2019屆高考語文總復(fù)習(xí)名句名篇默寫(共12頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2019屆高考語文總復(fù)習(xí)專題六名句名篇默寫題組1理解性默寫1.2017全國卷乙卷(卷),16,5分補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)曹操觀滄海中“,”兩句描寫了海水蕩漾、峰巒矗立的景象。 (2)杜牧在阿房宮賦的結(jié)尾處感嘆道,如果六國愛護(hù)自己的百姓,就足以抵抗秦國,緊接著說:“,?” 答案(1)水何澹澹 山島竦峙(2)使秦復(fù)愛六國之人 則遞三世可至萬世而為君 誰得而族滅也2.2017全國卷甲卷(卷),16,5分補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)莊子·逍遙游中以八千年為一季的大椿為例,闡述何為“大年”,隨后指出八百歲的長壽老人實(shí)在不算什么:“

2、,!” (2)劉禹錫在陋室銘中以“,”來借指自己的陋室,抒發(fā)自己仰慕前賢、安貧樂道的情懷。 答案(1)而彭祖乃今以久特聞 眾人匹之 不亦悲乎(2)南陽諸葛廬西蜀子云亭3.2017山東,15,6分補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)論語·述而中將“君子”與“小人”的心態(tài)進(jìn)行對(duì)比的兩句是:“,?！?#160;(2)曹操短歌行中“,”兩句,把賢才比作光照宇內(nèi)、可望而不可即的明月,表達(dá)了對(duì)賢才的渴望。 (3)蘇軾念奴嬌(大江東去)中“,”兩句,描寫了駭浪搏擊江岸的壯麗景色。 答案(1)君子坦蕩蕩小人長戚戚(2)明明如月 何時(shí)可掇(輟)(3)驚濤拍(裂)岸

3、卷起千堆雪4.2016全國卷乙卷(卷),10,6分補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)荀子·勸學(xué)指出,蚯蚓雖然身體柔弱,卻能“,”,是用心專一的緣故。 (2)在出師表開頭,諸葛亮向后主指出,先帝劉備過早去世,“,”,正是危急存亡之時(shí)。 (3)在永遇樂(千古江山)中,辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐,宋文帝劉義隆本希望能夠“”,但由于行事草率,最終卻“”。 答案(1)上食埃土下飲黃泉(2)今天下三分 益州疲弊 (3)封狼居胥 贏得倉皇北顧5.2016全國卷丙卷(卷),10,6分補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)左傳·曹劌論戰(zhàn)中記載,魯莊公十年,齊國入

4、侵。曹劌求見國君獻(xiàn)策,但他的鄉(xiāng)人質(zhì)疑道:“,?” (2)嚴(yán)格地說,潯陽并非絕對(duì)沒有音樂,只是聲音單調(diào)繁雜,實(shí)在難以入耳。白居易琵琶行中“,”兩句表達(dá)了這樣的意思。 (3)在赤壁賦的開頭,蘇軾寫自己與朋友泛舟赤壁之下,朗誦詩經(jīng)·陳風(fēng)中的月出篇,即文中所謂“,”。 答案(1)肉食者謀之又何間焉（2)豈無山歌與村笛嘔啞嘲哳難為聽(3)誦明月之詩 歌窈窕之章6.2016山東,15,6分補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)莊子·逍遙游描寫遷徙南溟的大鵬擊水之廣、飛升之高的句子是“,”。 (2)杜甫登岳陽樓頷聯(lián)“,”,描寫了洞庭湖浩瀚壯闊的景色,千

5、古傳誦。 (3)李煜虞美人詞中“?”兩句,以江水比喻自己的愁緒,抒發(fā)亡國之君無盡的痛苦之情。 答案(1)水擊三千里摶扶搖而上者九萬里(2)吳楚東南坼 乾坤日夜浮(3)問君能有幾多愁恰似一江春水向東流7.2015新課標(biāo)全國卷,10,6分補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)在離騷中,屈原訴說自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他堅(jiān)定地表示:“,。” (2)王維使至塞上中“,”一聯(lián),寫了到達(dá)邊塞后看到的奇特壯麗風(fēng)光,畫面開闊,意境雄渾。 (3)蘇軾念奴嬌(大江東去)中“,”兩句,收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫,引起后面對(duì)歷史的緬懷。 答

