中班音樂區(qū)角活動教案

1、中班音樂區(qū)用活動教案【篇一：中班自選區(qū)域活動設(shè)計】中班自選區(qū)域活動設(shè)計設(shè)計意圖通過區(qū)域活動不斷細致。深入的開展，中班的小朋友特別喜歡區(qū)域活動，我們班的區(qū)域活動環(huán)境和材料在不斷創(chuàng)新，進步,幼兒的各種能力也在不斷提高，主要表現(xiàn)在：有良好的操作習(xí)慣有較強的交往能力。在游戲中自己解決問題的能力不斷提高，對科學(xué)活動有較強的探索欲望。但也有一些不足之處，如語言區(qū)，音樂分區(qū)幼兒參與率不高I喲而活動內(nèi)容單一針對這些情況,本學(xué)期。我根據(jù)幼兒的年齡特點,興趣愛好來設(shè)置區(qū)域環(huán)境，材料?；顒幽繕?1、大膽選擇喜歡的游戲內(nèi)容和材料,自主，愉快的游戲。2、在活動中發(fā)展幼兒的交往能力，提高幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。3

2、、在角色游戲中提高角色意識并自己發(fā)展游戲情節(jié)在科學(xué)活動中發(fā)展幼兒觀察能力，大膽動手操作。4、發(fā)展幼兒口語表達力和對音樂表演的興趣?；顒訙蕚洌?、娃娃快餐廳環(huán)境布置餐桌餐具廚師服務(wù)員工作服冷飲提供橡皮泥2、積木區(qū)各種積木幼兒設(shè)計玩具城搭建示意圖各種玩具花樹泡沫板、小印章3、美工區(qū)繪畫工具，托盤，乒乓球,膠水,彩色紙，布置一個展示臺4、觀察區(qū)小錘子釘子泡沫海綿花生彈性物體小蝸牛大蒜蔥土豆植物觀察記錄單5、新聞發(fā)布區(qū)小棍水電名城剪報粘貼話筒活動過程：1、介紹今天的活動內(nèi)容,提出活動要求。出示區(qū)域活動自評表讓幼兒通過今天的活動評價自己的行為，并蓋上自己的小印章。2、幼兒按意愿選擇活動區(qū)進行分區(qū)活動1）

3、、美工區(qū)：制作乒乓球娃娃、托盤畫。2）、觀察區(qū)：試試小錘子、認識彈性、給植物澆水、小蝸牛并做好相應(yīng)的觀察記錄。3）、新聞發(fā)布區(qū)：講講創(chuàng)宜昌水電名城的一些報刊資料，談?wù)勛约旱南敕?，設(shè)計并畫出自己心中的水電名城。4）、娃娃快餐廳：推出特價優(yōu)惠周，外買活動。5）、積木區(qū)搭建玩具場。3、教師指導(dǎo)a、觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)適時介入。b、鼓勵幼兒在遇到問題先想一想再試一試。c、重點觀察指導(dǎo)：城幼電視臺和同一首歌。d、幫助個別游戲中有困難幼兒鼓勵幼兒大膽交往。過。，我還不知道你們學(xué)會了什么。講講給大家聽聽a、幼兒展示自己的作品，增強自信心及成功感，并體驗分享自己和別人的快樂Ob、說說今天的新發(fā)現(xiàn)，怎么發(fā)現(xiàn)的

4、結(jié)果怎么樣，鼓勵幼兒下次自己去試試。c、講講幼兒在活動中遇到的困難，是怎樣解決的。d、教師小結(jié)今天幼兒游戲情況，收拾玩具，材料。區(qū)域活動教案（中班區(qū)域）活動目標：1、通過自主活動，發(fā)展幼兒的動手探索操作能力和創(chuàng)造能力。2、樂意共享自己的和別人的快樂?；顒硬牧蠝蕚洌簞邮謪^(qū)：編制板、細紙條認知區(qū)：小動物圖片若干實踐區(qū)：火腿腸，小刀游戲區(qū)：娃娃家所需材料計算區(qū)：數(shù)字卡片、計算題板、水筆探索區(qū)：雞蛋若干生活區(qū)：筷子、小碗、菜、鞋帶活動過程：一、導(dǎo)入主題1、談話活動：你們喜歡玩區(qū)角活動嗎？（在上次的活動中馬迪學(xué)會了系鞋帶的本領(lǐng)，還有的小朋友發(fā)現(xiàn)了磁鐵的許多秘密）2、要求活動時保持安靜，專心操作、探索，不

