



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2022年西師大五年級下冊語文修改病句復(fù)習(xí)專項題班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 修改病句。(1)下雨了,小軍急忙趕快跑進(jìn)教室。_(2)我們目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課。_(3)我的鉛筆盒里有橡皮、直尺、自動筆、鋼筆和文具。_2. 修改病句。1. 演出結(jié)束后,響起了熱烈的掌聲。_2. 草地上五顏六色的鮮花。_3. 修改病句。1.老師交給的任務(wù),我已經(jīng)即將完成。 _2.即使你不看這本書,就不知道它的主要內(nèi)容。 _4. 重復(fù)多余,動動腦改一改。1、這只小艦?zāi)P褪俏一藢⒔粋€多小時才做好的。_2、大約過了一個星期左右的時間,我恢復(fù)了健康。_3、他興致勃勃地跑進(jìn)教室,
2、興沖沖地宣布了明天去秋游的好消息。_4、我們要帶著最美的、最漂亮的鮮花去迎接他。_5、老師提出的問題,王芳答得對答如流。_5. 修改下面的語段。這里景色奇麗,村前是一個大池塘,池水清如明靜,籃天白云倒映在水中,塘中荷花點點;村后是一片清脆的竹林,竹林中山雀、畫眉對唱,鳴聲悅耳。到過這里的人都說它真像一副優(yōu)美的風(fēng)景畫。_6. 用修改符號修改病句。(1)同學(xué)們都非常珍貴時間。(2)我懷念和想念野荷塘里憨直淳樸的笑聲。(3)這小世界不但被表蓋保護(hù)著,因為被一層玻璃蒙著。(4)我的思路把清脆的歌聲打斷了。7. 用修改符號修改下列病句。(1)作文寫好后,我們要學(xué)會把不正確的錯別字改正過來。(2)公園新設(shè)
3、了由兩個英國援建的游樂項目。8. 下面語段有3處語病,請修改。今天陽光明媚,我在小區(qū)運(yùn)動場玩,忽然看到雙杠上掛著一幅蜘蛛網(wǎng)。我從來沒見過這么完整的蜘蛛網(wǎng),它看上去像是一個自行車車輪,從“車輪”的中心伸出許多若干根細(xì)絲,我數(shù)了數(shù),有25條!它們又被一圈圈蛛絲連起來,就成了漂亮的網(wǎng)。誰能說蜘蛛不厲害呢?_9. 病句門診。(1)我大概用了整整一個月左右時間學(xué)會了電腦。_(2)我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。_(3)星期天,同學(xué)們帶著面包、雞蛋、炊具等食品去春游。_10. 下面一段話有五處錯誤(兩個錯別字,兩個病句,一處標(biāo)點使用不正確),請改正過來?!肮?#183;波特”這本書寫得生動
4、形象,我很早就想看。今天終于借到了,我非常高興極了。一放學(xué),我就迫不急待地拿起書來,如肌似渴地讀起來。讀了這本書,使我受到了不少啟發(fā)。_11. 修改病句。1、我把老師布置的所有的一切作業(yè)都完成了。_2、參加文藝晚會的有全體師生和班主任老師。_3、在聯(lián)歡會上,李藝演唱了動聽的歌聲。_4、他提的意見就算完全不正確,我們也要虛心聽取。_5、所有任何困難都嚇不倒我們。_12. 修改病句。(1)通過老師的教育,使他端正了學(xué)習(xí)目的,明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。_(2)卡羅納是我們班最善良、最勇敢的可貴品質(zhì)。_(3)有了美麗的落葉,風(fēng)才跌倒了。_13. 修改下面的病句。(1)學(xué)校舉辦了美術(shù)和繪畫展覽。_。(2)我們從小
5、要養(yǎng)成愛勞動。_。(3)大家都說今天的活動是最有意義的一天。_。(4)經(jīng)過討論,終于確定了下一步的行動方案。_。14. 修改病句。(1)大廳里擺滿了看演出的觀眾。_(2)老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。_(3)你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。_15. 搭配不當(dāng),動動腦改一改。1、大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有保證了。_2、戰(zhàn)士們冒著雨和泥濘繼續(xù)前進(jìn)。_3、春天,人們到處可以看到萬紫千紅的鮮花和鳥鳴。_4、小麗穿著白襯衫、紅裙子、黃帽子來參加演出。_5、來到草原,我們看到了牛羊、馬群和響亮的鞭聲。_16. 用修改符號修改下面一段話(標(biāo)點一處,錯別字三個,病句二處,)。下午,天汽悶熱。不一會兒,天空烏云蜜布,亂起了大風(fēng),閃電緊跟著雷聲,震得窗戶直響。雨嘩嘩地下起來,越下越大。我向窗外看去,遠(yuǎn)處什么景
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度特種作業(yè)安全協(xié)議書:包工頭與工人安全保障
- 二零二五年度汽修廠汽車維修市場分析承包協(xié)議
- 2025年度新能源儲能技術(shù)公司成立合作協(xié)議
- 幼兒園實習(xí)教師實習(xí)期間安全責(zé)任及意外傷害賠償合同
- 部編版小學(xué)道德與法治五年級下冊1《讀懂彼此的心》課件
- 校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿
- 2025年臨夏貨運(yùn)資格證考題
- 中考百日沖刺班會 課件:拼搏奮進(jìn)逐夢前行
- 2025年江西道路運(yùn)輸從業(yè)資格考試下載
- 力學(xué)實驗的設(shè)計與操作技巧講解
- 煤礦供電系統(tǒng)及供電安全講座方案課件
- 綠色建筑及材料分析及案列
- 鍍層的結(jié)合力
- 霍尼韋爾DDC編程軟件(CARE)簡介
- 實用中西醫(yī)結(jié)合診斷治療學(xué)
- 論《說文解字》中的水文化
- 幕墻工程技術(shù)標(biāo)范本
- 德龍自卸車合格證掃描件(原圖)
- [國家公務(wù)員考試密押題庫]申論模擬925
- 初級電工教學(xué)大綱與教學(xué)計劃
- 虛焊分析報告
評論
0/150
提交評論