初三化學(xué) 氧化物 酸 堿 鹽 化學(xué)與社會(huì)發(fā)展 人教實(shí)驗(yàn)版

1、初三化學(xué) 氧化物 酸 堿 鹽 化學(xué)與社會(huì)發(fā)展一. 本周教學(xué)內(nèi)容： 第二部分：身邊的化學(xué)物質(zhì) （三）氧化物、酸、堿、鹽 第三部分：化學(xué)與社會(huì)發(fā)展二. 復(fù)習(xí)要求 1. 常見的酸和堿 （1）認(rèn)識(shí)以鹽酸和硫酸為代表的酸的主要化學(xué)性質(zhì)。 （2）認(rèn)識(shí)以氫氧化鈉和氫氧化鈣為代表的堿的主要化學(xué)性質(zhì)。 （3）認(rèn)識(shí)酸堿之間會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水。 （4）了解酸和堿在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。 （5）了解濃硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣的腐蝕性。 2. 溶液的酸堿性 （1）了解pH表示溶液酸堿性的強(qiáng)弱。 （2）了解酸堿性對(duì)生命活動(dòng)的影響。 3. 生活中常見的鹽 （1）知道食鹽、純堿、小蘇打的化學(xué)組成。 （2）了解食鹽、純堿、

2、小蘇打、碳酸鈣等主要化學(xué)性質(zhì)和在日常生活中的用途。 （3）知道一些常用化肥的名稱和作用。 4. 化學(xué)與能源和資源的利用： （1）了解部分常見燃料，其中要求識(shí)記名稱和化學(xué)式（氫氣、甲烷、乙醇），識(shí)記名稱（石油液化氣、汽油、煤）。了解完全燃燒的條件及意義。了解清潔能源。 （2）了解常見的緩慢氧化，了解燃燒的條件及防水、滅火的一些措施。 （3）了解化石燃料（煤、石油、天然氣）是人類社會(huì)重要的自然資源，了解海洋中蘊(yùn)藏著豐富的資源。 （4）了解石油分餾的主要產(chǎn)品。 5. 常見的化學(xué)合成材料： （1）識(shí)記常見的合成纖維、塑料、合成橡膠及其應(yīng)用。 （5）以白色污染為例，了解使用合成材料對(duì)人和環(huán)境的影響。 6

3、. 化學(xué)物質(zhì)與健康： （1）了解某些元素（如：鈣、鐵、鋅等）對(duì)人體健康的重要作用。 （2）認(rèn)識(shí)常見的有機(jī)物（如：糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白質(zhì)、維生素等），了解這些對(duì)生命活動(dòng)具有重要意義的有機(jī)物。 （3）了解某些物質(zhì)（如一氧化碳、甲醛等）有損人體健康，認(rèn)識(shí)掌握化學(xué)知識(shí)能幫助人們抵御有害物質(zhì)的侵害。 7. 保護(hù)好我們的環(huán)境： （1）了解什么是“三廢”（廢水、廢氣和廢渣）及對(duì)環(huán)境的污染。 （2）了解典型的大氣、水、土壤污染物的來源及危害。 （3）了解如何合理使用化肥、農(nóng)藥、識(shí)記常見氮肥的名稱和化學(xué)式。 （4）以空氣為例，了解化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測與保護(hù)中的重要作用。三. 復(fù)習(xí)：（一）氧化物、酸、堿、鹽 1

4、. 知識(shí)結(jié)構(gòu) 2. 酸和堿的化學(xué)性質(zhì)： （1）酸和堿都能使酸堿指示劑顯示不同的顏色 （2）酸能與多種活潑金屬反應(yīng)，生成鹽和氫氣 （3）酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)，生成鹽和水。 （4）酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，生成鹽和水。 （5）堿能與某些非金屬氧化物反應(yīng)，生成鹽和水。 3. 鹽的化學(xué)性質(zhì)： （1）金屬與某些鹽溶液反應(yīng)： （2）酸與某些鹽反應(yīng)： （3）堿與某些鹽反應(yīng) （4）鹽與鹽的反應(yīng) 4. 酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物生長的影響 溶液的酸堿度常用pH表示，pH的范圍通常在014之間。用pH試紙可以測定溶液的酸堿度 化工生產(chǎn)中許多反應(yīng)必須在一定的pH溶液里才能進(jìn)行；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)作物一般適宜在pH為7或接

