一年級班主任工作計劃范文(通用6篇)

1、一年級班主任工作計劃范文（通用6篇）一年級班主任工作計劃范文（通用6篇）一年級班主任工作計劃1新學(xué)期開始，我接手了一年級的的班主任工作。擔(dān)任一年級一班的班主任，雖不是首次，但感覺卻完全不同?，F(xiàn)針對一（1） 班的實際情況，我制定了如下的工作計戈人一、班級概況：本班有學(xué)生53人，其中男生29人，女生24人，學(xué)生年齡小，自理能力 弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為 習(xí)慣。二、指導(dǎo)思想以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點, 結(jié)合學(xué)生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自

2、我管理的能力，積極探索個性 培養(yǎng)的途徑，對隊員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，展示園林三小小學(xué)生新形 象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！三、工作思路1 .抓好學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童 到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應(yīng)的過程，在這個過程當(dāng)中，就需 要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規(guī)教育，時刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就 要遵守學(xué)校的制度，對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。小孩子剛?cè)雽W(xué)，什么都不會，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng)，這就 需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，在開學(xué)的前幾天，我就要

3、專 門對他們進(jìn)行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講、舉手發(fā) 言，不亂扔垃圾，要保持校園整潔，要特別注意安全，不做危險的事情等等。2 .培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強(qiáng)班級管理一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。 因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察 他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心 集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓 他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。 通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。3 .

4、開展四人合作學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生合作意識古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風(fēng) 氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質(zhì)的催 化劑。因此，我計劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，根據(jù)學(xué)生 情況，在班級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和 帶動本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助 的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼 他人的主動意識。同時，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力，促進(jìn)他們健康發(fā) 展的競賽題，如：說話比賽，書寫比賽等，提高他們的語文水平，發(fā)展團(tuán)隊意

5、識。4 .加強(qiáng)安全工作，強(qiáng)化安全管理在本學(xué)期內(nèi)，我將會全力配合學(xué)校做好安全工作，對學(xué)生的安全工作常抓 不懈。一年級的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老 師及時提醒。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班 會，對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育。同時.,我還將充分利用各種渠道與家長進(jìn)行聯(lián) 系交流，如家長會、家訪等形式，與家長進(jìn)行溝通，增強(qiáng)家長的安全意識，使其 與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心去澆灌我的學(xué)生, 做一名受學(xué)生愛戴的班主任。一年級班主任工作計劃2 新學(xué)期新開始，我接手了一年級的班主任

6、工 作。近幾年來，隨著入學(xué)年齡的提前，獨生子女家庭的增多，一年級班主任工作 的擔(dān)子越來越重了。為了做好小學(xué)一年級的班主任工作，為了讓班級充滿活力與 創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué) 期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作計劃和德育工作計戈I為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實小學(xué)生 守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合一年級學(xué) 生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量。積極參加學(xué)校和德 育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。二、班級基本情況：本班共有學(xué)生38人，其中男生19人，女生19人。由

7、于一年級學(xué)生年齡 小，因此他們是一群可愛而乂好動的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比 較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里 都受到良好的養(yǎng)成教育。三、班級奮斗目標(biāo)：（-）在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。（二）培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。（三）以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué) 生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ)，全體同學(xué) 都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘 揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體。四、班級管理措施：剛踏入一

8、年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項 規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校 的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、 實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班 風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此，我決定從以下幾點入手：（-）學(xué)習(xí)方面1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。2、上課認(rèn)真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。3、作業(yè)寫得干凈乂整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。（二）紀(jì)律方面1、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到

9、小紅花。3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn) 課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣。（三）勞動方面1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。2、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。（四）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，乂 能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩 操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行 檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時進(jìn)行愛護(hù) 環(huán)境和花草的教育。（五）安全教育方面“

10、安全時刻記心中”，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打.鬧， 上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。五、班干部的培養(yǎng)方面一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。 因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察 他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心 集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓 他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。 通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，

11、而班干部卻是班級管理的小助 手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階, 讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué) 會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。六、加強(qiáng)與家長的合作1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼， 學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感 覺。2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前 后完成對30位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育 形成合力。七、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛 力，使班上

12、的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開 展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這 些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛 煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。 還給孩子們一個金色的童年。一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑 點，還是克麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教 育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會達(dá)到令人滿意的效 果。還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心 去交流，用欣賞的

13、眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子， 尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述的班主任工作計劃只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作 中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。一年級班主任工作計劃3 春暖花開，乂是一個學(xué)期的伊始。這個學(xué)期 繼續(xù)擔(dān)任一年級3班的班主任，本人感到壓力特別大，經(jīng)過上一個學(xué)期的奮斗， 縱向比較進(jìn)步是挺大的，但橫向比較進(jìn)步是有但不太明顯，所以這個學(xué)期的目標(biāo) 是爭取最大的進(jìn)步。根據(jù)這個目標(biāo)，以馬克思主義思想，以國家方針為方針，以學(xué)校計劃為指導(dǎo)特制定以下計劃: 一、班級基本情況本班共有52名學(xué)生，其中有男生33人，

