2019-2020年九年級語文下學(xué)期期中試題(III)

1、2019-2020年九年級語文下學(xué)期期中試題（III）本試卷分試題和答題卡兩部分，所有答案一律寫在答題卡上。考試時間為150分鐘。試卷滿分為130分。注意事項(xiàng)：1 .答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡的相應(yīng)位置上；認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號是否與本人的相符合。2 .答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的正確選項(xiàng)涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后再選涂。3 .答主觀題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答，答案寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上。如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案。不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4 .考

2、生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（共25分）1.根據(jù)課文默寫。（10分）固國不以山溪之險，。（得道多助，失道寡助）,受上賞。（戰(zhàn)國策？鄒忌諷齊王納諫）晨興理荒穢，。（陶淵明歸園田居）潮平兩岸闊，。（王灣次北固山下）,拔劍四顧心茫然。（李白行路難）蕩胸生曾云，。（杜甫望岳）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（白雪歌送武判官歸京）,便引詩情到碧霄。（劉禹錫秋詞）但愿人長久，千里共嬋娟。（蘇軾）舊時茅店社林邊，。（辛棄疾西江月夜行黃沙道中）2 .下列各組詞語中加點(diǎn)字讀音和書寫都有錯誤的一項(xiàng)是（3分）A.迸（b in g ）濺浮想聯(lián)篇（pi苗）B. 諦（d i

3、 ）聽如火如荼（t u）C.狹瞳（ai）生意盎（dng）然 D.師（j i ）身用（xi聲匿跡3 .下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（3分）A.許多雕塑的細(xì)節(jié)非常精致，連襯衣、中衣、袈裟都層次清楚。B.要想留住年味兒的“魂”，既需要增進(jìn)代際溝通，也要增強(qiáng)節(jié)日的儀式感和傳播力。C.數(shù)不盡的離奇念頭，光怪陸離的幻象，奇異的聲響，一齊向她襲來，使她感到恐懼。D.昨天去張家界游玩，我們浮光掠影地看了個夠，還在農(nóng)家樂品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗场? .對下面文段中加點(diǎn)詞的解釋有錯誤的一項(xiàng)是（3分）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈,三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，

4、由是感激，遂許.先帝以驅(qū)馳。A.躬：親自B.卑鄙：品行言辭惡劣C.顧：拜訪D.許：答應(yīng)5 .名著閱讀（6分）（1）下列對西游記有關(guān)內(nèi)容的表述錯誤的一項(xiàng)是（3分）A.孫悟空大鬧天宮，打敗天兵天將，與如來佛祖斗法，結(jié)果被壓在五行山下五百多年。B.唐僧師徒四人被火焰山阻擋，是孫悟空變作牛魔王借來芭蕉扇滅了火才得以通行。C.“黑臉短毛，長喙大耳。穿一領(lǐng)青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布直板，系一條花布手巾?！贝硕瓮饷裁鑼懙氖秦i八戒。D.在三打白骨精中，白骨精先后變成美少婦，老婆婆，老公公，但都被孫悟空的火眼金睛識破。（2）閱讀下面一段文字，回答問題。（3分）說時遲，那時快，他先把兩個拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)

5、身便走。蔣門神大怒，搶將來。被他一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上。語段中的“他”是,請寫出以他為主角的另一個故事名稱。二、閱讀與賞析（共39分）（一）（12分）魏孝文帝自發(fā)平城至洛陽，霖雨不止。丙子，詔諸軍前發(fā)。次日，帝戎服，執(zhí)鞭乘馬而出。群臣稽顆于馬前。帝曰：“謀略已定，大軍將進(jìn)，諸公更欲何云？”尚書李沖等曰：“今者之舉，天下所不愿，唯陛下欲之，。臣不知陛下獨(dú)行，竟何之也！臣等有其意而無其辭，敢以死請！"帝大怒曰：“吾方經(jīng)營天下，期于混壹，而卿等儒生，屢疑大計；斧鉞有常，卿勿復(fù)言！”策馬將出，于是安定王休等并殷勤泣諫。帝乃諭群臣日：“今者興發(fā)不小，動而無成，何以示后！朕世居幽朔，欲南遷

