高三語文邊塞征戰(zhàn)詩的鑒賞訓(xùn)練(學(xué)生版)

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 邊塞征戰(zhàn)詩（學(xué)生版）主備：李翠芳 審核：喬麗麗 2013-11-11教學(xué)目標(biāo)：1、了解邊塞征戰(zhàn)詩的主要特點(diǎn)；2、鑒賞邊塞征戰(zhàn)詩的思想內(nèi)容。一、概念指引1、邊塞詩的概念邊塞詩詞指初步發(fā)展于漢魏六朝時代，隋代開始興盛，唐朝開元、天寶年間發(fā)展成為的一個以反映唐、宋年間邊界戰(zhàn)爭生活為主要內(nèi)容的詩詞流派。 唐代經(jīng)濟(jì)繁榮，國力強(qiáng)盛，開疆拓土，不少文人，或投筆從戎，或置身幕府，出現(xiàn)了大量邊塞征戰(zhàn)題材的作品，形成了唐代蔚為壯觀的邊塞詩派。邊塞詩派的著名詩人有高適、岑參、王昌齡、李頎等人，后人簡稱為“高岑王李”，其中高岑可為代表，所以人們又稱為“高岑詩派”。2、邊

2、塞詩的形式標(biāo)志題目中多出現(xiàn)“塞”“征”“軍”等字眼，也有樂府舊題，如涼州詞征人怨關(guān)山月從軍行3、邊塞詩的特點(diǎn)： 濃郁的漢代情結(jié)。唐代邊塞詩有一種典型的文化現(xiàn)象：以漢代唐，出征的軍隊(duì)稱為漢兵，將領(lǐng)稱為漢將，邊塞稱為漢塞，就連天上的月亮也稱為漢月。不僅如此，一般的邊塞詩在提及周邊少數(shù)民族時，也往往沿襲漢代的稱謂，把交戰(zhàn)對方稱為匈奴，把其首領(lǐng)稱為單于、左賢。在稱頌戰(zhàn)地英雄時，常常提到的也是漢代的霍去病、李廣、衛(wèi)青、班超、馬援等，以呼喚英雄精神的回歸。這種漢代情結(jié)既是對歷史的繼承，又是對歷史的超越。   鮮明的邊地風(fēng)貌。 常見的自然景觀：黃（風(fēng)）沙、白（長）云、冰川、雪山

3、、大漠、長城、黃河、秋月、孤城、邊關(guān)、飛雁、走馬等。  常用的戰(zhàn)事意象：金鼓、號角、戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、旌旗、烽火、戈矛劍戟、斧鉞刀鎩、雁飛鷹揚(yáng)、箭飛馬走等。  常見的地名：胡、羌、羯、夷、磧西、輪臺、龜茲、夜郎；塞外、雁門、漠北、玉關(guān)、天山、陰山、受降城、玉門關(guān)、關(guān)山、陽關(guān)、涼州、樓蘭、黃河等。 常見樂器：羌笛、胡笳、琵琶、蘆管、角、鼓等。常見樂曲：與邊塞軍旅生活有關(guān)的梅花落折楊柳關(guān)山月行路難。常見人物：戍卒、將帥、胡人。 常用典故：投筆、長城（南朝宋的大臣檀道濟(jì)）、樓蘭。二、情感內(nèi)容1、根據(jù)邊塞詩選材的角度和表達(dá)的情感內(nèi)容的不同，邊塞詩主要有以下幾種類型：

4、邊塞風(fēng)光； 邊疆戰(zhàn)士的艱苦生活； 殺敵報國，建功立業(yè)的抱負(fù)； 邊疆將士思鄉(xiāng)的情思； 異域風(fēng)光和習(xí)俗等。2、根據(jù)邊塞詩詩中主人公的口吻和角度，邊塞詩又可分為：   從戍邊戰(zhàn)士的角度，或?qū)憫?zhàn)爭的慘烈，或表現(xiàn)戰(zhàn)士不惜為國捐軀的豪情壯志，表達(dá)對將士英勇威猛的贊美。如王昌齡的從軍行：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”這兩句，對戍邊將士的戰(zhàn)斗生活與胸襟懷抱作了集中概括的表現(xiàn)和抒寫。意思是說，在荒涼的沙漠里，戰(zhàn)事頻繁，將士身經(jīng)百戰(zhàn)，連身上的鐵盔鐵甲都磨破了，但是只要邊患還沒有肅清，就決不解甲還鄉(xiāng)。 “不破樓蘭終不還”就是他們內(nèi)心激情的直接表白。詩中所寫的將士，并無久戰(zhàn)思?xì)w的厭戰(zhàn)情緒，為

