《金色的魚鉤》課件

1、 紅軍二萬五千里長(zhǎng)征，簡(jiǎn)稱紅軍二萬五千里長(zhǎng)征，簡(jiǎn)稱 “長(zhǎng)征長(zhǎng)征”，是第二，是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國工農(nóng)紅軍主力從長(zhǎng)江南北次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國工農(nóng)紅軍主力從長(zhǎng)江南北各根據(jù)地向陜北革命根據(jù)地各根據(jù)地向陜北革命根據(jù)地( (亦稱陜甘蘇區(qū)亦稱陜甘蘇區(qū)) )進(jìn)行的進(jìn)行的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。從戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。從 1934 年年 10 月開始，到月開始，到 1936 年年 10 月結(jié)束。歷時(shí)兩年，行程二萬五千里。中央紅軍長(zhǎng)月結(jié)束。歷時(shí)兩年，行程二萬五千里。中央紅軍長(zhǎng)征前約征前約 8.8 萬人，到達(dá)陜北后只剩下約七千。萬人，到達(dá)陜北后只剩下約七千。 l草地位于青藏高原與四川盆地的過渡地帶，縱草地位于青藏高原與四川盆地

2、的過渡地帶，縱長(zhǎng)長(zhǎng)500余里地，橫寬余里地，橫寬300余里地，面積約余里地，面積約15200平方公里，海拔在平方公里，海拔在3500米以上。紅軍過的草地米以上。紅軍過的草地主要是講現(xiàn)在的川西北若爾蓋地區(qū)。草地，其主要是講現(xiàn)在的川西北若爾蓋地區(qū)。草地，其實(shí)就是高原濕地，為泥質(zhì)沼澤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似實(shí)就是高原濕地，為泥質(zhì)沼澤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一片灰綠色海洋，不見山丘，不見樹木，鳥獸一片灰綠色海洋，不見山丘，不見樹木，鳥獸絕跡，人煙荒蕪，沒有村寨，沒有道路，東西絕跡，人煙荒蕪，沒有村寨，沒有道路，東西南北，茫茫無限。人和騾馬在草地上行走，須南北，茫茫無限。人和騾馬在草地上行走，須腳踏草叢根部，沿草甸前進(jìn)。若

3、不慎陷入泥潭，腳踏草叢根部，沿草甸前進(jìn)。若不慎陷入泥潭，無人相救，會(huì)愈陷愈深，乃至被滅頂吞沒。草無人相救，會(huì)愈陷愈深，乃至被滅頂吞沒。草地區(qū)域氣候惡劣，晴空迷霧變幻莫測(cè)。每年的地區(qū)域氣候惡劣，晴空迷霧變幻莫測(cè)。每年的5月至月至9月為草地雨季，使本已滯水泥濘的沼澤，月為草地雨季，使本已滯水泥濘的沼澤，更成漫漫澤國。紅軍正是在這個(gè)季節(jié)經(jīng)過草地更成漫漫澤國。紅軍正是在這個(gè)季節(jié)經(jīng)過草地的的 紅軍當(dāng)年從這里過草地紅軍當(dāng)年從這里過草地紅軍過草地紅軍過草地紅軍過草地紅軍過草地l進(jìn)入草地前，紅軍想盡一切辦法籌糧。將青稞脫殼搓成進(jìn)入草地前，紅軍想盡一切辦法籌糧。將青稞脫殼搓成麥粒，再碾成面粉炒熟，便成了干糧炒面

4、；宰殺馬匹、麥粒，再碾成面粉炒熟，便成了干糧炒面；宰殺馬匹、牦牛，做成肉干以備食用；在藏民帶領(lǐng)下尋認(rèn)野菜，供牦牛，做成肉干以備食用；在藏民帶領(lǐng)下尋認(rèn)野菜，供過草地之需；還要準(zhǔn)備燒酒、辣椒或辣椒汁御寒。雖然過草地之需；還要準(zhǔn)備燒酒、辣椒或辣椒汁御寒。雖然盡了最大努力，紅軍籌到的糧食還是不夠全軍之用。每盡了最大努力，紅軍籌到的糧食還是不夠全軍之用。每個(gè)人最多帶有個(gè)人最多帶有8至至10斤，一般的帶有斤，一般的帶有5至至6斤，有的只有斤，有的只有3、4斤。糧食不足，使紅軍在過草地時(shí)付出了太多的生命斤。糧食不足，使紅軍在過草地時(shí)付出了太多的生命代價(jià)。代價(jià)。 金金色色的的魚魚鉤鉤 紅軍進(jìn)入草地不久就斷了糧

