2020廣東中考語文模擬卷(一)及參考答案

1、2020 廣東中考語文模擬卷（一）及參考答案語文說明 ： 1 全卷共 6 頁，滿分為 120 分?？荚囉脮r為 120 分鐘。2 答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準考證號、姓名、考場號、座位號。用2B 鉛筆把對應(yīng)該號碼的標號涂黑。3 選擇題每小題選出答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。4 . 非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答、 答案必須寫在答題卡各題目的指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上； 如需改 動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。5

2、 本試卷設(shè)有附加題，共10 分，考生可答可不答；該題得分作為補償分計入總分，但全卷最后得分不得超過120 分。6 考生務(wù)必保持答題卡的整潔。考試結(jié)束時，將試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)（ 24 分）1根據(jù)課文默寫古詩文。（10 分）（ 1 ） ，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。 （1 分 ）（歐陽修醉翁亭記）（2） ,山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游游山西村）（2分）（ 3）行路難中詩人引用兩個典故，表示世路雖艱，但自己對前途并未喪失信心的句子是：，。（ 2 分）（4）夜來城外一尺雪，.（白居易賣炭翁）（1分）（ 5 ）請把李商隱的無題默寫完整。（4 分）相見時難別亦難，東風

3、無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。，。，。2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4 分）（1）忽然教堂的鐘聲敲了十二下， q 1 d co的鐘聲也響了。（2）攝影家們zhm zhu 6著光和影，攝成稱心滿意的照片。（3）兒時自己對r n q ing sh 1 g自還不懂，好聽點說，心還像素絲樣純潔。（4）有些人有一種錯覺，似乎優(yōu)雅風度就是矯揉造作，是出于無聊，是 fdy eng f eng y do3.下列句子中加點的詞語使用不恰.的一項是（）（3分）A.凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁鷲 ，便是敬。 B.這座蘭亭園修葺得古色古香，真有曲水流觴的感覺。 C. 一些官

4、員用注水的 GD咪據(jù)作為政績，一旦 GD咪字造假被發(fā)現(xiàn)后，就用統(tǒng)計失誤為由來李代桃僵。 D.大洪山的溶洞是大自然的鬼斧神工，令人贊嘆不已。 4 .下列對病句的修改不正確 的一項是（）（3分）A.美國研究人員最近開發(fā)出一種新型艾滋病疫苗，猴子實驗顯示，接種這種疫苗能保護它們免受與人艾滋病病 毒相似病毒的感染，這為防御艾滋病帶來了新希望。（將“防御”改為“防治”）8. 2018年農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展穩(wěn)中有進，我國糧食生產(chǎn)保持穩(wěn)定，總產(chǎn)量達到13158億斤以上；農(nóng)民人均純收入持續(xù)較快增長，預計超過 14600元。（在“穩(wěn)定”后面加上“增長”）C.為應(yīng)對今年最強寒潮，將適時監(jiān)測天氣情況，及時發(fā)布預警信息，提前

5、做好融冰裝置、融冰方式的安排和應(yīng) 急隊伍的準備，確保防冰措施安排有序到位。（在“將”前面加上“有關(guān)部門”）D.全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于修改中華人民共和國勞動法等七部法律的決定已由中華人民共和 國第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第七次會議公布并通過。（將“公布”和“通過”調(diào)換位置）5 .仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。（4分）黃旭華、鐘南山、藍天野、韋昌進、陳鐸、劉佳等人，他們的人生詮釋了時代楷模的非凡價值。他們在平凡的崗位上，看初.夢超您放眨j如您期期.也讓理Q看一到方為-他們在巨大的挑戰(zhàn)下，, 。他們在金錢的誘惑前，不忘初心， 堅定選擇，如堅毅的磐石，讓我們感受

6、力量。二、閱讀（46分）（一）（10 分）愚公移山列子太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達 于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石? ”雜曰： “投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始 趾，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力,曾不能毀山之一毛，其如土石何？ "北山愚公長息日： “汝心之固，固不可徹，曾不若孀

7、妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子 孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南, 漢之陰，無隴斷焉。6 .解釋下列加點詞語。（3分）（1）年且九十（）（2）始一反焉（）（3）固不可徹.（）7 .把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？（2）甚矣，汝之不惠！8 .下列對文章的分析理解不正確.的一項是（）（3分）A.這篇寓言首先交代故事背景，愚公提出移山的主張并付諸行動是情節(jié)的開端，愚公駁斥前來阻止移

