六年級(jí)語文小升初考試試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六年級(jí)語文小升初考試試卷（含答案）一 、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）1、 正確、勻稱地書寫下面的語句。（5分） 這里溪流緩慢，縈繞著每一個(gè)山腳。在輕輕蕩漾著的溪流兩岸，滿是高過碼頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那樣綿延，向天邊的霞光那樣耀眼，向高空的彩虹那么絢爛。 2、看拼音，寫一寫。（5分）bì （ ）空 （ ）幕 完（ ）歸趙 （ ）竟 銅墻鐵（ ） lián 清正（ ）潔 浮想（ ）翩 垂（ ）聽政 舌綻（ ）花 （ ）憫 jù （ ）理力爭 （ ）精會(huì)神 （ ）之千里 聲色（ ）厲 星星火（ ）3、給加點(diǎn)的字選擇正確的注音（3分）（h&#

2、233; hè huo qiáng qing jiàng） 牽強(qiáng)（ ）附會(huì) 和（）稀泥 倔強(qiáng)（ ）隨聲附和（ ） 勉強(qiáng)（ ） 和（ ）氣生財(cái) 4、給下列詞語中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（2分）A、不安全 B、損害 C、端正 D、高危峰兀立（ ） 危及生命（ ） 居安思危（ ） 正襟危坐（ ）5、下面三組詞語中，是同一類的一組是（ ）（2分）A、夸獎(jiǎng) 謙虛 機(jī)靈 欣欣向榮 B、虛偽 夸耀 勾結(jié) 當(dāng)機(jī)立斷 C、簡樸 剛強(qiáng) 嘴臉 斗志昂揚(yáng)6、成語是祖國語言文字中的瑰寶，你究竟掌握了多少，測(cè)測(cè)自己。（4分）（1）、我們?cè)诿鑼懭藗儛劭茖W(xué)的時(shí)候，經(jīng)常要用到這樣的成語：見微知著、

3、鍥而不舍。你還能寫出兩個(gè)與科學(xué)精神有關(guān)的成語嗎？_、_。（2）、有些帶有動(dòng)物的成語也特別有趣，如：鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫出兩個(gè)來嗎？_、_。7、出口成章，根據(jù)提示寫名句。（8分）（1）弈秋，（ ）之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人（ ），惟弈秋之為聽。（2）但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么（ ）呢？（3）正月十五，處處（ ），整條大街像是辦喜事，（ ）而美麗。（4）中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人（ ），或（ ），或（ ）。（5）有許多古詩詞是描寫一年四季景色的。請(qǐng)寫出最能體現(xiàn)季節(jié)特征的詩句各一個(gè)。（2分）春：_ 夏：_ 秋：_ 冬：_ （6）、望著這田田荷葉、亭亭荷花，

4、再吟楊萬里的詩句“_、_?！鳖D覺清香滿口。（7）一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以（ ）他，可就是（ ）他。（美國）海明威（ ）8、按要求寫句子。（8分）（1）、仿寫句子。（2分）例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將_。如果我是春雨，我將_。 （2友誼的話題歷久彌新，寫出表現(xiàn)友誼的一組詩句：_。友誼最深、不猜不疑的朋友，我們稱為_ 。彼此心意相通、無所違逆的朋友，我們稱之為_。 （2分）（3）“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是（）（2分）A答應(yīng)別人的事能不守信用嗎?B答應(yīng)別人的事非守信用不可!C答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎?D答應(yīng)別人的事不能不守信用。（4

5、）修改病句。（2分）三個(gè)韓國的孩子來我校參觀訪問。_。我們討論并聽取了校長作的生本報(bào)告。_。9、請(qǐng)根據(jù)語境填空（4分）小學(xué)六年的生活一晃而過，真是_， _。（寫兩個(gè)表示時(shí)間易逝的成語）我即將升入中學(xué)了，我想“_ ”來告誡自己，（填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語等）使自己在今后的生活中，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。在即將離別之際，我還想祝愿我的同學(xué)_！祝愿我的老師_！祝愿我的母校_?。織l橫線上填寫一個(gè)表示祝福的四字詞語）二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（10分） “你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。” “哦？什么時(shí)候？”“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個(gè)孩子都在她身邊，瞅著了。他們那

6、么小一個(gè)還不會(huì)說話，另一個(gè)剛會(huì)爬”桑娜沉默了。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮。“嗯，是個(gè)問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！钡Ｄ茸粍?dòng)不動(dòng)。“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他們?cè)谶@里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。1、文中“熬”字，用音序查字法應(yīng)查音序（ ）；用部首查字法，應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫。（3分）2、以上短文選自俄國作家（ ）的（ ）。（1分）3、當(dāng)漁夫看到已經(jīng)在帳子里熟睡的兩個(gè)孩子時(shí)，他會(huì)對(duì)桑娜說什么呢？（3分） 4、從加點(diǎn)的詞語中，你體會(huì)到了桑娜和她的丈夫有什么樣的品質(zhì)？（

