幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：送桃花瓣_第1頁
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：送桃花瓣_第2頁
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：送桃花瓣_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：送桃花瓣 奔跑的古古這個故事中，存在著許多的數(shù)學(xué)活動，在湖水上飄落花瓣的數(shù)量，在天空中飛揚的柳絮的數(shù)量等都可以作為數(shù)學(xué)活動的切入點。下面快隨小編來看看“幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：送桃花瓣”吧。 幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：送桃花瓣 教學(xué)目標： 1.能夠通過對應(yīng)數(shù)數(shù)的方式比較兩組物體的多與少； 2.學(xué)習(xí)8的形成，知道7個添上1個就是8個； 3.體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣，喜歡數(shù)學(xué)活動。 重難點： 1.重點：能夠通過對應(yīng)數(shù)數(shù)的方式比較兩組物體的多與少。 2.難點：學(xué)習(xí)8的形成，知道7個添上1個就是8個。 教學(xué)準備： 1.物質(zhì)準備：小花籃若干，桃花瓣若干，小椅子若干，繪本角色頭飾9個，學(xué)習(xí)單和筆人手一

2、份。 2.經(jīng)驗準備：幼兒已閱讀奔跑的古古的繪本。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)請客情境，導(dǎo)入活動 教師扮演故事中的古古，引起幼兒的興趣。教師創(chuàng)設(shè)請客情境，導(dǎo)入活動。 師：今天古古要請故事中小伙伴去他的家里做客，我們來看看接下來會發(fā)生什么事情呢？ 二、游戲：古古請客 1.教師扮演古古，布置請客的場景（擺放7張椅子），并請8名幼兒分別帶上不同的頭飾，扮演小客人開始“入座的游戲”。 2.教師引導(dǎo)幼兒討論“古古家里的小椅子夠小客人坐嗎？誰多誰少？”“如何讓每個小客人都有一把椅子坐？” 3.教師小結(jié)：“7把椅子添上1把就可以讓8個小客人都有椅子了?！?三、游戲：古古送禮物 1.教師給每組分發(fā)小花籃（每組8個幼兒扮演客人，1個幼兒扮演古古），在小花籃里放7瓣花瓣，請一組的幼兒將小花籃中的花瓣送給小客人們，每個客人送一瓣花瓣。 2.引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)花瓣的數(shù)量并討論“是否每個客人都能收到小花瓣呢？誰多誰少？” 3.教師引導(dǎo)幼兒討論應(yīng)該如何才能讓每個客人都收到一瓣桃花瓣呢？并請幾名幼兒分享交流，同時扮演古古再次送花瓣。 四、操作活動 1.教師介紹學(xué)習(xí)單上的任務(wù)。 2.教師分發(fā)學(xué)習(xí)單和筆，觀察并指導(dǎo)幼兒。 五、活動結(jié)束 請幼兒回家和爸爸媽媽一起

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