2018年秋滬科版九年級化學(xué)全冊（遵義專版）作業(yè)：專題復(fù)習(xí)四　酸、堿、鹽的科學(xué)探究ppt課件

1、第7章運用廣泛的酸、堿、鹽滬教版專題復(fù)習(xí)四酸、堿、鹽的科學(xué)探求常見的酸、堿、鹽物質(zhì)的探求是中考的一個重要考點，也是一個難點，此類標題難度較大，主要調(diào)查對酸堿鹽的性質(zhì)的探求、堿的蛻變、中和反響，以及對某個實驗的評價等，學(xué)生必需熟練掌握酸、堿、鹽物質(zhì)的通性以及一些特殊物質(zhì)的特性，這是解答此類題的關(guān)鍵。一、選擇題1(2021德州)以下四個實驗方案設(shè)計不合理的是( )選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別氯化銨和尿素分別加熟石灰粉末研磨，聞氣味B鑒別硝酸銨和氯化鈉分別加適量水，用手觸摸容器壁C鑒別硫酸銅溶液和稀鹽酸分別觀察溶液顏色D鑒別燒堿溶液和石灰水分別滴加酚酞試液，觀察顏色變化D2.(2021淄博淄博)如下圖

2、，小紅同窗用足量的鋅粒與稀硫酸反響制取一定量的氫如下圖，小紅同窗用足量的鋅粒與稀硫酸反響制取一定量的氫氣，發(fā)現(xiàn)液面剛好不與鋅粒接觸而又無稀硫酸可加，假設(shè)從長頸漏斗中參與氣，發(fā)現(xiàn)液面剛好不與鋅粒接觸而又無稀硫酸可加，假設(shè)從長頸漏斗中參與適量的以下試劑，且不影響生成氫氣的量，他以為最適宜的是適量的以下試劑，且不影響生成氫氣的量，他以為最適宜的是( )A氫氧化鋇溶液氫氧化鋇溶液B飽和氨鹽水飽和氨鹽水C碳酸氫鈉溶液碳酸氫鈉溶液D飽和食鹽水飽和食鹽水DC 二、實驗探求題二、實驗探求題4 4(2021(2021遵義遵義) )氫氧化鎳是某種混合動力汽車電池的一種資料。氫氧化鎳是某種混合動力汽車電池的一種資料

3、。鎳原子鎳原子(Ni)(Ni)構(gòu)造表示圖為構(gòu)造表示圖為 。(1)(1)鎳原子最外層電子數(shù)是鎳原子最外層電子數(shù)是_。(2)(2)氫氧化鎳的化學(xué)式為氫氧化鎳的化學(xué)式為_，從組成上看，它屬于，從組成上看，它屬于_(_(填填“氧化物氧化物“酸酸“堿或堿或“鹽鹽) )，預(yù)測該物質(zhì)能與稀硫酸發(fā)生反響。，預(yù)測該物質(zhì)能與稀硫酸發(fā)生反響。2Ni(OH)2堿堿(3)按實驗方案設(shè)計的途徑，尋覓兩物質(zhì)發(fā)生反響的證據(jù)。(查閱資料：氫氧化鎳：藍綠色微溶于水的固體；硫酸鎳：溶液呈綠色；碳酸鎳：淺綠色難溶于水的固體)5.某化學(xué)興趣小組在探求稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時，做了如圖一所示的三個實某化學(xué)興趣小組在探求稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時，做了

4、如圖一所示的三個實驗。驗。(1)A試管中的反響景象試管中的反響景象是是_。(2)C試管中反響的化學(xué)方程式試管中反響的化學(xué)方程式是是_。鐵片外表有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2(3)實驗終了后，小組同窗將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個干凈的燒杯中(如圖二所示)，察看到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。同窗們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進展過濾，對所得濾液的溶質(zhì)成分進展探求?！咎岢霾聹y】甲同窗猜測：有NaCl；乙同窗猜測：有NaCl、CaCl2； 丙同窗猜測：有NaCl、CaCl2、 HCl；他的猜測： 有_。NaCl、Na2CO3【交流討論】他以為_同窗的猜測

5、一定不正確，理由是_。【設(shè)計實驗】請設(shè)計實驗證明他的猜測正確。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量濾液于試管中，向其中滴加_我的猜想成立丙白色沉淀是CaCO3能與鹽酸反響無色酚酞試液溶液變紅【反思與總結(jié)】判別反響后溶液中溶質(zhì)的成分，除要思索生成物外，還需思索_。反響物能否有剩余6(2021菏澤菏澤)實驗室有一瓶標簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液實驗室有一瓶標簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液(如以下圖如以下圖)，化學(xué)小組的同窗經(jīng)過尋問教師后只知道是，化學(xué)小組的同窗經(jīng)過尋問教師后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種溶液，為確認原瓶中是何種溶質(zhì)并判別其能否中的一種溶液，為