7、3分） （二）課外閱讀（20分） 孔子游春（節(jié)選）水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化由此看來，水是真君子?。?、孔子說“水是真君子”的理由有四點(diǎn)，分別是因?yàn)樗甠、_、_、_。（2分）2、這段從孔子對(duì)水的論述中，可以看出孔子是一位_的老師（從文中找一個(gè)詞填在橫線上）。（2分）購買上帝的男孩一個(gè)年僅六歲的小男孩（拿著 捏著 握著）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問 詢問）：“請(qǐng)問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主

8、不由分說）就把他攆出了店門。天快黑時(shí)，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個(gè)六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元?！薄昂⒆?，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元?！崩项^接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“_?！卑畹舷渤鐾?將飲料（捧 抱 包 報(bào)）在懷里 興沖沖地

9、回到了醫(yī)院 一進(jìn)病房 他就開心地叫嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會(huì)好起來的 幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過去。可院方告訴他，有個(gè)老頭幫他把錢全付了。那老頭是個(gè)億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，（寄居 隱居）在本市，開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。 后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄

10、兒，實(shí)在是太 _了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝，感謝上帝，是他_了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！”1、 結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外：_（2分）2、給第四自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）3.、在短文中的橫線上補(bǔ)寫老頭說的話；選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的詞語。（4分）4、聯(lián)系上下文，填空。（4分）（1）“醫(yī)生說，只有上帝才能救他?！边@句話的意思是說_。（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_。（3） 你認(rèn)為“真正的上帝”指的是_。（4）你認(rèn)為最后一段橫線中應(yīng)該填的兩個(gè)詞語是_ 和_。5、通過閱讀這篇文章，我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個(gè)_的孩子；老頭是一個(gè)

11、_的人。（2分）6、請(qǐng)你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計(jì)一句公益廣告用語。（2分）例：愛心可以讓死神望而卻步。_ 四、習(xí)作表達(dá)（30分） 1、 語文實(shí)踐（5分）同學(xué)們，大家都知道霧霾天氣吧，它就在我們身邊，多么可怕的事情。作為你，在平時(shí)的生活中是怎樣珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起，請(qǐng)用100左右的字，聯(lián)系實(shí)際談一談。 2、 生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請(qǐng)你用兩件事寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。（25分）答案：一、基礎(chǔ)知識(shí)： 2、碧 閉 璧 畢 壁 廉 聯(lián) 簾 蓮 憐 據(jù) 聚 拒 俱 炬3、qiáng huo jià

12、;ng hè qing hé4、D B A C 5、A6、略。7、（1）通國 專心致志 （2）一去不復(fù)返 （3）張燈結(jié)彩（4）固有一死，重于泰山，輕于鵝毛。（5）略（6）接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（7）一個(gè)人并不消滅，但就是打不敗它。老人與海8、（1）略， （2）略， （3）C （4）“韓國的”與“三個(gè)”調(diào)換， 去掉“討論”或“聽取”。9、略。二、閱讀：（設(shè)計(jì)意圖：“閱讀理解”是語文試卷上的壓軸題。目前閱讀理解有兩大類，即“課內(nèi)閱讀理解”和“課外閱讀理解”。 “閱讀理解”考查的主要是學(xué)生對(duì)語言的理解和運(yùn)用的能力、學(xué)生的提取信息能力、整理歸納的能力和拓展能力，讓學(xué)生真正

13、看到閱讀題就靜靜地品味、思考，而不是脫離文本的假閱讀。而是將課內(nèi)學(xué)到的學(xué)法去解決問題，以提高自己的語文素養(yǎng)。）（一）1、A 四點(diǎn)底 10 2、托爾斯泰 窮人 3、略， 4、略。 （二）有德行 有情義 有志向 善施教化 善施教化 （三）1、略，2、，：“，?！?3、略，4、略 5、善良，6、略三、作文：（設(shè)計(jì)意圖：自從新課改實(shí)施，教師就采用新課標(biāo)理念、目標(biāo)來訓(xùn)練學(xué)生，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。習(xí)作練習(xí)就是要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生寫生活中熟悉的事例，學(xué)生必定是有話要說。更因?yàn)橛猩羁痰母惺埽敲匆簿妥匀皇茄灾形?，自然也就能靈感迸發(fā)，妙筆生花了。）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一類文（22分25分）：敘事清楚、情節(jié)真摯、生動(dòng)