8、山的智叟是 情節(jié)的發(fā)展，有神助力、山被移走是故事的高潮和結(jié)局。B.文中的智叟只看到自然的威力，看不到人力的偉大，認為愚公“以殘年余力”去移山是“不惠”之舉。智叟的 平庸和愚公的高尚形成強烈的對比。C.毛澤東曾引用這個寓言故事，把封建主義和帝國主義比作兩座大山，把共產(chǎn)黨比作愚公，人民比作天帝，這是 “古為今用”的范例。D.本文采用神話結(jié)尾，借助神的力量實現(xiàn)愚公的宏偉抱負，是解決人與自然之間的矛盾的幻想方式，它所反映的 是古代勞動人民的迷信思想。（二）（9 分）曹沫劫齊桓公曹沫為魯將，與齊戰(zhàn)，三敗北。魯莊公懼，乃獻遂邑之地以和。齊桓公許與魯會于柯而盟。曹沫執(zhí)匕首劫齊桓公，桓公左右莫敢動，而問曰：“

9、子將何欲？"曹沫日：“齊強魯弱，而大國侵魯亦甚矣。今魯城壞即壓齊境，君其圖之。”桓公乃許盡歸魯之侵地。曹沫下壇，顏色不變，辭令如故。桓公怒，欲倍其約。管仲日：“不可。夫貪小利以自快棄 信于諸侯失天下之援不如與之?！庇谑腔腹怂旄铘斍值?曹沫三戰(zhàn)所亡地盡復予魯。（節(jié)選自左傳，有刪改）9 .選出下列加點字意思相同的一項（A.乃獻遂邑之地以和/久而乃和C.辭令如故/故臨崩寄臣以大事也10 .請用三條“ /”給文中畫線句子斷句。）（3 分）8. 曹沫網(wǎng)匕首劫齊桓公/外經(jīng)叩問D.曹沫三戰(zhàn)所亡.地盡復予魯/河曲智叟亡,以應(yīng)3分）夫貪小利以自快棄信于諸侯失天下之援不如與之11 .曹沫說“今魯城壞即

10、壓齊境”所表達的意思是什么？管仲認為“倍約”有什么危害？ （3分）（三）（10分）發(fā)達國家需警惕“孤獨流行病”（1）在富裕和城市發(fā)展良好的國家中，“孤獨流行病”正在逼近，其造成的影響遠超心理學范疇。（2）據(jù)阿根廷布宜諾斯艾利斯經(jīng)濟新聞網(wǎng)12月22日報道，老年人口越來越多，壽命越來越長；全球范圍內(nèi)分散的家庭數(shù)量越來越多；個人文化的地位越來越高于集體文化孤獨似乎是當代生活的默認特征，尤其體現(xiàn)在富裕和 城市發(fā)展良好的國家中?？茖W指出，孤獨會對健康造成威脅。（3）美國石英財經(jīng)網(wǎng)站報道稱：“分析以往研究發(fā)現(xiàn)，生活在孤獨環(huán)境中的人與保持社交關(guān)系的人相比，其早死概率提升50%?！保?4）石英財經(jīng)網(wǎng)站提到了兩

11、份綜合分析報告，這兩份報告旨在評估社會關(guān)系對健康的影響程度。該網(wǎng)站指出，在美國和英國等發(fā)達國家中，約五分之一至三分之一的成年人“總是”或“經(jīng)常”感到孤獨，“美國猶他州楊伯翰大學心理學教授朱莉安娜霍爾特 -倫斯塔德在美國心理學會舉辦的一場會議上提交了上述分析”。（ 5）涵蓋148 項研究、涉及逾 30 萬參與者的第一份分析指出，豐富的社會關(guān)系可使早死概率下降50%。 第二份分析涵蓋 70 項研究，涉及來自美國、歐洲、亞洲和澳大利亞的近340 萬人。該分析指出，隔絕、孤獨和獨居在早死方面產(chǎn)生的影響相當于肥胖。該網(wǎng)站稱，“這些發(fā)現(xiàn)表明，社會關(guān)系對死亡風險產(chǎn)生影響，與吸煙和飲酒等公認死亡風險因素相當。

