初三語文模擬檢測二試題2015、5

1、2015年初中學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)自測二語 文 試 題 2015.5注意事項：1.本試題由積累與運用、閱讀、寫作三部分組成，總分120分?？荚嚂r間120分鐘。2.答卷前務(wù)必將答題卡準(zhǔn)考證號、姓名、學(xué)校、座號等信息寫清楚。所有答案都必須涂、填寫在答題卡相應(yīng)位置，答在本試卷上一律無效。 3.用黑色鋼筆或中性筆作答。第一部分 積累與運用 (30分)一、（14分，每小題2分）1.下列加點字的讀音，完全正確的一項是A針砭（bin） 熾熱（zhì） 穩(wěn)操勝券（quàn） 香消玉殞（yn）B. 哺育（b） 給予（i） 暴戾恣?。╯u） 叱咤風(fēng)云（zhà）C按捺（nà） 斡

2、旋（wò） 屈指可數(shù)（sh） 飛來橫禍（héng）D綽號（chuò） 孝悌（tì） 惟妙惟肖（xiào） 鍥而不舍（qiè）2下列詞語中，沒有錯別字的一項是A. 干燥 煩躁 疏浚 崇山竣嶺 B. 創(chuàng)傷 悲愴 瘡痍 蒼海桑田C. 殺戮 戳穿 勘探 反復(fù)斟酌D. 閑暇 瑕疵 痙攣 不徑而走3依次填入下列橫線處的句子，語序恰當(dāng)、語意銜接的一項是 ， ， 。要避免“美味綜合癥”的出現(xiàn)并不困難， 。 這是一種特殊的現(xiàn)代文明病，叫做“美味綜合癥” 逢年過節(jié)，有些人會出現(xiàn)頭昏腦漲、心慌氣短等一系列癥狀 是由于短時間內(nèi)過量使用美味佳肴而引起的 關(guān)鍵是

3、切忌暴飲暴食或饑飽不均A. B. C. D. 4下列句子中，標(biāo)點符號的使用完全正確的一項是A. 1983年浙江大學(xué)教授陳橋驛先生在中國六大古都一書中介紹了我國的六大古都，它們分別是西安、南京、北京、洛陽、開封、和杭州。B. 漢代王符說：“大鵬之動，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也。”所以說，中華民族要實現(xiàn)偉大復(fù)興，就得依靠十三億人民的力量。C. 我國歷代作家常以“意則期多，字則唯少”作為寫文章的準(zhǔn)則，力求“句句無余字，篇中無長語。” D. 桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光。5.對下列各句使用的修辭手法判斷正確的一項是花朵兒一

4、串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧！幸福是染色的畫筆,能染紅鮮花,也能染綠樹葉；能給清澈的湖水染上透明的質(zhì)感,也能給純潔的心靈涂抹一層輝煌。臺灣作家林清玄的作品哲理性很強，語言樸實無華，我們應(yīng)多讀一點林清玄。 他處亂不驚，榮辱皆忘，這難道不正是佛家苦修深修的境界嗎？A擬人 比喻 借代 反問 B比喻 擬人 借代 設(shè)問C擬人 比喻 夸張 設(shè)問 D比喻 擬人 夸張 反問6. 下列有關(guān)文學(xué)常識的說法，完全正確的一項是A我國古代的“四書”是指大學(xué)中庸論語孟子，“樂府雙璧”是指漢樂府民歌孔雀東南飛和北朝民歌木蘭詩。B史記是西漢史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷撰寫的我國第一部編年體通史，“史家之絕唱，

5、無韻之離騷”是魯迅對史記的高度評價。C杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，有“詩仙”之稱，他的詩被稱為“詩史”。望岳春望茅屋為秋風(fēng)所破歌石壕吏等是其代表性作品。D我的叔叔于勒選自短篇小說集羊脂球，作者是英國作家莫泊桑，他與美國的歐·亨利 、俄國的契訶夫并稱為世界三大短篇小說巨匠。 7下列有關(guān)名著內(nèi)容的表述，不正確的一項是A簡·愛展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，塑造了一個敢于反抗、敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。她被聘用為桑菲爾德莊園的家庭教師后，在一次外出散步時，邂逅旅行歸來的莊園主人羅切斯特，這是他們的第一次見面。B老人與海的主人公圣地亞哥即便是在連續(xù)八十四天沒有收獲的情

