集體生活邀請我 公開課

1、第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”第一框集體生活邀請我1.1.什么是集體什么是集體? ?集體是人們聯(lián)合起來的集體是人們聯(lián)合起來的_。一般來說。一般來說, ,集集體的聯(lián)結(jié)度越高體的聯(lián)結(jié)度越高, ,個體感知到的集體溫暖就越多。個體感知到的集體溫暖就越多。有組織的整體有組織的整體2.2.如何才能感受到集體的溫暖如何才能感受到集體的溫暖? ?(1)(1)在集體中在集體中, ,我們希望被認(rèn)可和接納我們希望被認(rèn)可和接納, ,得到尊重和理解得到尊重和理解, ,獲得獲得_和和_。(2)(2)散發(fā)自己的光和熱散發(fā)自己的光和熱, ,彼此傳遞彼此傳遞_。安全感安全感歸屬感歸屬感關(guān)愛和溫暖關(guān)愛和溫暖3.3.什

2、么是集體榮譽(yù)感什么是集體榮譽(yù)感? ?有什么作用有什么作用? ?(1)(1)含義含義: :當(dāng)集體當(dāng)集體_、受到、受到_時時, ,我們我們可以體驗到集體榮譽(yù)感?？梢泽w驗到集體榮譽(yù)感。(2)(2)作用作用: :令我們驕傲、自豪令我們驕傲、自豪, ,給我們給我們_,_,激勵激勵我們不斷前進(jìn)。我們不斷前進(jìn)。取得成績?nèi)〉贸煽儽碚没颡剟畋碚没颡剟顪嘏土α繙嘏土α?.4.集體的力量是如何形成的集體的力量是如何形成的? ?(1)(1)集體的力量來源于成員集體的力量來源于成員_和和_。(2)(2)個人的力量是分散的個人的力量是分散的, ,但在但在_,_,就會變得就會變得強(qiáng)大。強(qiáng)大。(3)(3)個人的力量是有限

3、的個人的力量是有限的, ,但通過但通過_可以實現(xiàn)優(yōu)可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)勢互補(bǔ), ,產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。共同的目標(biāo)共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)結(jié)協(xié)作集體中匯聚集體中匯聚優(yōu)化組合優(yōu)化組合5.5.為什么說集體的力量是強(qiáng)大的為什么說集體的力量是強(qiáng)大的? ?(1)(1)對外對外: :借助集體的力量借助集體的力量, ,我們得以完成許多單憑一己我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。之力無法完成的事情。(2)(2)對內(nèi)對內(nèi): :在某種程度上可以影響甚至改變一個人。在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的相一致的_

4、。集體有助于我們獲得集體有助于我們獲得_,_,也有助于我也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗,_,_,獲得成長。獲得成長。態(tài)度和行為態(tài)度和行為安全感和自信心安全感和自信心擴(kuò)大視野擴(kuò)大視野【微點(diǎn)撥【微點(diǎn)撥】集體榮譽(yù)感只在集體取得成績、受到表彰集體榮譽(yù)感只在集體取得成績、受到表彰或獎勵時體驗到?；颡剟顣r體驗到。點(diǎn)撥點(diǎn)撥: :觀點(diǎn)錯誤。因為在集體生活中觀點(diǎn)錯誤。因為在集體生活中, ,我們體會到集體我們體會到集體榮辱與自己的關(guān)系榮辱與自己的關(guān)系, ,當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎勵當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎勵時時, ,我們會產(chǎn)生欣慰、光榮、自豪之感我們會產(chǎn)生欣慰、光榮、自豪之感; ;當(dāng)集體受到批

5、當(dāng)集體受到批評、懲罰時評、懲罰時, ,我們會產(chǎn)生不安、羞愧、自責(zé)之感。這也我們會產(chǎn)生不安、羞愧、自責(zé)之感。這也是集體榮譽(yù)感的表現(xiàn)。是集體榮譽(yù)感的表現(xiàn)?！疚⑼卣埂疚⑼卣埂恐V語諺語“蜘蛛合力蜘蛛合力, ,足以網(wǎng)住獅子。足以網(wǎng)住獅子?！碧崾咎崾? :人本身是微小的人本身是微小的, ,力量是分散的力量是分散的, ,如果獨(dú)立處事如果獨(dú)立處事, ,就會力量不足就會力量不足, ,就很容易被埋沒就很容易被埋沒, ,所以要團(tuán)結(jié)大家所以要團(tuán)結(jié)大家, ,產(chǎn)生產(chǎn)生強(qiáng)大的合力強(qiáng)大的合力, ,借助這種合力借助這種合力, ,我們得以完成許多單憑一我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。己之力無法完成的事情。1.1.集體

6、的溫暖集體的溫暖【關(guān)鍵詞【關(guān)鍵詞】 心往一處想心往一處想, ,勁兒往一處使勁兒往一處使小紅的日記小紅的日記: :我愛我的班集體。我們班是一個大家我愛我的班集體。我們班是一個大家庭。這里有優(yōu)美的環(huán)境庭。這里有優(yōu)美的環(huán)境, ,良好的教育條件良好的教育條件, ,還有可愛的還有可愛的同學(xué)和和藹可親的老師。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹同學(xué)和和藹可親的老師。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹, ,老老師就是我的家長。我們互相幫助師就是我的家長。我們互相幫助, ,共同品嘗學(xué)習(xí)生活中共同品嘗學(xué)習(xí)生活中的喜怒哀樂的喜怒哀樂, ,共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們班很團(tuán)結(jié)共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們班很團(tuán)結(jié), ,別看我們個兒不是很高別看

