2013中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 標(biāo)點(diǎn)成語(yǔ)病句 病句復(fù)習(xí)

1、語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題 病句一、點(diǎn)擊考點(diǎn) 題型：一般是兩種：一是辨析語(yǔ)病，二是修改病句。原則：要在判定語(yǔ)病種類(lèi)的基礎(chǔ)上，明確語(yǔ)句的表達(dá)目的，抓住關(guān)鍵，不傷原意，盡量“多保留少改動(dòng)”。二、病句類(lèi)型復(fù)習(xí) 成分殘缺：是指一個(gè)句子缺少了應(yīng)有的成分，影響了意思的表達(dá)。常見(jiàn)的是缺主語(yǔ)或賓語(yǔ)。搭配不當(dāng)：是指一個(gè)句子的各個(gè)成分之間搭配不符合語(yǔ)言習(xí)慣。語(yǔ)序不當(dāng)：是指句子語(yǔ)序錯(cuò)亂，造成病句。句式雜糅：兩個(gè)句子糅合在一起，造成了句子不通順的現(xiàn)象。前后矛盾：是指句子表述違背常理，造成前后矛盾的情況或者前后分句不對(duì)應(yīng)的情況。詞語(yǔ)誤用：句子中詞語(yǔ)感情色彩與句意不合而造成的病句，或關(guān)聯(lián)詞誤用，就是詞語(yǔ)誤用歧義：指一個(gè)句子在上下文中有

2、多種意思，表意不明，使聽(tīng)者誤解。重復(fù)累贅：是句子成分多余，造成重復(fù)累贅。三、修改病句的方法 （1）增殘缺的成分要增補(bǔ)上 （2）刪重復(fù)多余的詞語(yǔ)要?jiǎng)h除（3）調(diào)語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊{(diào)整 （4）換搭配不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)要更換四、病句辨析有訣竅 1、看到介詞不放過(guò) 介詞使用不當(dāng)，極易造成成分殘缺、表意不明或不當(dāng)。例如： 經(jīng)過(guò)老主任再三解釋?zhuān)攀顾瓪庵饾u平息，最后臉上勉強(qiáng)露出了一絲笑容。（此例濫用介詞“經(jīng)過(guò)”，致使整個(gè)句子殘缺主語(yǔ)。） 他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢(qián)存入銀行。此例中“和”可作介詞，也可作連詞，它們分別表達(dá)兩種不同的意思。他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，并沒(méi)有消沉，而是在大家的信任和關(guān)懷中得到了力量，樹(shù)立了

3、克服困難的信心。（此例中介詞短語(yǔ)“在中”應(yīng)改為“從中”。） 2、看到動(dòng)詞不放過(guò) 讀到一個(gè)句子，就應(yīng)有意識(shí)地想想，這個(gè)句子中的動(dòng)詞能不能帶賓語(yǔ)，能帶什么樣的賓語(yǔ)，動(dòng)詞和主語(yǔ)、賓語(yǔ)或修飾語(yǔ)能否搭配。例如：它每年的發(fā)電量，除了供給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。 （此例中動(dòng)詞“輸送”和主語(yǔ)“發(fā)電量”就不搭配。）這樣做會(huì)拖延培養(yǎng)人才的質(zhì)量。（此例中的動(dòng)詞“拖延”和賓語(yǔ)“質(zhì)量”在意思上不能搭配，可改為“拖延時(shí)間”或“影響質(zhì)量”。）說(shuō)到這兒，她又向我們哭泣起自己的往事來(lái)。（ 此例中的“哭泣”為不及物動(dòng)詞，不能帶賓語(yǔ)，可改為“哭訴”。）3、 看到否定詞不放過(guò) 否定不當(dāng)是否定句中常見(jiàn)的毛病，審讀否定詞時(shí)一

4、定要注意含有否定意味的一類(lèi)詞語(yǔ)，如：禁止、切忌、杜絕、避免、缺乏等。例如： 在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。 （此例前面已用了“缺乏”這一表否定意義的詞語(yǔ)，后面“不足”和“不當(dāng)”即為多余否定。） 、近幾年，王芳幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集整理民歌，積累了大量資料。（此例中“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”表示雙重否定，而“無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘”即為誤用了否定詞。） 4、看到兩面詞不放過(guò) 一個(gè)句子如果出現(xiàn)“能否”“是否”“有沒(méi)有”“成敗”“好壞”“優(yōu)劣”之類(lèi)的兩面詞，就應(yīng)分析該句是否存在兩面與一面不搭配的毛病。例如：要保證安全生產(chǎn)，機(jī)器質(zhì)量的好壞，是重要條件。我們能不能培養(yǎng)出“四有新人”，是關(guān)系到我黨