6、案(1)亦余心之所善兮 雖九死其猶未悔 (2)大漠孤煙直 長河落日?qǐng)A (3)江山如畫 一時(shí)多少豪杰8.2015新課標(biāo)全國卷,10,6分補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)莊子·逍遙游指出,“,”,就像倒在堂前洼地的一杯水,無法浮起一個(gè)杯子一樣。 (2)白居易琵琶行中“,”兩句,寫的是演奏正式開始之前的準(zhǔn)備過程。 (3)杜牧赤壁中“,”兩句,設(shè)想了赤壁之戰(zhàn)雙方勝敗易位后將導(dǎo)致的結(jié)局。 答案(1)(且夫)水之積也不厚 則其負(fù)大舟也無力 (2)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲 未成曲調(diào)先有情 (3)東風(fēng)不與周郎便 銅雀春深鎖二喬9.2015重慶,12,6分補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部

7、分。(1)陶淵明歸去來兮辭中描寫拄著拐杖出去走走,隨時(shí)隨地休息的一句是“”。 (2)杜牧阿房宮賦描寫渭水、樊川水流平緩的兩句是“,”。 (3)辛棄疾永遇樂·京口北固亭懷古寫宋文帝劉義隆草率出師北伐,結(jié)果落得北望敵軍而驚慌失措的三句是“,”。 答案(1)策扶老以流憩 (2)二川溶溶 流入宮墻 (3)元嘉草草封狼居胥 贏得倉皇北顧10.2014新課標(biāo)全國卷,10,6分補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)屈原在離騷中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活,并因此流淚嘆息的名句是“,”。 (2)李白蜀道難中“,”兩句寫山勢高險(xiǎn),即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過

8、。 (3)杜甫在春望中借花鳥以抒發(fā)自己悲憤情感的名句是“,”。 答案(1)長太息以掩涕兮 哀民生之多艱 (2)黃鶴之飛尚不得過 猿猱欲度愁攀援 (3)感時(shí)花濺淚 恨別鳥驚心題組2對(duì)上下句式默寫11.2017江蘇,12,8分補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲,。(詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓) (2)小知不及大知,。(莊子逍遙游) (3)錦瑟無端五十弦,。(李商隱錦瑟) (4),月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。(李煜相見歡) (5),而不知其所止。(蘇軾赤壁賦) (6)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人

9、家,。(馬致遠(yuǎn)天凈沙·秋思) (7)仁者不憂,知者不惑,。(論語·憲問) (8)在天愿作比翼鳥,。(白居易長恨歌) 答案(1)來即我謀 (2)小年不及大年 (3)一弦一柱思華年 (4)無言獨(dú)上西樓(5)浩浩乎如馮虛御風(fēng) (6)古道西風(fēng)瘦馬 (7)勇者不懼 (8)在地愿為連理枝12.2017浙江,23,6分補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(1)飯疏食,飲水,樂亦在其中矣。,于我如浮云。(論語) (2)且矯詔紛出,不敢復(fù)有株治。(張溥五人墓碑記) (3)女也不爽,。,二三其德。(詩經(jīng)·氓) (4)

10、青泥何盤盤,。,以手撫膺坐長嘆。(李白蜀道難) (5)山遠(yuǎn)近,路橫斜,青旗沽酒有人家。,。(辛棄疾鷓鴣天) 答案(1)曲肱而枕之 不義而富且貴 (2)鉤黨之捕遍于天下 卒以吾郡之發(fā)憤一擊 (3)士貳其行 士也罔極 (4)百步九折縈巖巒 捫參歷井仰脅息 (5)城中桃李愁風(fēng)雨 春在溪頭薺菜花13.2017天津,15,5分補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1),池魚思故淵。 (陶淵明歸園田居) (2)羽扇綸巾,談笑間,。 (蘇軾念奴嬌·赤壁懷古) (3)外無期功強(qiáng)近之親,。 (李密陳情表) (4)復(fù)道行空,? (杜牧阿房宮賦) (

