞姿回旋如雪花飛舞。這里把人比作物去寫，給人一種別樣的美感。下列詩句沒有運用這一手法寫人的一項是（3分）A.娉娉裊裊十三余,豆寇梢頭月初°（杜牧贈別）B.玉容寂寞淚闌干,梨花一枝春帶雨O（白居易長恨歌）C.洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺O（王昌齡芙蓉樓送辛漸）D.獨上江樓思渺然,月光如水水如天。（趙嘏江樓感舊）17 .蘇軾常以“夢”感嘆人生。此詞結(jié)語“將何用，只堪妝點浮生夢”與念奴嬌赤壁懷古結(jié)語“人生如夢,一尊還酷江月”分別表達了蘇軾怎樣的思想感情？ （6分）18 .在橫線上填寫作品原句。（6分） 本詩寫到“西山”，辛棄

17、疾菩薩蠻書江西造口壁也寫到山：“西北望長安，可憐無數(shù)山。.， 本詩寫到“美酒”，陶淵明歸去來兮辭中也寫到酒：“攜幼入室，。,眄庭柯以怡顏。 本詩中的“旌旅”，是古代旗幟名，曹劌論戰(zhàn)中也寫到旗：“ 一 ,故逐之?！比?、本大題共4小題，共18分。15.C （3 分）16.D （3 分）6 / 917 .答案示例：“將何用，只堪裝點浮生夢”：這些威嚴和排場又有什么用呢？不過時如夢人生中的一點裝飾罷了； （1分）“將何用”的反問，表達了詞人對權(quán)勢、名利的輕蔑，“只堪”句則表現(xiàn)了詞人“浮生若夢”的思想。（1分）詞人并非消極或頹廢，而是不為外物所感，始終保有一種人生認識和精神追求。（1分）“人生如夢，一尊

18、還好江月”：人生如夢，只好以一杯清酒祭奠江月（1分）表達了詞人追慕英雄，想建功立業(yè)卻壯志難酬的苦悶以及對年歲將老、生命短暫的感傷；（1分）詞人迅速從惆悵失意中解脫出來，寄情于江月，也表現(xiàn)出詞人樂觀灑脫的礦大胸懷（1分）（6分，按點給分，意思對即可）18 .青山遮不住畢竟東流去有酒盈樽引壺觴以自酌 吾視其轍亂 望其旗靡（6分，填對一句得1分，句中有錯別字、多字、少字，則該句不得分。）2018石景山一模三、本大題共4小題，共18分。閱讀下面的唐詩，完成 1518題。九日藍田崔氏莊杜甫老去悲秋強自寬，興來今日盡君歡。羞將短發(fā)還吹帽，笑倩 旁人為正冠。藍水遠從千澗落，玉山高并兩峰寒。明年此會知誰??？醉

19、把茱萸仔細看?！咀⑨尅抠唬赫?，央求。19 .下列對本詩的理解，不正確的一項是（3分）A.首聯(lián)寫出作者在傷老悲秋的凄涼中，借與友人游樂而力圖自我寬慰的心境。B.頷聯(lián)寫作者笑請友人代為“正冠”，卻難掩因年老體衰而產(chǎn)生的羞憤心情。C.頸聯(lián)寫出了水流奔瀉、兩峰并峙的宏大氣勢，意境開闊，又給人以蕭瑟之感。D.這首詩情感跌宕起伏，詩人滿腹的憂情卻以壯語寫出，凄楚悲涼又慷慨曠放。20 .本詩頷聯(lián)是“流水對”，即上下句結(jié)構(gòu)相同，意義相承，順序不能顛倒。下列各聯(lián)的對仗方式與此不同的一 項是（3分）A.行到水窮處，坐看云起時。（王維終南別業(yè)）B.隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。（杜甫春夜喜雨）C.三顧頻煩天下計，兩朝開濟

20、老臣心。（杜甫蜀相）D.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（杜甫登高）17 .本詩尾聯(lián)有另一個版本：“明年此會知誰在？再把茱萸仔細看。”請結(jié)合本詩內(nèi)容，比較這兩個尾聯(lián)表達感情的不同之處。（6分）18 .在橫線上填寫作品原句。（6分）在眾多膾炙人口的古典詩文中，從來不乏借四時景物抒寫情感的佳作?！皶ァ蓖豸酥谔m亭集序中描寫暮春時節(jié)“崇山峻嶺， "，“天朗氣清， "，友人相聚，“信可樂也”。而在歐陽修的醉翁亭記中，山間春日是“野芳發(fā)而幽香”，夏日是“ "。李清照筆下“,到黃昏、點點滴滴”的秋景透露出無法排遣的凄涼愁苦。陸放翁則在書憤中借“, ”回顧了自己于嚴冬寒秋時節(jié)

21、抗敵衛(wèi)國的崢昧歲月。三、本大題共4小題，共18分。17 .【答案示例】“知誰健”和“知誰在”都包含著對來年重陽友人相聚的期待與對自身垂暮的擔(dān)心，而后者的 擔(dān)心更為復(fù)雜傷感?！爸l在”既可理解為“有誰在場”，擔(dān)心各自漂泊難以相聚；也可理解為“有誰在世”， 擔(dān)心時不我待生命終結(jié)。“醉把茱萸”突出了今日歡飲盡興之態(tài)，期待來年再相聚；“再把茱萸”強調(diào)了手拿茱 萸反復(fù)觀看的情態(tài)，對今日的歡飲盡興多有回味不舍，也暗含著對年華老去、命途多舛、歡樂難續(xù)的無奈。后者 更為冷靜，也更為悲涼?！驹u分標準】圍繞“健” “在”所在的句意分析抒情差異3分，圍繞“再” “醉”所在的句意分析抒情差異3分。18 .【答案及評分標準】茂林修竹惠風(fēng)和暢佳木秀而繁陰梧桐更兼細雨樓船夜雪瓜洲渡鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)（每句1分，共6分）2018房山一模三、本大題共4小題，共18分。閱讀下面的宋詞，完成 15 18題。水調(diào)歌頭和馬叔度游月波樓辛棄疾客子久不到，好景為君留。西樓著意吟賞，何必問更籌.？喚起一天明月，照我滿懷冰雪，浩蕩百川流。鯨飲 未吞海，劍氣已橫秋。野光浮，天宇回，物華幽。中州遺恨