5、，戰(zhàn)士們跋紅軍進(jìn)入草地不久就斷了糧，戰(zhàn)士們跋涉在茫茫草地上，到處只見野草和污濁的水涉在茫茫草地上，到處只見野草和污濁的水洼。沒有吃的，同志們就挖野菜，把槍套、洼。沒有吃的，同志們就挖野菜，把槍套、皮帶燒焦了，割成小塊吃，可就是這樣的東皮帶燒焦了，割成小塊吃，可就是這樣的東西，在草地里也成了不錯(cuò)的伙食，最后大家西，在草地里也成了不錯(cuò)的伙食，最后大家把繳獲的敵人的皮鞋都吃光了，然而戰(zhàn)士們把繳獲的敵人的皮鞋都吃光了，然而戰(zhàn)士們的身體還是越來越虛弱，許多同志得了腸胃的身體還是越來越虛弱，許多同志得了腸胃病。有些同志踉踉蹌蹌地走著走著，突然一病。有些同志踉踉蹌蹌地走著走著，突然一頭栽倒，就再也爬不起來了

6、頭栽倒，就再也爬不起來了 學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字湯湯 鍋鍋 喉喉 彌彌 涯涯疙疙 瘩瘩 蹲蹲 奄奄 兜兜tn u hu m y da dn yn du認(rèn)讀下列詞語：駝背駝背 威脅威脅 合攏合攏 衰弱衰弱 回味回味搪瓷碗搪瓷碗 熬過熬過 蚯蚓蚯蚓 嚴(yán)峻嚴(yán)峻勉強(qiáng)勉強(qiáng) 情緒情緒 念叨念叨 奄奄一息奄奄一息粗糙粗糙 瞻仰瞻仰用較快的速度讀課文用較快的速度讀課文 思考：思考： （1 1）了解課文主要講了一件什么事。）了解課文主要講了一件什么事。 （2 2）理清課文的敘述順序）理清課文的敘述順序 課文以什么為線索？課文以什么為線索？ 各部分主要講了什么內(nèi)容。各部分主要講了什么內(nèi)容。 壯烈犧牲壯烈犧牲: : 安定

7、情緒，昏迷不醒安定情緒，昏迷不醒 忠于革命忠于革命舍己為人舍己為人金色的魚鉤金色的魚鉤接受任務(wù)：草原途中，照顧我們接受任務(wù)：草原途中，照顧我們永遠(yuǎn)懷念：保存魚鉤，子孫瞻仰永遠(yuǎn)懷念：保存魚鉤，子孫瞻仰 護(hù)送病號(hào)：彎鉤釣魚，自己不吃護(hù)送病號(hào)：彎鉤釣魚，自己不吃再讀課文，做好批注：再讀課文，做好批注：1、什么地方最能打動(dòng)你，從中你感受、什么地方最能打動(dòng)你，從中你感受到了什么？有感情地讀一讀。到了什么？有感情地讀一讀。 2.說說你對(duì)說說你對(duì)“在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒”這這句話的理解。句話的理解。 在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃在這個(gè)

8、長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。爍著燦爛的金色的光芒。 課文中幾次描寫了老班長(zhǎng)的外貌，從課文中幾次描寫了老班長(zhǎng)的外貌，從課文中摘錄出描寫老班長(zhǎng)外貌的語句。課文中摘錄出描寫老班長(zhǎng)外貌的語句。 第一次第一次：炊事班長(zhǎng)快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)駝，四：炊事班長(zhǎng)快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。說明了：說明了： 這時(shí)的炊事班長(zhǎng)飽經(jīng)風(fēng)霜，然而可敬可親。這時(shí)的炊事班長(zhǎng)飽經(jīng)風(fēng)霜，然而可敬可親。第二次第二次：他那十分嚴(yán)峻的布滿紅絲的眼睛。：他那十分嚴(yán)峻的布滿紅絲的眼睛。說明了：日夜為小戰(zhàn)士們操勞，睡眠不足，老班長(zhǎng)