11、5)謹(jǐn)庠序之教,頒白者不負(fù)戴于道路矣。(孟子寡人之于國也) 答案(1)羈鳥戀舊林 (2)檣櫓灰飛煙滅 (3)內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮(4)不霽何虹 (5)申之以孝悌之義14.2016江蘇,12,8分補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)朝搴阰之木蘭兮,。(屈原離騷) (2)不宜妄自菲薄,以塞忠諫之路也。(諸葛亮出師表) (3)男女衣著,悉如外人。,并怡然自樂。(陶淵明桃花源記) (4)地崩山摧壯士死,。(李白蜀道難) (5),藍(lán)田日暖玉生煙。(李商隱錦瑟) (6)故國神游,多情應(yīng)笑我,。(蘇軾念奴嬌·赤壁懷古) (7),于

12、我如浮云。(論語·述而) (8)心事浩茫連廣宇,。(魯迅無題) 答案(1)夕攬洲之宿莽 (2)引喻失義 (3)黃發(fā)垂髫 (4)然后天梯石棧相鉤連(5)滄海月明珠有淚 (6)早生華發(fā) (7)不義而富且貴 (8)于無聲處聽驚雷15.2016天津,15,5分補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)良將勁弩守要害之處,。(賈誼過秦論) (2)既窈窕以尋壑,。(陶淵明歸去來兮辭) (3),下有沖波逆折之回川。(李白蜀道難) (4),乾坤日夜浮。(杜甫登岳陽樓) (5)竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?。(蘇軾定風(fēng)波) 答案(1)信臣精卒陳

13、利兵而誰何 (2)亦崎嶇而經(jīng)丘 (3)上有六龍回日之高標(biāo) (4)吳楚東南坼 (5)一蓑煙雨任平生16.2015福建,1,6分補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)入則無法家拂士,國恒亡。  (孟子生于憂患,死于安樂)(2)師者,。(韓愈師說) (3)寧溘死以流亡兮,。(屈原離騷) (4),長河落日?qǐng)A。(王維使至塞上) (5),家書抵萬金。(杜甫春望) (6)夕陽西下,。  (馬致遠(yuǎn)天凈沙·秋思)答案(1)出則無敵國外患者 (2)所以傳道受業(yè)解惑也 (3)余不忍為此態(tài)也(4)大漠孤煙直 (5)烽火連三月 (6)斷腸人在天涯17

14、.2014湖北,15,5分補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(限選5個(gè)小題,如超過5個(gè),按所答的前5個(gè)小題計(jì)分)(1)月明星稀,。(曹操短歌行) (2)問今是何世,無論魏晉。(陶淵明桃花源記) (3)一去紫臺(tái)連朔漠,。(杜甫詠懷古跡(其三) (4)東船西舫悄無言,。(白居易琵琶行) (5)壚邊人似月,。(韋莊菩薩蠻(其二) (6)若夫日出而林霏開,晦明變化者,山間之朝暮也。(歐陽修醉翁亭記) (7)挾飛仙以遨游,。(蘇軾赤壁賦) (8)馬作的盧飛快,。(辛棄疾破陣子) 答案(1)烏鵲南飛 (2)乃不知有漢 (3)獨(dú)留

15、青冢向黃昏 (4)唯見江心秋月白(5)皓腕凝霜雪 (6)云歸而巖穴暝 (7)抱明月而長終 (8)弓如霹靂弦驚建議時(shí)間：30分鐘1.2018廣東茂名五大聯(lián)盟學(xué)校聯(lián)考,16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)辛棄疾在破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之中表達(dá)一心想替君主完成收復(fù)國家失地的大業(yè),取得世代相傳的美名的句子是“,”。 (2)韓愈師說中,作者認(rèn)為即使那個(gè)人比自己小,只要懂道理比自己早,就應(yīng)該向他學(xué)習(xí)的句子是“,”。 答案(1)了卻君王天下事 贏得生前身后名 (2)生乎吾后 其聞道也亦先乎吾 吾從而師之2.2018安徽皖南八校高三上學(xué)期聯(lián)考(一),16補(bǔ)寫出下列句子中的空

