2018-2019年人教版九年級上語文期中考試(二_第1頁
2018-2019年人教版九年級上語文期中考試(二_第2頁
2018-2019年人教版九年級上語文期中考試(二_第3頁
2018-2019年人教版九年級上語文期中考試(二_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、馬鞍山一中 2010-2011 學(xué)年第一學(xué)期初三期中考試語文試卷溫馨提示:1、你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫5分),時間 150分鐘2、請看清題目,沉著冷靜地答題,注意考試時間的分配。6. 默寫古詩文中的句子。 ( 0 分) 力盡不知熱,。(白居易觀刈麥 ),蟲聲新透綠窗紗。 (劉方平月夜 ),只有香如故。 (陸游卜算子詠梅)雞聲茅店月,。(溫庭筠商山早行 ),葉底黃鸝一兩聲,日長飛絮輕。(晏殊破陣子 )一二( 55分)三卷面總分范仲淹在漁家傲秋思中表達自己和將士們想家卻又不甘心無功而返的矛盾心理的句子是。書寫( 35分)(一)(二)(三)(55分)(5分)( 150分)溫庭筠在望江

2、南一詞中,表達一種望眼欲穿、思念不盡的感情的句子是。18 分18 分19 分蘇軾在密州出獵中,抒發(fā)自己報效國家的雄心壯志的句子是。先帝不以臣卑鄙,三顧臣于草廬之中。了卻君王天下事,。(辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之)一、語文積累與綜合運用(35分)7與下列詩句相關(guān)的中國古典文學(xué)名著是:(2 分)()赤日炎炎似火燒,野田禾苗半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮,公子王孫把扇搖。劃橫線詞注音全對 的一項是()(2分)A 西游記 B. 水滸傳 C. 紅樓夢D. 三國演義A、駑(n) 鈍喑(n)啞靜謐 (m)免冠徒跣 (xi n)8. 請向你的朋友推薦下面名著中的一部:水滸傳、傅雷家書,并說說推薦的理由。 ( 3

3、 分)B、強聒 ( gu)不舍輟( chu)耕襁( qing )褓妄自菲 ( f i)薄我推薦的名著:C、遐 (xi )想睿智 ( ru )怫(f )然以彰其咎 (ji )我的理由:D、社稷 (j )佇立 (ch)留滯(zh)褻瀆( xi d)9. 綜合學(xué)習(xí)與探究。 ( 8 分)2下列詞語中沒有錯別字的一項是( 2 分)生活就象一面鏡子,你對它哭,它也對你哭,如果你想要它對你微笑,你只有一個辦法,A. 隔漠重蹈覆轍媚上欺下心無旁鶩就是對它微笑。請同學(xué)們加入“微笑面對生活”的活動中來。B. 禁錮孤軍奮戰(zhàn)涕泗橫流化為烏有(1)請寫出一句關(guān)于“笑對生活” 、“善待他人” 、“善于合作”方面的俗語、名

4、言或歌詞。(2 分)C. 喑啞歇斯低里恪盡職守記憶尤新D. 殞落惱羞成怒自知之明郭然無累(2)寫一則名人面對失敗的故事或合作的典范故事。(2 分)請根據(jù)語境及拼音在橫線上填入恰當(dāng)?shù)淖帧#? 分)人人心中都有一汪清泉, 洗 zhu()著你的靈魂, 滋潤著你的生命。 夜闌人靜, 天 l i()無聲,你卸下沉重的面具,拆去心園的zh( )欄,真實地審視你自己,在生命的深處,你會聽( 3)你是如何對待生活和學(xué)習(xí)中的失敗的?(2 分)到一絲悠然的脆鳴,像甘ln( ),如春風(fēng),柔漫而雋永。標點正確的一項()(2 分)( 4)針對下列兩則材料,談?wù)勛约旱目捶ǎ? 分)A 本刊除發(fā)表文學(xué)作品和文學(xué)評論外,還辟

5、有當(dāng)代軍人掠影、特區(qū)風(fēng)情等欄目。B 拿到他的新作品,我先看那后記,但是看完第一面就翻不開了:書沒切邊。讀鏈接資料:C 臨近分別的時候,同學(xué)們拉著張老師,難過地問:“您是今天走?還是明天走?”材料一: 如果僅讓你用一支筷子吃飯,它幾乎連塊肉都夾不起來,而用一雙筷子,結(jié)果就會截D. 對李清照的詩,比之那“載不動,許多愁”,我更喜歡她那“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。”5選出加點詞語含義相同的兩組()()(2 分)然相反。材料二: 天氣漸冷;一位 14 歲的初一住宿生要曬被子,因自己個頭力氣不足干不了,于是打電也B、今亡 亦死C、欲信 大義于天下D、將軍宜枉駕顧 之A 、此誠危急存亡之秋 話將 10 多公

