河南省鶴壁高中09-10學(xué)年高一下學(xué)期第一次段考(語文)_第1頁
河南省鶴壁高中09-10學(xué)年高一下學(xué)期第一次段考(語文)_第2頁
河南省鶴壁高中09-10學(xué)年高一下學(xué)期第一次段考(語文)_第3頁
河南省鶴壁高中09-10學(xué)年高一下學(xué)期第一次段考(語文)_第4頁
河南省鶴壁高中09-10學(xué)年高一下學(xué)期第一次段考(語文)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、文檔供參考,可復(fù)制、編制,期待您的好評與關(guān)注! 鶴壁高中高一第一次段考語文試卷命題人:閆宏民 校對:仝艷娜第 卷(選擇題,共39分)一(24分,每小題3分)1. 下列詞語中注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A. 潦(lo)水 驂(cn)騑 睇(d)眄 繡闥(t)B. 幽闃(q) 裨(b)益 邊塞(si) 命途多舛(chun)C. 宗愨(qu) 簪笏(h) 如椽(chun) 嘈(co)雜D. 框(kung)架 商埠(f) 扒(p)手 皈(gu)依2. 下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是A 貶謫 淵藪 革除敝政 驕奢淫逸B 坍塌 消遣 錚錚鐵骨 瀟灑出塵C 荒穢 覬覦 大興土木 強(qiáng)弩之末D. 潸然 高峻 針砭時(shí)事 淙淙作

2、響3. 下列句子中,括號中的成語使用正確的一項(xiàng)是費(fèi)力地從車門里鉆出來的某著名演員,雖然(濃妝淡抹),穿著入時(shí),但是神色十分憔悴。B歷史上的這類教訓(xùn),雖說值得注意,可惜(流風(fēng)余韻)還是綿綿不絕。C這地方一到夜晚,(燈紅酒綠),熱鬧非凡。D李明和張偉從小就是好朋友,無論做什么事,他們總是(沆瀣一氣),共同進(jìn)退。4.下列各句中的“以”解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是用代陶瓦,以其價(jià)廉而工省也。 因B噫!吾以至道乙未歲,自翰林出滁上。 在C由山以上五六里 ,有穴窈然 。 而D項(xiàng)伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公, 因。5.下列各句中的“于”解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫。 比B.辭樓下殿,輦來于秦 。 到C

3、.余于仆碑,又以悲夫古書之不存。 對于D. 沛公左司馬曹無傷使人言于項(xiàng)羽曰。 對于6.下列各句中的重點(diǎn)詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.幸后之人與我同志,嗣而葺之。 同志:志同道的人B.若重覆之,得二十稔。 稔:熟悉C.遠(yuǎn)吞山光,平挹江瀨,幽闃遼夐,不可具狀. 挹:一覽無余D.雉堞圮毀,蓁莽荒穢。 蓁:同榛,荊棘叢生的樣子7.下列各句中的重點(diǎn)詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是至於幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。 相:幫助B唐浮圖慧褒始舍于其址。 舍:動詞,施舍C以故其后名之曰“褒禪”。 名:名詞用如動詞,取名D予之力尚足以入,火尚足以明也。 明:形容詞用如動詞,照明8下面關(guān)于文學(xué)常識的表述,正確的一項(xiàng)是( )A.

4、蘇軾說:“觀摩詰之畫,畫中有詩,味摩詰之詩,詩中有畫?!彼Q賞的詩人是多才多藝的初唐四杰之一王勃。B. 盛唐詩人王昌齡擅長七絕,被稱為“七絕圣手”,他的從軍行組詩原為樂府舊題,內(nèi)容多敘述軍旅戰(zhàn)爭之事。C. 白居易,字樂天,世稱白香山,中唐杰出的浪漫主義詩人,代表作有長恨歌琵琶行等。D. 柳永,世稱柳屯田,北宋著名詞人,大力創(chuàng)作慢詞,打破了小令壟斷詞壇的局面,聲聲慢尋尋覓覓是其代表作。二.閱讀下面一段文言文,完成9-10題。(6分)余自錢塘移守膠西,釋舟楫之安,而服車馬之勞;去雕墻之美,而庇采椽之居;背湖山之觀,而適桑麻之野,始至之日,歲比不登,盜賊滿野,獄訟充斥,而齋廚索然,日食杞菊,人固疑予