14、女生19人。依據(jù)一年級小學(xué)生 年齡特點，堅持每天抓好課堂常規(guī)管理，每天進(jìn)行全班性的安全教育。二、班級管理主線在今天這個要求素質(zhì)教育的時代，我們教師怎么能以成績作為對學(xué)生的唯 一評價呢？小學(xué)生天真活潑可愛，我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中快樂成長， 不被成績束縛，力求了解學(xué)生的特別之處，全面發(fā)展個性教育。每天問一下自己: 今天，你愛生如子了嗎？今天你有什么做得不對的地方？今天你有沒有哪句話傷 到哪個學(xué)生了？我相信每天的自我反思有利于班級的管理。那么以愛為主線就貫 穿了整個學(xué)期。三、班級管理要素（-）管理中適當(dāng)運用激勵機(jī)制上個學(xué)期的“比一比，誰的星星多”有一定的成效，但由于個別同學(xué)的優(yōu) 點不是太明顯

15、，所以有放棄奪星星的念頭，于是這個學(xué)期調(diào)整了一下方案。把全 班分為五個小組，以小組為單位，以周計為循環(huán)，分四個項目進(jìn)行評比。這四個 項目分別是：文明禮儀、環(huán)保衛(wèi)生、紀(jì)律安全、好人好事。另外依據(jù)學(xué)校的評比 “每周之星”，在班級里也開設(shè)一個“每周之星”的評比，評比項目更細(xì)化一些, 如紀(jì)律星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書星、寫字星、美術(shù)星、文藝星、體育星、勞動 星。（二）班級文化的布置素質(zhì)教育要求，讓小學(xué)生感受“美”，有欣賞“美”的能力。于是盡可能 讓教室看起來更美。1、由于一年級的學(xué)生還太小，學(xué)習(xí)園地主要還是班主任設(shè)計，這個設(shè)計 就要符合小學(xué)生的特點，要讓學(xué)生有興趣去看，并且看得懂。設(shè)置以下方塊，方 塊一

16、：重大時事快報，方塊二：小組奪星情況及個人奪星相片展示，方塊三：作 業(yè)展示，方塊四：展示“每周古詩我會背”內(nèi)容。2、班務(wù)欄要及時更新，方便學(xué)生了解情況。3、文化墻主要展示學(xué)生的繪畫作品，計劃是拉繩子用小夾子夾學(xué)生的繪 畫作品，這樣的方式更容易更新學(xué)生的作品，還能保護(hù)學(xué)生作品不被損壞。一年級班主任工作計劃4我很榮幸在20xx年接任了一年級（3）班的班主任一職，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的天真 的兒童。我的想法就是，為了使學(xué)生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提 高個人的素質(zhì)，為了能把本班建成具有“靜、竟、敬、凈”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng) 成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一

17、代新人，本學(xué)期我將盡我最大努力，教 育這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己，我將重新認(rèn)識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并 希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上，努 力工作。一個班級的進(jìn)步，需要很多方面的原因。學(xué)校的情況，老師的教學(xué)能力和 教學(xué)態(tài)度都是很重要的，當(dāng)然學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)真程度和學(xué)習(xí)的努力情況是最重要 的。作為一名班主任，教好學(xué)生是最重要的。一個班主任就是帶領(lǐng)班級繼續(xù)前進(jìn) 的最大的動力，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班 級可以走的更遠(yuǎn)！新的學(xué)期就是一次新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期小學(xué)班主任工作計劃書如 下：一、班級基本情況本班共有41名學(xué)生，其中有女生21人，男

18、生20人，本班基本上都是獨 生子女，性格上都偏活潑，自控能力稍微薄弱了一點，因此需要花比較多的時間 去抓紀(jì)律，我希望在保證教學(xué)的情況下扎實的抓學(xué)生的習(xí)慣問題，我一直都堅信 好的習(xí)慣可以陪伴孩子一生。二、大膽放手培養(yǎng)小干部一個班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力，不但要靠老師和同學(xué)們的一致努 力，還要有一個負(fù)責(zé)任有能力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強(qiáng)，所以選出有責(zé) 任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成績較好、大公無私的小干部很重要。開學(xué)的第一天，我把 班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學(xué)都可以報 名當(dāng)班干部，同時也都有機(jī)會當(dāng)選班干部。然后是由老師公布報名的情況，等給 大家一段互相觀察討論的時間后