6、中土；茍不南伐，當(dāng)遷都于此，王公以為何如？欲遷者左，不欲者右?！卑捕ㄍ跣莸认鄮浫缬?。王楨進(jìn)曰：“成大功者不謀于眾。今陛下茍輟南伐之謀，遷都洛邑，此臣等之愿，蒼生之幸也?！比撼冀院羧f歲。時舊人雖不愿內(nèi)徙，而憚于南伐，無敢言者，遂定遷都之計。帝以群臣意多異同，謂鎮(zhèn)南將軍于烈日：“卿意如何？”烈日：“陛下圣略淵遠(yuǎn)，非愚淺所測。若誠心而言，樂遷之與戀舊，適中半耳。"帝曰：“卿既不唱異，即是肯同，深感不言之益。”使還鎮(zhèn)平城，日：“留臺庶政，一以相委。”【注】稽顆（scnc）：古代跪拜禮，屈膝下拜，以額觸地，表示極度的虔誠。留臺：即平城。（節(jié)選自資治通鑒，有改動）6 .下列句中的“而”與“執(zhí)鞭乘

7、馬而出”中的“而”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（2分）A.拔山倒樹而來B.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉C.言和而色夷D.學(xué)而時習(xí)之7 .下列對文段相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（2分）A.孝文帝身穿軍服全副武裝，作勢將帶領(lǐng)大軍向南進(jìn)發(fā)。8 .大臣們都反對孝文帝南征，紛紛勸諫孝文帝不要一意孤行。C.孝文帝聲稱要往南討伐一統(tǒng)天下，其實(shí)只是想讓群臣同意遷都洛陽。D.于烈相信孝文帝的深謀遠(yuǎn)慮，完全贊同遷都之舉。8 .解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）策馬將出策：安定王休等相帥如右如：陛下茍輟南伐之謀輟：一以相委委：9 .翻譯下列句子。（4分）（1）臣等有其意而無其辭，敢以死請?。?分）譯：（2）卿既不唱異，即是肯

8、同，深感不言之益。（2分）譯：（二）（4分）北陂杏花（宋）王安石一陂春水繞花身，花影妖燒各占春?？v被東風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵?！咀ⅰ勘驹妼懹谕醢彩H居江寧之后，此前詩人親手創(chuàng)立的新法被一一廢止。陂：池塘。10 .閱讀上面的一首詩歌，回答問題。（4分）詩歌首句中“繞”字用得精巧，請簡要分析其表達(dá)效果。（2分）答：A本詩三、四兩句運(yùn)用托物言志之法，表達(dá)了作者怎樣的思想情感？（2分）答：A（三）（9分）愿寧靜成為心靈的常態(tài)有人說，當(dāng)今社會，有一樣?xùn)|西幾乎讓所有人都無可逃逸，那就是浮躁的風(fēng)氣。這話雖有些偏激，卻道出了許多人欲言難言的自我困惑。浮躁，實(shí)質(zhì)是人們內(nèi)心的急躁、失衡、不沉穩(wěn)。浮躁，是喪失定力

9、，隨波逐流；是心急如火，投機(jī)取巧；是虛浮夸張，一片泡沫；是不要過程，只要結(jié)果。人生在世，誰都有各種各樣的追求和欲望，古今中外，概莫能外，這本無可非議。問題在于，面對浮華世界，人們的欲望變得更大、更多、更急切，由此衍生出浮躁的社會風(fēng)氣。浮躁之風(fēng)盛行，于是，為官者盼望一步登天，為商者盼望一夜暴富，為藝者盼望一舉成名。于是，社會被浮躁之風(fēng)籠罩，清靜的人生、專心的工作、精良的產(chǎn)品，變得稀罕起來；因?yàn)榍罂於鲆暳思?xì)節(jié)和質(zhì)量，導(dǎo)致一些地方事故多發(fā)、反復(fù)折騰、勞民傷財。那些整日忙碌趕場子的人，那些“眼觀六路耳聽八方”的人，那些跟風(fēng)起哄盲目不安的人，看似日理萬機(jī)，好像勤奮忙碌，到頭來往往難成大事，原因就在于他

10、們“用心躁”而無法“用心一”。對于浮躁，古人總結(jié)出了“欲速則不達(dá)，見小利則大事不成”的道理。今天的社會日新月異，節(jié)奏加速，變化更快、更多、更大，人們對變化的感受極為敏感；但同時也不要忘記，變動不居之中，也有恒定不變的規(guī)律一一結(jié)果需要過程，成功必得付出。即便是插上了新技術(shù)的翅膀，站上了創(chuàng)新的風(fēng)口，如果沒有扎實(shí)穩(wěn)固的知識和技能儲備，成功終究是短暫而不穩(wěn)固的。舒服與辛苦，安逸與勞頓，亦有著互相轉(zhuǎn)換的辯證法。盼望著一步登天、一勞永逸，如同夢吃。人活一輩子，要想給社會給后人留下點(diǎn)東西，要想實(shí)現(xiàn)自我價值，就必須避開社會的喧囂，拒絕外來的誘惑，祛除內(nèi)心的焦躁，扎扎實(shí)實(shí)、聚精會神地做事，而不要被外界的喧囂浮躁

