初中家長必須面對的兩個(gè)教育問題

1、- 精選公文范文-初中家長必須面對的兩個(gè)教育問題各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝教育孩子是一門學(xué)問，是一門值得 所有家長 活到老，學(xué)到老”的學(xué)問。對 于初中孩子的家長而言，每個(gè)人都不得 不面對兩個(gè)非常棘手的問題，一個(gè)是青 春期孩子的叛逆問題，另一個(gè)是孩子成 績的分化問題。兩個(gè)問題同樣重要，同 樣令人頭痛，同樣需要初中的家長學(xué)著 去解決。每個(gè)孩子的青春期發(fā)育時(shí)間等情況 是不同的，有些孩子剛剛讀初中就進(jìn)入 了青春期，有些孩子到了初三的才開始 學(xué)會叛逆。但值得一提的是，絕大多數(shù) 孩子人生的 叛逆階段”是在初中時(shí)完成 的。處于青春期的孩子表現(xiàn)得有一些叛 逆、敏感、缺乏情緒控制能力

2、、容易沖 動(dòng)，這和孩子的生理和心理的變化分不 開的，同時(shí)我要告訴各位初中家長，這-精選公文范文-精選公文范文也是很正常的，不必過于擔(dān)心。青春期 小孩的逆反心理，與家長、學(xué)校的教育 方式存在一定的關(guān)系。家長對孩子期望 過高、要求過嚴(yán)，老師不尊重學(xué)生的心理 感受與體驗(yàn)，還有，孩子的好奇心、求 知欲得不到滿足，這些無形中都會造成 孩子心理上的壓力，多數(shù)孩子找不到釋 放壓力的正確途徑，自然而然就產(chǎn)生逆 反心理。還有一點(diǎn)，讀初中的小孩，也 就是青春期的孩子，他們處于性格的形 成期，自我意識已經(jīng)很強(qiáng)了，表現(xiàn)出來 就是否定權(quán)威、標(biāo)新立異，有意米取與 他人不同的態(tài)度和行為，目的就是引起 注意，希望自己被家長和

3、老師所肯定。那么作為初中孩子的家長，我們應(yīng) 該怎樣去教育青春期的孩子呢？如果把青春期孩子的叛逆思想比作 洪水猛獸”治理這個(gè) 猛獸”就得學(xué)習(xí)大 禹治水采取的疏導(dǎo)之法。首先，家長需 要了解孩子的心理特點(diǎn)，調(diào)整教育方法, 順應(yīng)孩子的生理和心理的成長特點(diǎn)。每 個(gè)家長都要學(xué)會控制自己的情緒，保持 -精選公文范文-精選公文范文3平和的心態(tài)和孩子溝通。給予孩子充分 的尊重和信任，讓孩子真正感覺到自己 和父母是平等的。對于脾氣比較急躁的 家長，看到孩子的某些反常行為時(shí)，千 萬不要訓(xùn)斥孩子，這樣做只能加重孩子 的叛逆心理，嚴(yán)重的可能會使兩代人產(chǎn) 生隔閡。給予孩子獨(dú)立的個(gè)人空間和一 定的自主權(quán)，說話時(shí)要用商量的語

4、氣， 而不是下命令，粗暴和強(qiáng)制同樣讓孩子 更加逆反。家長想了解孩子的內(nèi)心世界, 只有和孩子交朋友，讓孩子體會到父母 是最值得信賴的人，這樣，孩子和父母 的感情交流才是有效的。青春期的孩子渴望被尊重、渴望獨(dú) 立，家長不應(yīng)該再把孩子當(dāng)成小毛孩來 看待。不過，孩子畢竟在心理上還沒有 完全成熟，當(dāng)孩子面對較為復(fù)雜的矛盾 或困惑時(shí)，他們的內(nèi)心最希望的是得到 家長老師這些長輩在精神上的理解和支 持。這種情況下，家長就要靈活改變自 己的角色，心平氣和地幫孩子分析問題, 同時(shí)給予建議，但最終處理問題的決定 -精選公文范文-精選公文范文4權(quán)交給孩子。關(guān)于孩子青春期的叛逆問 題，最后送各位家長一句話：多聽孩子 的