6、確認原瓶中是何種溶質(zhì)并判別其能否蛻變，化學(xué)小組的同窗進展了如下的探求活動：蛻變，化學(xué)小組的同窗進展了如下的探求活動：【進展猜測】【進展猜測】猜測猜測：原溶液的溶質(zhì)是：原溶液的溶質(zhì)是NaCl；猜測猜測：原溶液的溶質(zhì)是：原溶液的溶質(zhì)是NaOH；猜測猜測：原溶液的溶質(zhì)是：原溶液的溶質(zhì)是Na2CO3；猜測猜測：原溶液的溶質(zhì)是：原溶液的溶質(zhì)是NaHCO3?！静殚嗁Y料】常溫下，有關(guān)物質(zhì)的相關(guān)信息如下表：從物質(zhì)的相關(guān)信息可知，原溶液的溶質(zhì)一定不是NaHCO3，由于_。物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常溫下的溶解度/g3610921.59.6常溫下稀溶液的pH713119常溫下在構(gòu)成飽和溶液時，碳

7、酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)不到10%【進展實驗】(1)取少量樣品，測得溶液的pH大于7，那么原溶液的溶質(zhì)一定不_。(2)同窗們另取樣品又進展了如下實驗，實驗過程如下：生成白色沉淀A的化學(xué)方程式_。經(jīng)過實驗可以判別樣品無色溶液中含有的溶質(zhì)有_。NaClNa2CO3CaCl2=CaCO32NaClNa2CO3、NaOH【獲得結(jié)論】實驗完成后，最終得到的結(jié)論：原瓶中的溶質(zhì)是_，且已蛻變。NaOH7生石灰常用作食品枯燥劑，其包裝上除了標明主要成分為生石灰外，生石灰常用作食品枯燥劑，其包裝上除了標明主要成分為生石灰外，還提示了人們留意不可食用、不可浸水、不可開袋、兒童勿碰。甲、乙兩還提示了人們留意不可食用、不可浸

8、水、不可開袋、兒童勿碰。甲、乙兩同窗想知道剛從食品袋中取出的生石灰的成分，進展了如下探求：同窗想知道剛從食品袋中取出的生石灰的成分，進展了如下探求：【提出問題】生石灰枯燥劑中含有哪些物質(zhì)？【提出問題】生石灰枯燥劑中含有哪些物質(zhì)？【猜測與假設(shè)】【猜測與假設(shè)】猜測猜測：含有氧化鈣：含有氧化鈣(CaO)、氫氧化鈣、氫氧化鈣Ca(OH)2；猜測猜測：含有氧化鈣：含有氧化鈣(CaO)、碳酸鈣、碳酸鈣(CaCO3)；猜測猜測：含有氧化鈣：含有氧化鈣(CaO)(CaO)、氫氧化鈣、氫氧化鈣Ca(OH)2Ca(OH)2、碳酸鈣、碳酸鈣(CaCO3)(CaCO3)?！净顒优c探求】甲、乙兩同窗為了驗證猜測，進展如

9、下實驗。甲同窗實驗：取少量樣品于試管中，參與適量的水充分反響后，再滴加幾滴無色酚酞試液，可察看到溶液呈紅色。乙同窗實驗：取少量樣品于試管中，參與足量的稀鹽酸，有無色無味氣體產(chǎn)生，該氣體能使廓清石灰水變渾濁?！窘Y(jié)論與反思】(1)猜測_(填“或“)錯誤。(2)甲同窗實驗中發(fā)生的反響的化學(xué)方程式：_，溶液變紅色的緣由：_。CaOH2O=Ca(OH)2氫氧化鈣溶液顯堿性，能使無色酚酞試液變紅(3)乙同窗檢驗氣體的化學(xué)方程式：_。(4)乙同窗以為甲同窗的實驗是多余的，由于：_?！就卣惯\用】甲、乙最終無法確定該生石灰枯燥劑的成分，實驗失敗，丙同窗以為可以經(jīng)過定量實驗來確定，在定量實驗時，一定要用到的實驗操