6、況下，在別人的嘲笑之下，依然堅信會捕到大魚的。帶著捕獲的大馬林魚返回途中，老人又遇到鯊魚群的圍攻。作者竭力渲染鯊魚的兇殘和貪婪，反襯出老人的堅毅頑強。C水滸傳塑造了眾多個性鮮明的人物形象。水泊梁山一百零八位英雄高舉“替天行道”的大旗，敢于反抗壓迫、英勇斗爭，沉重打擊了反動統(tǒng)治者。其中“花和尚”魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林、血濺鴛鴦樓等故事膾炙人口。D西游記描寫了唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，一路降妖除魔，歷盡千辛萬苦，終于從西天雷音寺取回真經(jīng)的故事。歸國后，唐僧被封為“旃檀功德佛”，孫悟空、豬八戒、沙和尚分別被封為“斗戰(zhàn)勝佛”、“凈壇使者”、“金身羅漢”。 二、（12分）8.請?zhí)顚?/p>

7、下列名句名篇的空缺部分。（8 分）（1） ，把酒話桑麻。（孟浩然過故人莊）（2）山河破碎風(fēng)飄絮， 。（文天祥過零丁洋）（3） ，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。（酈道元三峽）（4）故曰， ，固國不以山溪之險。（孟子得道多助，失道寡助）（5）婦姑荷簞食， 。（白居易觀刈麥）（6）子曰：三人行，必有我?guī)熝伞?， 。（論語）（7） ，如琢如磨。（詩經(jīng)·淇奧）9.名著閱讀。(4分)（1）下面這首詩選自冰心的作品繁星·春水，它表達了詩人的什么情感？（2分）我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里。（2）魯濱遜漂流記中魯濱遜遇險后，計算時間、記日記、閱讀圣經(jīng)成為他生活的重要部分。請選擇其

8、中一種行為，結(jié)合你的閱讀體驗，談?wù)勥@種行為對魯濱遜在荒島生存有何意義。（2分）三、（4分）10. 閱讀下面材料，回答問題。日前，189件反映古印度文明的珍貴文物將在西安半坡博物館展覽。此次展出的文物以陶器為主，其中不乏古印度彩陶中的上乘之作。一件灰陶酒杯距今大約6500年左右，沙漏形酒杯底部精美的鏤空工藝讓參觀者嘆為觀止。一組名為“泥猴”的展品中有6只形態(tài)各異的哈奴曼陶制猴子，樣子呆萌可愛。哈奴曼是印度神話中的神猴，相傳神猴哈奴曼可飛奔于空中，其面容和身軀也可隨意變化；它力大無比，可移動山岳、捕捉行云。胡適等學(xué)者認(rèn)為西游記中美猴王孫悟空的【甲】就來自哈奴曼。（1）解釋文中加點詞語的含義。（1分

9、）嘆為觀止： （2）文中【甲】處應(yīng)選填的詞語是（ ）（1分）： A原型 B原形（3）文中劃線句是一個病句，請寫出你的修改意見。（2分） 第二部分 閱 讀（40分）四、（16分）（一）閱讀下面的詩歌，完成1112題。（4分）春山夜月唐·于良史春山多勝事，賞玩夜忘歸。掬水月在手，弄花香滿衣。興來無遠(yuǎn)近，欲去惜芳菲。南望鳴鐘處，樓臺深翠微。11第六句中“惜”字表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？（2分）12尾聯(lián)“南望鳴鐘處，樓臺深翠微”運用了哪一種描寫手法？有何作用？（2分）（二）閱讀下列文言文，完成1316題（12分）方山子傳方山子，光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。稍壯，折節(jié)

10、讀書，欲以此馳騁當(dāng)世，然終不遇。晚乃遁于光、黃間，曰岐亭。庵居蔬食，不與世相聞。棄車馬，毀冠服，徒步往來山中，人莫識也。見其所著帽，方屋而高，曰：“此豈古方山冠之遺象乎？”因謂之方山子。余謫居于黃，過岐亭，適見焉。曰：“嗚呼！此吾故人陳慥季常也。何為而在此？”方山子亦矍然，問余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。余既聳然異之，獨念方山子少時，使酒好劍，用財如糞土。前十有九年，余在岐山，見方山子從兩騎，挾二矢，游西山。鵲起于前，使騎逐而射之，不獲。方山子怒馬獨出，一發(fā)得之。因與余馬上論用兵及古今成敗，自謂一世豪士。今幾日耳，精悍之色猶見于眉間，而