12、”（ 6）霍爾特- 倫斯塔德說，盡管這種“流行病”并不僅限于富裕國家，但由于富裕國家“壽命更長，結(jié)婚率降低，每個家庭中子女的數(shù)量更少，離婚的人更多且獨居的人也更多”，因此這種現(xiàn)象在這類國家中更為突出。在美國，總?cè)丝诮?3%的人約有4260 萬年齡在 45 歲以上的成年人患有慢性孤獨癥。 超過四分之一的人在生活中無人陪伴，超過一半的人沒有結(jié)婚。此外，婚姻和子女數(shù)量均呈現(xiàn)下降趨勢。（ 7）霍爾特- 倫斯塔德建議盡早開始關(guān)注這個問題，“孤獨流行病”正在逼近，其造成的影響遠超心理學范疇。（選自參考消息 2018 年 12 月 27 日；有刪改）鏈接：事實上，世界上許多國家也都面臨著“孤獨流行病”。為應(yīng)

13、對上述問題，倫斯塔德建議，各方都應(yīng)高度重視并行動起來科研機構(gòu)應(yīng)增加相關(guān)研究，學校應(yīng)關(guān)注社交技能的培養(yǎng)，醫(yī)生應(yīng)將社交納入醫(yī)療檢查，個人應(yīng)為退休后的社會交往做好準備，社區(qū)應(yīng)提供娛樂中心和社區(qū)花園等用來聚會、互動的場所等。（選自科技日報 2017 年 8 月 8 日；有刪改）12 下列對“孤獨流行病”的理解，不正確 的一項是（ ）（ 3 分）A在富裕和城市發(fā)展良好的國家中，“孤獨流行病”正在逼近，孤獨似乎是當代生活的默認特征，會對健康造成威脅。8 生活在孤獨環(huán)境中的人與保持社交關(guān)系的人相比， 其早死概率提升50%， 而豐富的社會關(guān)系可使早死概率下降50%。C隔絕、孤獨和獨居在早死方面產(chǎn)生的影響相當于

14、肥胖，社會關(guān)系的死亡風險高于吸煙和飲酒的死亡風險。D.“孤獨流行病”并不僅限于富裕國家，但這種現(xiàn)象在這類國家中更為突出，其造成的影響遠超心理學范疇。13下列對選文的分析理解，不正確 的一項是（）（ 3 分）A選文通過新聞報道和科學研究報告向我們說明了“孤獨流行病”的現(xiàn)狀、產(chǎn)生原因，并提醒人們盡早開始關(guān)注這個問題。B選文對“孤獨流行病”并沒有下定義，主要是通過作詮釋的說明方法讓我們了解到隔絕、孤獨和獨居等都屬于“孤獨流行病”。C.選文第段通過舉例子、列數(shù)字、作比較等說明方法，說明富裕國家的“孤獨流行病”的現(xiàn)象更為突出。D選文采用由總說到分說再到總說的邏輯順序，向我們強調(diào)說明“孤獨流行病”的影響，

15、鏈接材料還提出各方應(yīng)該關(guān)注的地方。4分）14 .結(jié)合選文，請你談?wù)剛€人和學校可以為預防“孤獨流行病”做出那些努力？(四)(17分)遇見(1) 有段時間，當電梯下到九樓時總會停下，一位清瘦的老人擔著菜籃子進來。我忙往里邊靠，生怕他的籃子掛 了我的絲襪。他歉意地對我笑笑，我向他道聲“早”，我們成了熟人。(2) 他老家在青溪，那兒少水田多溝壑，漫山遍野生長著翠竹。老伴過世后，在城里教書的兒子把他接來同住， 他在兒子的家里清坐了一個星期，心如一塊荒地，空空蕩蕩，沒有著落。(3) “沒有吃不了的苦，只有享不了的福。肩膀上挑起了擔子，手里有活計，日子就順溜了?！彼驯鈸胚M菜 籃子的棕繩套里，挑著出了電梯

16、。(4)下班時，我順路去菜市場，在菜市場的邊上，看到了他。他戴著草帽，穿著發(fā)黃的白汗衫，扁擔橫放在地上, 坐在扁擔上忙活，我記憶中鄉(xiāng)村的爺爺伯伯都是這個樣。他在小木墩上削竹筷子，看到我，有些羞澀地笑笑：“沒有 什么時新菜，都是些鄉(xiāng)里的土貨?！蔽宜褜ぶ膿印Ｒ粋€菜籃子裝滿了加工好的竹器，另一個裝著生姜、蒜瓣、 馬鈴薯，外相不太光鮮，個頭也不齊整，但土塊抹得很干凈。在菜籃的一角，碼著一小堆草藥，矮山茶、萬歲藤、車 前草等等，都用翠綠的棕葉扎著。(4) 我欣喜不已。這些生長在田邊山野的草藥，在兒時，母親都教我認識過，傷風腦痛都靠它們煎水喝，葛根、 山麥冬還挖了去藥鋪換零花錢，還有那用來捆扎的翠綠

