【政治】2017年黑龍江省綏化市中考真題(解析版)

1、2017年黑龍江省綏化市中考真題、單項選擇題1 .初中生小海的父親經(jīng)常打罵小海，其父親的做法違反了未成年人保護法中的A.家庭保護B.學校保護C.社會保護D.司法保護2 .在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族不僅創(chuàng)造了輝煌的歷史和燦爛的文化，而且形成了偉大的民族精神。偉大民族精神的核心是A.愛國主義B.集體主義C.改革創(chuàng)新D.為人民服務3 .'良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！边@說明對人有禮貌主要表現(xiàn)在A.大發(fā)雷霆B.強詞奪理C.盛氣凌人D.語言文明4 .走出失敗的陰影，需要堅強的意志。下列選項符合這一觀點的是A.逃避現(xiàn)實B.半途而廢C.失敗乃成功之母D .驕傲自滿5 .我國的根本大法是A.

2、繼承法 B.憲法C.刑法D.義務教育法6 .化解與老師的誤解、矛盾，增進與老師的感情，首先應該A.互不理睬B.互相埋怨 C.橫眉冷對 D.主動溝通7 .情緒對人的積極影響是A.抑制人的活動能力8 .降低人的自控能力C.做出令自己后悔甚至違法的事情D.促進我們健康成長8 .下列選項中，屬于公民智力成果權(quán)的是A.社會經(jīng)濟權(quán)B .選舉權(quán)和被選舉權(quán)C.著作權(quán)D.人身自由權(quán)9 .我國的強國之路是A.四項基本原則B.改革開放C.以經(jīng)濟建設為中心D 艱苦奮斗10終身學習，成就自己美好的未來；人人學習，成就祖國美好的明天。終身學習對當代中學生的要求是珍惜在校學習機會確立終身學習的觀念養(yǎng)成自主學習、合作學習的習

3、慣終身學習就是永遠在校學習A. B. C. D.二、探究與實踐題11 以下是八年級小悅同學遇到的情境，請你說出小悅的正確做法和理由。情境一：周一早上，小悅看見同學小靜正在制作學校草坪警示牌。正確做法：理由：情境二：小悅的媽姨以關(guān)心女兒為由，經(jīng)常偷看小悅?cè)沼洝Ｕ_做法：理由：情境三：小悅患了感冒，因怕打針吃藥，結(jié)果得了心肌炎。正確做法：理由：情境四：小悅突然收到同班男同學的一封情書。正確做法：理由：三、簡要回答問題12父母平時對小雅照顧的無微不至。有一次，小雅想獨自生活一天試試，送走父母后，她靠在沙發(fā)上看電視，結(jié)果睡著了，醒來后又餓又冷。此時， 小雅想：要是媽媽在就不會這樣，夜里都是媽媽給我蓋被

4、子。現(xiàn)在餓了想吃飯，可冰箱里全是生肉、生菜，我不會燒菜，只好挨餓了。根據(jù)上述材料回答下列問題：（ 1 ）小雅做到自立了嗎？（ 2）在日常生活中，你有哪些自立的表現(xiàn)？（兩例即可）（ 3）假如你是小雅，你會如何安排獨立生活的一天。13 （ 1 ）閱讀下列材料，并指出其行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道。材料一：小強所在的學校門口，經(jīng)常有一些商販占道經(jīng)營。小強認為商販的行為給同學們進出學校帶來了不便，于是小強找到縣人大代表老李反映情況。后來經(jīng)老李的積極努力，在縣政府及執(zhí)法部門的治理下，徹底解決了學校門口占道經(jīng)營的問題。渠道：材料二：小偉媽媽發(fā)現(xiàn)單位領(lǐng)導指示財務人員做假賬，偷逃稅款數(shù)百萬元。小偉媽媽給有關(guān)部門寫

5、信，揭露此事。渠道：材料三：2016 年 8 月，山東準大學生徐某某遭遇電信詐騙致死一事經(jīng)媒體報道后，在全國范圍內(nèi)引發(fā)了一場打擊電信詐騙專項整治活動。渠道：（ 2）公民在行駛監(jiān)督權(quán)時應注意哪些問題？四、評析題14請你運用所學知識對下列兩種觀點分別進行簡單評析。觀點一：學生小明說：“維護民族團結(jié)是成年人的事，與我們青少年無關(guān)?！庇^點二：學生小芳說：“中華文化源遠流長、博大精深，所以我們就不需要學習和借鑒外來文化。 ”五、分析說明題15材料一：小石是一名環(huán)保志愿者。幾年來，他堅持做環(huán)保志愿者的理由是：“沒有人不喜歡蔚藍的天、碧綠的草和優(yōu)美的環(huán)境。”雖然志愿者的工作很辛苦，但小石認為付出了就會有收獲