11、豈山中之人哉？然方山子世有勛閥，當(dāng)?shù)霉?，使從事于其間，今已顯聞。而其家在洛陽，園宅壯麗與公侯等。河北有田，歲得帛千匹，亦足以富樂。皆棄不取，獨來窮山中，此豈無得而然哉？余聞光、黃間多異人，往往佯狂垢污，不可得而見。方山子儻見之歟？【注釋】方山子：即陳慥，字季常。光、黃：光州、黃州，兩州連界。朱家、郭解：西漢時著名游俠。折節(jié)：改變原來的志趣和行為。屋：帽頂。矍（jué）然：驚訝睜眼相視貌。儻：或者13解釋下列句中加點的詞語。（3分）（1）此吾故人陳慥季常也 故人： （2）見方山子從兩騎 從： （3）使從事于其間，今已顯聞 聞： 14下列句子中，加點詞語的意義和用法相同的一項是（2分）

12、A晚乃遁于光、黃間，曰岐亭 臣之妻私臣皆以美于徐公 （鄒忌諷齊王納諫）B過岐亭，適見焉 且焉置土石？ （愚公移山）C仰而笑，呼余宿其家 必先苦其心志，勞其筋骨 （生于憂患，死于安樂）D環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意 一鼓作氣，再而衰，三而竭 （曹劌論戰(zhàn)）15將文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分） （1）方山子亦矍然，問余所以至此者。余告之故。 （2）余聞光、黃間多異人，往往佯狂垢污，不可得而見。 16晚年的方山子是一個怎樣的形象？（3分） 五、（24分）（一）閱讀下面文章，完成1720題。（13分）一支金色的鋼筆這是我第五次在她的作業(yè)本上憤然留言：“請用鋼筆寫字！”她沒有一次照做，一如既往

13、地用鉛筆打發(fā)著我布置的作業(yè)。我不明白，為何在她文靜純真的背后，深藏著那么讓人不可捉摸的倔強。當(dāng)我在她的作文本上再次寫下那句老生常談的話時，我決定對她進行點名批評。于是，那個陽光明媚的午后，便有了這樣的場景我一面踱著步子解析優(yōu)秀作文的詞句，一面時不時地用余光安撫在角落默默流淚的她。她開始躲我，面色倉皇，神情狼狽，像春花躲著秋風(fēng)一般，硬生生地要隔一個夏季。我并未從她的躲藏中找到一種老師該有的威嚴(yán)。相反，我內(nèi)心有了一股悲戚的洪流。下午放學(xué)后的校園，多了幾分靜謐與冷清。我獨自在窗明幾凈的走廓上散步，猜想到底該如何化解她心中的驚恐與不安。透過窗簾間的縫隙，我能看到，她和她的同桌正在喃喃地說些什么。那是一

14、個皮膚黝黑的小男孩，家境十分拮據(jù)，經(jīng)學(xué)校減免過的學(xué)費都得拖上幾個月才能勉強繳清。我心懷期待地看著他們在空曠的教室里竊竊私語。真怕他們的嬉笑里，有我的名字。正當(dāng)我準(zhǔn)備推門而入時，一幅永生難忘的畫面瞬間印在了我的腦海里。她滿目感激地收起手中的鋼筆，微笑著說了聲謝謝。他把書包攤開，接過那支破舊的鋼筆，輕輕地將它擱到里面，那神色，如同手捧至寶一般。臨行前，他略帶豪情地說了一句：“放心吧，這次你是用鋼筆寫的，老師不會再批評你了！”夕陽的余暉透過愈漸寬大的窗簾縫隙，絲絲縷縷地照射在他們臉上。在那一場充滿童真的友誼里，我無法找到自己介入的借口，只得暗自逃離。第二天，在寬大的辦公桌上，我看到他倆緊緊挨在一起的

15、作業(yè)本。同樣的本子，同樣的筆色，同樣的日期。市里舉行長跑比賽的時候，他不顧一切地報了名。接著，他毫無懸念成了代表學(xué)校參賽的選手。5000米的距離，對于臺下這幫稚氣未脫的孩子來說，的確是一場艱苦的耐力戰(zhàn)。他在人群中穿梭、奔跑，堅持不懈。我和看臺上的老師們一起，情不自禁地為他加油并鼓掌歡呼。他如一支離弦的箭，在臨近終點的時刻，依然沖勁十足。驚人的一幕出現(xiàn)了：他愣愣地站在終點附近的跑道上，看著后來的選手們牙關(guān)緊咬、奮力沖刺。人群中一片嘩然。沒有人明白，在冠軍唾手可得的緊要關(guān)頭，他為何選擇了止步。當(dāng)有兩人陸續(xù)沖過終點后，他才狂喜高呼著奔向終點。毫無疑問，他受到了嚴(yán)厲的批評。要知道，他代表的是整個學(xué)校，