9、的眼里說明了：日夜為小戰(zhàn)士們操勞，睡眠不足，老班長(zhǎng)的眼里布滿了紅絲，但絲毫不影響他照顧小紅軍，表現(xiàn)了他對(duì)工布滿了紅絲，但絲毫不影響他照顧小紅軍，表現(xiàn)了他對(duì)工作的高度負(fù)責(zé)。作的高度負(fù)責(zé)。小組合作討論：小組合作討論：這四個(gè)詞語是描寫老班長(zhǎng)的什么的？這四個(gè)詞語是描寫老班長(zhǎng)的什么的？分別是在什么情況下出現(xiàn)的？分別是在什么情況下出現(xiàn)的？ 課文幾次寫到了喝魚湯？每次分別是課文幾次寫到了喝魚湯？每次分別是什么情景？從中看出老班長(zhǎng)具有怎樣的閃什么情景？從中看出老班長(zhǎng)具有怎樣的閃光品質(zhì)。光品質(zhì)。 啊啊! 我不由得呆住了。他坐在那里捧著搪瓷碗，我不由得呆住了。他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，

10、嚼了一會(huì)兒，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就就 下去。下去。我覺得好像有萬根鋼我覺得好像有萬根鋼針扎著針扎著喉管，失聲喊喉管，失聲喊起來起來: “老班長(zhǎng)，你怎老班長(zhǎng)，你怎么么 ”皺緊眉頭硬咽皺緊眉頭硬咽 我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。兩個(gè)小同志不知道為什么，也端著碗不往嘴邊送。老嘴邊。兩個(gè)小同志不知道為什么，也端著碗不往嘴邊送。老班長(zhǎng)看到這情況，收斂了班長(zhǎng)看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成疙瘩。笑容，眉頭擰成疙瘩。他說他說: “: “怎么了，吃不怎么了，吃不下下? ? 要是不吃，咱們要是不吃，咱們就走不出這草地。同

11、志就走不出這草地。同志們，為了革命，你們必們，為了革命，你們必須吃須吃 下去。小梁，你下去。小梁，你不要太脆弱不要太脆弱!” !” 最后這句話是嚴(yán)厲的，意思只有我知道。最后這句話是嚴(yán)厲的，意思只有我知道。此時(shí)老班長(zhǎng)心里想什么此時(shí)老班長(zhǎng)心里想什么? “我我” 心里又在想什么心里又在想什么? 當(dāng)我俯下身子，把魚湯送到老班長(zhǎng)嘴邊的時(shí)候，老當(dāng)我俯下身子，把魚湯送到老班長(zhǎng)嘴邊的時(shí)候，老班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息了。他微微地睜開眼睛，看見我端著班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息了。他微微地睜開眼睛，看見我端著的魚湯，頭一句話就說：的魚湯，頭一句話就說：“小梁，別浪費(fèi)東西了。小梁，別浪費(fèi)東西了。我我我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，

12、吃完了，我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！一定要走出草地去！” “老班長(zhǎng)，你吃啊！我們抬也要把你抬出草地去！老班長(zhǎng)，你吃?。∥覀兲б惨涯闾С霾莸厝?！”我?guī)缀跻蕹鰜砹?。我?guī)缀跻蕹鰜砹恕?“不，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見著指導(dǎo)不，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見著指導(dǎo)員，告訴他，我沒有完成黨交給我的任務(wù)，沒把你們照員，告訴他，我沒有完成黨交給我的任務(wù)，沒把你們照顧好。看，你們都瘦得顧好?？?，你們都瘦得” 老班長(zhǎng)用粗糙的手撫摸我的頭。突然間，他的手垂老班長(zhǎng)用粗糙的手撫摸我的頭。突然間，他的手垂了下去。了下去。 “老班長(zhǎng)！老班長(zhǎng)！老班長(zhǎng)！老班長(zhǎng)！”我們叫起來

13、。但是老班長(zhǎng)，他，我們叫起來。但是老班長(zhǎng)，他，他的眼睛慢慢地閉上了。他的眼睛慢慢地閉上了。 “不要緊，我身體還結(jié)實(shí)。不要緊，我身體還結(jié)實(shí)?！彼痤^，望著夜色彌漫的草他抬起頭，望著夜色彌漫的草地，好久，才用低沉的聲音說，地，好久，才用低沉的聲音說，“指導(dǎo)員把你們?nèi)齻€(gè)人交給我。指導(dǎo)員把你們?nèi)齻€(gè)人交給我。他臨走的時(shí)候說：他臨走的時(shí)候說：他們年輕。一路上，你是上級(jí)，是保姆，是他們年輕。一路上，你是上級(jí)，是保姆，是勤務(wù)員，無論多么艱苦，也要把他們帶出草地。勤務(wù)員，無論多么艱苦，也要把他們帶出草地。 小梁，你看小梁，你看這草地，無邊無涯，沒個(gè)盡頭。我估計(jì)，還要二十天才能走出去。這草地，無邊無涯，沒個(gè)盡頭