11、所裹挾?！敖Y(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏?！碧諟Y明所揭示的，乃是喧囂之中的寧靜心態(tài)。內(nèi)心的寧靜，是一種穿越世俗、撇開浮躁的力量。有了它，便可以每臨大事有靜氣，便聽不到外界的吵鬧嘈雜，便能忍得孤寂、受得清苦、看穿陷阱、看淡誘惑。淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，有了靜的底色，才有達(dá)的境界、定的氣質(zhì)、和的格調(diào)，才能讓人生劇本脫俗雅致。能夠保持內(nèi)心的寧靜，是大家風(fēng)范，亦屬常人能力所及。內(nèi)心的寧靜，是最為深厚的修行。“兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天”“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，古人詩詞所描繪的，不光是情景，也是心態(tài)。讓寧靜成為心靈的常態(tài)，我們不必超脫凡塵，也一定可以專心致志、成就非凡。（人民日

12、報2016年4月12日04版）11 .通讀全文，簡要概括浮躁之風(fēng)盛行的原因。（3分）答：A12 .第自然段主要運(yùn)用了什么論證方法？簡要概括其作用。（3分）答：13 .結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皟?nèi)心寧靜”的理解。（3分）答：A（四）（14分）切口陽臺上出現(xiàn)了幾截短小的樹枝。這是14樓，周圍一片空曠，我把樹枝撿起，琢磨它們究竟來自何處。一只鳥的翅膀從樓前掠過。我開始留意窗外的喜鵲，它們在陽臺欄桿上佇立、踱步，看著它們，想起老家村頭那棵大樹上的喜鵲窩，我在童年時代曾經(jīng)長久地仰望大樹，惦念樹梢上的冷暖。如今，村頭的樹還在，樹上的喜鵲窩還在，我卻不再像童年那樣仰望。每次回去，我都把它拍下。那些照片一直留存

13、在手機(jī)里，每次翻看，總會觸動我內(nèi)心深處的一點(diǎn)什么。這些年我似乎變得越來越麻木，越來越不容易被打動了。不久前發(fā)生了里氏4.6級地震,我所在的城市有強(qiáng)烈震感。午夜，我一個人枯坐在書房里，剎那間，腳底下似有閃電在奔突，整棟樓房隨之晃動。我知道發(fā)生了地震，后來一直讓我感到不可思議的是，我當(dāng)時竟然沒有驚慌，沒有想到逃跑，我枯坐著，像是那場地震的局外人。也許是因?yàn)槲矣X得身陷大地的傷口之中我們終將無路可逃，也許是因?yàn)槲覍Φ孛娴恼饎釉缇土?xí)以為常了一一從去年開始，這座城市到處都在修路，挖掘機(jī)、鏟車、貨車一齊上陣，我的屋子每天都陷在轟鳴和震顫之中。在地殼的顫抖中，我的感覺變得麻木、遲鈍，以至于對地震的降臨無動于衷

14、。而那幾只喜鵲光顧陽臺，卻在我內(nèi)心激起了一絲久違的感動。平日里，我也時常站在陽臺上，有時遠(yuǎn)眺，有時俯視，除了把遠(yuǎn)方遮蔽起來的高樓，除了虛無縹緲的天空，以及地面上轟鳴的挖掘機(jī)，似乎再就沒有看到什么。喜鵲在陽臺上撲棱著翅膀，讓我覺得天空和遠(yuǎn)方都變得親切起來。在我最孤獨(dú)最焦慮的那段日子里，是喜鵲為我送來了安慰。很快，我就發(fā)覺，喜鵲之所以光顧這里，大約與陽臺上的花生有關(guān)。我很糾結(jié)，不知該把花生收起來，還是讓喜鵲繼續(xù)啄食。這些花生是父母的勞動成果，老人不辭勞苦，把它們輾轉(zhuǎn)帶到城里，認(rèn)真地晾曬在陽臺上。喜鵲的光臨，給我出了一道難題。當(dāng)喜鵲在城市樓宇間發(fā)現(xiàn)并選擇了晾在陽臺上的花生，我不知道這算是一個審美問題