5、之不樂也。處之期年,而貌加豐,發(fā)之白者,日以反黑。予既樂其風(fēng)俗之淳,而使吏民亦安予之拙也。于是治其園圃,潔其庭宇,伐安邱、高密之木,以修補(bǔ)破敗,為茍完之計(jì)。而園之北,因城以為臺者舊矣;稍葺而新之,時(shí)相與登覽,放意肆志焉。南望馬耳、常山,出沒隱見,若近若遠(yuǎn),庶幾有隱君子乎?而其東則廬山,秦人盧敖之所從遁也。西望穆陵,隱然如城郭,師尚父(齊太公呂望的尊稱)、齊威公之遺烈,猶有存者。北俯濰水,慨然太息,思淮陰之功,而吊其不終。臺高而安,深而明,夏涼而冬溫。雨雪之朝,風(fēng)月之夕,予未嘗不在,客未嘗不從。擷園蔬,取池魚,釀秫酒,瀹脫粟而食之,曰:樂哉游乎!9.下列各句中的加點(diǎn)的詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A. 背

6、湖山之觀,而適桑麻之野 適:到哪里去B. 始至之日,歲比不登 登 :豐收C. 于是治其園圃,潔其庭宇 治:整理D. 庶幾有隱君子乎 庶幾:還有幾個(gè)10.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A. 本文說明超然物外,就可以無往而不樂,即把一切事物都置之度外,隨遇而安,能成為一個(gè)知足常樂的人。文章反應(yīng)了整理自我麻醉,自暴自棄的思想。B. 修臺游樂。先交代臺的位置、舊觀和修繕情況,利舊成新,不勞民傷財(cái),含有與民同樂之意。C. 時(shí)而仰慕功臣建樹的業(yè)績,時(shí)而為不得善終的良將鳴不平。這正表現(xiàn)了整理想超然物外,而實(shí)際上又很難完全超然處之的矛盾心情。D. 移守膠西。用了三個(gè)對偶句,組成排比句組,語調(diào)抑揚(yáng)起伏,氣勢充沛,這既是紀(jì)

7、實(shí),也是以憂托喜的伏筆。三、(9分,每小題3分)阮籍字嗣宗,陳留尉氏人也。父瑀,魏丞相掾,知名于世。籍容貌瑰杰,志氣宏放,傲然獨(dú)得,任性不羈,而喜怒不形于色。博覽群籍,尤好老莊。嗜酒能嘯,善彈琴,當(dāng)其得意,忘其形骸。時(shí)人多謂之癡,惟族兄文業(yè)每嘆服之,以為勝己,由是咸共稱異。籍本有濟(jì)世志,屬魏之后,天下多故,名士少有全者,籍由是不與世事,遂酣飲為常。文帝初欲為武帝求婚于籍,籍醉六十日,不得言而止。鐘會數(shù)以時(shí)事問之,欲因其可否而致之罪,皆以酣醉獲免。及文帝輔政,籍嘗從容于帝曰:“籍平生曾游東平,樂其風(fēng)土。”帝大悅,即拜東平相。籍乘到郡,壞府舍屏障,使內(nèi)外相望。法令清簡,旬日而還。帝引為大將軍從事中