5、近7的土壤中生長；測定雨水的pH可以了解空氣的污染情況：測定人體內(nèi)或排出的液體的pH。可以了解人體的健康情況。 5. 常見酸、堿的腐蝕性及使用注意事項(xiàng) （1）濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性，使用濃硫酸時(shí)應(yīng)十分小心。在稀釋濃硫酸時(shí)只能將濃硫酸慢慢注入水里，并不斷攪拌，切不可將水倒進(jìn)濃硫酸里。 （2）氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，使用氫氧化鈉時(shí)必須十分小心，防止眼睛、皮膚、衣服被它腐蝕。氫氧化鈣對(duì)皮膚、衣服等也有腐蝕作用，使用時(shí)也應(yīng)注意安全。 6. 生活中常見的鹽 7. 一些常用化肥的名稱和作用（二）化學(xué)與社會(huì)發(fā)展： 1. 燃燒與滅火： （1）燃燒：可燃物與氧氣（助燃?xì)猓┌l(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。 （

6、2）燃燒的條件： （3）滅火的原理和方法： （4）幾種常見的滅火器： 2. 易燃物和易爆物的安全知識(shí) （1）爆炸：可燃物在有限的空間內(nèi)急劇燃燒，在短時(shí)間內(nèi)聚積大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸。 （2）易發(fā)生爆炸物：可燃?xì)?、面粉、煤粉等粉塵 （3）認(rèn)識(shí)一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)（課本上冊(cè)P129） （4）在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和儲(chǔ)存易燃物和易爆物時(shí)的注意事項(xiàng) 3. 燃料和熱量 （1）化石燃料：煤、石油和天然氣（不能再生的能源） （2）煤的綜合利用，將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱可得到煤氣（主要成分：氫氣、甲烷、一氧化碳等）。 （3）石油的煉制的主要產(chǎn)品：溶劑油、汽油、航空煤油、煤油、柴油、潤滑油、石蠟、

7、瀝青等。 （4）燃料的充分燃燒條件：一是燃燒時(shí)要有足夠多的空氣，二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面。當(dāng)燃料燃燒不充分時(shí)，不僅使燃料燃燒產(chǎn)生的熱量減少，浪費(fèi)資源，而且還會(huì)產(chǎn)生大量的一氧化碳等物質(zhì)，污染空氣。 （5）部分燃料對(duì)空氣的影響： （6）新燃料及能源 4. 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì) （1）營養(yǎng)素包括：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水六大類。 （2）蛋白質(zhì)的組成：蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)。蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極其復(fù)雜的化合物。 （3）蛋白質(zhì)的主要功能： 促進(jìn)人體血液循環(huán) 負(fù)責(zé)人體內(nèi)氧氣的傳輸 催化生物體內(nèi)的反應(yīng) 維護(hù)人體生長發(fā)育的組織更新。 （4）蛋白質(zhì)在人體中的代謝：蛋白質(zhì)在人體內(nèi)轉(zhuǎn)

8、化為氨基酸，一部分氨基酸被氧化，生成尿素、二氧化碳和水，同時(shí)提供給人熱量；另一部分氨基酸再重新組成人體所需的各種蛋白質(zhì)，維護(hù)人體生長發(fā)育的組織更新。 （5）糖類：是人類食物的主要成分，在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量，為機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫提供能量（包括淀粉和葡萄糖）。 （6）油脂：在常溫下，植物油脂呈液態(tài)，稱為油；動(dòng)物油脂呈固態(tài)，稱為脂肪，二者合稱油脂。油脂在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量，為機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫提供能量。 （7）維生素：有20多種，它們多數(shù)在人體內(nèi)不能合成，需要從食物中攝取。缺乏維生素將使人患病，如：缺乏維生素A，會(huì)引起夜盲癥；缺乏維生素C，會(huì)引起壞血癥。維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾

9、病和維持身體健康的作用。 （8）人體中的化學(xué)元素：人體自身的元素約有50多種，其中含量較多的有11種，它們占人體質(zhì)量約99.95%。 （9）無機(jī)鹽對(duì)人體健康的影響很大，它們能夠調(diào)節(jié)人體的新陳代謝，促進(jìn)身體健康，有的還是構(gòu)成人體組織的重要材料。 5. 有機(jī)物有機(jī)合成材料 （1）有機(jī)化合物都含碳元素，但含碳元素的化合物并不都是有機(jī)化合物。 例：葡萄糖（）、淀粉、乙醇（）、甲烷（）汽油等是有機(jī)化合物。 例：碳酸鈣（）、二氧化碳（）、碳酸鈉（）等不是有機(jī)化合物。 （2）有機(jī)高分子化合物是相對(duì)分子質(zhì)量很大的有機(jī)化合物。 例：淀粉、蛋白質(zhì)等。 （3）天然有機(jī)高分子材料： 例：棉花、羊毛和天然橡膠等。 （4

10、）有機(jī)合成材料：用有機(jī)高分子化合物制成的材料就是有機(jī)高分子材料。 例：塑料、合成纖維、合成橡膠、聚乙烯等。 （5）有機(jī)合成材料的某些特性： （6）使用有機(jī)合成材料會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響，如：“白色污染”。 （7）解決“白色污染”問題，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手： 減少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等。 重復(fù)使用某些塑料制品，如塑料袋、塑料盒。 使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料。 回收各種廢棄塑料?！镜湫屠}】 例1. 某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為探究裹在皮蛋殼外固體的成分，他們從資料和網(wǎng)上查找到腌制皮蛋的原料和方法，發(fā)現(xiàn)多是將灰料（一般含生石灰、純堿、草木灰、食鹽等）用水

11、調(diào)成糊狀，敷于蛋上，密封保存。下面請(qǐng)你參與他們的討論并協(xié)助完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)。 （1）向燒杯中加入研碎的皮蛋殼外的固體，再加入適量的水，攪拌、靜置。觀察到燒杯底部有白色固體，該白色固體中可能含有_。 （2）為分析上述燒杯內(nèi)的溶液中可能含有哪些物質(zhì)，同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行探究。 為檢驗(yàn)溶液中是否含有食鹽等氯化物，采用的方法是_。 甲同學(xué)從燒杯中取出少量溶液，加入稀鹽酸，觀察到有無色氣體產(chǎn)生，說明溶液中含有_。 乙同學(xué)從燒杯中取出少量溶液，向其中滴加酚酞試液，溶液變紅色，于是認(rèn)為使溶液呈堿性的就是NaOH等堿類物質(zhì)，你認(rèn)為乙同學(xué)的看法是否正確_，理由是_。為確證溶液中含有NaOH等堿類物質(zhì)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)

12、驗(yàn)方案_。 解析：這是一道探究性實(shí)驗(yàn)題，由灰料的成分可以看出，生石灰溶于水后會(huì)生成微溶物，而溶解的可與純堿（），草木灰（主要成分）反應(yīng)生成難溶的沉淀，故（1）中可能的固體應(yīng)為和；的檢驗(yàn)應(yīng)用和??；碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)冒氣泡；和的水溶液都顯堿性，因此在檢驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先除掉，以免干擾。 例2. 在下圖所示的有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，各物質(zhì)均是我們初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)。A是一種金屬單質(zhì)，C為一種固體粉末，D為一種氣體，E、H都屬于鹽，F(xiàn)為能溶于水的堿?？驁D中有關(guān)反應(yīng)的部分生成物沒有標(biāo)出。 請(qǐng)根據(jù)框圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系填寫下列空白： （1）用化學(xué)式表示A是_，D是_或_； （2）的基本反應(yīng)類型是_（化合、分解、置換或復(fù)