5、了捍衛(wèi)家國的安全，他們置個人利益于不顧，毅然地表示在大敵當(dāng)前要繼續(xù)奮戰(zhàn)到底。這是他們所發(fā)出的更堅(jiān)定、深沉的誓言。   從閨中思婦的角度，批判戰(zhàn)爭破壞了人民和平安寧的生活，寫戰(zhàn)爭給人民帶來的苦難。 如金昌緒的春怨：打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。長年戍邊的親人還健康地活著嗎？每天吃得飽嗎？身上的棉衣能否御寒？這一切，都讓思婦擔(dān)心、牽掛，而這些擔(dān)心、牽掛無法得到排解，思念之極就不自覺地出現(xiàn)在白日夢中了。在夢中與思念的人兒相會，也是一種苦澀的幸福啊，難怪女主人要趕走可愛的黃鶯鳥。這種無理而有情的動作正揭示了戰(zhàn)爭破壞了人民安寧的生活，看起來它是一首抒寫兒女之情的小詩

6、，實(shí)則有深刻的時代內(nèi)容，反映了當(dāng)時兵役制下廣大人民所承受的痛苦。      從旁觀者的角度，或控訴戰(zhàn)爭的罪惡，或批評邊將無能、腐敗，或反對統(tǒng)治者的窮兵黷武。如杜甫在兵車行中沉痛地寫到：“信知生男惡，反是生女好”“君不見青海頭，古來白骨無人收。新鬼煩怨舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。”戰(zhàn)爭使得無數(shù)的家庭背井離鄉(xiāng)，使得無數(shù)的戰(zhàn)士變成累累白骨！   高適在燕歌行里用對比的手法展示了這樣一幅畫面：“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。”一方面是前線的戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，隨時都有戰(zhàn)死的可能；一方面卻是將領(lǐng)們縱情聲色、歌舞升平。  

7、從將士的角度，寫因長期戍邊而產(chǎn)生的精神上的痛苦。如王昌齡的從軍行：琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。（這里的“邊愁”有對于現(xiàn)實(shí)的憂愁、建功立業(yè)的渴盼，更有離鄉(xiāng)背井拋婦別雛的痛楚和無限的鄉(xiāng)愁。） 宋人范仲淹的漁家傲和蘇幕遮也表達(dá)了因長期戍邊又毫無結(jié)果而產(chǎn)生的思鄉(xiāng)之情?！镑鲟l(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。”“酒入愁腸，化作相思淚。”“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計?！薄叭瞬幻?，將軍白發(fā)征夫淚?！边@些都是表達(dá)思鄉(xiāng)之情的典型詩句。 三、鑒賞角度及方法1、邊塞征戰(zhàn)詩常用的藝術(shù)手法及表達(dá)效果 融情入景、以景襯情撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。（王昌齡）

8、回樂峰前沙似雪，受降城下月如霜。（李益）青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。（王昌齡）表達(dá)效果：渲染氣氛、烘托情感（正襯：凄清單調(diào)的景思鄉(xiāng)、幽怨的情，奇異壯闊的景豪壯、昂揚(yáng)的情；反襯：艱苦惡劣的環(huán)境對英勇威猛將士的贊美之情）  對比：如用內(nèi)地和邊塞的景物對比，突出邊塞環(huán)境的艱苦：秦中花鳥已應(yīng)闌，塞外風(fēng)沙猶自寒。（王翰）五月天山雪，無花只有寒。 （李白）戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞?。ǜ哌m）表達(dá)效果：突出和強(qiáng)調(diào)。 虛實(shí)結(jié)合都護(hù)行營太白西，角聲一動胡天曉。（岑參）       可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。（

9、陳陶） 鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。（高適）表達(dá)效果：運(yùn)用想像，拓展詩歌內(nèi)容，形成時空的對比等效果。  用典故 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（王昌齡） 蕭關(guān)逢侯騎，都護(hù)在燕然。（王維） 愿將腰下劍，直為斬樓蘭。（李白）表達(dá)效果：使詩歌內(nèi)容凝練、含義深刻。2、方法點(diǎn)拔與指引 關(guān)注詩歌的整理，了解詩歌創(chuàng)作的時代背景。邊塞詩是時代的產(chǎn)物，也是最能體現(xiàn)國運(yùn)盛衰的作品，因而，如果能對整理所處的時代有所了解，對體會作品的內(nèi)容和整理的感情肯定是大有幫助的。詩評家常稱贊“盛唐之音”，邊塞詩正是構(gòu)成“盛唐之音”內(nèi)容的一個基

10、本方面?！捌咸衙谰埔构獗? 欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。”（王翰涼州詞）“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還?！保ㄍ醪g從軍行） 盛唐邊塞詩其基調(diào)是豪邁、爽朗、一往無前。即使是艱苦的戰(zhàn)爭，也壯麗無比，即使是出征遠(yuǎn)戍，也爽朗明快，即使是壯烈犧牲，也死而無悔。到了中晚唐，國勢開始式微，雖然詩人也仍保持著昂揚(yáng)向上的基調(diào)，但不免夾雜著多少悲壯，多少婉傷：“天山雪后海風(fēng)寒，橫笛吹遍行路難。磧里征人三十萬，一時回首月中看。”（李益從軍北征）“誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵?？蓱z無定河邊骨，猶是春閨夢里人”（陳陶隴西行）到了宋代，國家在民族斗爭一直處于劣勢，外