5、和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線(xiàn)的根本任務(wù)。（上述兩例病因相同，都是兩面與一面不搭配。） 5、看到關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不放過(guò) 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，可能會(huì)出現(xiàn)搭配不當(dāng)、位置不當(dāng)、層次顛倒或強(qiáng)加關(guān)聯(lián)詞等毛病。無(wú)論干部和群眾，毫不例外，都必須遵守社會(huì)主義法制。（此例中“無(wú)論”后面不能接并列短語(yǔ)，只能帶由選擇性的連詞“還是”或“或”組成的短語(yǔ)。）不但他喜歡京劇臉譜，而且喜歡京劇的各種服飾。（兩分句主語(yǔ)相同，第一分句的關(guān)聯(lián)詞“不但”應(yīng)放在主語(yǔ)之后。） 未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)決不僅僅是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，更是頂尖人才的競(jìng)爭(zhēng)。（ 遞進(jìn)層次顛倒，應(yīng)將“科學(xué)技術(shù)”和“頂尖人才”調(diào)換位置。）6、看到并列短語(yǔ)不放過(guò) 句子中的并列成分在搭配

6、方面很容易出現(xiàn)毛病。例如：大家懷著崇敬的心情，注視和傾聽(tīng)著這位英雄的報(bào)告。（并列謂語(yǔ)“注視和傾聽(tīng)”和賓語(yǔ)“報(bào)告”只能部分搭配。）人類(lèi)在高科技領(lǐng)域取得了一系列的重大發(fā)現(xiàn)和進(jìn)展。（并列賓語(yǔ)“發(fā)現(xiàn)和進(jìn)展”中只有“進(jìn)展”能和謂語(yǔ)“取得”搭配。）引進(jìn)新技術(shù)后，某產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量都有了很大提高。（并列主語(yǔ)“質(zhì)量和數(shù)量”中，只有“質(zhì)量”一詞能和動(dòng)詞“提高”搭配。） 7、看到有表數(shù)量、范圍或程度的詞不放過(guò) 句中表數(shù)量范圍或程度的詞常易與其他詞語(yǔ)相矛盾。例如： 經(jīng)過(guò)刻苦努力，期末考試，他六門(mén)功課平均都在90分以上。（句中的“都”是指前面提到的各項(xiàng)，但前面的“平均”只能有一個(gè)數(shù)，故“都”與“平均”矛盾。句末的“9

7、0分以上”是約數(shù)，也與“平均”矛盾。） 有報(bào)道說(shuō)，目前絕大多數(shù)企業(yè)的銷(xiāo)售利潤(rùn)在8以下，比去年下降了1倍。 （“減少”“下降”“貶值”都不能超過(guò)一倍，減少1倍就意味著把原數(shù)減完了。） 中考語(yǔ)文語(yǔ)病試題集錦： 1（2011·浙江省義烏市）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A.理想的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的水平。B.不努力學(xué)習(xí)，那怎么可能取得好成績(jī)是可想而知的。C.我們不僅要在課堂上、在教科書(shū)中學(xué)語(yǔ)文，還要在課堂外、在生活中學(xué)語(yǔ)文。D.同學(xué)們寫(xiě)作文，要細(xì)心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。2選出下列句子中無(wú)語(yǔ)病的一項(xiàng)。（ ） A、科學(xué)發(fā)展到今天，誰(shuí)還會(huì)否認(rèn)地

8、球是圍繞太陽(yáng)運(yùn)行的呢？ B、在中學(xué)生作文中，感到無(wú)話(huà)可說(shuō)，怕寫(xiě)作文，是很普遍的。 C、天漸漸轉(zhuǎn)暗，墨似的烏云和傾盆大雨頓時(shí)從空中傾斜下來(lái)。 D、一個(gè)人學(xué)習(xí)能否進(jìn)步，與這個(gè)人善于鉆研有重要關(guān)系。3（2011·四川省眉山市）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A為了防止酒駕事件不再發(fā)生，眉山市加大了巡查整治力度。B學(xué)校開(kāi)展地震安全常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。C完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機(jī)制，提高人們的食品安全意識(shí)，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。D學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書(shū)寫(xiě)正楷字，是衡量學(xué)生是否達(dá)到語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)的要求。4（2011·福建省福州市）下列句子沒(méi)有語(yǔ)

9、病的一項(xiàng)是（ ）A.為了紀(jì)念建黨九十周年，全國(guó)上下掀起了高唱紅歌的熱潮。B.今年以來(lái)，全國(guó)公安機(jī)關(guān)進(jìn)一步開(kāi)展嚴(yán)打危害食品安全犯罪。C.童話(huà)皇帝的新裝的作者是聞名世界的丹麥作家安徒生的作品。D.為了避免道路交通不擁堵，各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。5（2011·廣東省肇慶市）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( )A. 鼎湖山占有保持干凈水體的大面積天然無(wú)菌的山林環(huán)境。B. 課余時(shí)間，學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、卡拉OK等體育活動(dòng)。C. 2011年6月4日，李娜勇奪法網(wǎng)單打冠軍，成為第一個(gè)手捧單打大滿(mǎn)貫的亞洲人。D. 自“虛擬時(shí)代”網(wǎng)站開(kāi)辦以來(lái)，每天接待顧客平均約有6000人次左右。6（

