人教部編版八年級語文上冊 第一學期期末考試復習質量綜合檢測試題測試卷 (171)

1、部編版八年級語文上學期期末質量檢測試卷（完卷時間：120 分鐘，總分：100 分）一、 積累與運用(17 分) 1.古詩文默寫（9 分）、晴空一鶴排云上， 。（劉禹錫秋詞）、揮手自茲去， 。（李白送友人）、 ，千山高復低。（梅堯臣魯山山行）、晨興理荒穢， 。（陶淵明歸園田居（其三）、登臨吳蜀橫分地， 。（陳與義登岳陽樓（其一）(6) 、 ，瀟瀟暮雨子規(guī)啼， 。（蘇軾浣溪沙）(7) 、使至塞上中運用比喻的修辭手法寫景敘事，從中傳達詩人幽微難言的內心情感的詩句 是 ， 。2、閱讀下面語段，完成-。（4 分）近年來，生物入侵現(xiàn)象比比皆是，許多生物學家把此類現(xiàn)象歸咎于日益繁榮的國際貿(mào)易，人們豈能 （心

2、里一點兒也沒有觸動）？為了 è 制生物入侵者，各國政府也紛紛都在醞釀監(jiān)控計劃，但仍有不少入侵者逃出 fn 籬，令人 （遇到問題，就象手被捆住一樣，一點辦法也沒有。）、注音或寫字。（2 分）歸 咎（）醞 釀 （）è 制（）fn 籬（）、根據(jù)括號中的意思填寫成語。（2 分）3、下列語段中有三處畫線句出現(xiàn)語病，請選擇兩處寫出修改意見：（2 分）在今天，擁有一部電腦就如同擁有整個世界。于是，有的人開始厭倦紙質圖書，更愿意在網(wǎng)上快速閱讀。但是網(wǎng)上閱讀好像乘火車出差，直來直去毫無懸念；而閱讀紙質圖書則好像坐牛車去姥姥家，慢悠悠地觀景賞花心含喜悅。對紙質圖書的命運，即使怎樣擔憂，我都始終

3、抱有希望，因為只要你想借助閱讀享受快樂，這種方式就永遠不會消亡。而且，隨著整個社會浮躁心態(tài)的改變， 使傳統(tǒng)閱讀方式將會受到大眾的鐘愛。目前，古典著作圖書受到讀者追逐，就是最好的印證。修改 處： 修改 處： 94、下面相關鏈接不正確的是（） 。（2 分 ） A.三峽水經(jīng)酈道元北魏B.觀潮武林舊事周密宋 代 C.記承天寺夜游東坡志林蘇軾宋代D.湖心亭看雪陶庵夢憶張岱明末清初二、 閱讀（53 分）（一）閱讀下面的詩歌，回答問題。（ 4 分）渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。5、頷聯(lián)所寫之景是詩人以游動的視角描寫景物的變化，所

4、寫景中平原 （特點），江水奔騰直瀉，包含了詩人 心情。（2 分） 6、談談你對尾聯(lián)“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟?！钡睦斫?？（2 分）（二）閱讀文言文選段，完成問題。（17 分）（甲）崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁 毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”（乙）從武林門而西望保叔塔突兀層

5、崖中則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風如酒，波紋如綾；才一舉頭，已不覺目酣神醉，此時欲下一語描寫不得， 大約如東阿王夢中初遇洛神時也。余游西湖始此，時萬歷丁酉二月十四日也?！咀⑨尅空褢c：指西湖北岸的昭慶寺。東阿王：曹植。洛神：洛水的女神。曹植洛神賦中對洛神之美有極其驚艷的描寫。7、標出句間停頓。（2 分）從 武 林 門 而 西 望 保 叔 塔 突 兀 層 崖 中 則 已 心 飛 湖 上 也。8、解釋加點的詞語。（4 分）（1）霧凇沆碭 （）（2）上下一白（）（3）湖中焉得更有此人（）（4）即棹小舟入湖（）9、翻譯下列句子。（4 分）（1） 莫說相公癡，更有