5、影響別人。遇到困難，不怕失敗，不輕易放棄。3、介紹新增設(shè)的區(qū)域：今天在探索區(qū)放置了蛋寶寶，等會請小朋友動腦筋讓蛋寶寶站起來，好嗎？二、幼兒自主活動；1、幼兒按自己的興趣和意愿進入活動區(qū)活動。2、教師觀察幼兒的活動，對個別新材料，個別幼兒作適時的指導(dǎo)。鼓勵幼兒大膽嘗試、探索，及時捕捉幼兒的創(chuàng)造表現(xiàn)，給予肯定。3、發(fā)現(xiàn)幼兒遇到困難想放棄時，給予適時指導(dǎo)，爭取取得成功。4活動記錄：今天在探索區(qū)放置了蛋寶寶，并要求幼兒利用教室里的各種材料讓蛋寶寶站起來，活動剛開始時，一起玩的幾個幼兒都徒手想讓蛋寶寶站起來，試了好些時間也不行，于是陳一鳴想起了去拿一塊長方形，中間有鏤空的積木，結(jié)果蛋寶寶站起來了，經(jīng)他的

6、提醒，旁邊幾個幼兒也想到了用積木讓蛋寶寶站起來，后來，他們又找到了杯子、瓶蓋、瓶子等各類材料，都能讓蛋寶寶站起來。三、師生交流共享：1讓幼兒展示、介紹作品，部分展示在展示欄中，增強幼兒的自信心及成功感，并體驗并分享自己的和別人的快樂，并引導(dǎo)幼兒大膽的表達自己的作品及成果。2請幼兒講講活動中有沒有遇到困難，遇到了怎么做的。鼓勵大家遇到困難不要放棄，想辦法克服，就會學(xué)到更大的本領(lǐng)。3共同收拾各類教玩具?！酒阂魳穮^(qū)域活動的投放材料】音樂區(qū)域活動的投放材料一一腰鼓及活動腰鼓舞在不斷學(xué)習(xí)和開展的區(qū)域活動實踐工作中，我們不斷挖掘農(nóng)村資源的潛力，使幼兒在區(qū)域活動中感受到學(xué)的快樂、知識的快樂、玩的快樂，使

7、區(qū)域活動成為幼兒最感興趣的活動。音樂區(qū)域活動是其中之一，我們利用廢舊物品自己制作了大量的樂器，使音樂區(qū)域活動收到了較好的效果。下面是幼兒在音樂區(qū)域活動中最感興趣的活動腰鼓舞的投放材料和舞蹈簡介：一、投放材料：教師用的大鼓一面、教師自制的小腰鼓若干。二、小腰鼓的制作方法：1、制作小腰鼓的材料：同福碗粥的小碗若干、少粗一點的線若干、長一點的鐵釘子一個、綢子若干條等。2、制作過程：先將小碗用釘子鉆上四個小洞洞（所有的小碗都鉆同樣的洞洞），然后把兩個小碗的底重疊在一起，再用線把兩個小碗的底縫在一起（一定要縫緊，直至一點不能動才可以），這時候，把兩個小碗的口涂上膠水，再用小碗的蓋蓋好，這樣小碗的蓋就不會

8、掉下來了且很牢固，把兩個小碗的蓋當做小鼓兩個鼓面，這樣小鼓就做成了。用紅顏色的綢子系在腰鼓的中間，斜背在幼兒的肩上或把腰鼓系在幼兒的腰上（腰鼓在腰間靠左邊）。圖一：腰鼓三、活動腰鼓舞：1、教師用大鼓來指揮幼兒做動作，大鼓的鼓點是：咚咚嚓嚓咚咚嚓嚓咚咚嚓嚓，這樣根據(jù)舞蹈的需要來改變鼓點的速度，可快可慢。2、幼兒身背小腰鼓站一排上臺，首先是自然站立，雙手放在腰鼓的兩邊鼓面上，大拇指在鼓面的外側(cè)，用四手指敲擊鼓面兩下，然后高跳步兩次，就這樣兩個八拍上臺。3、變隊形：一隊變兩隊，兩隊變四隊，四隊變八隊。4、動作的變換：自然站立，雙手敲鼓兩下，雙腳向左跳兩次；然后，自然站立，雙手敲鼓兩下，雙腳向右跳兩次

9、；兩個八拍。自然站立，雙手敲鼓兩下，向左轉(zhuǎn)身重心轉(zhuǎn)移在左腿上，拍手兩下；同樣的動作再向相反的方向做一次，兩個八拍。自然站立，雙手敲鼓兩下，跑跳步向前兩步；同樣的動作再向后、向左、向右個做一次，兩個八拍。教師可根據(jù)幼兒的情況，自己或幼兒創(chuàng)編動作繼續(xù)進行。5、隊形變化：八隊變四隊，四隊變兩隊，兩隊變一隊，用上臺的動作和觀眾再見。圖二：小班幼兒在跳腰鼓舞豐富多彩的區(qū)域活動，不但是激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望的好方式也是常識與快樂的好地方。進一步培養(yǎng)幼兒的表演能力演能力和自信心?！酒?012年10月區(qū)域游戲教案】活動班級：小班活動名稱：表演游戲：小兔乖乖（一）活動目標：1、熟悉故事，體驗聽故事的樂趣。2、學(xué)習(xí)