5、想法，多和孩子溝通。接下來說說初中孩子的成績分化問題，我想，這也是很多家長關(guān)心的問題，因?yàn)樵诤芏嗉彝?，孩子的學(xué)習(xí)是頭等大 事，孩子的學(xué)習(xí)成績牽動(dòng)著全家人的神 經(jīng)。對于正在讀初中的小孩，學(xué)習(xí)上一 個(gè)很重要的問題就是成績分化，在這個(gè) 問題上，表現(xiàn)最明顯的就是初二的學(xué)生。每個(gè)學(xué)生的智力水平等因素決定了 他們的學(xué)習(xí)成績會存在一定的差異，但 在孩子進(jìn)入初二年級時(shí)，這種差異會呈 現(xiàn)增大的趨勢，尤其是數(shù)學(xué)科目，表現(xiàn) 的最明顯，其次是英語。造成這種分化 的原因是客觀存在的，一個(gè)是初二的教 學(xué)內(nèi)容有所增加，這要求學(xué)生的思維方 式由形象思維”變成以抽象思維”為主, 很多孩子一時(shí)適應(yīng)不了。再一個(gè)孩子自 身的差異，一

6、部分學(xué)生通過初一的適應(yīng) 與摸索，形成了有效的學(xué)習(xí)方法，初二 時(shí)學(xué)習(xí)上得心應(yīng)手，成績越來越好；那 -精選公文范文-精選公文范文5些自控力差的學(xué)生，讀初二后成績會更 差。還有一些客觀原因，諸如上面我提 到的青春期叛逆問題、家庭變故等，這 也是影響孩子學(xué)習(xí)成績的問題。作為家長就是要及時(shí)幫助孩子發(fā)現(xiàn) 問題、解決問題。要防止孩子成績滑坡, 家長首先要給孩子營造寬松的的家庭環(huán) 境。比如，不要在孩子面前爭吵，不要 在孩子面前提工作的變化等問題，盡量 保持家庭的和諧和穩(wěn)定，不得不非改變 生活狀態(tài)時(shí)首先考慮孩子的承受力，試 著跟孩子溝通，取得孩子的理解。總之, 就是不要讓那些家庭瑣事影響孩子的身 心。初二階段的

7、學(xué)習(xí)是初中階段乃至整 個(gè)求學(xué)生涯中的一個(gè)分水嶺，所以初二 孩子的家長一定要重視起來。最重要的 是要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣不但是提高成績的有效途徑， 還可以讓孩子終身受益。家長要根據(jù)孩 子自身的具體情況，來指導(dǎo)孩子，比如, 對于聰明的學(xué)生，要注意提高學(xué)習(xí)的計(jì) -精選公文范文-精選公文范文6劃性，教他們養(yǎng)成反思的習(xí)慣；對于很 用功但成績不好的孩子，要加強(qiáng)學(xué)法指 導(dǎo)，讓孩子跟其他成績優(yōu)秀學(xué)生多接觸， 學(xué)習(xí)同學(xué)好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)；對于成 績退步的孩子，要指導(dǎo)他們查漏補(bǔ)缺， 把落下的內(nèi)容補(bǔ)上來；對于學(xué)習(xí)不太認(rèn) 真、成績出現(xiàn)滑坡的孩子，要多鼓勵(lì)， 并幫他們找出原因所在，同時(shí)給孩子時(shí) 間，允許他們慢慢成長。無論多忙， 家長都不應(yīng)該忽略孩子, 時(shí)刻關(guān)注孩子的身心變化，了解孩子的 學(xué)習(xí)生活交友狀況， 多與