11、侮不斷，國難當(dāng)頭，此時的邊塞詩中流露出來的感情，就更多地體現(xiàn)在報國無門的憤懣（陸游“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”）和歸家無望的哀痛（范仲淹“燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地”）。盡管仍洋溢著一股愛國熱情，但和盛唐時代的邊塞詩相比，不免更多一些凄涼，更多一些惆悵。時代不同，邊塞詩的題材、主題基本類似，風(fēng)格也差別不大，卻都分明展示了各自不同時代的特征。  尋找?guī)в懈星榈氖挛锖捅磉_(dá)情感的詞，推敲作品中蘊(yùn)含的不同的思想感情。 邊塞詩題材的興起，是與詩人們的生活范圍有所擴(kuò)展緊密關(guān)聯(lián)的。從邊塞詩中，我們看到詩人的眼界開闊了，詩歌的意境拓展了，詩歌的內(nèi)容更顯得異彩紛呈。有對建功立業(yè)的渴

12、望：“寧為百夫長，勝作一書生”（楊炯）；有報效國家的激情：“誓欲成名報國，羞將開口論勛”（張說）。不少詩人在塞外軍營生活多年，如高適、岑參、李益等，他們的邊塞詩中的內(nèi)容幾乎涉及到了邊塞生活的各個方面：有寫出征士兵的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離恨；有表現(xiàn)塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的殘酷；有反映帝王黷武開邊的不滿和對將軍貪功起釁的怨恨；有陳述久戍邊關(guān)對家鄉(xiāng)和親人的懷念；有驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風(fēng)光我們在閱讀這些詩歌時，要能夠區(qū)別每首詩作思想內(nèi)容上的細(xì)微差別。比如岑參的邊塞詩，以慷慨報國的英雄氣概和不畏艱苦的樂觀精神為基本特征，更多地描寫邊塞生活的豐富多彩。他也寫過一些在邊塞懷土思親的詩歌，如為后人傳誦

13、的逢入京使：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安?！笔虑殡m小，情意深厚。同時，我們還要體會到，躍動于邊塞詩中的種種矛盾：慷慨從戎和久戍思鄉(xiāng)的矛盾；衛(wèi)國激情和艱苦生活的矛盾；痛恨庸將和獻(xiàn)身精神的矛盾等等。  抓住直接抒情議論的句子，直接感受整理內(nèi)心的吶喊和呼號。 入夜思?xì)w切，笛聲清更哀。（李益）            夜聽胡笳折楊柳，教人意氣憶長安。（王翰） 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（王昌齡）  相看白

14、刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛？君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍?。ǜ哌m） 體會不同的藝術(shù)風(fēng)格，更深層次地把握、理解作品及其情感。 在大量邊塞詩中體現(xiàn)出來的藝術(shù)風(fēng)格也很不一樣，有的豪邁曠達(dá)，如前述的“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”；有的雄奇壯美，如王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”；有的豪壯悲慨，如杜甫的“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”；有的委婉清麗，如李白的“何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征”只有通過對詩歌字句的細(xì)細(xì)體會，才可能準(zhǔn)確領(lǐng)會到由于不同時代、不同內(nèi)容，以及不同詩人的不同藝術(shù)素養(yǎng)、不同生活遭遇，反映在邊塞詩這個大主題下異彩紛呈的不同藝術(shù)風(fēng)格。 四、典題導(dǎo)航閱讀下面這首樂府詩，然后回答問

15、題。（2010年新課標(biāo)卷）雨雪曲     江總雨雪隔榆溪，從軍度隴西。繞陣看狐跡，依山見馬蹄。天寒旗彩壞，地暗鼓聲低。漫漫愁云起，蒼蒼別路迷?！咀ⅰ?江總（518590）：南朝陳文學(xué)家，字總持，濟(jì)陽考城（今河南蘭考）人。歷仕梁、陳、隋三朝。榆溪：指邊塞。隴西：在今甘肅東部。（1）這首詩描寫了什么樣的環(huán)境？末句中的“別路”是什么意思？（2）詩人把“旗彩壞”“鼓聲低”分別接在“天寒”“地暗”之后，這樣寫有什么好處？這首詩表現(xiàn)了戍卒什么樣的情感？五、大顯身手1、閱讀下面一首唐代的邊塞詩，然后回答問題。（2004年江蘇卷）征人怨 柳中庸歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。（1） 為什么說這是一首邊塞詩