10、2011·江西省、南昌市）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A.說(shuō)中國(guó)人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡(jiǎn)直是誣蔑。B.昨日，記者從省國(guó)土部門(mén)獲悉，我省已全面啟動(dòng)今年災(zāi)害防治。C.游覽者必然也不會(huì)不忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫(huà)美。D.能否徹底治理酒后駕車(chē)的亂象，關(guān)鍵在于有關(guān)部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)法。7.（2011·甘肅省蘭州市）下面語(yǔ)段中的句子有語(yǔ)病的一句是（ ）A.吸煙有害健康是人人皆知的道理，然而，吸煙的人數(shù)卻是有增無(wú)減。B.公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則明確規(guī)定，5月1日起，室內(nèi)公共場(chǎng)所禁止吸煙；C.公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)設(shè)置醒目的禁止吸煙警語(yǔ)和標(biāo)志。

11、D.公共場(chǎng)所吸煙害人害己，如今成為新規(guī)并全國(guó)實(shí)施，確實(shí)可以在一定程度上增長(zhǎng)當(dāng)前國(guó)民身體素質(zhì)。8.（2011·山東省濟(jì)寧市）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A.我國(guó)成功發(fā)射并研制了第一顆月球探測(cè)器“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星。B.今年6月11日，我市將舉辦中國(guó)文化遺產(chǎn)日主場(chǎng)城市活動(dòng)。C.由于漢字電腦錄入技術(shù)的廣泛運(yùn)用，使人們書(shū)寫(xiě)漢字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。D.今年6月底京滬高鐵曲阜東站正式通車(chē)為標(biāo)志和起點(diǎn)，濟(jì)寧也將步入“高鐵時(shí)代”。9（2011·四川省資陽(yáng)市）方明為了參加學(xué)校紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年的誦讀紅色經(jīng)典活動(dòng)，托亞玲的媽媽在縣圖書(shū)館借本長(zhǎng)篇小說(shuō)紅巖。下面是他發(fā)給亞玲媽媽的短信，閱讀后完

12、成后面題目。王阿姨，我是亞玲的好朋友方明。雖然沒(méi)有與您見(jiàn)過(guò)面，但您的名字我早已耳熟能詳。我現(xiàn)在有一件事情要麻煩您：最近，為了紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，要求每個(gè)同學(xué)讀一本歌頌革命先烈的課外書(shū)。我很想讀一讀紅巖這部小說(shuō)，詳細(xì)體察革命先烈的斗爭(zhēng)歷程，可我們學(xué)校圖書(shū)室和同學(xué)都無(wú)此書(shū)。不知你們圖書(shū)館有沒(méi)有這本書(shū)。如果有，請(qǐng)亞玲同學(xué)帶給我；如果沒(méi)有，必須及時(shí)告訴我。多謝您的幫助。第句中“耳熟能詳”這一詞語(yǔ)使用不當(dāng)，應(yīng)改為 。第句成分殘缺，應(yīng)改為 。第句搭配不當(dāng)，應(yīng)改為 。第句不得體的詞語(yǔ)是 ，應(yīng)改為 。10（2011·河北省唐山市）下面是某同學(xué)作文中的一個(gè)片斷，仔細(xì)閱讀后，請(qǐng)選擇4處，加以修改

13、。人生是無(wú)法回頭再來(lái)的，然而做每件事都要細(xì)心瑾慎、小心翼翼。有時(shí)，也許就是因?yàn)橐粋€(gè)不留神的錯(cuò)誤，造成無(wú)法挽回的一個(gè)遺憾。朋友：珍重地走好每一步，不要對(duì)小事就吊以輕心，希望你穩(wěn)健地走完自己的旅程。 1、【答案】C 2、【答案】A 3、【答案】C(A:否定詞“不”誤用；B：缺必要的賓語(yǔ)“意識(shí)”；D:前后不一致，一面和兩面不搭配，應(yīng)去掉后面的“是否”。)4、【答案】A5、【答案】C6、【答案】A7、【答案】D8、【答案】B9、【答案】熟悉 最近，學(xué)校為了紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，要求每個(gè)同學(xué)讀一本歌頌革命先烈的課外書(shū)。 我很想讀一讀紅巖這部小說(shuō)，詳細(xì)了解革命先烈的斗爭(zhēng)歷程。必須 “麻煩”或“煩勞”（改為“請(qǐng)你”也給分）（4分，每改正確一句1分。）【答案】修改參考：“然而每件事都要細(xì)心瑾慎，小心翼翼?！?/p>