現(xiàn)代文答題技巧課件2023年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)

初中語(yǔ)文閱讀理解答題技巧01020304概括文章內(nèi)容，理解文章主旨分析文章大綱，把握文章脈絡(luò)理解文中重要詞語(yǔ)的含義理解文中重要語(yǔ)段的作用05理解文中重要句子的含義01概括文章內(nèi)容，理解文章主旨命題規(guī)律①文章較偏，不經(jīng)典，不會(huì)很難讀懂②老師一般比考生早看文章一周（一月）左右，先出多個(gè)題，給答案、分值，再選，使考點(diǎn)覆蓋。再讓其他老師做題來(lái)完善答案。所以，答題看分值，讀文章的過(guò)程中有意識(shí)猜題。操作方法①揣摩題目，領(lǐng)悟基本內(nèi)容②精讀首尾，體味主旨注意：①盡可能用原文中詞語(yǔ)作歸納②防止答題要點(diǎn)遺漏，看分值提示常見(jiàn)題型：1.概括文章內(nèi)容（故事情節(jié)）何人何時(shí)何地因何故做何事有何結(jié)果何人做何事有何果起因+發(fā)展+高潮+結(jié)果（小說(shuō)）2.概括中心思想（哲理性散文）寫(xiě)了什么+表現(xiàn)了什么格式：本文通過(guò)記敘（描寫(xiě)）......，表現(xiàn)（贊揚(yáng)、歌頌、諷刺、鞭撻）了...的情感02分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章脈絡(luò)行文思路操作方法①按時(shí)間、空間、邏輯順序（總分、并列、遞進(jìn)）等劃分文學(xué)作品的段落層次，絕大多數(shù)文章是總分關(guān)系（總分、總分總、分總）②尋找線索1.以時(shí)間推移、地點(diǎn)轉(zhuǎn)移為線索（如《故鄉(xiāng)》）2.以人物為線索（如《孔乙己》）3.以事件為線索（如《范進(jìn)中舉》）4.以行蹤為線索（如散文游記《壺口瀑布》）5.以人物思想感情的變化為線索（如《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》）尋找線索的方法：①標(biāo)題②文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)或者事物③感情變化的詞語(yǔ)常見(jiàn)題型3.填寫(xiě)動(dòng)詞或者詞語(yǔ)，梳理故事情節(jié)仿照事例，注意審題，看清答題形式《狼》遇狼→懼狼→御狼→殺狼→議狼4.分析某人做某事的原因①內(nèi)部原因、外部原因②主觀原因、客觀原因③直接原因、間接原因④現(xiàn)實(shí)原因、歷史原因03理解詞語(yǔ)的含義答題方法：1.必須聯(lián)系語(yǔ)境，結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)的含義，做到“詞不離句，句不離段，段不離篇”。注意答案與原詞語(yǔ)的詞性要一致2.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義后，帶進(jìn)原文的句子中閱讀，如果文句通常完整則答案正確。解釋語(yǔ)境意思+替代法常見(jiàn)題型：結(jié)合語(yǔ)境，解釋加點(diǎn)詞在文中的含義結(jié)合語(yǔ)境具體分析，把自己所理解的帶進(jìn)句中閱讀，判斷答案是否正確。例如：他是班上的開(kāi)心果他是班上影響力很大，能帶給大家快樂(lè)的人。（名詞→名詞）04理解文中重要句子的含義重要句子：①反復(fù)出現(xiàn)的

②讀不懂的句子操作方法翻譯法：深?yuàn)W的題要答簡(jiǎn)單省略的題要答充實(shí)含蓄的要答得直白抽象的要答得具體答題技巧：1.分解句子，確定關(guān)鍵詞2.運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合主題、生活實(shí)際、理解關(guān)鍵詞③組織語(yǔ)言，翻譯成直白通順的語(yǔ)句常見(jiàn)題型：6.理解文中劃線句子的含義借用主題的幫助+翻譯法7.理解標(biāo)題的含義雙層含義（表層含義、深層含義）一語(yǔ)雙關(guān)深層含義：①句子本身的意蘊(yùn)、哲理②句子的語(yǔ)境義③句子表達(dá)的思想、內(nèi)容、情感05理解文中重要句段的含義一般指重要句段在文章中內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用句段：一般句段（內(nèi)容/結(jié)構(gòu)）注意特例

特殊句段該句段（寫(xiě)了...的內(nèi)容），為后文...做鋪墊/埋伏筆/和前文/后文/標(biāo)題...相照應(yīng)，突出了人物...的精神品質(zhì)，表達(dá)了...的情感，增強(qiáng)了故事的感染力。操作方法環(huán)境描寫(xiě)的作用1.交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境、社會(huì)背景，奠定致….的感情基調(diào)，描寫(xiě)了心的狀況/形態(tài)/場(chǎng)景2.渲染了...的氣氛3.映襯人物.…的心情4.烘托人物…形象/性格.5.引出下文…的內(nèi)容,為(下文…的情節(jié))故事發(fā)展做鋪墊/埋伏筆6.暗示人物命運(yùn)的走向…/推動(dòng)…故事情節(jié)的發(fā)展7.抒發(fā)作者(對(duì).贊美或諷刺)的思想感情、此條絕大情況有標(biāo)題的作用(妙處)按標(biāo)題運(yùn)用的修辭手法或?qū)懽魇址ǖ淖饔?如比喻、象征、一語(yǔ)雙關(guān)等。1.概括了這章…的主要內(nèi)容。例如《智取生辰綱》《最后一課》2.點(diǎn)明文章中心,揭示了文章主旨。例如《土地的誓言》《走一步,再走一步》3.表明文章寫(xiě)作對(duì)象。例如《回憶我的母親》《植樹(shù)的牧羊人》4.作為行為線索，貫穿全文。例如《一棵小桃樹(shù)》《昆明的雨》5.設(shè)置懸念、激發(fā)讀者的閱讀興趣，引人深思。例如《帶上她的眼睛》、《大自然的語(yǔ)言》具體問(wèn)題。具體分析開(kāi)頭句段的作用(妙處)1.(開(kāi)篇即點(diǎn)題)總起全文，點(diǎn)明主旨2.(開(kāi)篇不點(diǎn)題)引出下文，為后文…做鋪墊3.設(shè)置…的懸念,激發(fā)讀者閱讀興趣,引人深思若開(kāi)頭為景物描寫(xiě),則按環(huán)境描與作用來(lái)答。中間句段的作用(妙處)結(jié)構(gòu)上的作用:承上啟下（過(guò)渡),承接上文…,引出下文…,使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),行文流暢內(nèi)容上的作用:具體文章具體分析，借助主題的幫助。(具體分析該句內(nèi)容,突出人物…的精神品質(zhì),表達(dá)…的情感,推動(dòng)…情節(jié)的發(fā)展,增強(qiáng)故事的表達(dá)效果/感染力)結(jié)尾句段的作用(妙處)1.總結(jié)(收束）全文,點(diǎn)明主首...或深化中心，強(qiáng)化作者的情感2.照應(yīng)開(kāi)頭、標(biāo)題(首尾呼應(yīng))，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)3.靈活運(yùn)用如