17、棕葉，更是我心底的一個情結(jié)。我知道矮山茶、淡竹葉、山麥 冬、白茅根煎水能潤澤我那嘶啞的喉嚨，每樣都拿了一小把，我還喜歡他剖得細致而勻稱的鍋刷、竹筷子和量米的竹 升子，那些，都是兒時廚房的味道。(5) 有個女人有點匆忙地走過來，看到菜筐里有一袋選好了的蒜瓣，提著那袋要老人稱，老人說：“這是別人買 了忘記拿了，我給他帶來三天了，他怎么還沒記起來?！辟I蒜的女人說：“你先賣給我，他什么時候來拿，再給他稱 幾斤不就行了嗎？”老人停了一下，說：“那不行，人家付了錢，東西就是人家的了，我怎么能隨便調(diào)換呢？”圍在 他擔子邊上的人都笑了，他的話，他的士貨，充滿了古意和溫暖。(6) 愛人掛在褲扣上的一大串鑰匙丟了

18、，是晚上來學校接我時丟的，愛人很懊惱。我安慰他說：“明早去學校我 再找一遍，興許就找到了?！?7) 第二天清早，行人稀少，路面一目了然，但街道已被打掃干凈了。我心里打鼓：鑰匙真的丟了，要換好幾把 鎖呢。來到紅綠燈街口，一輛垃圾收集車停在那兒，橘紅色馬甲們忙碌著，我抱著僥幸心理向他們打聽有沒有人撿到 鑰匙，他們都說沒有。那個蹲在地上的司機問我在哪一線路丟的，我告訴了他，他說，那一路的清掃是由一位老姑婆 負責的，她平時都到得早，今天還沒把垃圾裝來。(8) 過了一會兒，一個頭發(fā)花白身材瘦小的女人吃力地拖著垃圾桶急匆匆趕來了。“怎么搞到這個時候? ”司機 大聲喊道。(10) “那個擺夜宵的地方，到處是

19、垃圾，我用力掃過去，聽到一串鑰匙落到排水溝去了。我想，糟了，鑰匙丟 了多不方便啊。如果落在路上，總有人尋到，我把人家的鑰匙掃進了水溝，不撿上來人家就永遠找不到了。我只好挪 開排水溝上的水泥花格，在水溝里淘了好一陣”我趕忙走過去，從她手里接過鑰匙看，真是愛人的那串。我高興 得很，拿出錢包掏錢感謝她，她說：“這有什么，我撿的錢包都還給人家呢。是你家的，你拿走就是?！彼雇昀?， 疲憊地坐在水泥臺階上。見我還站在那里，她揮動著那只青筋突出干瘦烏黑的手，示意我走。我對她道了聲謝，走了。(11) 一連幾個早晨，在紅綠燈街口，在那一溜橘紅色馬甲中，都沒有見到這位老姑婆。我忍不住向司機打聽，司機說，農(nóng)村正在

20、搞美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，她回鄉(xiāng)里做保潔員了。（12）灑水車那熟悉的音樂裹挾著水花，從街口呼嘯而過，留下一片清爽。我迎著濕潤潤的空氣，走在潔凈齊整的街上，想起了她。（選自人民日報2018年12月15日；有刪改）15 .根據(jù)全文，按要求填寫下表。（4分）to電梯偶遇老人發(fā)現(xiàn)老人賣草藥找鑰匙見到路面打掃干凈找到愛人的鑰匙“我”的心理(1)(2)(3)(4)16.根據(jù)全文內(nèi)容，分析第段在文中有什么作用。（4分）17.聯(lián)系上下文，品味下列加點詞，分析其表達效果。（4分）（1）他在小木墩上削竹筷子，看到我，有些羞澀地笑笑：“沒有什么時新菜，都是些鄉(xiāng)里的土貨。” （2）過了一會兒，一個頭發(fā)花白身材瘦小的女人吃力地拖

21、著垃圾桶急匆匆趕來了。 18 .文章的標題是“遇見”，還有另一個標題“小城來客”，你認為哪一個標題更好？請分析理由。（5分）三、作文（50分）19 .閱讀下面的文字，按要求作文。感謝上蒼，給我們一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，因為它，我們看到母愛如涓涓細流，父愛如偉岸高山；因為它，我感 受到家鄉(xiāng)的淳樸美麗，四季的如詩如畫；因為它，我領(lǐng)略詩詞歌賦的典雅，風流人物的瀟灑請以“我眼中的 ”為題，寫一篇文章。要求：（1）把題目補充完整；（2）自選文體；（3）文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。附加題（10分）閱讀下列名著選段，完成 1-3題。A祥子的淚要落下來。他不會和別人談心，因為他的話都是血作的，窩在心的深處。鎮(zhèn)靜了