19、，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學(xué)不會因 為當(dāng)班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學(xué)也 可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來了。我告訴他們，這可不是戴個標(biāo)志 牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干 部產(chǎn)生“憂患意識”，極大的促進(jìn)了他們的工作積極性，”火車跑得快，全靠車 頭帶”，小干部的積極性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵著同學(xué)們。三、拿起表揚的武器。哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更 是如此?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。表揚是成功 的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表

20、揚的武器。人格尊嚴(yán)是 平等的。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、 欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的 喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解 是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn), 當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。四、允許學(xué)生犯錯誤“人是不可能不犯錯誤的，只要能正確認(rèn)識它、改掉它，就是可取的?！?那么對于自控能力較差的學(xué)生來說，犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師 的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應(yīng)該去包容他們，努力幫助他

21、們，培養(yǎng)他們辨別是非的能力，讓他們認(rèn)識錯誤并改正它。（班主任工作）所以 當(dāng)我看到學(xué)生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學(xué)生留有一定的自尊心，以便更好 的開展教育。在平時我更重視包容他們的不足，上操時有的同學(xué)總是說話，我就 慢慢的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少 直接點名批評，而是用目光告訴他應(yīng)該認(rèn)真聽講，學(xué)生通常會愧疚似的低下頭。 長期下來，我和學(xué)生彼此理解，班里越來越和睦。愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習(xí) 成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。學(xué)生的將來就是 祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們一定

22、要教育好我們 的學(xué)生，讓他們得到最大程度的進(jìn)步。當(dāng)然我也會更好的提高自己的教學(xué)能力和 指導(dǎo)水平，給學(xué)生做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級繼續(xù)不斷的前進(jìn)！五、榜樣力量：就是促進(jìn)龍頭起模范帶頭作用?；疖嚺艿每?，全靠車頭帶，龍頭不是 擺出一副空架子，而是需要具有先鋒作用，應(yīng)時時為表率，處處是先鋒。作為班 主任，如何促好帶頭呢？我認(rèn)為應(yīng)做好下面幾項工作：一是逐步放權(quán)鍛煉干部，樹立班干在學(xué)生中的威信，如讓班長負(fù)責(zé)班級 工作并及時匯報班工作，讓生活委員負(fù)責(zé)班會費管理、宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律管理等；二是加強(qiáng)對班干部言行監(jiān)督，違紀(jì)班干部要嚴(yán)加處理，做到班規(guī)面前人人 平等；三是加強(qiáng)班干部理論學(xué)習(xí)和工作方法訓(xùn)練，提高其領(lǐng)導(dǎo)水平；四是

23、定期對 干部進(jìn)行述職評議，表彰優(yōu)秀班干部，對不稱職者要及時調(diào)換，注入新鮮血液， 保持“龍頭隊伍的先進(jìn)者。六、班主任要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，必須堅持疏導(dǎo)、鼓勵、情感交融與嚴(yán) 肅紀(jì)律相統(tǒng)一原則，認(rèn)真做好下面幾項工作：一是爭取家長配合，發(fā)揮家庭教育作用，形成合力，同步進(jìn)行。具體可采 取家訪，召開家庭座談會等形式；二是對學(xué)習(xí)差生采取分層次“開小灶教育法，耐心施教，解決其吃不 到或吃不了”現(xiàn)象；三是致力于建設(shè)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)優(yōu)良的.班集體，充分發(fā)揮先進(jìn)群體對后進(jìn)生 的感染作用；四是以表揚為主，要發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點，給他們用武之地，激勵其轉(zhuǎn) 化；五是導(dǎo)之以行，持之以恒，耐心細(xì)致做好反復(fù)教育轉(zhuǎn)化工作。班主任工作是一

24、項艱巨、復(fù)雜、細(xì)致的工作，猶如一張網(wǎng)，抓住四個環(huán)節(jié) 這個綱，就能綱舉目張。會在以往學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，而不是像以往一樣的 學(xué)習(xí)。當(dāng)然班主任就是知道教師，我一定會更好的幫助他們，我一定會將我所有 的能力和精力用在他們身上，讓他們從小就能夠及時的跟上來，在長大后成為社 會主義的棟梁之才。一年級班主任工作計劃5一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校秋季德育工作計劃要求，以“五大教育”（民族精神教育、生命 教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育）精神為導(dǎo)向，結(jié)合本班實 際情況，在課堂教學(xué)、班隊會、重大節(jié)日等活動中，開展豐富多彩、有意義的 活動，使學(xué)生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣

25、養(yǎng)成教育、安全教育。二、班級概況一（2）班有學(xué)生30人，其中男生21人，女生9人。行為習(xí)慣方面：一年級小學(xué)生剛由幼兒園步入小學(xué)階段，對小學(xué)生日常行 為規(guī)范還不是很了解，開學(xué)初集體學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，使每個孩子適 應(yīng)自己角色的變，快樂成長。經(jīng)過短暫的集體教育，大部分學(xué)生能認(rèn)真聽課，遵 守課堂紀(jì)律。但是，王嘉琦、馬慧娟，郭立輝等幾名同學(xué)行為習(xí)慣還需進(jìn)一步培 養(yǎng)。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生能較好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，上課積極活躍，作業(yè)認(rèn)真, 但是還有一些孩子沒有寫作業(yè)的習(xí)慣，這方面還要與家長多溝通，使家庭教育和 學(xué)校教育有效結(jié)合，促進(jìn)孩子健康成長。其中，郭力輝同學(xué)對初步的加減法出錯 率較高，是本班學(xué)習(xí)上重點

26、幫學(xué)對象。馬慧娟、閆靜、王嘉琦在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面還 需要提高。品德情況：學(xué)生關(guān)愛集體，熱愛勞動，尊敬師長，有較強(qiáng)的集體榮譽感。三、培養(yǎng)目標(biāo)加強(qiáng)班級干部隊伍建設(shè)，讓班級干部的良好行為習(xí)慣帶動全體同學(xué)；繼續(xù) 抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行 為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的意識。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富 多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。四、主要工作及措施（-）好習(xí)慣的養(yǎng)成。1、制定班歌、班訓(xùn)、班風(fēng)。2、日常管理。（1）重視常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)形成，創(chuàng)建良好班集體。結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，我制定了班級之星評比活動，使學(xué)生在日

27、常學(xué)校生活中發(fā)現(xiàn)好習(xí)慣之星、樹發(fā)揮好習(xí)慣之星榜樣作用，促使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí) 慣。3、制定衛(wèi)生制度。桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內(nèi)外整潔無雜物等。值日 組長及時擦黑板，黑板擦不亂拍打，打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，組長協(xié)調(diào)好 組員打掃干凈班級。大課間期間在上課前五分鐘組織全體學(xué)生洗手。（二）健康成長1、學(xué)的安全教育每周班隊會前五分鐘集體學(xué)習(xí)安全教育。安排安全督導(dǎo)員。對學(xué)生課間的 安全進(jìn)行督促。2、身體健康進(jìn)行“陽光兒童”活動，讓孩子們感受健康的快樂。督促學(xué)生做好兩課兩 操。3、心理健康關(guān)愛學(xué)生，對于班級后進(jìn)生進(jìn)行情感教育，呵護(hù)孩子幼小心靈，及時與家 長溝通，使家長意識到家庭教育的不可缺失

28、性。鼓勵孩子寫許愿卡，激勵自我。五、本學(xué)期的班主任工作計劃如下：八月份：1、組織學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，發(fā)放書本、布置收費。2、開展“安全從我做起”的主題班會。3、組織學(xué)生學(xué)會書寫。九月份：1、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮。2、確定班歌上學(xué)歌，進(jìn)行排練。3、并開展“教師辛苦了”主題班會。4、組織全班學(xué)生“最美書寫，最美圖畫”活動為布置班級墻報盡一份力。5、組織學(xué)生參加體檢。6、開展尋找班級好習(xí)慣之星活動。十月份：1、開展“我愛祖國”主題班會。2、組織學(xué)生參加學(xué)校秋季運動會。3、評選本月好習(xí)慣之星并完成班的好習(xí)慣之星評比活動。4、對學(xué)生在本月的整體情況進(jìn)行全面總結(jié)。十一月份：1、開展“感恩家人”等活動。2、

29、結(jié)合11月9日全國消防安全宣傳教育日開展“消防安全在我心”主題 班會。3、開展獻(xiàn)愛心活動。4、組織學(xué)生完成體育達(dá)標(biāo)。5、對學(xué)生在本月的整體情況進(jìn)行全面總結(jié)。十二月份：1、召開家長座談會。2、學(xué)習(xí)文明禮儀。3、開展“多聲問候、多分快樂”為主題班會，4、組織學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)，并迎接期末考試。5、對學(xué)生在本月的整體情況進(jìn)行全面總結(jié)。一月份：1、批卷匯總，完成各種表冊的填寫。2、上交各種材料，對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育，學(xué)生放假。一年級班主任工作計劃6上學(xué)期，我教的一年級學(xué)生開始有了上學(xué)和努力學(xué)習(xí)的意識了，不再是整天就想著玩的小孩子了。在新的學(xué)期中我還是繼續(xù) 的努力教導(dǎo)他們，不讓他們把積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗忘光。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計劃：一、班級概況：本學(xué)期全班學(xué)生共計24人，男生11人，女生13人。本班學(xué)生熱愛班集 體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時的完成作 業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極 強(qiáng)。可是也有一小部分孩子，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)