8、。會帝讓九錫,公卿將勸進(jìn),使籍為其辭。籍沉醉忘作,臨詣府,使取之,見籍方眠。使者以告,籍便書案,使寫之,無所改竄。辭甚清壯,為時(shí)所重。籍雖不拘禮教,然發(fā)言玄遠(yuǎn),口不臧否人物。性至孝,母終,正與人圍棋,對者求止,籍留決賭。既而飲酒二斗,舉聲一號,吐血數(shù)升。及將葬,食一蒸肫,飲二斗酒,然后臨訣,直言窮矣,舉聲一號,因又吐血數(shù)升。毀骨瘠立,殆致滅性,裴楷往吊之。籍散發(fā)箕踞,醉而直視。楷吊唁畢便去。籍又能為青白眼,見禮俗之士,以白眼對之。及嵇喜來吊,籍作白眼,喜不懌而退。喜弟康聞之,乃赍酒挾琴造焉,籍大悟,乃見青眼。由是禮德之士疾之若仇,而帝每保護(hù)之。11、對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:

9、( )A、壞府舍屏障 壞:拆除B、直言窮矣,舉聲一號 窮:盡C、口不臧否人物 臧否:評論人物的好壞善惡D、乃赍酒挾琴造焉 造:贈送12、下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是: ( )A、而喜怒不形于色 B、籍由是不與世事懷帝而閽不見 玉斗一雙,欲與亞父C、當(dāng)其得意,忘其形骸 D、舉聲一號,因又吐血數(shù)升杳不知其所之也 因言曰:“沛公不先破關(guān)中,公豈敢入乎13、下列句子分別編為四組,全都表明阮籍不拘禮教的一項(xiàng)是:( )(1)籍由是不與世事 (2)壞府舍屏障,使內(nèi)外相望(3)籍沉醉忘作 (4)舉聲一號,因又吐血數(shù)升(5)籍散發(fā)箕踞,醉而直視 (6)及嵇喜來吊,籍作白眼A、(1)(2)(5)

10、 B、(2)(5)(6) C、(3)(4)(6) D、(1)(3)(5)第 卷四(28分)閱讀下面古詩,完成下題。(共10分 )永遇樂京口北固亭懷古 辛棄疾千古江山,英雄無覓,孫仲謀處。舞榭歌臺,風(fēng)流總被,雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路??煽盎厥?,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?14“元嘉草草,金戈鐵馬,烽火;廉頗老矣,尚能飯否?”分別是用了什么修辭手法?(2分)15. 翻譯“千古江山,英雄無覓,孫仲謀處。舞榭歌臺,風(fēng)流總被,雨打風(fēng)吹去?!保?分)踏莎行秦觀霧失樓

11、臺,月迷津渡,桃源望斷無尋處??煽肮吗^閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮。驛寄梅花,魚傳尺素,砌成此恨無重?cái)?shù)。郴江幸自繞郴山,為誰流下瀟湘去?16.本詞表現(xiàn)了詩人什么樣的情懷?(3分)17.“霧失樓臺,月迷津渡”對表現(xiàn)詩歌內(nèi)容有何作用?(2分)18. 補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。(10分)A. 遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。_,_,檣櫓灰飛煙滅。B. 今宵酒醒何處?_,_。此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。C. 滿地黃花堆積,_,_。守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑?D. 峨兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。_,_,那人卻在,燈火闌珊處。E. 關(guān)山難越,_;_,盡是他鄉(xiāng)之客。三、把下列各句中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(

12、8分)19A. 燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營,齊楚之精英,幾世幾年,剽掠其人,倚疊如山;一旦不能有,輸來其間,鼎鐺玉石,金塊珠礫,棄擲邐迤,秦人視之,亦不甚惜。B. 老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。五。本大題3小題,共14分。閱讀下面文字,完成2022小題李清照傳(節(jié)選)國難當(dāng)頭之時(shí),南宋統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的爭奪卻愈加激烈,朝廷章法大亂,眾官無所依從。建炎三年(1129年)二月,趙明誠罷守江寧被命移知湖州,但未到任即被免。三月,清照與明誠乘船上蕪湖,入姑蘇(準(zhǔn)備移居贛水上),沿江而上時(shí)經(jīng)過和縣烏江(楚霸王項(xiàng)羽兵敗自刎處)。

