2016合肥一中初三物理寒假作業(yè)及答案

1、 2015至2016學(xué)年度上學(xué)期寒假作業(yè)初三物理姓名： 趙霖 專題突破 (一) 力部分1圖1中不屬于測(cè)量質(zhì)量?jī)x器的是彈簧測(cè)力計(jì) 。 圖12由圖2甲可知，力可以使物體發(fā)生形變；由圖乙可知，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 。圖2 圖33由圖3可知，重力的方向是豎直向下的。4圖4中是用減小接觸面粗糙程度 的方法減小 (選填“增大”或“減小”)摩擦的。圖4 圖55圖5自行車剎車時(shí)是用 增加壓力的方法增大 (選填“增大”或“減小”)摩擦的。6圖6中是用增大接觸面積的粗糙程度 的方法增大 (選填“增大”或“減小”)摩擦的。圖6 圖7 圖87圖7中是用變滑動(dòng)為滾動(dòng) 的方法減小(選填“增大”或“減小”)摩擦的。8圖

2、8劉冬坐在行駛的列車上，看到樹木風(fēng)馳電掣般向后運(yùn)動(dòng)，是以列車 為參照物的9“小小竹排江中游”是以青山 為參照物的；“巍巍青山兩岸走”是以竹排 為參照物的。圖9 圖1010“月亮躲進(jìn)云層中”是以云 為參照物的；“云把月亮遮住了”是以月亮 為參照物的。11同一直線上的兩個(gè)力，方向相同時(shí)，其合力F與分力F1、F2的關(guān)系是F=F1+F2 。圖11 圖1212同一直線上的兩個(gè)力，方向相反時(shí)，其合力F與分力F1、F2(F1>F2)的關(guān)系是 F =F1F2 13圖13中的小朋友利用了 斧頭 的慣性。圖13 圖1414圖14說明液體對(duì)容器的側(cè)壁 與底部 有壓強(qiáng)。15圖15中的水位計(jì)和自動(dòng)飲水器利用了連通

3、器原理。圖15 圖1616圖16中的實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓 的存在。17圖17下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了 大氣壓的存在。圖17 圖1818圖18說明氣體流速大的地方壓強(qiáng) 小 。19潛水艇是靠改變自身重力實(shí)現(xiàn)浮沉的。 圖1920圖20中的滑輪是 定 滑輪，使用它可以改變力的方向 ，但不省力。圖20 圖21 圖2221圖21中的滑輪是 動(dòng) 滑輪，使用它可以省力 。22被拉開的弓具有彈力勢(shì)能 能。23被舉高的重錘具有 重力勢(shì)能 能。圖23 圖2424下落的跳傘運(yùn)動(dòng)員具有動(dòng)能和重力勢(shì)能能。聲現(xiàn)象部分1在你說話時(shí)，用手摸喉頭會(huì)有什么感覺？這個(gè)現(xiàn)象說明一切發(fā)聲的物體都在 震動(dòng)。圖25 圖26 圖272把正在發(fā)聲的手機(jī)放

4、到玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，你聽到手機(jī)的聲音 變小 ；再讓空氣逐漸進(jìn)入罩內(nèi)，你聽到手機(jī)的聲音 變大。實(shí)驗(yàn)表明，聲音在真空中 無法 傳播。3人能聽到瀑布的聲音是靠 空氣 作為介質(zhì)的。光學(xué)部分1圖Z128中鐘所指示的時(shí)間是10點(diǎn)。圖282將一根筆直的筷子斜放在盛有清水的碗里，由于光的折射，觀察者會(huì)看到筷子沒入水中的部分向上 折了。圖29 圖303海市蜃樓是由于光的光的折射 產(chǎn)生的一種現(xiàn)象。4將一枚硬幣放在搪瓷杯底部，將你的頭部向后移一點(diǎn)，使硬幣剛好被杯口邊緣遮住而看不見。請(qǐng)另外一位同學(xué)把水徐徐加入杯中，又可以看到硬幣了，這是因?yàn)楣鈴乃湎蚩諝庵袝r(shí)發(fā)生了 折射 。圖31 圖325 凸透鏡對(duì)光線有

5、 匯聚 作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散 作用。6凹透鏡可以用來矯正近視眼，凸透鏡可以用來矯正 遠(yuǎn)視眼。圖33 圖347圖Z134中的現(xiàn)象叫作光的 色散現(xiàn)象 ，此現(xiàn)象說明白光由七色光組成。熱學(xué)部分1溫度計(jì)使用與讀數(shù)時(shí)，正確的是圖丁 。圖35 圖362濕衣服展開晾干，是為了加快 蒸發(fā)，放在陽光下也是為了加快 蒸發(fā)。3壺中噴出的白氣遇冷液化 成小水珠。圖37 圖384將乙醚滴入注射器內(nèi)，向外拉動(dòng)活塞可以看到液態(tài)的乙醚氣化，變成了 乙醚蒸汽 ；向里推動(dòng)活塞，又可以得到液態(tài)乙醚 。5利用此裝置對(duì)比研究海波和蜂蠟的熔化溫度 ，具有確定熔化溫度的固體稱為 晶體，沒有確定熔化溫度的固體稱為 非晶體 。圖39 圖40