14、，作文語句通順，基本無錯(cuò)別字。二類文（18分221分）：敘事有條理，作文語句通順，有個(gè)別錯(cuò)別字。三類文（14分17分）：敘事較有條理，語句較通順，有語病。 四類文（13分以下）：敘事不清，語句不連貫，語病多。注：四個(gè)錯(cuò)別字扣1分。小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)試卷（時(shí)間：90分鐘 滿分：100分）基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。（60分）1、給下列字注音。（10分）處（ ）理 懲（ ）罰 矩（ ）形 生肖（ ）臘（ ）月 瓜蔓（ ） 估量（ ） 檔（ ）次2、看拼音，寫詞語。（10分）páng huáng gn gà chí chéng wèi y ch

15、43;u móu （ ） （ ） （ ） ( ) chéng chè tu kuì xun yuán h shì dn dn （ ） （ ） （ ） （ ）3、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）。（5分）A、一籌莫展 悲歡離和 挑撥離間 肝膽相照B、豐功偉績 源頭活水 五湖四海 云蒸霞蔚C、山光水色 心曠神怡 花好月圓 昂首挺胸D、甘拜下風(fēng) 情深似海 寸草春輝 囫圇吞棗4、下面這段話寫電氣化高速鐵路，意思概括準(zhǔn)確的是（ ）。（5分）電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低510分貝。而噴氣客機(jī)要排放大量的

16、二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質(zhì)，它們?cè)诖髿庵性斐纱竺娣e酸雨，嚴(yán)重污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡。A安全性能好 B.環(huán)境污染小 C.運(yùn)行速度快 D經(jīng)濟(jì)效益好 E.能量消耗低5、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）。（5分）A、作者通過這個(gè)章節(jié)完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的舉動(dòng)。B、從廣大師生的表現(xiàn)中，說明大家對(duì)圓滿完成國慶60周年的表演充滿信心。C、在第二十七屆北京學(xué)生科技節(jié)上，北京市十八個(gè)區(qū)縣教委將首次同臺(tái)展示科技教育取得的成果。D、十一長假期間，大家一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。6、下列句子表意準(zhǔn)確、簡明、連貫的一項(xiàng)是（ ）.（5分）A、我要盡快早日?qǐng)?bào)答母親對(duì)我的母愛。B、圍繞中心選

17、材，是衡量一篇作文好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。C、經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助，我很快進(jìn)步了。D、即使懂得了時(shí)間的可貴，那么就從今天開始，不浪費(fèi)一分一秒。7、根據(jù)上下文，填在橫線上的語句，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。（5分）死海的水面,大約在海平面以下390米。 “死?！本鸵虼硕妹?。它為什么會(huì)含有那么多鹽呢？海水的含鹽量很高，約為一般海水的9倍。這是因?yàn)榧s旦河持續(xù)不斷的將含有鹽分的少量河水向它輸入，而水分卻通過蒸發(fā)而喪失著，這樣，鹽分就增高了。在如此高鹽度中,幾乎不能有任何生物。A、 B、 C、 D、8、下面是山水名稱的解釋，請(qǐng)從下面選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钊死ㄌ?hào)中，如果按順序排列，下面正確的選項(xiàng)是（ ）。（5分

18、）巒 渚 淵 峰 澗 汀 嶺 涯 湍水深稱（ ） 水急稱（ ） 水邊平地稱（ ） 水中小洲稱（ ）水邊稱（ ） 兩山相夾之水稱（ ） 連綿不斷的山叫（ ） 山頂圓平的山叫（ ）高聳巍峨的山叫（ ）A、汀 湍 渚 淵 涯 澗 嶺 巒 峰 B、澗 湍 渚 汀 涯 淵 峰 嶺 巒C、淵 湍 汀 渚 涯 澗 巒 嶺 峰9、問答題。（10分）1、逢入京使和示兒的作者分別是誰？（2分） 2、你知道最后的晚餐和蒙娜麗莎分別被譽(yù)為什么嗎？（2分） 3、北京的春節(jié)運(yùn)用了詳略得當(dāng)?shù)谋磉_(dá)手法，有什么作用呢？（2分） 4、鳥的天堂的作者是誰？他原名什么？（2分） 5、“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！笔浅鲎哉l的哪部書

19、？（2分） 閱讀。（30分）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女將論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！靶峙唬骸蔽慈袅跻蝻L(fēng)起?！肮笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。1、解釋字詞。（4分）差： 因： 擬： 俄而： 2、“寒雪”“內(nèi)急”“欣然”“大笑樂”等詞語營造了一種怎樣的家庭氣氛？（2分） 3、給加點(diǎn)字注音。（2分）差： 奕： 4、翻譯句子。（2分）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女將論文義。 心田上的百合花 林清玄在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。 百合剛剛誕生的時(shí)候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里

20、知道自己不是一株野草。 它的，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！?有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。 終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。 百合的心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶Π俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了?！?公開場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開花，在這，你的價(jià)值還不是跟我們一樣。“ 百合說：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次遥叶家_花!” 在野草和蜂蝶的鄙夷下，努力地釋放內(nèi)心的能量。，它終于開花了，它那靈性的白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。 這時(shí)候，野草與蜂蝶