三年級(jí)下冊(cè)生命教育教案

1、年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：生命教材：黑龍江教育出版社課時(shí)一課時(shí)主備:王文典 審核：授課時(shí)間：第一課感謝我的爸爸媽媽 學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生知道爸爸媽媽的愛是世界上最無私的學(xué)習(xí)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解保護(hù)身體隱私部位的重要性學(xué)習(xí)難點(diǎn)：怎樣感 謝自己的爸爸媽媽學(xué)習(xí)過程：1、 導(dǎo)入：請(qǐng)一名男孩的女孩分別介紹自己身體各部位的名稱及功能。師說身體各部位名 稱，學(xué)生用手來指相應(yīng)部位2、 活動(dòng)過程：你了解爸爸媽媽嗎？1、最讓爸爸媽媽高興的事一一2、最讓爸爸媽媽生氣的事一一3、最讓爸爸媽媽操心的事一一3、 智慧屋雨中情誰各寸草心，報(bào)得三春暉，我們報(bào)答父母的恩情，并不需要驚天動(dòng)地的壯舉，感恩之 心往往隱藏于平凡的生命小事之中4、 練

2、習(xí)：想一想：如果這樣做，爸媽會(huì)是怎么樣的心情？1、爸媽下班回家，你遞上茶2、你把整齊的房間弄得亂七八糟3、媽媽出差在久，你給媽媽打電話問候她并匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)生活4、你放學(xué)后遲遲沒有回家爸爸媽媽不知道你在哪里？5、回憶上周日爸媽在這一天做了哪些事？6、想想哪些事情是你可以做到的？通過學(xué)習(xí)使學(xué)生們知道爸媽對(duì)兒女的愛是世上最無私的愛，他們?yōu)榱宋覀兊慕】党砷L默默奉獻(xiàn)著。教學(xué)反思：-1 -第二課眼、耳、齒的保健年級(jí)：三年級(jí)學(xué) 科：生命 教材：黑龍江教育出版社 課時(shí)一課時(shí)主備:王文典審核：授課 時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解自己身體的狀況掌握眼、耳、齒的基本保健方法學(xué)習(xí)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)身體的健康狀況，關(guān)系到

3、生命質(zhì)量學(xué)習(xí)難點(diǎn)：眼、耳、齒的保健學(xué)習(xí)過程：一、 導(dǎo)入：互動(dòng)場(chǎng)將蛋殼分別浸泡在醋和水中，幾分鐘后觀察蛋殼有什么變化（同學(xué)生討論）二、活動(dòng)過程：a）想一想：如果眼睛近視了，戴眼鏡會(huì)帶來哪些不便遇到熱氣的食物時(shí)，下雨的時(shí)候三、智慧樹牙齒是我們咀嚼食物的武器1、保護(hù)牙齒除了要養(yǎng)成早晚刷牙飯后漱口的良好習(xí)慣外，在換牙期間，尤其要改掉 咬指 甲、咬唇的不良習(xí)慣，這些習(xí)慣直接造成新牙不整齊，影響美觀2、眼睛是我們欣賞世界的窗戶3、耳朵是聲音的接收器四、 訓(xùn)練題1、保護(hù)牙齒正確的刷牙方法很重要，大家先一起讀一讀刷牙歌2、你知道怎么樣保護(hù)牙齒了耳朵嗎？五、總結(jié)：擁有健康的牙齒，明亮的眼睛和靈敏的耳朵，才能讓我

4、們健康的生活通過學(xué)習(xí)使學(xué)生們了了解自己身體的狀況掌握眼、耳、齒的基本保健方法-8-年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：生命 教材：黑龍江教育出版社 課時(shí)一課時(shí)主備:王文典 審核：授課時(shí)間：第三課快樂多多身體好學(xué)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)生知道生活中保持快樂的心情對(duì)人的身體健康很重要學(xué)習(xí)重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中保持快樂的心情學(xué)習(xí)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生樂觀的精神面貌學(xué)習(xí)過程：1、 導(dǎo)入：如果遇到下列情況你會(huì)怎么樣？7、單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)不是很理想我會(huì)2、在學(xué)樣做了好事，卻沒有得到老師的表揚(yáng)我會(huì)3、被好朋友誤解了我會(huì)4、媽媽表揚(yáng)表妹做事心細(xì)，批評(píng)我太馬虎我會(huì)2、 互動(dòng)場(chǎng)：快樂傳遞手一個(gè)眼神就是一種鼓勵(lì)，一個(gè)微笑就能帶來一絲陽光，讓我們一起來做個(gè)

5、快樂的傳 遞手三、智慧屋如何才能獲得快樂呢？1、快樂是不是一份唾手可得的禮物，只有主動(dòng)追求才能得到它2、當(dāng)你在嘗試新的事物，接受新的挑戰(zhàn)時(shí)，你會(huì)為生活領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大而驚喜不已3、假如你關(guān)心周圍的人和事物，你對(duì)生命的看法一定會(huì)有大的改觀四、 訓(xùn)練谷：當(dāng)你遇到不順心的事情時(shí)，就好像收到一張黑色感覺卷會(huì)生氣，難過，你有哪些 辦法 來調(diào)節(jié)自己的情緒，扔掉手里小黑色感覺呢？通過學(xué)習(xí)使學(xué)生們知道生活中，保持快樂的心情，對(duì)人的身體健康很重要。年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：生命 教材：黑龍江教育出版社 課時(shí)一課時(shí)主備:王文典 審核：授課時(shí)間：第四課從一滴水說起學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生知道水對(duì)我們生活息息相關(guān)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：水與我們的生