6、癡似相公者！（2） 此時欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢中初遇洛神時也。10、理解與填空。（5 分）甲文寫的是 的西湖，乙文寫的是 的西湖。甲文采用 的手法寫景， 乙文則用 的手法寫景。甲文中“ 獨往湖心亭看雪” 的“ 獨” 字表現(xiàn)了作者的高潔情懷。11、加點詞意義或用法相同的一項是（）。（2 分）A. 故人不獨親其親未復有能與其奇者B. 能以徑寸之木意將隧入以攻其后也C. 余強飲三大白而別可遠觀而不可褻玩焉D. 無絲竹之亂耳予獨愛蓮之出淤泥而不染（三）閱讀下面文章，完成問題。（12 分）雕花煙斗馮驥才他被這一大盆金光燦燦的鳳尾菊迷住了。這菊花從一人多高的花架上噴涌而出，閃著一片輝煌奪目的亮點

7、點兒，活像一扇艷麗動人的鳳尾，一道瀑布靜止、無聲、散著濃香的瀑布。不知不覺間，他掏出一個挺大的核桃木雕花煙斗，插在嘴角，突然意識到花房里不準吸煙， 他慌忙四下窺探，忽見身旁幾片肥大濃綠的美人蕉葉子中間，有一張黑黑的老漢的臉直對著他。一雙灰色的小眼睛牢牢盯著他嘴上的煙斗，他剛要承認過錯，那老漢卻和氣地說：“沒關系，到這邊來抽吧！”這里便是花房的一角，這老漢是花農(nóng)老范。老范坐在他對面：“唐先生，您還畫畫不?”他怔住了。“您怎么知道我姓唐?還知道我畫畫?”“先前，您帶學生到這兒來畫過花兒，您畫得美，美呀”老范贊美的語氣是由衷的，他不禁泛起一陣酸楚和溫暖的感動。像他這樣一位紅極一時的大畫家， 好比高高

8、懸掛的閃爍輝煌的大吊燈，如今被一棒打落下來，曾經(jīng)光彩照人的玻璃片片，被人踩在腳下，甚至無人顧惜。難道在這奇花異卉中間，在這五彩繽紛的花的天地里，隱藏著一個知音嗎？誰能從這老范身上找到聰慧、美和知識的影子呢?老范身子矮墩墩，微微駝背，穿一身皺巴巴 的黑褲褂，沾滿污痕；面色黧黑，眼睛小，眸子發(fā)灰，動作遲緩而不靈便。發(fā)現(xiàn)老范仍不時瞅他嘴上的煙斗。“您來嘗嘗我的煙斗絲吧?”唐先生誠懇地說?！安?”老范笑瞇瞇地，“俺是瞧您的煙斗很特別”他的煙斗是特別，上面雕著一只肥胖的貓頭鷹，棲息在一段短短的禿枝上?！斑@煙斗是我自己刻的?！彼f。他想起了靠邊站之后的整天無所事事，想起了某天靈機一動用木刻刀雕刻煙斗的感覺

9、， 想起了把每只煙斗都當作創(chuàng)作的傾盡心血的狂熱，想起了家里擺滿一個玻璃書柜的絕妙藝術品-雕好的煙斗?！懊?，美呀！”對面灰色的小眼睛流露出真切的欽慕之情，“您要是喜歡這煙斗，就送給您吧！”“不，不，俺要不得!”老范固執(zhí)地一個勁兒搖腦袋。從此以后，唐先生常來花房坐坐，在飽嘗冷淡、受盡歧視的他看來，這一片單純、溫厚、自然而然的人情十分珍貴。秋風一吹，又是賞菊的好時節(jié)?？商葡壬鷧s沒有到小花房去。半年前，他被落實了政策，名畫家的桂冠重新戴在頭上。求畫的、求煙斗的，讓他忙得不亦樂乎。一天，家中高朋滿座。外邊又有人敲門。打開門，不覺雙目一亮。面前一大盆光彩照人的鳳尾菊，花后是半年多未見的老范?！皢眩?老范，