15、還是現(xiàn)實(shí)問題。我不知道該采取什么態(tài)度來面對和解決這個問題。我的這種糾結(jié)情緒的背后，還有一個憂慮：當(dāng)晾曬在陽臺上的花生被喜鵲吃光之后，這些喜鵲還會一如既往地光顧我家的陽臺嗎？這個問題的提出，讓我吃了一驚，我無法解釋自己心里何以會有這樣的一種憂慮，也許是我太孤獨(dú)了。幾只喜鵲，讓我的世界變得生動起來。隔著一層窗玻璃，我只能隱約聽到它們的鳴叫聲，在修路產(chǎn)生的巨大轟鳴聲和震顫中，喜鵲的聲音顯得多么單薄。我聽到了它們。我想到了，幾只喜鵲在城市樓宇間飛；我想到了，一群喜鵲在鄉(xiāng)村的樹林里飛。如今樹林不見了，剩下幾棵樹，站在空空蕩蕩的村頭，越發(fā)顯得孤單。喜鵲也進(jìn)城了。在鋼筋混凝土的叢林里，有幾只喜鵲選擇了我家的

16、陽臺。這些有翅膀的鳥，棲落在平凡如我者的窗前；而我，一直夢想擁有一雙翅膀，向著無窮盡的天空和遠(yuǎn)方飛去。我們忽略了腳下的大地，忽略了曾經(jīng)生長莊稼、如今承載高樓的大地。每一株莊稼都是大地的一個切口，每一棟樓房都是大地的一個切口。每一個切口，都有一個待解的謎。面對土地，我們究竟種下了什么，收獲了什么，這似乎并不是我們真正在意的。當(dāng)翅膀成為一種負(fù)累，就算擁有整個天空也變得徒然。14 .為什么幾只喜鵲光顧陽臺在我內(nèi)心激起了一絲久違的感動？（3分）答：A15 .第自然段中的“審美問題”和“現(xiàn)實(shí)問題”如何理解？（4分）答：A16 .第自然段畫線句有何表達(dá)效果？（4分）答：A17 .聯(lián)系全文，試分析最后一段有

17、何深刻含義。（3分）答：A三、表達(dá)與交流（共66分）（一）（6分）18 .閱讀下面的文字，完成題目。（6分）近日，有人在網(wǎng)上發(fā)圖，圖中是兩個女孩在蹲著等地鐵，并批評女孩不懂教養(yǎng)：“等個地鐵就可以隨隨便便蹲著，難看不難看？誰教她們的？這是什么生活習(xí)慣？”這條微博被大量轉(zhuǎn)發(fā)后，立刻在網(wǎng)上引發(fā)了激烈爭辯。請你就此事也在相關(guān)論壇跟帖發(fā)表看法，并作簡要分析，不少于100字。（二）（60分）19 .閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）很少有絕對筆直的道路，也少有完全一帆風(fēng)順的事情；世事多變，人事多磨。轉(zhuǎn)一個彎，或許會費(fèi)點(diǎn)周折，或許也有些風(fēng)景請以“轉(zhuǎn)了一個彎”為題寫一篇記敘文。要求：（1）立意自定；（2

18、）文章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用“XXX”代替；（3）不少于600字。、積累與運(yùn)用（共25分）1.根據(jù)課文默寫。（每空1分，共10分）題號2（3分）3（3分）4（3分）5（1）（3分）答案5（2）（1分）；（2分）初三語文期中考試答題卷2016.4題答 止 林內(nèi)線 封 密二、閱讀與賞析（共39分）（二）（12分）6. （2分）7.（2分）8. （1）（2）（3） （4）（每空1分，共4分）9. （1）（2分）（2分）（二）（4分）10. （1）（2分）（2分）（911.（3分）12.313.（3分）1414.（3分）（4分）16.（4分）17.（3分）三、表達(dá)與交流（共66分）1

19、9.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）很少有絕對筆直的道路，也少有完全一帆風(fēng)順的事情；世事多變，人事多磨。轉(zhuǎn)一個彎，或許會費(fèi)點(diǎn)周折，或許也有些風(fēng)景請以“轉(zhuǎn)了一個彎”為題寫一篇記敘文。要求：（1）立意自定；（2）文章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用“XXX”代替；（3）不少于600字。轉(zhuǎn)了一個彎20040044500600200800初三語文期中考試參考答案2016.4一、積累與運(yùn)用（共25分）1 根據(jù)課文默寫。（10分）（略）2 A3D4B5 （1）B（每個3分）（ 2） （3分）武松（1分）；景陽岡打虎/斗殺西門慶/大鬧飛云浦/血濺鴛鴦樓/夜走蜈蚣嶺（2分）二、閱讀與賞析（共3