22、半天，他想要把那片血 變成的簡單的字，流瀉出來。一切都在記憶中，一想便全想起來，他得慢慢的把它們排列好，整理好。他是要說出一 部活的歷史，雖然不曉得其中的意義，可是那一串委屈是真切的，清楚的。曹先生看出他正在思索，輕輕的坐下，等著他說。祥子低著頭愣了好大半天，忽然抬頭看看曹先生，仿佛若是找不到個人聽他說，就不說也好似的?！罢f吧！”曹先生點了點頭。祥子開始說過去的事，從怎么由鄉(xiāng)間到城里說起。本來不想說這些沒用的事，可是不說這些，心中不能痛快，事 情也顯著不齊全。他的記憶是血汗與苦痛砌成的，不能隨便說著玩，一說起來也不愿掐頭去尾。每一滴汗，每一滴血， 都是由生命中流出去的，所以每一件事都有值得說的

23、價值。B祥子沒等她說完，就晃晃悠悠地走出來。走到一塊墳地，四四方方的種著些松樹，樹當中有十幾個墳頭。陽光本 來很微弱，松林中就更暗淡。他坐在地上，地上有些干草與松花。什么聲音也沒有，只有樹上的幾個山喜鵲扯著長聲 悲叫。這絕不會是小福子的墳，他知道，可是他的淚一串一串的往下落。什么也沒有了，連小福子也入了土！他是要 強的，小福子是要強的，他只剩下些沒有作用的淚，她已作了吊死鬼！ 一領(lǐng)席，埋在亂死崗子，這就是努力一世的下 場頭!（節(jié)選自駱駝祥子）1 .根據(jù)A文段中劃線句的提示，結(jié)合兩文段之前的情節(jié)，寫出祥子感到“委屈”的四件事。（寫“小福子之死” 內(nèi)容，不給分）（4分）2 .結(jié)合B文段，說說其中環(huán)

24、境描寫的作用。（2分）3 .選段B寫小福子死了，祥子發(fā)出“這就是努力一世的下場頭”的感慨。結(jié)合原著，說說祥子為何有此感受。（4分）語文試題參考答案及評分標準說明：1.主觀題答案只要意思相同或相近即可酌情給分；如果考生的答案與下面參考答案不一致，但 符合題目要求且言之成理，也應(yīng)該判為正確。2. 主觀題答案語言表述不準確的酌情扣分。3. 除有特別說明的題目外，答案中出現(xiàn)錯別字每 3個扣1分（重復不計），但扣分不得超過該小題的分值。4. 附加題給分應(yīng)從嚴。題號分值參考答案1 241 10本題共5小題，每句1分，每句錯、漏、多1字扣0.5分，扣完該句分為止。1 醉翁之意不在酒 2莫笑農(nóng)家臘酒渾豐年留客

25、足雞豚 2閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊 2曉駕炭車輾冰轍 4曉鏡但愁云鬢改夜吟應(yīng)覺月光寒蓬山此去無多路青鳥殷勤為探看。2 4 祈禱 斟酌人情世故附庸風雅3 3 C （“李代桃偶”指李樹代替桃樹而死，原比喻兄弟互相愛護互相幫助，后轉(zhuǎn)用來比喻 以此代彼或代人受過，用在此處不合適）4 3B （應(yīng)該刪去“以上”）5 4示例一：不畏困難，勇于突破，如沙場的號角，讓我們鼓起士氣。示例二：迎難而上，刻苦鉆研，如破浪的航船，讓我們振奮精神。（每空1分）2 46（一）106 3（1）將近（1分）（“接近”也給分）（2）同“返”，往返（1分）（“同”寫成“通”也給分）（3）通達，這里指改變（1分）（“通達”、“

