圖形的旋轉總復習練習題

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上圖形的旋轉總復習練習題學習要求：1通過實例認識圖形的旋轉變換，理解旋轉的含義；通過探索它的基本特征，理解旋轉變換的基本性質2能按要求作出簡單平面圖形旋轉后的圖形1在平面內，把一個圖形繞著某_沿著某個方向轉動_的圖形變換叫做旋轉這個點O叫做_，轉動的角叫做_因此圖形的旋轉是由_和_決定的2如果圖形上的點P經過旋轉變?yōu)辄cP，那么這兩點叫做這個旋轉的_3如圖，AOB旋轉到AOB的位置若AOA=90°，則旋轉中心是點_旋轉角是_點A的對應點是_線段AB的對應線段是_B的對應角是_BOB=_3題圖4題圖 4如圖，ABC繞著點O旋轉到DEF的位置，則旋轉中心是_旋轉角是

2、_AO=_，AB=_，ACB=_5如圖，正三角形ABC繞其中心O至少旋轉_度，可與其自身重合6一個平行四邊形ABCD，如果繞其對角線的交點O旋轉，至少要旋轉_度，才可與其自身重合7鐘表的運動可以看作是一種旋轉現(xiàn)象，那么分針勻速旋轉時，它的旋轉中心是鐘表的旋轉軸的軸心，經過45分鐘旋轉了_度8旋轉的性質是對應點到旋轉中心的_相等；對應點與旋轉中心所連線段的夾角等于_；旋轉前、后的圖形之間的關系是_10有下列四個說法，其中正確說法的個數(shù)是( )圖形旋轉時，位置保持不變的點只有旋轉中心；圖形旋轉時，圖形上的每一個點都繞著旋轉中心旋轉了相同的角度；圖形旋轉時，對應點與旋轉中心的距離相等；圖形旋轉時，對

3、應線段相等，對應角相等，圖形的形狀和大小都沒有發(fā)生變化A1個B2個C3個D4個12如圖，若正方形DCEF旋轉后能與正方形ABCD重合，則圖形所在平面內可作為旋轉中心的點共有( )個 A1 B2 C3 D413下面各圖中，哪些繞一點旋轉180°后能與原來的圖形重合?( )A、 B、 C、 D、14如圖，六角星可看作是由什么“基本圖形”通過怎樣的旋轉而得到的? 15如圖，五角星可看作是由什么“基本圖形”通過怎樣的旋轉而得到的?16已知：如圖，四邊形ABCD及一點P求作：四邊形ABCD，使得它是由四邊形ABCD繞P點順時針旋轉150°得到的17如圖，已知有兩個同心圓，半徑OA、O

4、B成30°角，OB與小圓交于C點，若把ABC每次繞O點逆時針旋轉30°，試畫出所得的圖形 18已知：如圖，當半徑為30cm的轉動輪按順時針方向轉過120°角時，傳送帶上的物體A向哪個方向移動?移動的距離是多少?19已知：如圖，F(xiàn)是正方形ABCD中BC邊上一點，延長AB到E，使得BE=BF，試用旋轉的性質說明：AF=CE且AFCE 20已知：如圖，若線段CD是由線段AB經過旋轉變換得到的求作：旋轉中心O點21已知：如圖，P為等邊ABC內一點，APB=113°，APC=123°，試說明：以AP、BP、CP為邊長可以構成一個三角形，并確定所構成三角形

5、的各內角的度數(shù)答案與提示第二十三章 旋 轉測試11一點O，一個角度，旋轉中心，旋轉角，旋轉中心，旋轉角2對應點3O，90°，點，AO90°4O點，DOA或FOC或EOB，DO，DE，DFE5120618072708距離，旋轉角，全等9B 10D 11D 12C 13A14答案不唯一，如可看成正ACE繞其中心旋轉60°得到的15可看成四邊形AFOJ繞O點每次旋轉72°，共旋轉了四次得到的16略17略18物體A向右平移，移動的距離是20pcm19CBE可看成由ABF按順時針旋轉90°得到的，所以CBEABF，并且CEAF，AFCE20分兩類：(1)A與C是對應點(2)B與C是對應點，對(1)的作法：(1)連結AC，作線段AC的垂直平分線l1；(2)連結BD，作線段BD的垂直平分線l2，與l1交于O點，則O點為所求同理可作出(2)的O選點21提示：如圖1，以C為旋轉中心，將APC繞C點逆時針旋轉60°得到BDC