16、而不僅僅是他個人。他的無人理解的行為，已然辜負(fù)了所有隨行老師的希望。那是我第一次對他怒吼斥責(zé)，我以為，他是想用特立獨行的方式來博得眾人關(guān)注的目光?！澳忝髅髂芘艿谝?，為什么要在終點前停下來？你知不知道這關(guān)乎整個學(xué)校的榮譽？”我一遍遍地責(zé)問，他則頃刻間淚流滿面?！袄蠋煹谝幻偷诙莫勂范疾皇卿摴P！我我只要鋼筆。這樣，我的同桌就不會再煩惱，也不會因為用鉛筆寫作業(yè)而受到批評了”他嗚嗚地悲鳴，訴盡了他在一路奔跑中所受的委屈。我恍然覺察到自己的渺小與狼狽校門口的喜報欄上，赫然寫著他的名字和獲得的獎品。我見過，那是一支精致卻又慟哭不止的金色鋼筆！ 面對這樣一個不諳世事的孩子，我內(nèi)心充滿了愧疚。17從現(xiàn)代漢

17、語詞性的角度看，文中第兩段加點的四個詞語中，與其他三個不同的一項是（2分）A.打發(fā) B.純真 C.解析 D.安撫18請結(jié)合全文，梳理這篇小說的故事情節(jié)，將表格內(nèi)容補充完整。（3分） 情 節(jié)開端（1）發(fā)展（2） 高潮（3）結(jié)局他獲得第三名，獎品是一只金色鋼筆。19請從修辭的角度賞析文中劃線的句子。（4分）她開始躲我，面色倉皇，神情狼狽，像春花躲著秋風(fēng)一般，硬生生地要隔一個夏季。20小說題為“一支金色的鋼筆”，請問“鋼筆”在小說結(jié)構(gòu)上有什么作用？你認(rèn)為“金色”有哪幾層含義？（4分）         

18、  （二）閱讀下面文章，完成2124題。（11分）讓人，乃眾妙之門 沈從文先生的墓碑文：“不折不從，星斗其文，亦慈亦讓，赤子其人?！泵烤渥詈笠蛔智擅畹亟M成了“從文讓人”。讓人，可以說是沈從文性格的一個重要方面。讓人，讓他得享八十有六的高壽，讓他由作家轉(zhuǎn)為學(xué)者，成就大事業(yè)，享譽中外。讓人，是人生得以發(fā)展的重要途徑。 讓人，并不是懦弱，而是一種涵養(yǎng)，一種膽識。“讓人非我弱，弱者不讓人?！睔v史上成就大事業(yè)的人，哪個不具備這樣的品格？“將相和”的故事流傳甚廣。藺相如不想和廉頗爭地位，路上遇到廉老將軍就一而再、再而三地避讓。這種豁達大度，不正體現(xiàn)了藺相如以國家利益為重的崇高品德嗎？因

19、他的這種美德，才有后來廉頗老將軍的“負(fù)荊請罪”，從而留下了一段千古佳話。 讓人，可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧。海納百川，有容乃大。有容人之量，有讓人之心，才有和睦，才有和諧。當(dāng)今著名詞作家喬羽，偕夫人佟琦做客央視夫妻劇場，主持人問：“二老相濡以沫，白頭偕老，有什么秘訣嗎？”喬老答：“一個字，忍?！狈蛉速＄鶕尨穑骸拔沂撬膫€字，一忍再忍?！痹溨C中盡顯相處之道。 讓人，對事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助。人在事業(yè)上很難一帆風(fēng)順，有時甚至?xí)萑虢^境。如果寧折不彎，不退不讓，事業(yè)很可能會就此終結(jié)。而讓人，則會讓你的人生之樹在即將枯萎的時候煥發(fā)新的生機。沈從文先生由于眾所周知的原因，不能再繼續(xù)寫他鐘愛的小說散文，幾被世人遺忘。但他以大度的襟懷，超人的毅力，忍了，讓了。既不悲觀，也未消沉，而是將自己的智慧和才華，用到了中國古代服飾研究上。不哀不傷，潛心學(xué)術(shù)，寫出皇皇巨著中國服飾史，又一次為世人刮目相看。 可是真正做到讓人并不容易。首先，你要擺正自己的位置。上至王侯將相，下至販夫走卒，都要認(rèn)識到自己是蕓蕓眾生中的一員。否則，總把自己當(dāng)成世界的中