10、簡單的人物對話和動作?；顒訙蕚洌?、故事小兔乖乖錄音磁帶、錄音機。2、小兔、大灰狼等角色的指偶?；顒舆^程：一、開始部分播放歌曲小兔乖乖進入表演區(qū)。二、基本部分1、幼兒欣賞故事小兔乖乖，理解故事內(nèi)容。2、說一說：（1）故事的名稱是什么？（2）故事里有誰？（3）他們在干什么？3、再次欣賞故事。4、欣賞教師用手偶表演小兔乖乖。5、學(xué)習(xí)簡單的人物對話。6、和幼兒討論用什么動作可以表現(xiàn)出大灰狼走路、敲門的樣子以及兔媽媽、小兔的動作。三、結(jié)束部分：播放音樂，請全體幼兒站起來，邊聽邊模仿兔跳出活動室?；顒影嗉墸盒“嗷顒用Q：表演游戲：小兔乖乖（二）活動目標：1、復(fù)習(xí)鞏固故事內(nèi)容及人物對話。2、學(xué)習(xí)歌曲小兔乖

11、乖。3、學(xué)習(xí)簡單的表演動作，激發(fā)對表演游戲的興趣?；顒訙蕚洌?、故事小兔乖乖錄音磁帶、錄音機。2、小兔、大灰狼等角色的指偶。活動過程：一、開始部分：伴隨早操音樂蹦跳步模仿小兔跳進活動室。二、基本部分1、復(fù)習(xí)故事小兔乖乖，回憶故事內(nèi)容。2、完整欣賞故事。3、復(fù)習(xí)人物對話。學(xué)習(xí)根據(jù)人物的不同特點用不同的聲調(diào)、語速進行對話，如大灰狼是低沉、兇狠；小兔是輕快、活潑等。4、學(xué)習(xí)簡單的表演動作。5、學(xué)習(xí)歌曲小兔乖乖。6、請5名幼兒利用老師提供的道具進行簡單的表演。三、結(jié)束部分：評價幼兒游戲情況?；顒影嗉墸盒“嗷顒用Q：表演游戲：小兔乖乖（三）活動目標：1、復(fù)習(xí)鞏固故事內(nèi)容及人物對話。2、復(fù)習(xí)歌曲小兔乖乖。

12、3、能利用老師提供的道具進行簡單的表演，初步感受表演游戲的樂趣?；顒訙蕚洌?、故事小兔乖乖錄音磁帶、錄音機。2、小兔、大灰狼等角色的頭飾。活動過程：一、開始部分：教師與幼兒一起戴著小兔頭飾，隨音樂進活動室。二、基本部分1、幼兒跟著錄音帶復(fù)習(xí)故事。2、復(fù)習(xí)人物對話。要求根據(jù)人物的不同特點用不同的聲調(diào)、語速進行對話。3、復(fù)習(xí)簡單的表演動作。要求根據(jù)人物的不同特點用不同的動作進行表演。4、分角色復(fù)習(xí)對話和表演。5、復(fù)習(xí)歌曲小兔乖乖。6、請5名幼兒利用老師提供的道具進行簡單的表演。7、教師評價表演情況，提醒應(yīng)注意事項。8、幼兒分成6組，利用老師提供的道具進行簡單的表演。三、結(jié)束部分活動班級：小班活動名

13、稱：表演游戲：小兔乖乖（四）活動目標：1、能大膽的、有表情的進行表演，體驗表演游戲的樂趣。2、樂意與同伴合作，感受與同伴合作的快樂?；顒訙蕚洌?、故事小兔乖乖錄音磁帶、錄音機。2、小兔、大灰狼等角色的頭飾?；顒舆^程：一、開始部分：教師一邊敲門一邊唱小兔乖乖與幼兒一同復(fù)習(xí)歌曲回憶故事。二、基本部分1、幼兒跟著錄音帶復(fù)習(xí)人物對話。要求根據(jù)人物的不同特點用不同的聲調(diào)、語速進行對話。2、復(fù)習(xí)簡單的表演動作。要求根據(jù)人物的不同特點用不同的動作進行表演。3、提出要求：（1）可以自由組合，5人一組進行表演。（2）要注意根據(jù)人物的不同特點大膽的、有表情的進行表演。4、幼兒自由組合分成6組進行表演，教師觀察了解幼兒游戲情況并隨機進行指導(dǎo)。5、評價游戲活動。三、結(jié)束部分：播放音樂，請全體幼兒站起來，邊聽邊做律動?；顒訒r間：2012年10月活動班級：小班活動名稱：角色游戲娃娃家家人活動目標：1、鼓勵幼兒友好的和同伴進行游戲。2、指導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的角色進行游戲。活動準備：創(chuàng)設(shè)家的環(huán)境、洋娃娃、炊具等活動