6、。根據(jù)材料一回答下列問題：1 ）志愿者小石身上體現(xiàn)了怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？2）你參加過哪些公益活動？（兩例即可）（3）參加公益活動，你的體會是什么？材料二：西漢初年有個叫季布的人，為人正直，樂于助人，特別講信用。凡答應了的事，無論多么困難，他都想方設法辦到。當時流行一句諺語：“得黃金百金，不如得季布一諾。這就是 “一諾千金”的由來。根據(jù)材料二回答下列問題：（ 1 ）誠信的基本要求是什么？（2）列舉發(fā)生在我們身邊的不誠信現(xiàn)象。（兩例即可）（3）對個人而言，不講誠信的后果有哪些？（4）如何做一名講誠信的中學生？9參考答案1 A【解答】小海的父親經(jīng)常打罵小海，對未成年人小海實施侵害的主體是父親。因此其父親

7、的做法違反了家庭保護的有關(guān)規(guī)定。選項A 是對的。其它選項都不符合題意。故選：A2 A【解答】中華民族精神的內(nèi)涵：在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。所以偉大民族精神的核心是愛國主義，排除不符合題意的選項BCD。故選Ao3 D【解答】對人有禮貌主要表現(xiàn)表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養(yǎng)。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！边@句古訓告誡人們在與人交往中應做到語言文明，所以選項D的觀點正確，故應選擇 D;選項ABC都是對人不禮貌的表現(xiàn)，故應排除之。故選D。4 C【解答】題干材料體現(xiàn)了

8、對待挫折的正確態(tài)度，即面對挫折要冷靜思考，尋找解決辦法，不屈不撓，磨礪堅強的意志，最終走出困境，成為生活的強者，走向成功。從這個意義上講，失敗乃成功之母；所以C 是正確的選項；ABD 選項不符合題意，排除。故選C。5 B【解答】依據(jù)教材知識可知，憲法是我國的根本大法，B 符合題意；繼承法、刑法、義務教育法是普通法律，ACD 排除。故選B 。6 D【解答】主動溝通是一切交往的前提，化解與老師的誤解、矛盾，增進與老師的感情，一切從主動溝通開始，溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。所以選項D 的觀點正確，符合題意；選項 ABC 的觀點明顯不正確，不能選。故選D。7 D【解答】結(jié)合所學知識分析情緒有消極和積極

9、之分，積極情緒有益身體健康，使人的水平正常甚至超常發(fā)揮；消極情緒不利于身心健康，不利于水平的正常發(fā)揮，所以D 是積極情緒的影響，符合題意；ABC 為消極情緒的影響，與題意不符，故選D。8 C【解答】智力成果權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標權(quán)等，所以C 符合題意；A 屬于經(jīng)濟權(quán)與題干不符；B 屬于政治權(quán)與題干不符；D 屬于人身權(quán)利與題干不符。故選C。9 B【解答】依據(jù)教材知識可知，改革開放是強國之路，B 符合題意；四項基本原則是立國之本，以經(jīng)濟建設為中心是興國之要，艱苦奮斗精神是通向理想的必經(jīng)之路，ACD 不符合題意，排除。故選B 。10 A【解答】根據(jù)教材知識，當今時代是知識經(jīng)濟時代、信息時代，科技

10、進步迅速，知識更新速度快，樹立終身學習的觀念，是個人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是適應社會發(fā)展的必然要求。這就要求中學生確立終身學習的觀念，珍惜在校學習機會，養(yǎng)成自主學習、合作學習的習慣；符合題意；是對終身學習的誤解；故選 Ao11 【解答】情境一：考查學生保護環(huán)境的意識，根據(jù)所學環(huán)保知識做出判斷，幫助她，公民有保護環(huán)境的義務，要積極承擔責任，以此作答即可。情境二：此題旨在考查學生對隱私權(quán)的認識。根據(jù)教材知識，媽姨的做法侵犯了孩子的隱私權(quán)，可以向媽姨講道理，依據(jù)從法律保護公民隱私權(quán)的角度回答。情境三：本題考查了要珍愛生命，人最寶貴的是生命，人的生命只有一次，是不可重復的，是短暫的。所以我們要珍愛自己的

11、生命健康權(quán)，尊重自己的生命，人最寶貴的是生命，人的生命只有一次，是不可重復的，是短暫的。所以我們要珍愛自己的生命健康權(quán)，尊重自己的生命。小悅應該積極治療。情境四：本題考查正確對待男女同學之間的情感。正視男女生交往中的情感問題：隨著青春期的到來，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。但面對男女同學的感情問題，一定要記住：秋天才能成熟的果實，不要提前在春天采摘。萌動的青春，需要理性的駕馭和意志的控制。故答案為：情境一：做法：幫助這位同學一起制作。理由：我們要自覺保護環(huán)境，履行保護環(huán)境的義務，要積極