13、秦亡后,項(xiàng)羽與劉邦爭奪天下,最后失敗。項(xiàng)羽垓下兵敗后,逃至烏江畔,烏江亭長欲助項(xiàng)羽渡江,項(xiàng)羽笑曰:“天之亡我,我何渡為?且籍與江東子弟渡江而西,今無一人還,縱江東父老憐而王我,我何面目見之?縱彼不言,籍獨(dú)不愧于心乎!”言罷,拔劍自刎。面對歷史遺跡,撫昔思今,清照思緒難平,于是作詩一首,題為烏江:生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。詩中通過歌頌項(xiàng)羽這位失敗了的英雄,向人們展示了這樣一種人生哲學(xué):活,要活得昂揚(yáng),出類拔萃,有聲有色;死,要死得壯烈,慷慨英武,可歌可泣。氣節(jié),是人的精神風(fēng)貌中至關(guān)重要的因素。同時(shí),詩人還諷刺了南宋統(tǒng)治者的茍且偷安、了無氣節(jié)和昏庸無能。五月,明誠把家屬送到池

14、陽(安徽貴池),又接到旨意復(fù)知湖州。六月十三日,盛夏酷暑,明誠離池陽,“涂(途)中奔馳,冒大暑,感疾”。(金石錄后序)行至建康時(shí),病勢已重。七月末,清照于池陽聞訊,心急如焚,急解舟赴建康,然而已無力回天。八月十八日,明誠病逝。從此,清照將永遠(yuǎn)是孤雁一只了。再沒有“相對展玩咀嚼”金石書畫藏品的欣慰,再沒有“相向惋悵者數(shù)日”的余韻,再沒有坐歸來堂斗茶大笑的樂趣,更不會再有苦苦相思之后團(tuán)聚的甜蜜了。相見直要待來生。前路漫漫,等待著她的,是孤苦伶仃、顛沛流離,是世情險(xiǎn)惡、中傷欺侮。遭此一擊,剛毅的清照,也難以承受了?!霸岙?,余無所之,余又大病,僅存喘息?!保ń鹗浐笮颍├畎资恰鞍蝿λ念櫺拿H弧?,而清照

15、此時(shí)是“葬畢夫君心茫然”。山河破碎,家破人亡,清照無限悲痛,大病一場。蘸著血淚,她寫下了“祭趙湖州文”對于夫君于亂離中暴病身亡,清照含著無限的悲痛,哀之痛,傷之切已溢于言表。20. 從選文看,李清照創(chuàng)作烏江一詩的背景和目的分別是什么?請用自己的話簡要概括。(5分)答:21. “從此,清照將永遠(yuǎn)是孤雁一只了”這句話在文中結(jié)構(gòu)與內(nèi)容上分別起到了什么作用?(4分)答:22. 整理在讀到李清照烏江一詩的時(shí)候感慨地說:“氣節(jié),是人的精神風(fēng)貌中至關(guān)重要的因素?!闭埥Y(jié)合文本談?wù)勀銓Α皻夤?jié)”的理解。(5分)答:六。語言運(yùn)用:(9分)23優(yōu)美的漢字,充滿靈性, 是很有意味的一種文字。許多漢字中蘊(yùn)含著人生的哲理與

16、警示。據(jù)示例,選擇兩個(gè)漢字,根據(jù)你對字形的理解,寫出你的人生感悟。另行選擇兩個(gè)漢字亦可。(6分)懲對心的征服,才是處罰的最終目的;悟用心思考的我,才能形成我的思想;愧信債24. 下列人物是文學(xué)作品中的人物形像,你印像最深的是哪一位,請作以分析。(不少于三十個(gè)字 3分) 江姐 駱駝祥子 阿Q 老葛朗臺 保爾柯察金八:寫作(60分)25.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文無論唐詩還是宋詞,無論婉約還是豪放,我們通過品讀古人的文字,從中品味出他們愛國情懷,他們的理想抱負(fù),他們的無奈與傷感,他們的生離與死別,秋風(fēng)中春花下,一樣的酒,別樣的情。試選取一位古代詩人或詞人,通過他們的詩句,推想一下他們的心懷,感受一下他們思想,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論