13、分解）反應(yīng)，若H為難溶性的鹽，則I的化學(xué)式為_。 解析：該推斷題的突破口在“G（紅褐色沉淀）”處，因?yàn)楹苊黠@這是，沿著這一思路倒推回去，可知E溶液含（鹽），F(xiàn)溶液含（堿）。再根據(jù)“C為一種固體粉末”，并與周圍其它物質(zhì)聯(lián)系起來分析C應(yīng)是。I溶液若為鹽酸，E就是。D為CO（或H2）。B相應(yīng)的是CO2（或H2O）。A是Fe。是與I溶液反應(yīng)才轉(zhuǎn)化成H的，還有另一生成物沒表示出來。因此反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)。若H為難溶性鹽（），則I的化學(xué)式為。此時(shí)溶液F為，其他物質(zhì)都不符合題意。 答案：（1）A：Fe；D：CO或H2 （2）復(fù)分解； 例3. “旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰

14、”。 （1）生石灰（）可做干燥劑的理由是（用化學(xué)方程式表示）； _ （2）我對(duì)它作了一系列探究，獲得較多收益，其實(shí)驗(yàn)方案如下： 解析：以往的實(shí)驗(yàn)推斷題大多只是給出現(xiàn)象，然后根據(jù)現(xiàn)象推出結(jié)論，該題轉(zhuǎn)換思路，巧于設(shè)計(jì)，把傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)推斷題創(chuàng)新為對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)進(jìn)行全面考查的科學(xué)探究題，大大拓展了傳統(tǒng)試題的功能。該題在“問題一”中，要求根據(jù)結(jié)論逆推出現(xiàn)象；問題二，則需要根據(jù)“提出的問題和猜測”決定“實(shí)驗(yàn)步驟”、“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”、“實(shí)驗(yàn)結(jié)論”，由于變質(zhì)后的物質(zhì)種類有幾種可能，使得后面的三個(gè)方面的回答具有較大的開放性，這就為學(xué)生的自由發(fā)揮提供了空間。 答案：（1） （2） 例4. 向盛有一種無色溶液的試管中加入另

15、一種無色溶液，生成了一種白色沉淀。試根據(jù)你學(xué)過的酸、堿、鹽的性質(zhì)，推測生成的白色沉淀可能是哪幾種物質(zhì)？相應(yīng)參加反應(yīng)的兩種無色溶液各是什么？（寫出三種推測） 解析：題目考查的雖是基本的化學(xué)知識(shí)，但卻具有很高的開放度。初中學(xué)過的白色沉淀很多，如等，這些沉淀大多是通過復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)物相互交換成分形成的，以此為線索，可以找到生成這些白色沉淀的無色溶液組合會(huì)很多。所以，本題可以有多種多樣的答案。知識(shí)容量大，但題目難度不大，可以充分考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。同時(shí)，在思考過程中，同學(xué)們需要對(duì)已有知識(shí)進(jìn)行整理篩選，有利于知識(shí)結(jié)構(gòu)的形成。由于題目的開放性，不同的同學(xué)可以選擇自己能肯定的內(nèi)容作答，發(fā)揮自己的

16、特長，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生差異的尊重。 答案： 例5. 下圖為某課外小組為了驗(yàn)證可燃物燃燒條件，用白磷等為原料設(shè)計(jì)的四種實(shí)驗(yàn)A、B、C、D（實(shí)驗(yàn)前他們查找了白磷的著火點(diǎn)為40）。 請(qǐng)根據(jù)上圖判斷其中四種實(shí)驗(yàn)中，不能發(fā)生自燃的是（填代號(hào)）_，理由分別為_。 解析：能發(fā)生自燃的條件是三點(diǎn)，一是有可燃物，二是有助燃?xì)怏w，三是要達(dá)到可燃物燃燒所需最低溫度（或達(dá)到著火點(diǎn)）。由此可以看出，A沒有達(dá)到白磷著火點(diǎn)40；B沒有助燃?xì)怏w；D沒有可燃物，因此不能發(fā)生自燃應(yīng)為A、B、D。 答案：A、B、D。 A沒有達(dá)到可燃物燃燒所需最低溫度（或達(dá)到著火點(diǎn)）；B沒有空氣（氧氣）；D沒有可燃物。 例6. 炒菜時(shí)，油鍋溫度過高，就

