汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)教學(xué)計(jì)劃_第1頁(yè)
汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)教學(xué)計(jì)劃_第2頁(yè)
汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)教學(xué)計(jì)劃_第3頁(yè)
汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)教學(xué)計(jì)劃_第4頁(yè)
汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)教學(xué)計(jì)劃_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、職業(yè)教育中心教師教學(xué)工作計(jì)劃20162017學(xué)年第 一 學(xué)期 學(xué)科:汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修 班級(jí):15汽修2、3、4、5 教師:授課周數(shù)周課時(shí)授課總時(shí)數(shù)其中理論授課實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)復(fù)習(xí)考試機(jī)學(xué)起始章節(jié)第1章發(fā)動(dòng)機(jī)總論教學(xué)截止章節(jié)第4章發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑系統(tǒng)教 材 分 析本書(shū)著重強(qiáng)調(diào)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造和基本原理、應(yīng)用性強(qiáng)的內(nèi)容,使整體的理論難度降低,但同時(shí)又能保證相應(yīng)的理論基礎(chǔ),使學(xué)生能夠在分析和解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)有一定的理論依據(jù)。力求把傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力有機(jī)結(jié)合,使學(xué)生的基本素質(zhì)得到提高,并能夠運(yùn)用基本知識(shí)舉一反三,同時(shí)也為他們今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。本書(shū)盡量采用視頻圖片等多媒體教學(xué)

2、方法,降低學(xué)生的學(xué)習(xí)難度。在文字描述方面力求通俗易懂,使學(xué)生能夠掌握汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造和原理的基本知識(shí)與技能,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解決汽車(chē)維修中出現(xiàn)的常見(jiàn)故障的能力,為學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。教 學(xué) 對(duì) 象 分 析 及 教 學(xué) 設(shè) 想教學(xué)對(duì)象是16汽修專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,學(xué)生還沒(méi)接觸過(guò)汽車(chē)相關(guān)知識(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修又是重點(diǎn)和難點(diǎn)。這些學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)興趣參差不齊,基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度不同,因此,在教學(xué)中盡量從基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)點(diǎn)講起(參差物理力學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)),從實(shí)踐出發(fā),學(xué)以致用的知識(shí),理論性的知識(shí)盡可能少上,以實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目教學(xué)法為主,引導(dǎo)學(xué)習(xí)興趣不高的學(xué)生也積極參與到本課程教學(xué)中來(lái),注重學(xué)生的實(shí)踐操作

3、能力的培養(yǎng)。教 學(xué) 目 的 要 求1.掌握發(fā)動(dòng)機(jī)兩大機(jī)構(gòu),5大系統(tǒng)的作用、結(jié)構(gòu)、工作原理、相互間的連接關(guān)系;2.掌握各總成的拆裝步驟、方法和技術(shù)要求;3.掌握各總成、零件損傷檢驗(yàn)方法、修理工藝或調(diào)整方法;4.掌握典型汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)各總成及其部件的作用、結(jié)構(gòu)、基本工作原理、拆裝工藝和維修方法,熟悉常用維修設(shè)備的使用和維護(hù)方法;5.掌握汽車(chē)底盤(pán)各總成常見(jiàn)故障的診斷與排除方法。本 學(xué) 期 教 學(xué) 重 點(diǎn)、難 點(diǎn)1、曲柄連桿機(jī)構(gòu)的構(gòu)造與工作原理;2、配氣機(jī)構(gòu)的構(gòu)造和工作原理;3、冷卻系統(tǒng)構(gòu)造和工作原理;4、兩大機(jī)構(gòu)的拆裝與常見(jiàn)故障的診斷與排除;教 學(xué) 措 施根據(jù)教材具體內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上記不住學(xué)不

4、懂的癥狀,為了能夠讓學(xué)生掌握必要的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去做:一、從最基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)入手,提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)本門(mén)課程的興趣,然后通過(guò)穿插引入,使學(xué)生能夠慢慢正確看待本門(mén)課程。二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,理論課盡量生動(dòng)形象,用多媒體和實(shí)物展示等方法教學(xué)。三、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況、理解情況及接受情況,詳細(xì)認(rèn)真耐心的講解專(zhuān)業(yè)知識(shí),努力做到不讓每一位同學(xué)掉隊(duì),從而提高全班同學(xué)的整體專(zhuān)業(yè)能力。四、提前認(rèn)真?zhèn)浜谜n程,自己要熟悉教材,抓好著重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的講解。五、盡可能多的給學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì),讓學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際,將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)盡可能完全吸收,從而提高實(shí)際實(shí)操能力。教學(xué)進(jìn)度安排周次學(xué)時(shí)

5、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方式備注1 開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備報(bào)到24緒論、第12課題授課9.19.934模塊一、課題1(傳動(dòng)系統(tǒng))授課+實(shí)訓(xùn)9.12-9.1644模塊一、課題2(離合器)授課+實(shí)訓(xùn)9.19-9.2354模塊一、課題3(手動(dòng)變速器)授課+實(shí)訓(xùn)9.25-9.3064模塊一、課題3-4(變速器)授課+實(shí)訓(xùn)10.3-10.774模塊一、課題4-5授課+實(shí)訓(xùn)10.10-10.1584模塊一、課題5-6授課+實(shí)訓(xùn)10.17-10.2294模塊一、小結(jié),綜合練習(xí)授課+實(shí)訓(xùn)10.24-10.29104模塊二、課題1、2授課+實(shí)訓(xùn)11.1-11.5114模塊二、課題3、4授課+實(shí)訓(xùn)11.7-11.11124模塊二、課題5、6授課+實(shí)訓(xùn)11.13-11.17134模塊三、課題1、2、3授課+實(shí)訓(xùn)11.19-11.24144模塊三、課題4、模塊小結(jié)授課+實(shí)訓(xùn)11.26-11.31154模塊四、課題1、2授課+實(shí)訓(xùn)12.5-12.9.164模塊四、課題3、4授

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論