16、缺部分。(1)李白蜀道難中借杜鵑啼月渲染了環(huán)境的蒼涼之后,感慨道:“,!” (2)白居易觀刈麥中“,”兩句,寫了收割過程中婦女兒童都來送飯送水,側(cè)面描寫了農(nóng)民的繁忙辛苦。 答案(1)蜀道之難 難于上青天 使人聽此凋朱顏 (2)婦姑荷簞食 童稚攜壺漿3.2018湖北百所重點(diǎn)學(xué)校高三聯(lián)合考試,16補(bǔ)寫出下列句中的空缺部分。(1)韓愈師說中,運(yùn)用對(duì)比手法,在闡述了古代圣人從師而問之后,接著指出“,”,批評(píng)一般人恥于從師。 (2)范仲淹漁家傲·秋思中,“,”兩句,以酒遣懷,抒發(fā)思鄉(xiāng)愛國之情。 答案(1)今之眾人 其下圣人也亦遠(yuǎn)矣 而恥學(xué)于師 (2)濁酒

17、一杯家萬里 燕然未勒歸無計(jì)4.2018華中師范大學(xué)新高考聯(lián)盟高三教學(xué)質(zhì)量測評(píng),16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)白居易錢塘湖春行中“,”兩句緊扣題目總寫湖水,給讀者以動(dòng)感,典型的江南湖光水色讓人印象深刻。 (2)辛棄疾在永遇樂·京口北固亭懷古中表述劉裕的兒子劉義隆輕率舉兵北伐,妄想追求漢代大將霍去病追擊匈奴在狼居胥山筑壇祭天那樣的功業(yè),結(jié)果吃了敗仗,張皇南逃,狼狽不堪的句子是,。 答案(1)孤山寺北賈亭西 水面初平云腳低 (2)元嘉草草 封狼居胥 贏得倉皇北顧5.2018河北衡水中學(xué)高三大聯(lián)考,16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)以鄉(xiāng)愁為主題的詩詞中,多以明

18、月寄托愁思,李白在聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中有這樣兩句:“,?！?#160;(2)荀子在勸學(xué)中用行千里路做比喻表達(dá)成事需善于借助外力的語句是“,”。 答案(1)我寄愁心與明月 隨君(風(fēng))直到夜郎西 (2)假輿馬者 非利足也 而致千里6.2018河南天一大聯(lián)考高三上學(xué)期階段性測試(二),16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)張養(yǎng)浩山坡羊·潼關(guān)懷古中“,”兩句借對(duì)歷史上國家盛衰的描寫,表達(dá)了作者面對(duì)繁華過后的廢墟生發(fā)的沉痛之感。 (2)莊子在逍遙游中,列舉宋榮子、列子等人并非真正的逍遙之后指出“,”才是真正的“無所待”、真正的“逍遙游”要達(dá)到的境界。 答案(

19、1)傷心秦漢經(jīng)行處 宮闕萬間都做了土 (2)(若夫)乘天地之正 而御六氣之辯 以游無窮者7.2018云南師大附中高考適應(yīng)性?？?二),16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)辛棄疾永遇樂·京口北固亭懷古中借歷史影射現(xiàn)實(shí),說南宋的失敗、金人的南侵隨著時(shí)光的流逝,而漸漸被人們淡忘了的句子是:,。 (2)酈道元在三峽中運(yùn)用側(cè)面烘托的手法寫出山峰陡峭幽邃的句子是“,”。 答案(1)可堪回首 佛貍祠下 一片神鴉社鼓 (2)自非亭午夜分 不見曦月8.2018廣東廣雅中學(xué)、東華中學(xué)、河南名校高三聯(lián)考(一),16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)王勃送杜少府之任蜀州中“,”兩句境界

20、壯闊,通過夸張、想象手法,點(diǎn)明了送別之地和杜少府要去之地。 (2)在勸學(xué)中,荀子以合乎墨線的直木為例,說明事物在一定的外力作用下,可以改變?cè)瓉頎顟B(tài)的句子是“,”。 答案(1)城闕輔三秦 風(fēng)煙望五津 (2)木直中繩 以為輪 其曲中規(guī)9.2018湖南三湘名校教育聯(lián)盟高三大聯(lián)考(一),16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)李賀雁門太守行中的“”用顏色渲染黯然凝重的氛圍,襯托出戰(zhàn)地的悲壯場面,暗示攻守雙方都有大量傷亡。 (2)劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中“,”兩句,運(yùn)用典故表達(dá)了作者久謫歸來,人事已非,恍如隔世之感。 (3)逍遙游中寫宋榮子看淡了世間的榮辱,不