17、會(huì)燃燒起火，最簡單的處理方法是（ ） A. 立即向鍋里潑水 B. 立即向鍋里撒沙土 C. 立即把油倒掉 D. 立即蓋上鍋蓋 解析：油鍋溫度過高燃燒時(shí)，應(yīng)利用滅火原理，隔絕空氣和降溫等方法，但油比水輕且不溶于水，用水降溫油會(huì)浮在水上，達(dá)不到隔絕空氣的目的，最簡單的處理方法是立即蓋上鍋蓋隔絕空氣的方法。 答案：D 例7. 下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述不正確的是（ ） A. 蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì) B. 沒有蛋白質(zhì)就沒有生命 C. 人體的蛋白質(zhì)就是從食物中吸收的蛋白質(zhì) D. 酶是蛋白質(zhì)，在人體消化和代謝過程起著非常重要的作用 解析：食物中的蛋白質(zhì)在人體消化后轉(zhuǎn)化為氨基酸，被吸收后一部分代謝為尿素、二

18、氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量供人體生命活動(dòng)。另一部分再重新合成人體所需的蛋白質(zhì)，維持人體生長發(fā)育和組織更新。由此C不正確。 答案：C 例8. 下列關(guān)于維生素的敘述不正確的是（ ） A. 維生素在人體內(nèi)含量較多 B. 維生素在人體內(nèi)調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康 C. 維生素多數(shù)在人體內(nèi)不能合成 D. 各種食品中維生素含量不同，因此我們不能偏食 解析：維生素在人體內(nèi)含量很少，多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成，靠食物提供，對(duì)人體生命活動(dòng)有很重要的作用。 答案：A 例9. 下列物質(zhì)屬于有機(jī)高分子化合物的是（ ） A. 葡萄糖B. 酒精 C. 碳酸鈣D. 蛋白質(zhì) 解析：這些物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是葡萄糖、酒

19、精、蛋白質(zhì)，但屬于有機(jī)高分子化合物的只有蛋白質(zhì)。 答案：D 例10. 下列說法不正確的是（ ） A. 有機(jī)高分子就是相對(duì)分子質(zhì)量較大的有機(jī)物 B. 鏈狀結(jié)構(gòu)的高分子材料具有熱塑性 C. 一般網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的高分子材料具有熱固性 D. 合成纖維的性能各方面都比天然纖維優(yōu)越 解析：有機(jī)高分子化合物相對(duì)分子質(zhì)量較大，從幾萬到幾十萬，甚至高達(dá)幾百萬或更高；鏈狀結(jié)構(gòu)的高分子材料具有熱塑性，可以反復(fù)加工；而一般網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的高分子材料具有熱固性，加工成型不會(huì)受熱熔化。所以不正確的是D。 答案：D（答題時(shí)間：100分鐘）一. 選擇題 1. 俗名是生活中最易接觸的名稱之一，下列物質(zhì)的化學(xué)式與俗名相符的是（ ） A. 苛

20、性鈉 B. 沼氣 C. 藍(lán)礬 D. 熟石灰 2. 下列物質(zhì)溶于水后所得溶液pH大于7的是（ ） A. B. C. D. 3. 常溫下，某反應(yīng)M+酸鹽，其中M、N的物質(zhì)類別不可能是（ ） A. 單質(zhì)、單質(zhì)B. 鹽、酸 C. 堿、氧化物D. 氧化物、酸 4. 檢驗(yàn)?zāi)橙芤菏欠癯仕嵝詴r(shí)，不可以使用的試劑是（ ） A. 鋅粒B. 碳酸鈉溶液 C. 酚酞試液D. 石蕊試液 5. 鑒別稀HCl和稀，最好選用（ ） A. 碳酸鈉溶液 B. 硝酸銀溶液 C. 紫色石蕊試液 D. 氯化鋇溶液 6. 將一顆生銹的鐵釘加入到足量的稀硫酸中，一段時(shí)間后，發(fā)生的反應(yīng)有幾個(gè)（ ） A. 4個(gè)B. 3個(gè)C. 2個(gè)D. 1個(gè)

