四年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)計劃

1、2019年四年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)計劃2019秋季學(xué)期期末考試 即將到來了，作為四年級的學(xué)生，也具備了一定的期末復(fù)習(xí)能 力，不過還是要為學(xué)生們制定一個復(fù)習(xí)計劃，讓大家能夠在期 末考試中獲得成功。一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、通過整理復(fù)習(xí)，使學(xué)生對萬級、億級的數(shù)，十進(jìn)制計數(shù)法，用“萬、 “億作單位表示大數(shù)目以及相似數(shù)等知識有進(jìn)一步的認(rèn)識，建立有關(guān)整數(shù)概念 的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2、進(jìn)一步鞏固學(xué)生對除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法 筆算，進(jìn)一步提高用計算器進(jìn)行大數(shù)目計算以及探索規(guī)律的操作技能，加深對 計算器的認(rèn)識。3、使學(xué)生進(jìn)一步掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和加法、乘法的交換律和結(jié)合 律，能正確進(jìn)行含有兩級運(yùn)算或含

2、有小扌舌號的兩步式題的運(yùn)算，能靈活運(yùn)用運(yùn) 算率使計算簡易。4、進(jìn)一步掌握直線、射線、直線、角以及平行和相交等基礎(chǔ)知識，在觀察 物體中加深對物體和相應(yīng)視圖的認(rèn)識，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。5、進(jìn)一步掌握統(tǒng)計的基本知識和方法，進(jìn)一步體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性的大 小和游戲規(guī)則的公平性。二、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)1除法的計算準(zhǔn)確性的提高和混合運(yùn)算運(yùn)算律的應(yīng)用2. 對角和平行相交的認(rèn)識3. 讀數(shù)和寫數(shù)四、復(fù)習(xí)措施教師方而：1、針對本班的學(xué)習(xí)情況，制定好復(fù)習(xí)計劃，備好、上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。2、采用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果，注意知識的整合 性、連貫性和系統(tǒng)性，引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)過的知識進(jìn)行歸類整理。3、在抓好基礎(chǔ)知識的

3、同時，全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)與反 思的態(tài)度和習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。4、復(fù)習(xí)作業(yè)的設(shè)計體現(xiàn)層次性、綜合性、趣味性和開放性，及時批改，及 時發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺，做到知識天天清。5、注重提優(yōu)補(bǔ)差工作，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感和態(tài)度，與家長加強(qiáng)溝通。學(xué)生方而：1、要求在態(tài)度上主動學(xué)習(xí)，重視復(fù)習(xí)，敢于提問，做到不懂就問。2、要求上課專心聽講，積極思考、發(fā)言，學(xué)會傾聽別人的發(fā)言。3、要求課后按時、認(rèn)真地完成作業(yè)，及時進(jìn)行自我反思。補(bǔ)差措施1、對各差生的例外原因，對癥下藥，從態(tài)度、習(xí)慣、知識、方法入手，制定例外的目標(biāo)，目標(biāo)要小、細(xì)、實(shí)。2、將課內(nèi)課外補(bǔ)差相結(jié)合，采用“一幫一的形式，發(fā)動學(xué)生幫助他們一起 進(jìn)步，同時取得家長的配合，鼓勵和督促其進(jìn)步。3、時刻關(guān)注這些學(xué)生，做到課上多提問，作業(yè)多輔導(dǎo)，練習(xí)多講解，多表 揚(yáng)、鼓勵，多提供表現(xiàn)的機(jī)會。五、時間安排：共計用20課時進(jìn)行教學(xué)。1、回顧、整理本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)情況，并復(fù)習(xí)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算和 三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算。（2課時）2、復(fù)習(xí)混合運(yùn)算、運(yùn)算律、簡易計算和 有關(guān)的實(shí)際問題。（2課時）3、復(fù)習(xí)直線、射線、