12、承擔責任。情境二：做法：找姨媽談談，指出其行為是錯誤的，要求姨媽改正。理由： 公民依法享有隱私權(quán)，姨媽的行為侵犯了自己的隱私權(quán)，我們要尊重和維護他人的隱 私權(quán)。情境三：做法：生病要及時就醫(yī)。理由：人最寶貴的是生命，我們要珍愛自己的生命健康權(quán)。情境四：做法：可以婉言謝絕，或者找老師和家長商量。理由：過早涉足情感領(lǐng)域，會浪費很多時間和精力，給自己的一生帶來無法彌補的損失。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。男女同學之間的情感需要慎重對待、理智處理，要對自己、對別人負責任。12 【解答】（ 1 ）本題考查行為分析。材料中小雅的行為說明了她自立能力不強，表現(xiàn)在沒有父母的照顧，不會燒菜、做飯，冷了不會

13、自己蓋被子。（ 2）自立就是自己的事情自己干，自立是走向成熟的標志。開放性答案，結(jié)合自身實際，只要體現(xiàn)自己的事情能夠自己完成，言之有理且符合題意即可。（ 3）本題主要考查如何在現(xiàn)實生活中學會自立。只要從身邊小事做起，大膽地投身生活實踐，符合自身實際即可。故答案為：（ 1 ）小雅生活沒有自立，依賴現(xiàn)象突出。（ 2）自立的表現(xiàn)：自己的衣服自己洗、父母病了，能照顧他、自己自主學習，從不用父母監(jiān)督等。（ 3）如：起床后自己整理房間、準備早飯、獨自上學、獨立完成作業(yè)等。13 【解答】（ 1 ）依據(jù)公民行使批評、建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的途徑作答；依據(jù)課本內(nèi)容，公民可以通過走訪人大代表和政協(xié)委員，反映自己的看法：可

14、以直接向各級人大機關(guān)反映；可以向政府有關(guān)部門舉報；可以向電臺、電視臺、報紙、網(wǎng)絡等媒體反映等。以此分析材料可知，材料一采取了走訪人大代表和政協(xié)委員的方式；材料二采取了向政府有關(guān)部門舉報的方式；材料三采取了向電臺、電視臺、報紙、網(wǎng)絡等媒體反映的方式，以此作答即可。（ 2）本題是基礎(chǔ)知識題，我們在行使監(jiān)督權(quán)時，不能隨心所欲，勇于行使憲法和法律規(guī)定的監(jiān)督權(quán)，堅持實事求是的原則，不能干擾公務活動，不能違背憲法和法律，據(jù)此回答即可。故答案為：（ 1 ）材料一：向人大代表反映情況。材料二：給政府有關(guān)部門寫信。材料三：通過媒體進行監(jiān)督。（2）合乎法律程序和法律規(guī)范，依法行使監(jiān)督權(quán)；不得捏造和歪曲事實誣陷他人

15、；不得損害國家、社會、集體的利益和他人的合法權(quán)利和自由。14 【解答】觀點一、此題考查維護民族團結(jié)的義務，考查理解能力。依據(jù)教材知識可知，維護民族團結(jié)是每一位公民的神圣職責和光榮義務，與是否成年無關(guān)。青少年也要自覺履行維護民族團結(jié)的義務。據(jù)此判斷作答。觀點二、此題考查如何對待外來文化，考查理解能力。依據(jù)教材知識可知，社會主義先進文化建設既要繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，又要批判的學習和吸收優(yōu)秀的外來文化，故步自封只能導致落后。據(jù)此判斷作答。故答案為：觀點一：小明觀點錯誤。維護民族團結(jié)是每一位公民的神圣職責和光榮義務。觀點二：小芳的觀點錯誤。進行社會主義先進文化建設既要繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀

16、的傳統(tǒng)文化，又要批判的學習和吸收優(yōu)秀的外來文化。15 【解答】材料一：（ 1 ）志愿者的無私奉獻行為是具有強烈社會責任感，是服務社會、奉獻社會的體現(xiàn)，不僅積極承擔了社會責任，有助于他人和社會，還延伸了生命的價值。（ 2）聯(lián)系生活列舉事例即可，如宣傳計劃生育、捐款捐物等活動。（ 3）本小題考查了參加公益活動的意義，參加公益活動可以鍛煉自己的實踐能力，還有助于他人和社會。材料二：（ 1 ）本小題考查了學生的理解識記能力，結(jié)合教材得知，誠信的基本要求是說老實話，辦老實事，做老實人。（ 2）本小題屬于列舉題，聯(lián)系生活、緊扣題意列舉即可。如偷稅漏稅等。（ 3）本小題考查了學生的理解分析能力。對個人而言，不講誠信的后果是會使個人在社會上失去他人的信任而無法立足，因為誠信是公民的第二身份證。（ 4）本小題考查了學生解決問題的能力。做一名講誠信的中學生要做到誠實、積極兌現(xiàn)承”:生諾等。故答案為：材料一： （ 1 ）奉獻精神；熱心公益服務社會；高度的社會責任感。（ 2）義務植樹；宣傳防火知識；看我孤寡老人；做環(huán)保志愿者。（ 3）在參與志愿者活動中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人；在奉獻中提升自我價值；有利于培養(yǎng)學生熱心公益，服務