6、命一脈相連，為了地球家園和我們的健康生活，讓我們珍惜一滴水，珍 惜生命學(xué)習(xí)難點(diǎn)：珍惜水源，珍惜生活學(xué)習(xí)過程：1、 導(dǎo)入：我們居住的地球，被叫做藍(lán)色的星球，又被稱為水球，你知道為什么呢？（學(xué)生 回答）地球上的水資源有哪些？占地球上水體總是多少？（生答）2、 互動(dòng)場(chǎng)：a）你經(jīng)歷過口渴或缺水的時(shí)刻嗎？當(dāng)遇到下列情況時(shí)，你會(huì)有何感受？分小組討論，然 后全班交流。3、 智慧屋1'水是大自然中萬物生存的基礎(chǔ)2、水是細(xì)胞生存的基礎(chǔ)，水質(zhì)決定細(xì)胞生存質(zhì)量和生存活力，即決定人體的生命活力4、 訓(xùn)練谷：1、找找我們身邊有哪些浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，并提出改進(jìn)措施2、我們每天的生活，都要消耗很多水，你知道哪些水可

7、以再次利用3、分小組對(duì)家鄉(xiāng)河流的水質(zhì)進(jìn)行考察完成報(bào)告通過學(xué)習(xí)使學(xué)生們知道水與我們的生活息息相關(guān)，水與我們的生命一脈相連，以及學(xué)會(huì)怎么樣珍惜每一滴水年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：生命教材：黑龍江教育出版社課時(shí)一課時(shí)主備:王文典 審核：授課時(shí)間：第五課呵護(hù)美好的生命學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生知道生命的歷程中總會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨學(xué)習(xí)重點(diǎn)：生命的存在需要我們的呵護(hù)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)愛護(hù)生命學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入：春游的時(shí)候，張老師指著一個(gè)相機(jī)，只見張老師的相機(jī)快門按個(gè)不停，不斷地 捕捉著 各種鏡頭，請(qǐng)你猜一猜，張老師可能拍了哪些鏡頭？為什么？2、 故事園：深情一跪從這個(gè)故事使我們知道生命的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于世界冠軍的獎(jiǎng)杯3、 智慧屋1、地球?qū)?/p>

8、于每個(gè)生命，一花一樹，一鳥一蟲，都是生命2、生命的歷程中總會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，所以生命的存在需要我們的呵護(hù)3、我們?cè)诤跗匠５纳钪?，用心關(guān)注生命，呵護(hù)生命。4、 訓(xùn)練谷：1'在學(xué)習(xí)中，分享我的最愛我最喜歡的事物一一我最喜歡它一一2、你已經(jīng)準(zhǔn)備好做大自然萬物的朋友了嗎？你怎么樣愛護(hù)大自然中的各種小生命， 為 你做的事情定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，也可以畫一幅畫或海報(bào) 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生們知道生命的歷程中總會(huì)有風(fēng)風(fēng) 雨雨，所以要愛惜每一個(gè)生命，要呵護(hù)美好的生命。年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：生命教材：黑龍江教育出版社課時(shí)一課時(shí)主備:王文典 審核：授課時(shí)間：第六課時(shí)間的腳步學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生知道人的生命是有限的屬于個(gè)人的學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

9、時(shí)間也是有限的，珍惜時(shí)間，就是愛護(hù)自己的生命學(xué)習(xí)難點(diǎn)：讓學(xué)生懂得珍惜時(shí)間 學(xué)習(xí)過程:1、 導(dǎo)入：感受一分鐘體驗(yàn)一分鐘尋找一分鐘2、 智慧樹：1、人的生命是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的，珍惜時(shí)間，就是愛護(hù)自己的生命2、時(shí)間是飛逝的，它不會(huì)為任何人而停留3、光陰似剪，日月如梭，時(shí)間的腳步走得飛快三、故事園：時(shí)間是組成生命的材料四、 練習(xí)：a）你們制訂一張雙休日的作息時(shí)間表通過學(xué)習(xí)使學(xué)生們知道人的生命是有限的，屬于一個(gè)人 的時(shí)間也是有限的，珍惜時(shí)間就是愛護(hù)自己的生命年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：生命教材：黑龍江教育出版社課時(shí)一課時(shí)主備:王文典 審核：授課時(shí)間：第八課安全過暑假學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生知道生命是第一位的，當(dāng)別人發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候，我們應(yīng)該關(guān)心而搶救還要講究 方法學(xué)習(xí)重點(diǎn)：讓學(xué)成成為一件快樂的事學(xué)習(xí)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生要學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。學(xué)習(xí)過程：1、 導(dǎo)入：除了在烈日下暴曬，其他哪些情況也會(huì)造成中暑2、 故事園：驚險(xiǎn)的山洞探險(xiǎn)從這個(gè)故事我們知道棋棋他們實(shí)在是太沒有安全意識(shí)了3、 智慧樹：1、只有在心中樹立起安全意識(shí)，才能將意外受損降到最低限度2、如果發(fā)生中 暑，要及時(shí)處理3、生