21、會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是:“,?！?#160;答案(1)塞上燕脂凝夜紫 (2)懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人 (3)且舉世譽(yù)之而不加勸 舉世非之而不加沮10.2017山東省、安徽省高三年級(jí)大聯(lián)考,16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)劉禹錫在陋室銘用“ ,”表明自己陋室不陋是因?yàn)樽约航Y(jié)交的朋友都是有學(xué)問之人。 (2)蘇軾在赤壁賦中借“水”“月”向客闡述了“變”與“不變”的道理,從“變”的角度看“”,從“不變”的角度看“”,所以發(fā)出“”的感嘆。 答案(1)談笑有鴻儒 往來無白丁 (2)則天地曾不能以一瞬 則物與我皆無盡也 而又何羨乎建議時(shí)間：30分鐘11.20

22、18成都高中畢業(yè)班摸底考試,16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)李白在蜀道難里用“,”寫水流的湍急咆哮,以突出蜀道之險(xiǎn)。 (2)辛棄疾永遇樂·京口北固亭懷古中,“,”三句借“元嘉北伐”的典故警示了南宋將領(lǐng)不可草率從事,倉促北伐。 答案(1)飛湍瀑流爭喧豗 砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷 (2)元嘉草草 封狼居胥 贏得倉皇北顧12.2018合肥高三調(diào)研性檢測,16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)荀子勸學(xué)寫到,與蚯蚓相比,螃蟹雖然具有天生的優(yōu)勢,但結(jié)果“,”。 (2)曹劌論戰(zhàn)中,“,”三句是曹劌認(rèn)為魯莊公的做法是取信于民,是可以與齊國一戰(zhàn)的具體理由。 答案(1

23、)非蛇鱔之穴無可寄托者 用心躁也 (2)小大之獄 雖不能察 必以情13.2018石家莊重點(diǎn)高中高三摸底考試,16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)離騷一詩中,詩人以采荷花裁衣為喻來形容自己刻意追求完美外形的句子是:“,?！?#160;(2)論語中,“?”三句是曾子從每天都要認(rèn)真反省自己的做法的角度討論一個(gè)人的修養(yǎng)的。 答案(1)制芰荷以為衣兮 集芙蓉以為裳 (2)為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習(xí)乎14.2018甘肅重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高三聯(lián)考(一),16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)孟子魚我所欲也中“,”兩句,說明孟子對(duì)一些人面對(duì)優(yōu)厚俸祿不管是否符合禮義就接受的做法持否定態(tài)度。

24、 (2)莊子·逍遙游中,“,”三句是作者引用齊諧中的話來說明大鵬也是“以六月息”來飛行的。 答案(1)萬鐘則不辯禮義而受之 萬鐘于我何加焉 (2)鵬之徙于南冥也 水擊三千里 摶扶搖而上者九萬里15.2018鄭州高三入學(xué)測試,16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)王勃送杜少府之任蜀州中“,”兩句,在交代送別地點(diǎn)的同時(shí)也表明了友人所去之處。 (2)蘇軾赤壁賦結(jié)尾處主客的精神達(dá)到了本質(zhì)的飛躍:“”忘記了空間;“”忘記了時(shí)間。主客皆進(jìn)入了“”的豁達(dá)超然之“樂境”。 答案(1)城闕輔三秦 風(fēng)煙望五津 (2)相與枕藉乎舟中 不知東方之既白 物與我皆無盡也16.2018遼寧五校協(xié)作體高三聯(lián)合?？?16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)宋濂送東陽馬生序中說,同學(xué)舍的求學(xué)者都衣著華麗,光彩耀人,而“,”,是因?yàn)樗闹幸郧笾獮闃贰?#160;(2)師說中,作者認(rèn)為人不是生下來就明白事理的,人都有“惑”,然后“,”三句,用反證法從“惑”的角度證明求師的重要性。 答案(1)余則缊袍敝衣處其間 略無慕艷意 (2)惑而不從師 其為惑也 終不解矣1