21、7. 草木灰是農(nóng)村廣泛使用的農(nóng)家鉀肥，它的水溶液呈堿性。下列化肥能與草木灰混合施用的是（ ） A. B. C. D. 8. 滴有酚酞的溶液與下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng)后，溶液仍顯紅色的是（ ） A. B. C. D. 9. 由石灰水、純堿為原料制燒堿，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型不包括（ ） A. 分解反應(yīng)B. 置換反應(yīng) C. 化合反應(yīng)D. 復(fù)分解反應(yīng) 10. 要驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，可用的一組試劑是（ ） A. 溶液、溶液 B. 溶液 C. 溶液、溶液 D. 溶液 11. 鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、蒸餾水四種無色液體，可以選用（ ） A. 無色酚酞試液、紫色石蕊試液 B. 硝酸

22、銀溶液、無色酚酞試液 C. 紫色石蕊試液、碳酸鈉溶液 D. pH試紙、硝酸銀溶液 12. 下列各組物質(zhì)間的反應(yīng)，要借助于酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是（ ） A. 石灰石與鹽酸 B. 石灰漿與鹽酸 C. 氧化銅與硫酸 D. 燒堿溶液與稀硫酸 13. 下列物質(zhì)久置于敞口容器中，其質(zhì)量增加且變質(zhì)的是（ ） A. 固體氫氧化鈉B. 濃硫酸 C. 濃鹽酸D. 碳酸鈉晶體 14. 下列可以作復(fù)合肥使用的是（ ） A. B. C. D. 15. 滴有酚酞的氫氧化鈣溶液分別與下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng)后，溶液仍顯紅色的是（ ） A. B. C. D. 16. 在反應(yīng)中，A可能是下列物質(zhì)中的（ ） （1）（2）

23、（3）（4）（5） A. （2）（3） B. （1）（2）（3）（4） C. （2）（3）（4） D. （1）（2）（3）（4）（5） 17. 若把稀硫酸、氧化鐵、氯化銅、氫氧化鈉溶液、鐵五種物質(zhì)兩兩混合，能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有（ ） A. 2個(gè)B. 3個(gè)C. 4個(gè)D. 5個(gè) 18. 在常溫下，下列各組物質(zhì)的溶液，兩兩混合都能發(fā)生反應(yīng)的是（ ） A. B. C. D. 19. 在一定條件下，下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（ ） A. B. C. D. 20. 除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）時(shí)，按如下步驟進(jìn)行操作： （1）加入過量稀硫酸； （2）加入適量氫氧化鉀溶液； （3）蒸發(fā)、結(jié)晶 能

24、達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?） A. B. 鐵粉 C. D. 銀粉（銅粉） 21. 下列物質(zhì)與空氣混合，接觸到明火，有發(fā)生爆炸危險(xiǎn)的是（ ） （1）氫氣（2）汽油蒸氣（3）面粉塵 （4）棉塵（5）天然氣 A. 僅（1） B. （1）（2）（5） C. （1）（2）（3）（5） D. （1）（2）（3）（4）（5） 22. 下列圖標(biāo)中，屬于禁放易燃物的標(biāo)識(shí)是（ ） 23. 下列做法不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的是（ ） A. 夜間覺察到煤氣（主要成分是一氧化碳）泄漏時(shí)，應(yīng)立即開門、開窗、開燈、開換氣扇，查找煤氣泄露處、及時(shí)通風(fēng)，使煤氣盡快排出室外 B. 進(jìn)入久未開啟的地窖前，先做燭火是否燃燒的實(shí)驗(yàn)，待燭火在地窖中能安靜

25、地燃燒時(shí)，再進(jìn)入地窖 C. 夜間汽車司機(jī)師傅打開油箱，用打火機(jī)照明，檢查油箱內(nèi)汽油剩余量 D. 電器因短路著火時(shí)，用水澆滅 24. 為保證旅客的人身安全，鐵路及航空等部門明文規(guī)定，嚴(yán)禁旅客攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)物品。下列物品中，屬于可攜帶的物品是（ ） A. 煙花、爆竹 B. 汽油、酒精等 C. 保健醋、茶葉 D. 炸藥、雷管 25. 山西云岡石窟有很多佛像雕刻，原來栩栩如生的雕像現(xiàn)在已經(jīng)變得模糊不清，有的表面還出現(xiàn)了斑點(diǎn)，造成這種現(xiàn)象的主要原因之一是酸雨。下列氣體中能形成酸雨的是（ ） A. B. C. D. 26. 下列情況可能引起大氣污染的是（ ） （1）煤的燃燒； （2）工業(yè)廢氣任意排放