14、。我估計(jì)，還要二十天才能走出去。熬過這二十天不簡(jiǎn)單??！眼看你們的身子一天比一天衰弱，只要熬過這二十天不簡(jiǎn)單??！眼看你們的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上東西，說不定就會(huì)起不來。真有個(gè)三長(zhǎng)兩短，我怎哪一天吃不上東西，說不定就會(huì)起不來。真有個(gè)三長(zhǎng)兩短，我怎么去向黨報(bào)告呢么去向黨報(bào)告呢? ? 難道我能說難道我能說 指導(dǎo)員，我把同志們留在草指導(dǎo)員，我把同志們留在草地上，我自己克服了困難出來啦地上，我自己克服了困難出來啦 ?” ?” 擦干了眼淚，我把老班長(zhǎng)留下的魚鉤小心地包擦干了眼淚，我把老班長(zhǎng)留下的魚鉤小心地包起來，放在貼身的衣兜里。起來，放在貼身的衣兜里。 我這樣做是想我這樣做是想_，是，是想想

15、_。 在這個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的魚鉤上，閃爍著在這個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的魚鉤上，閃爍著 !燦爛的金色燦爛的金色的光芒的光芒 為什么說為什么說“在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！閃爍著燦爛的金色的光芒！”？ 因?yàn)檫@魚鉤是老班長(zhǎng)用來釣魚給他們吃的，讓他因?yàn)檫@魚鉤是老班長(zhǎng)用來釣魚給他們吃的，讓他們維持生命走出草地的遺物；魚鉤雖然長(zhǎng)滿了紅銹，們維持生命走出草地的遺物；魚鉤雖然長(zhǎng)滿了紅銹，但老班長(zhǎng)舍己為人的革命精神卻永遠(yuǎn)放光芒。小梁但老班長(zhǎng)舍己為人的革命精神卻永遠(yuǎn)放光芒。小梁把魚鉤小心地包起來，是為了讓子孫后代瞻仰革命把魚鉤小心地包起來，是為了讓子孫后代瞻仰革命前輩的遺物，受到革命

16、傳統(tǒng)教育，同時(shí)也表達(dá)了小前輩的遺物，受到革命傳統(tǒng)教育，同時(shí)也表達(dá)了小梁自己永遠(yuǎn)向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)的決心。最后這句話點(diǎn)明梁自己永遠(yuǎn)向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)的決心。最后這句話點(diǎn)明了文章的主題。了文章的主題。 思考： 文章主要寫的是老文章主要寫的是老班長(zhǎng)，題目為什么卻叫班長(zhǎng)，題目為什么卻叫“金色的魚鉤金色的魚鉤”呢？呢？ 這篇課文運(yùn)用了（這篇課文運(yùn)用了（ ）描寫，（描寫，（ ）描寫，（）描寫，（ ）描寫，（描寫，（ ）描寫等手法，塑）描寫等手法，塑造了（造了（ ）高大光輝的英雄形）高大光輝的英雄形象，讓我們?yōu)槔习嚅L(zhǎng)（象，讓我們?yōu)槔习嚅L(zhǎng)（ ）和（和（ ）的革命精神而深受）的革命精神而深受感動(dòng)，感動(dòng)，鼓舞和震撼。鼓舞和震撼。思考： 文章主要寫的是老班長(zhǎng)，題目為什么卻叫“金色的魚鉤”呢？我們是共產(chǎn)主義接班人我們是共產(chǎn)主義接班人, ,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng), ,愛祖國愛人民愛祖國愛人民, ,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸, ,不怕困難不怕困難, ,不怕敵人不怕敵人, ,頑強(qiáng)學(xué)習(xí)頑強(qiáng)學(xué)習(xí), ,堅(jiān)決斗爭(zhēng)堅(jiān)決斗爭(zhēng), ,向著勝利勇敢前進(jìn)向著勝利勇敢前進(jìn), ,向著勝利勇敢前進(jìn)前進(jìn)向著勝利勇敢前進(jìn)