




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 一棵小樹五個杈,不長葉,一棵小樹五個杈,不長葉,不開花,勞動學習要靠它,每不開花,勞動學習要靠它,每個人都離不開它。個人都離不開它。看誰最聰明看誰最聰明猜謎語猜謎語【手【手】手手我有一雙靈巧的手,我有一雙靈巧的手,可以可以_。 能思考、會創(chuàng)造,人體能思考、會創(chuàng)造,人體當中最重要,活到老,用到當中最重要,活到老,用到老,小朋友們要用好。老,小朋友們要用好。猜謎語猜謎語【腦【腦】看誰最聰明看誰最聰明腦腦v大聲地讀課文大聲地讀課文 為什么說為什么說手和大腦是手和大腦是人人的兩個寶呢?的兩個寶呢?rn撇高捺低,撇捺舒展。人工人人才大人人民g人字在上面,一豎寫中間。個個人一個個別一橫中長在上面,下面撇
2、捺要舒展。大大小大人大風dd一橫中長在上面,下面撇捺要舒展。手手工人手手腳shu一橫中長在上面,下面撇捺要舒展。工工作工人工廠gng一橫中長在上面,下面撇捺要舒展。用用功用手用腦yng一橫中長在上面,下面撇捺要舒展。又又用又來又是yu一橫中長在上面,下面撇捺要舒展。才才能剛才才會ci人到底有哪人到底有哪兩個寶呢?兩個寶呢? shun shun shu hu zu shu hu zu nn 雙雙 手手 會會 做做 工工 , d d no hu s no hu s koko 大大 腦腦 會會 思思 考考 。它們分別有它們分別有什么本領?什么本領? yn yn shu yu yn shu yu yn
3、 no no 用用 手手 又又 用用 腦腦 , c c i nni nn yu chu yu chu n n z z o o 才才 能能 有有 創(chuàng)創(chuàng) 造造 。我們要怎么我們要怎么用好這兩寶?用好這兩寶?人有兩個寶人有兩個寶人有兩個寶,雙手和大腦。人有兩個寶,雙手和大腦。雙手會做工,大腦會思考。雙手會做工,大腦會思考。用手又用腦,才能有創(chuàng)造。用手又用腦,才能有創(chuàng)造。 人人有兩有兩個個寶,雙寶,雙手手和和大大腦。腦。雙手會做雙手會做工工,大腦會思考。,大腦會思考。用用手手又又用腦,用腦,才才能有創(chuàng)造。能有創(chuàng)造。 你能背了嗎?你能背了嗎?小創(chuàng)造小創(chuàng)造 同學們用準備好的一張白紙進同學們用準備好的一張白紙進行小創(chuàng)造,比比誰最
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 45190-2025道地藥材生產(chǎn)技術規(guī)程岷當歸
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項目研發(fā)投資合同
- 農(nóng)產(chǎn)品收購書合同
- 醫(yī)院裝修法律協(xié)議合同材料
- 外包項目勞動合同
- 全款二手房屋買賣合同書
- 焊接鋼管買賣合同
- 公司財務保密協(xié)議
- 三農(nóng)產(chǎn)品電子商務推廣應用方案
- 電子支付系統(tǒng)服務協(xié)議
- 新疆維吾爾自治區(qū)2024年中考英語真題【附真題答案】
- 繼續(xù)醫(yī)學教育項目申報表
- 《工程地質(zhì)學》孔憲立-石振明第五章(部編)課件
- 個人股份轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議
- 供應商對比方案報告
- 兒童支氣管哮喘規(guī)范化診治建議(2020年版)
- ISO28000:2022供應鏈安全管理體系
- 臨床營養(yǎng)技術操作規(guī)范(2010版)
- 我國新零售業(yè)上市公司財務質(zhì)量分析-以蘇寧易購為例
- 華為中基層管理者任職資格評價標準樣本
- 富氫水完整課件
評論
0/150
提交評論