6、里外的家長叫來干,竟然不請自己身邊的老師和同學(xué)幫忙。多事之秋生死存亡信口開河三顧 草廬1二、閱讀理解(一)跑過冬天 寫在女兒成人之際(21分)牧牧:還記得你 5歲那年冬天嗎 ?每天清晨,爸爸總是帶你到離家不遠的公園跑步。最初,你跑一兩圈就累了,停下來央求爸爸,不要讓你跑了。但是,爸爸說不行,你必須跑完。你要跑累了呀,可以慢慢跑,要是慢慢跑還累呢,可以走著,但就是不能停下來。冬日清晨,公園里寂靜無人。路邊的楊樹早已剝落成禿枝,在寒冷的空氣中抖動,你努力地跑著,呼出的氣化成一股股白霧。漸漸地,你跑熱了,脫去黃色毛線帽在手中,隨著你的運動在花壇周圍畫出了一圈流線,于是冬天不再寒冷,冬天有了生命的流動

7、。如今你要成為一個成年人了。即將接受成年洗禮。你會在某個夜晚,從大地仰望天空,一顆流星劃過,轉(zhuǎn)瞬即逝,留下一道亮光。我說,那就是人生。在時間的長河中,一生就只是那么短短的一瞬。當(dāng)你生命開始的時候,你與所有的人沒有什么不一樣,可當(dāng)你進入社會的時候,你與所有的人都不同?;蛟S,你會遇到疾病,這是生命中最大的不幸之一。但是,不論遇到什么疾病,都不要放棄與它抗爭,哪怕只有三天的光明。生死不能抵御,但生活可以選擇,不要拿健康做人生的抵押,一生要鍛煉身體,擁有健康的身體和心理?;蛟S,你會陷入貧窮。貧窮并不可怕,可怕的是貧窮的精神,節(jié)儉是永遠的美德。如果富有,要幫助窮人。或許,你會遭遇失敗,須知人生歷程,逆境

8、多,順境少。故凡事要運用智慧,竭盡全力。社會只看重你的結(jié)果,而你要看重努力的過程,即使失敗,切勿自棄,社會不同情眼淚。上帝只救自救的人?;蛟S,你會落入孤獨。堅定的攀登者總是孤獨地前行。在情感孤獨中要守住自我,珍愛自已,五湖明月在,漁歌總有時。相貌與生俱來,一個人的美麗不是給所有人看的,也不會是所有人都看著你美麗。支撐美麗的是品德、氣質(zhì)、文化。衣著要整潔協(xié)調(diào)。如果有錢,穿得好一些,但不要華貴;如果有時間,可以穿得美一些,但不要繁復(fù)。因為有了生命,時間才有了意義;因為有了時間,生命才有了延續(xù)。珍惜時間,珍惜生命,充分地使用你所擁有的時間和金錢。盡一切人生之責(zé)。所有的這一切,都是上帝給予你的人生苦難

9、和責(zé)任,這就像江河行地、日月經(jīng)天那樣正常自然。既然如此,就讓它來吧,你已經(jīng)開始成人,用微笑和勇氣擁抱你的人生!人生會有許多冬天,跑起來吧,不要停下,跑過冬天!父親(注:此時女兒18歲)10.“跑過冬天”這一說法很形象。從全文看,這里的“冬天”一是指、二是指。( 4分)11.這是一封父親“寫在女兒成人之際”的信,卻在開頭連用三個段落回憶女兒5歲時晨跑的情形,這是為什么呢 ?( 3分)12. “即將接受成年洗禮”中的“洗禮”詞,在文中應(yīng)作何理解?設(shè)想一下,你將來成年時可能會遇到哪些方面的“洗禮” ?( 3分)13. 在文章中,作者對“人生”是怎么看的?請用自己的話加以闡釋。你能換用一種比方嗎?(

10、4分)14. “當(dāng)你生命開始的時候,你與所有的人沒有什么不一樣??僧?dāng)你進入社會的時候,你與所有的人都不同。”對這句話,該怎樣理解 ?( 3分)15. 有人埋怨爹媽沒給自己一張好臉蛋;有人說:“鳥靠羽毛,人靠衣裝。 ”“三分身材,七分打扮” ,你是怎么認為的?請結(jié)合作者看法和自己的身份談?wù)務(wù)J識。(4分)(二)讓心靈站立( 15 分)羅伯特科赫是德國著名的醫(yī)生和細菌學(xué)家,有一天,他被請到皇宮去為國王看病?!澳憬o我看病,不能像看別的病人那樣!”國王說?!罢堈徑?,陛下,”科赫非常平靜地說,“在我眼里,病人都是國王?!?在我們某些人眼里,羅伯特科赫真是一個傻冒,就算你平時真的對病人很好,在你心里一個國王

11、也沒有什么了不起的,但是此刻國王站在你面前,你也要說點假話,哄他高興。比如,你可以說:“那當(dāng)然,陛下您這么尊貴,我怎能像對待一般人一樣地對待您呢?”如果要顯得對國王無限景仰、無比忠誠,你還可以說:“是的,仁德的國王,您想的正是我準備做的,今天我特地給您帶來了一個祖?zhèn)髅胤剑魏稳松?,我都舍不得用,今天我把它帶來了,我希望您萬壽無疆,您的健康是全德國人民幸福。”國王高興了,還會少了你的好處嗎?不說提拔你當(dāng)分管醫(yī)療衛(wèi)生的大臣,起碼也得給個皇家醫(yī)院的院長讓你當(dāng)當(dāng)。然而,科赫沒有這樣做,他說出了自己的心里話。正是科赫這種在權(quán)勢面前堅持讓心靈站立精神,使他贏得了人們永久的尊敬。我們需要心靈站立,在權(quán)勢面