20、9分）（1） （12分）6 .A（解釋“表修飾”）（2分）7 .D（于烈樂于遷都和眷戀舊京的心思各占一半）（2分）8 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（每空1分，共4分）驅(qū)趕（執(zhí)鞭）到、往停止委托、交付9 翻譯下列句子。（4分）（1）我們有勸諫的意愿卻找不到勸諫的言辭，只好冒死來請命?。?分）（2）你既不提出反對，也就是贊同，我深深感念你當(dāng)時沒有提出異議的好處。（2分）（2） （4分）10. （1）（2分）“繞”字寫出池水曲折蜿蜒；表現(xiàn)了陂水與杏花相依相親的狀態(tài)；使畫面富有動感、充滿生機(jī)。（三點(diǎn)中答對任意兩點(diǎn)即可得分，意思相近即可。）（2分）表達(dá)了詩人雖遭排擠（挫折/失意）卻仍不失高遠(yuǎn)之志（1分），寧

21、愿為理想獻(xiàn)身也不愿同流合污的思想（品格）（1分）。（或意思相近即可。）（3） （9分）11. （3分）人們內(nèi)心變得急躁、失衡和不沉穩(wěn)（或“人們的欲望變得更大、更多、更急切，導(dǎo)致浮躁的社會風(fēng)氣”）（1分）；浮躁之風(fēng)盛行，原因就在于人們用心不專一（1分）；社會發(fā)展太快，人們幻想一勞永逸，一步登天（或人們只追求結(jié)果，不在意過程）（1分）。（或意思相近亦可）12. （3分）舉例論證（1分）；通過列舉各種具體現(xiàn)象，揭示浮躁的根源就在人們于用心不專一（2分）。13. （3分）內(nèi)心寧靜是實(shí)現(xiàn)人生價值的前提條件（1分）；是一種超越世俗、克服浮躁的強(qiáng)大力量（1分）；是一種最為深厚的修行，是心靈常態(tài)（1分）。（或

22、意思相近亦可）（4） （14分）14. （3分）喜鵲的到來讓情感麻木、遲鈍的我努力地尋找丟失的童心（童真/童年）（2分），也撫慰了我孤獨(dú)焦慮的心靈（1分）。15. （4分）審美問題：喜鵲在陽臺啄食花生讓城市充滿生氣、活力和自然之美；人與自然和諧相處之美（2分）；現(xiàn)實(shí)問題：我該不該繼續(xù)讓喜鵲啄食花生；喜鵲在花生吃完后還會不會光顧我家陽臺（2分）。16. （4分）擬人（1分）；“站”字生動形象地寫出了鄉(xiāng)村樹木的減少（自然環(huán)境遭到破壞），形象地表現(xiàn)（突出）了鄉(xiāng)村（大地）的凋敝（2分）；表達(dá)了作者內(nèi)心的憂慮（1分）。17. （3分）當(dāng)人們?yōu)榱俗约旱淖非蠛陀粨袷侄螘r，就會導(dǎo)致環(huán)境的破壞、人心的麻木

23、（2分），那么即使達(dá)到了欲望（實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)）也是毫無意義的（1分）。三、表達(dá)與交流（共66分）（一）（6分）18. （6分）從發(fā)帖人行為的對錯、兩個女孩行為的對錯的角度論述均可，可肯定，亦可否定，言之有理均可。（二）（60分）19. 參照2015年無錫市中考閱卷標(biāo)準(zhǔn)命意分析：一、題旨：“轉(zhuǎn)了一個彎”主要是讓學(xué)生通過記敘自己的所見所聞，表現(xiàn)自然界和生活中的各種變化，并由此而意識到，這是現(xiàn)實(shí)生活多樣性復(fù)雜性的一種真實(shí)表現(xiàn)。二、審題：1、“彎”：A實(shí)指道路（街巷）的轉(zhuǎn)彎拐角，曲折的道路往往給人行走帶來麻煩，也可帶來驚喜與風(fēng)景，公園的道路設(shè)計多曲折，增加了游園的樂趣，修路、地鐵施工也給人出行添堵，不得不拐彎；B事情發(fā)生變化（變故），壞事變好事，好事變壞事等；C情緒、思路、想法發(fā)生轉(zhuǎn)變，受外界的啟迪靈機(jī)一動、突發(fā)奇想；受外界干擾樂極生悲、心灰意冷D行動過程中的困又|、障礙等；E其他較有創(chuàng)意的立意也可。2、“一個”：盡管事物本身具有多樣性多變化，且不是少數(shù)偶然，但“一個”限制考生的敘寫要切口小一點(diǎn)，角度恰當(dāng)，抓住事物和事件的某一個環(huán)節(jié)，一個側(cè)面，突出一個特點(diǎn)足矣，不可泛泛而談，也不可故設(shè)離奇，人為臆想，為“彎”而彎。3、“轉(zhuǎn)”：是一種特定景象或情境、一個行為或行動