26、改變”都給分）7 4（1）憑你的力氣，連魁父這樣的小山丘都不能削減，能把太行山、王屋山怎么樣呢？（2分）（踩點得分：“以”、“曾”各 1分）（2）你也太不聰明了！ （ 2分）（踩點得分：倒裝句、“惠”各 1分，“聰明” 譯為“聰慧”也對）8 3 D （反映的是古代勞動人民的美好愿望）（二）99 3B （A.求和/暖和；B.拿著；C.原來的（神色）/因此；D丟失/沒有）10 3 夫貪小利以自快/棄信于諸侯/失天下之援/不如與之（使用4條及以上“/”的，給0分；其他情況，對1處給1分。）11 3（1）曹沫說：意思是現(xiàn)在魯國都城的城墻倒下來就會壓到齊國的邊境，（1分）意思是：齊國對魯國的侵略已經(jīng)太過

27、分了。（答“貪得無厭”、“欺人太甚”也給分）（1分）（2）背約就是失信于天下，得魯?shù)囟谥T侯間失去信義，最終失去天下的援助，實在不合算。（采分點是“失信”和“失去援助”，都答到才能得1分）（三）1012 3 c （“社會關(guān)系的死亡風險高于吸煙和飲酒的死亡風險”表述與原文不符）13 3c （第段沒有用作比較的說明方法）14 4個人方面：我們應(yīng)該多關(guān)心身邊的獨居老人、孤獨的人，（答到1 點即可得 1 分 ）讓他們盡量避免生活在孤獨環(huán)境中，與他人保持一定的社交關(guān)系。（答到 1 點即可得 1 分 ） 學校方面：應(yīng)關(guān)注學生社交技能的培養(yǎng)；關(guān)心離婚家庭子女的心理健康，鼓勵他們與他人保持良好的社交關(guān)系。（每

28、點 1 分，共 2 分）1715 4（ 1）嫌棄躲避/不愿親近 / 略顯嫌棄 （2）欣喜不已 / 驚喜激動（3）忐忑擔憂/ 不安擔心 / 忐忑不安（ 4）高興感激/ 高興感動（一點一分，核心意思對即可）16 4第段是插敘，補充交代了老人的背景（1分），“老家在清溪”，“漫山遍野生長著翠竹”，為后文老人賣加工好的竹器作鋪墊（或?qū)懸鱿挛睦先速u自己加工的竹器的情節(jié)），使得情節(jié)合理完整（ 1 分）；老人被接到城里，“清坐了一個星期”，“心如一塊荒地，空空蕩蕩，沒有著落”引出后文老人賣起了自己加工的竹器和鄉(xiāng)里的土貨的情節(jié)（ 1 分）（或?qū)懸鱿挛睦先速u土貨的情節(jié)），老人閑不住，肩膀上挑起了擔子，手里有

29、活計，日子就順溜，塑造出一個勤勞樸實，淳樸善良的老人形象。（或?qū)懕憩F(xiàn)出一個勤勞純樸的農(nóng)村老人形象。）（ 1 分）（一點 1 分，插敘交代內(nèi)容1 分，兩個引出后文各得1 分，人物形象得1 分）17 4（ 1）“笑笑”是神態(tài)描寫，寫出了老人賣土貨時遇到熟人的羞澀的情態(tài)（ 1 分）（或?qū)懗隼先诵邼臉幼樱先艘簧趧?，無法忍受清坐，自食其力，可自己賣的都是土貨，看到熟人而感到羞澀，表現(xiàn)出老人的淳樸和憨厚（或質(zhì)樸和善良）。（ 1 分）（ 2）“急匆匆”是神態(tài)描寫，寫出了老姑婆找到鑰匙后著急往垃圾收集車趕的情態(tài)（ 1 分）（或老姑婆著急趕往垃圾收集車的神態(tài)，或?qū)懗隽怂辜钡纳駪B(tài)），平日里她到得很早，今日因為把鑰匙掃進了排水溝而去掏鑰匙耽誤了時間，她擔心司機著急，也擔心失主找鑰匙著急，表現(xiàn)出老姑婆工作的盡職盡責，也表現(xiàn)出老姑婆的熱心、誠信和善良。（ 1 分）185 示例一：認為“遇見”更好，（ 1 分）“遇見”概括了文章的主要內(nèi)容，在電梯遇見老人， 在菜市場再次遇見老人， 找鑰匙時遇見老姑婆， 故事圍繞兩個人的遇見而展開。 （ 2 分）“遇見”也暗示了文章的主旨，兩次不同的遇見，展現(xiàn)了農(nóng)村人善良、純樸、誠信的美好人性，遇見的不只是人，也是美好。（ 2 分）（判斷得1 分，概括內(nèi)容或者情節(jié)得 2 分，暗示主旨，寫出主旨得2 分，不寫出主旨只得1 分。）示例二：認為“小城來