26、； （3）燃放鞭炮； （4）飛機(jī)、汽車尾氣的排放； （5）綠色植物進(jìn)行光合作用； （6）沙塵暴 A. 只有（1）（2）（3）（4） B. 只有（1）（2）（3）（5） C. （1）（2）（3）（4）（5）（6） D. （1）（2）（3）（4）（6） 27. 能源中，既比較清潔，又可再生的是（ ） A. 酒精B. 煤C. 石油D. 天然氣 28. 解決“白色污染”問題，下列做法不宜提倡的是（ ） A. 使用新型可降解塑料 B. 盡量用布袋代替塑料袋 C. 回收廢棄塑料 D. 焚燒廢棄塑料 29. 人們通常所說的“化石燃料”是指（ ） A. 木材，柴禾，煤氣 B. 汽油，酒精，柴油 C. 酒精，沼

27、氣，氫氣 D. 煤，石油，天然氣 30. 2004年5月1日起實(shí)行的中華人民共和國道路交通安全法，加強(qiáng)了對(duì)司機(jī)酒后開車的處罰力度。因?yàn)榫凭泻信d奮神經(jīng)作用的物質(zhì)，該物質(zhì)是（ ） A. 乙醇B. 醋酸C. 甲醇D. 蔗糖二. 填空題 31. 用“大”或“小”填寫下列空白 （1）濃鹽酸敞口在空氣中放置一段時(shí)間后，質(zhì)量會(huì)變_； （2）濃硫酸敞口在空氣中放置一段時(shí)間后，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變_； （3）鐵片插入硫酸銅溶液中，一段時(shí)間后取出鐵片，測得金屬質(zhì)量會(huì)變_； （4）在做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí)，最后一步的操作未等試管冷卻就停止通氫氣，則所得固體的質(zhì)量會(huì)變_。 32. 在氫氧化鈉溶液中，加入過量的硫酸銅

28、溶液，產(chǎn)生_色沉淀，過濾，向?yàn)V液中加過量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生_色沉淀，過濾，向?yàn)V液中加入過量的硝酸銀溶液，產(chǎn)生_色沉淀，再過濾，最后所得濾液蒸發(fā)，可得到_種化合物。 33. 向盛有的燒杯中加入過量稀硫酸，充分反應(yīng)后，所得的溶液中共含有_種溶質(zhì)，發(fā)生_個(gè)化學(xué)反應(yīng)。 34. 除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)），在橫線上寫出所選試劑的名稱或方法： （1）_ （2）_ （3）_ （4）_ （5）_ 35. 在稀中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，按要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： （1）用難溶性堿制可溶性鹽_ （2）用可溶性鹽制有色金屬_ （3）用一種鹽制兩種氧化物_ （4）用可溶性鹽制可溶性堿_ 36. 有A、B、C、

29、D四種物質(zhì)，它們之間的關(guān)系可用下列反應(yīng)表示： （1） （2） （3） 試推斷：A是_，B是_。C是_，D是_。 37. 當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)內(nèi)容要求，填空回答下列問題。 （1）從北京永定河取水樣后，制成兩個(gè)如下圖所示的簡易凈水器，對(duì)河水進(jìn)行初步凈化。請(qǐng)問，其中簡易凈水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為（填代號(hào)）_，活性炭的作用為（填代號(hào)）_； A. 沉淀B. 過濾C. 吸附 D. 使硬水軟化 E. 使混濁的水變成純凈物 （2）在使用簡易凈水器II處理河水時(shí)，在操作中，應(yīng)沿_慢慢向_中傾倒河水，并注意液面始終要低于_。 （3）用肥皂在經(jīng)過簡易凈水器過濾的清水中洗衣時(shí)，起浮渣，說明該清水是含_的水，屬于硬水。 （4）為了確定水的組成，課外小組進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫出電解水化學(xué)方程式為_，反應(yīng)類型為_，與電源兩極相連的