7、我們個兒不是很高, ,參加學(xué)校各項比賽參加學(xué)校各項比賽, ,大家都會大家都會全力以赴全力以赴, ,努力拼搏努力拼搏, ,最終勝利會屬于我們。因為我們最終勝利會屬于我們。因為我們心往一處想心往一處想, ,勁兒往一處使勁兒往一處使, ,我感受到了班級的溫暖。我感受到了班級的溫暖。(1)(1)你能像小紅一樣感受到集體的溫暖嗎你能像小紅一樣感受到集體的溫暖嗎? ?試舉一例。試舉一例。(2)(2)談一談怎樣才能感受集體的溫暖。談一談怎樣才能感受集體的溫暖。點(diǎn)撥點(diǎn)撥: :(1)(1)如生病時如生病時, ,老師和同學(xué)的關(guān)心、照顧。學(xué)習(xí)有老師和同學(xué)的關(guān)心、照顧。學(xué)習(xí)有困難時困難時, ,同學(xué)的幫助。傷心時同學(xué)的

8、幫助。傷心時, ,朋友的勸慰。孤獨(dú)時朋友的勸慰。孤獨(dú)時, ,同同學(xué)們伸出友誼的手學(xué)們伸出友誼的手, ,接納自己。接納自己。(2)(2)一般來說一般來說, ,集體的聯(lián)結(jié)度越高集體的聯(lián)結(jié)度越高, ,個體感知到的集體溫個體感知到的集體溫暖就越多。在集體中暖就越多。在集體中, ,我們希望被認(rèn)可和接納我們希望被認(rèn)可和接納, ,得到尊得到尊重和理解重和理解, ,獲得安全感和歸屬感。當(dāng)集體取得成績、受獲得安全感和歸屬感。當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎勵時到表彰或獎勵時, ,我們可以體驗到集體榮譽(yù)感。令我們我們可以體驗到集體榮譽(yù)感。令我們驕傲、自豪驕傲、自豪, ,給我們溫暖和力量給我們溫暖和力量, ,激勵我們不

9、斷前進(jìn)。激勵我們不斷前進(jìn)。2.2.集體的力量集體的力量【關(guān)鍵詞【關(guān)鍵詞】 小水珠海媽媽快回來小水珠海媽媽快回來一次偶然的機(jī)會一次偶然的機(jī)會, ,一滴小水珠被拋到了高處一滴小水珠被拋到了高處, ,它被它被眼前的情景吸引住了。小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄眼前的情景吸引住了。小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀呀, ,忘卻了一切。這時忘卻了一切。這時, ,傳來了海媽媽焦急的聲音傳來了海媽媽焦急的聲音:“:“小小水珠水珠, ,快回來快回來, ,太陽會把你曬干的太陽會把你曬干的!”!”小水珠滿不在乎地小水珠滿不在乎地回答回答:“:“媽媽媽媽, ,我再玩會我再玩會, ,這兒太美了這兒太美了”可還沒等它可還沒等它說完

10、說完, ,一束強(qiáng)烈的陽光照過來一束強(qiáng)烈的陽光照過來, ,小水珠瞬間消失得無影小水珠瞬間消失得無影無蹤。無蹤。(1)(1)你如果是小水珠你如果是小水珠, ,你會怎樣做你會怎樣做? ?為什么為什么? ?(2)(2)小水珠的寓言故事給你的啟示是什么小水珠的寓言故事給你的啟示是什么? ?點(diǎn)撥點(diǎn)撥: :(1)(1)我會回到海媽媽的懷抱。因為個人的力量是我會回到海媽媽的懷抱。因為個人的力量是分散的分散的, ,但在集體中匯聚但在集體中匯聚, ,就會變得強(qiáng)大。個人的力量就會變得強(qiáng)大。個人的力量是有限的是有限的, ,在集體中才能產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。在集體中才能產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。(2)(2)集體的力量是強(qiáng)大的。借助集體

11、的力量集體的力量是強(qiáng)大的。借助集體的力量, ,我們得以我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。在某種程度完成許多單憑一己之力無法完成的事情。在某種程度上可以影響甚至改變一個人。集體有助于我們獲得安上可以影響甚至改變一個人。集體有助于我們獲得安全感和自信心全感和自信心, ,也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗, ,擴(kuò)大視擴(kuò)大視野野, ,獲得成長。獲得成長?！局R歸納【知識歸納】 【感悟提升【感悟提升】歸屬感歸屬感微感悟微感悟:(1):(1)一個對學(xué)校、公司有歸屬感的人一個對學(xué)校、公司有歸屬感的人, ,可能會對可能會對學(xué)校、公司有一種學(xué)校、公司有一種“家家”的感覺的感覺, ,覺得自己是學(xué)校、公覺得自己是學(xué)校、公司的一分子司的一分子