【統(tǒng)編新人教版】二年級下冊道德與法治教學(xué)計劃(4)

1、統(tǒng)編新人教版】二年級下冊道德與法治教學(xué)計劃（4）二年級下冊道德與法治教學(xué)計劃基本 情 況1 .本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況與上學(xué)期基本相同?；径昧藢W(xué)習(xí)生活規(guī)則， 初步養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，多數(shù)學(xué)生文明有禮貌，能遵 守課堂學(xué)習(xí)規(guī)定，能積極學(xué)習(xí)，能安全健康地學(xué)習(xí)生活。2 .還有少數(shù)學(xué)生比較頑皮，自我控制能力差，在課堂上、集體活動中不 能很好地約束自己，甚至個別孩子有模仿社會上不良言行的現(xiàn)象。3 .幾個班的孩子還是有些差別，因此在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有情況調(diào) 整教學(xué)，后不同的方法開展教學(xué)，激勵所由孩子努力學(xué)習(xí)。教 學(xué) 目 的1 .通過第一單元讓我試試看的教學(xué)，幫助孩子們做勇于挑戰(zhàn)的人。 并通過嘗

2、試種下f 子，學(xué)會呵護、養(yǎng)育小小的生命。2 .通過第二單元我們好好玩的教學(xué)，引導(dǎo)孩子們多做一些有益于身 心健康的游戲活動，了解具有民族特色、地方特色的傳統(tǒng)游戲活動， 學(xué)會根據(jù)自己的愛好和場地創(chuàng)新健康安全的游戲。3通過第三單元綠色小衛(wèi)士的教學(xué)，延續(xù)上學(xué)期“公共場所”單元 的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步引導(dǎo)孩子們從生活的點滴認(rèn)識到人類對干凈的水、新 鮮的空氣、生態(tài)環(huán)境的需求和保護。在社會生活中養(yǎng)成愛護環(huán)境、合 理利用資源等良好行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)做一個文明的小公民。滲透環(huán)境 保護法、煙花爆竹安全管理條例等法制教育。4.通過第四單元我會努力的的教學(xué)，引導(dǎo)孩子們學(xué)會正確認(rèn)識自己， 學(xué)會掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)持之以恒的

3、意志品質(zhì)，同時用積 極的心理暗示鼓勵自己做得更好。重點1幫助孩子們做勇于挑戰(zhàn)的人。并通過嘗試種下f 子，學(xué)會呵護、養(yǎng)育 小小的生命。2 .在社會生活中養(yǎng)成愛護環(huán)境、合理利用資源等良好行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)做一 個文明的小公民。滲透環(huán)境保護法、煙花爆竹安全管理條例等法制 教育。3 .引導(dǎo)孩子們學(xué)會正確認(rèn)識自己，學(xué)會掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)持 之以恒的意志品質(zhì)，同時用積極的心理暗示鼓勵自己做得更好。難點1 .幫助孩子們做勇于挑戰(zhàn)的人。并通過嘗試種下f 子，學(xué)會呵護、養(yǎng)育 小小的生命。2 .在社會生活中養(yǎng)成愛護環(huán)境、合理利用資源等良好行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)做一 個文明的小公民。滲透環(huán)境保護法、煙花爆竹安全管理條

4、例等法制 教育。3 .引導(dǎo)孩子們學(xué)會正確認(rèn)識自己，學(xué)會掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)持 之以恒的意志品質(zhì)，同時用積極的心理暗示鼓勵自己做得更好。教學(xué)進(jìn)度單元周次內(nèi)容要求第一單元第一周第一課戰(zhàn)第一次挑學(xué)習(xí)試著挑戰(zhàn)新鮮事物，在到K戰(zhàn)中 獲得成長。知道哪些事兒可以嘗試 挑戰(zhàn)，哪些事兒不能試，哪些事兒 在大人的幫助卜可以嘗試做做。第二周第二課學(xué)做“快樂鳥”說出生活中讓自己快樂的事兒，感 受快樂帶來的身心愉悅。體驗分享 快樂后，快樂加倍自己更快樂。第三周第三課“開心果”做一個體會做“開心果”幫到別人的那份快樂。學(xué)會與人快樂相處。第四周第四課粒子試種一從認(rèn)識種子開始，知道生命的奇 妙。學(xué)習(xí)多種方式認(rèn)識種子，

5、試著 學(xué)種籽。在認(rèn)識種子，試種 粒籽的過程中，懂得珍惜自然界中 的每一個生命。第二單元第五周：第五課游戲我常玩健康學(xué)習(xí)如何辨別健康游戲與不健康游戲引導(dǎo)學(xué)生對益智游戲、體育活動、合作游戲產(chǎn)生興趣第六周第六課傳統(tǒng)游戲我會玩辨別什么樣的環(huán)境適合什么樣的 游戲，搜集不同國家傳統(tǒng)游戲的玩 法。養(yǎng)成愛玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲的習(xí)慣，培 養(yǎng)合作意識和創(chuàng)新精神。第七周：第七課我們啟新玩法學(xué)會與小伙伴合作完成一個游戲， 分享感受和活動成果。培養(yǎng)發(fā)散思 維，并能進(jìn)行簡單的探究活動。第八周第八課安全地玩預(yù)知哪些地方存在安全隱患，不到 那里玩耍。提醒他人不到危險的地 方玩耍。培養(yǎng)自我保護的能力和識 別安全與危險的能力。第三單元第九

6、周第九課小水滴的訴說了解我國水資源污染現(xiàn)狀；學(xué)會如何從小事做起保護水資源節(jié)約用水第十周：第十課清新空氣是個寶了解并學(xué)會空氣污染的主要來源 及我們應(yīng)該怎樣做。第H1周：第十一課我是，張紙了解紙張從哪里來的同時要真正做到愛惜每一張紙，不浪費紙張。第周十二第十二課的環(huán)保小搭檔我了解環(huán)保的基本常識；給學(xué)生們灌 輸綠色環(huán)保的理念，讓學(xué)生們真正 參與到環(huán)保之中。第四單元第周十三第十三課能行我讓每個學(xué)生都能樹立正確的“自 信觀”，學(xué)會努力完善自己的不足 之處。不過分自卑，也不過分自 大。踏踏實實，努力進(jìn)步。第十四第十四課學(xué)讓學(xué)生們知道學(xué)習(xí)有好多方法；找周習(xí)有方法到適合自己的學(xué)習(xí)方法；知道學(xué)習(xí)中互幫互助的重要。第十五周：第十