6、6在燒杯中放一些碘，然后用玻璃片蓋住燒杯，放在石棉網(wǎng)上加熱，可以觀察到燒杯底部的碘逐漸變?yōu)樽仙腆w ，與此同時(shí)在玻璃片上出現(xiàn) 碘 。這說明碘受熱后變成氣體，遇冷后又變成了固體 。7將一滴墨水分別滴到冷水和熱水中， 熱水杯中的墨水分子擴(kuò)散得快。圖41圖428兩塊鉛塊壓在一起很難分開，是因?yàn)榉肿娱g存在相互作用的引力。電學(xué)部分1圖43中的燈泡會(huì)發(fā)光，說明導(dǎo)體和絕緣體是沒有絕對(duì)的界限，在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化。圖43 與442如圖44所示，用酒精燈給鐵絲加熱，觀察電流表的示數(shù)和小燈泡的亮度，可以得出的結(jié)論是電阻的大小與溫度有關(guān) 。3當(dāng)油面下降時(shí)，接入電路中的電阻變大 ，油量表的讀數(shù)會(huì)變小。圖45 圖4

7、64圖46中儀器的名稱是電能表 ，該儀器用于測(cè)量電功 ，其讀數(shù)為3643.3kw.h。5圖47該裝置用于探究： 電阻的大小與產(chǎn)生電熱多少的關(guān)系 。圖47圖486圖48該裝置用于探究電流的大小與產(chǎn)生熱量的多少的關(guān)系。7圖49中的用電器是利用電流的 熱效應(yīng) 工作的。圖49圖508家庭電路中開關(guān)應(yīng)接在火線 上。電磁部分1該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。圖51 圖522地球本身相當(dāng)于一個(gè)大的磁體，地磁的N極應(yīng)該在地理的S 極附近，地理兩極與地磁兩極不重合(選填“重合”或“不重合”)。3如圖53所示，懸掛的條形磁體靜止時(shí)，N極指向地理北 極。圖53 圖544圖54中的實(shí)驗(yàn)是探究電磁鐵

8、磁性強(qiáng)弱與電流大小 的關(guān)系。5圖55中的實(shí)驗(yàn)研究的內(nèi)容是磁場(chǎng)對(duì)電流的作用，電動(dòng)機(jī)是根據(jù)該原理制成的，該裝置將 電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。圖55 圖566圖56中的實(shí)驗(yàn)研究的內(nèi)容是什么情況下磁可以生電， 發(fā)電機(jī) 是根據(jù)該原理制成的，該裝置將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。7圖57中，乙是發(fā)電機(jī)的原理圖；甲是電動(dòng)機(jī)的原理圖。圖57專 題 突 破 (二)估算綜合題C12015·門頭溝一模 下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是()A一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為5 kgB人步行的速度約為10 m/sC人體正常體溫約為36.5 D乒乓球臺(tái)的高度約為80 dmC22015·豐臺(tái)一模下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是()A一個(gè)中學(xué)生所受重力

9、約50 NB人步行的速度約14 m/sC洗熱水澡時(shí)感覺舒適的水溫約42 D液晶電視機(jī)的正常工作電流約10 AD32015·通州二模以下估測(cè)準(zhǔn)確的是() A大象體細(xì)胞的直徑約10 cmB正常成年人的體溫約40 C一個(gè)蘋果的質(zhì)量約150 kgD中學(xué)生正常心臟跳動(dòng)一次的時(shí)間約為0.8 sC42015·東城二模 下面估計(jì)的數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是()A人體感到最舒適的溫度約是10 B中學(xué)生100 m賽跑的成績(jī)約8 sC家用電吹風(fēng)功率約為500 WD一個(gè)蘋果的重力約為0.1 NA5下列估測(cè)符合生活實(shí)際的是()A兩個(gè)雞蛋重約1 NB人感覺舒適的溫度是40 C人脈搏1 s跳動(dòng)約70次D教室的高度約為1.5 mC6小華同學(xué)喜歡物理，下列各項(xiàng)是他對(duì)生活中的一些物理量的估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是()A一本九年級(jí)物理課本的質(zhì)量約5 kgB人正常呼吸一次所用的時(shí)間約1 minC拿起2個(gè)雞蛋的力約1 ND學(xué)校旗桿的高度約為3 mD7下列數(shù)據(jù)中符合實(shí)際情況的是()A普通自行車車輪的半徑約為1 mB一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50 gC教室里一盞日光燈的工作電流約為0.8 AD中學(xué)生正常行走的速度約為5 km/hA8生活中需要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)，以下估測(cè)最接近實(shí)際的