12、前如此,在別的什么比如金錢、女色、榮譽等等面前也同樣如此。金錢可能使我們屈服于物欲;女色可能讓我們意亂情迷;一次性使用的榮譽可能讓我們忘記生命最終的目標。你要想堅守自己,就必須犧牲這些被世俗看重的東西,并且在這種犧牲中高揚自己的人生信念。讓心靈站立需要一種胸懷。一個胸禁狹隘、只知道為自己打算的人,一定是一個喜歡見風(fēng)使舵、時刻準備讓自己的心下跪的人。因為他追求的是利益,追求利益必須懂得識別天時地利人和,懂得利用誰、團結(jié)誰、孤立誰、打擊誰。只有那種心懷大眾、把自己的生命自覺地與社會意志結(jié)合在一起的人,才會寵辱不驚,以堅守自己靈魂的是非作為生命的最高目標。他們追求的是真理,真理不會察言觀色,無論世界

13、怎么變化,它都以自己獨有的面貌存在著。讓心靈站立也需要底氣。懸崖上的松樹不懼外界的壓力和誘惑。只是以本質(zhì)的執(zhí)著,堅守在別人無法堅守的地方,它令人敬佩。然而,不是每一顆樹都可以躋身于懸崖。懸崖上少土,需要一棵樹擁有刺穿巖石的力量;懸崖上少水,需要一棵樹用心靈澆灌自己,所有這一切都不是那些生長在平地里的樹所具備的。樹是如此,人又何嘗不是如此?一個人所處的環(huán)境有好有壞,能力也有大有小,希望每個人都發(fā)出一樣的光、散出一樣的熱是不現(xiàn)實的。但讓自己的心靈站立,以一片真誠和堅守去面對生活,這是每個人應(yīng)該追求的基本的人生目標,達不到這一點,你就不是一個合格的人。16. 作者的基本觀點是什么 ? ( 4 分)1

14、7.文章是從哪些方面進行論證的?(3分)18.文章開頭敘述羅伯特科赫的例子有什么作用?(4 分)19.“讓心靈站立需要一種胸懷”,請你為此觀點補充一個事實論據(jù)或道理論據(jù)。(4 分)(三)文言閱讀(19 分)【甲】先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡滬,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,拔除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝,而忠陛下之職份也。【乙】章武三年春,先主于永安病篤,召亮于成都,屬以后事,謂亮曰:“君才十倍曹丕,必能安國,終定大事。若嗣子可輔,輔之;如其不才,君可自取。 ”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力

15、,效忠貞之節(jié),繼之以死! ”先主又為詔敕后主曰:“汝與丞相從事,事之如父。 ”20. 解釋下列劃橫線詞語的意思, ( 4 分),( 1)夙夜憂嘆夙夜:( 2)庶竭駑鈍駑鈍:( 3)屬以后事屬:( 4)若嗣子可輔輔:21. 用現(xiàn)代漢語解釋下列句子( 6 分)( 1)此臣所以報先帝,而忠陛下之職份也( 2 )君才十倍曹丕,必能安國,終定大事。22. 乙文具體說明了甲文中的哪一句話(用原文回答)?并簡要概括乙文的內(nèi)容。(4 分)23. 讀了這兩段文字,聯(lián)系你所了解的有關(guān)知識,談?wù)勀銓χT葛亮的評價。(5 分)三、作文( 55 分)24. 從下面兩個題目中任選一題作文(一)有人說:初三是黑色的,嘗到的是

16、枯燥,得到的是失望;有人說:初三是金色的,經(jīng)歷的是充實,得到的是希望;有人說:初三是痛苦的,接連的考試,充滿了競爭與廝殺;有人說:初三是快樂的,體驗的是友情,得到的是喜悅與成功。人在初三,你一定有許多話想說,請你以“人在初三”為話題,自擬題目,寫一篇600 字左右的文章。(二)傅雷家書 中說:“人一輩子都在高潮低潮中浮沉,唯有庸碌的人, 生活才如死水一般。 ”“只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢就好了。”還有人說: “生活是一面鏡子,你對它笑,它也就笑,你對它哭,它也就哭?!闭埬阋浴拔⑿χ鎸ι睢睘轭}寫一篇600 字左右的文章。3要求:文體不限要寫出你自身的經(jīng)歷、體驗或者認識、思考,有真情實感嘗試運用不同的表達方式。6004答案:1、B 2、C3、莫泊桑世界短篇小說之王孟子中庸 4 、略。示例:舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。5 、例:讀書破萬卷,下筆如有神。(杜甫)例: 文苑擷英點評、 賞析佳作片段 西游記 講述了唐僧師徒四人戰(zhàn)勝各路妖魔鬼怪西天取經(jīng)的故事。少年閏土:健康活潑,純樸機敏,充滿活力的農(nóng)家少年。菲力普太太:自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論