10、作是：_。CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O在有氧化鈣的情況下，無法檢驗?zāi)芊窈袣溲趸}稱量8(2021六盤水六盤水)甲、乙兩名同窗分別做了碳酸鈉溶液與氫氧化鋇溶液反響甲、乙兩名同窗分別做了碳酸鈉溶液與氫氧化鋇溶液反響的實驗，反響后都進展過濾得到無色濾液，他們對本人得到的無色濾液中溶的實驗，反響后都進展過濾得到無色濾液，他們對本人得到的無色濾液中溶質(zhì)的成分進展探求。請他一同參與他們的探求活動。質(zhì)的成分進展探求。請他一同參與他們的探求活動?！咎岢霾聹y】他們各自所得濾液中溶質(zhì)的成分有如下幾種能夠：【提出猜測】他們各自所得濾液中溶質(zhì)的成分有如下幾種能夠：ANaOH；BNa2CO3、Ba(OH)2

11、、NaOH；C_；DNa2CO3和和NaOH?！居懻摻涣鳌可鲜霾聹y中，一定不成立的是【討論交流】上述猜測中，一定不成立的是_(填猜測序號填猜測序號)，其理由是其理由是_。Ba(OH)2、NaOHBNa2CO3和Ba(OH)2能發(fā)生反響【實驗探求】甲、乙兩同窗為了驗證各自所得濾液的成分，分別進展了如下實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論甲同學(xué)取少量濾液于試管中，加入足量的_溶液_濾液中溶質(zhì)的成分與猜想C對應(yīng)乙同學(xué)取少量濾液于試管中，加入足量的Na2CO3溶液無明顯實驗現(xiàn)象濾液中溶質(zhì)的成分與猜想A對應(yīng)Na2CO3產(chǎn)生白色沉淀【反思與評價】經(jīng)過討論，大家一致以為甲同窗的實驗結(jié)論是正確的，乙同窗的實驗結(jié)論不

12、一定正確。請他幫乙同窗設(shè)計實驗，進一步確定乙同窗得到的濾液中溶質(zhì)的成分。實驗操作及實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論_溶液中溶質(zhì)的成分與猜想_對應(yīng)參與Ba(OH)2溶液，無明顯景象A9.設(shè)計方案是實驗探求的保證，感悟方法是探求的根本目的。設(shè)計方案是實驗探求的保證，感悟方法是探求的根本目的。某協(xié)作學(xué)習(xí)小組開展了如下探求。某協(xié)作學(xué)習(xí)小組開展了如下探求。實驗一：檢驗氫氧化鈉溶液中能否含有氫氧化鈣。實驗一：檢驗氫氧化鈉溶液中能否含有氫氧化鈣?！痉治觥繌慕M成上看，氫氧化鈣和氫氧化鈉都屬于堿，它們在水溶液中都【分析】從組成上看，氫氧化鈣和氫氧化鈉都屬于堿，它們在水溶液中都能解離出一樣的能解離出一樣的_(填符號填符號)，所以

13、具有類似的化學(xué)性質(zhì)。但由于解離出的，所以具有類似的化學(xué)性質(zhì)。但由于解離出的Na和和Ca2不同，所以性質(zhì)也有不同。設(shè)計實驗時可參與能解離出不同，所以性質(zhì)也有不同。設(shè)計實驗時可參與能解離出CO32的試劑，利用的試劑，利用CO32與與Ca2結(jié)合產(chǎn)生白色沉淀這一特殊景象予以檢驗。結(jié)合產(chǎn)生白色沉淀這一特殊景象予以檢驗。OH【設(shè)計方案并實驗】寫出上述方案中出現(xiàn)白色沉淀的一個化學(xué)方程式_?！痉椒ǜ形颉吭跈z驗物質(zhì)時，要分析物質(zhì)的組成和_，據(jù)此選擇參與恰當?shù)脑噭?，最后根?jù)不同景象得出結(jié)論。CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O或Na2CO3_Ca(OH)2=CaCO32NaOH性質(zhì)(或化學(xué)性質(zhì))【延伸探求】 實驗二：有一包白色固體，能夠含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種，為探求其組成，某協(xié)作學(xué)習(xí)小組設(shè)計方案并進展了如下實驗：(1)上述實驗中，過濾操作用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和_。(2)小晶同窗經(jīng)過上述實驗推知：白色固體樣品中一定不含有_。漏斗Ba(NO3)2(3)為確定白色固體樣品中能夠存在的物質(zhì)，小燕對沉淀C進展實驗。實驗操作現(xiàn)象結(jié)論取少量沉