10、是您呀!”矮墩墩的老范笑瞇瞇地站在他面前，額上沁出亮閃閃的汗珠，只頻頻點頭。唐先生請老范坐下后，就顧不上再和他搭腔，老范一聲不響地蹲坐在屋角，露出滿足的神情。后來他發(fā)現(xiàn)了身邊陳列煙斗的玻璃柜。一下子見到這么多雕著花、千奇百怪的煙斗，他看呆了，不禁發(fā)出一聲聲很特別的贊嘆：“美，美，美呀”沒人搭理老范，唐先生感到自己認識這么一位無知的傻里傻氣的怪老頭很難為情。在又收到老范送的兩次花后，唐先生從陳列柜下邊一層屬于一般水平的煙斗中，選擇一只雕工比較簡單、刻著五朵牡丹花的，送給老范?！澳崩戏断驳寐曇舳颊痤澚?，眼睛像一對灰色的小燈泡亮了起來，雙手鄭重地接過煙斗，激動地吭吭巴巴，“謝謝您，唐先生，真謝謝您

11、”又一陣秋風吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲憊不堪。他的一幅畫被莫名其妙地定為黑畫，他再一次落魄，無人理踩了。這時，他聽見有人輕輕叩門。打開門，一盆特大的金光燦爛的鳳尾菊正堵在門口?！袄戏?，快請進，請進！”來人把花放在地上，喘著氣，“俺是老范的兒子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺說，他要是不在了，無論如何也要把花給您送來?！薄疤葡壬?，您知道俺爹多喜歡您送給他的煙斗嗎？臨終時，他叫俺把那只煙斗插在他嘴角上?！保?1）“什么？”唐先生驚愕地問，他好像沒聽清這句話。他感到心上像壓了一塊沉重的石板，他 后 悔 ， 沒 有 把 雕 刻 得 最 精 美 的 一 只 拿 出 來 ， 送 給 老范（有刪改）

12、12、依據(jù)提示，完成對小說情節(jié)的梳理。（分）花房邂逅，感受溫暖 重戴桂冠，冷落花農(nóng) 13、請賞析第段的畫線句。（3 分）14、綜合全文，分析為什么唐先生“感到心上像壓了一塊沉重的石板”？（2 分）15、小說多處寫到了鳳尾菊，其作用是什么？（3 分）16、下列對小說內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵ǎ? 分）A. 處在人生低谷中的畫家唐先生，在花房邂逅花農(nóng)老范，老范對他態(tài)度和善，對他的畫由衷贊美， 這使他感受到久違的溫暖。B. 看到煙斗柜時贊嘆“美，美，美呀”，接受雕工簡單的煙斗時“謝謝您真謝謝您”等語言描 寫，刻畫出老范純樸、木訥、無知、傻氣的形象。C. 老范的兒子在父親去世之后，依照叮嚀，

13、把一盆特大的鳳尾菊送給唐先生，既寫出了他的忠厚、 孝順，也表現(xiàn)了他們父子的信守承諾。D. 唐先生的畫被打成黑畫，他再次落魄，無人理睬，這種境遇的變化，直接反映了畸形的社會現(xiàn)實，深刻批判了人們的虛偽。E. 一盆鳳尾菊，一只雕花煙斗，幾次普通的交往，表現(xiàn)出人性的大美，也顯示 了人性的缺陷，小說折射出的社會現(xiàn)象，引發(fā)人們深思。（四）閱讀下面文章，完成問題。（9 分）快遞與電子商務從山東來京打工的陰法勇 2004 年剛當上快遞員那會兒，每天在豐臺區(qū)的三個鎮(zhèn)之間騎車跑上五六十公里，也只能攬來三四個快件。但如今，陰法勇每天只去一家企業(yè)收件。他說：“這家企業(yè)的網(wǎng)上購物生意，每天都能發(fā)七八十個快件。光這一家我

14、就快忙不過來了?！弊钤纾駹I快遞的發(fā)展速度并不快。從 2005 年起，隨著電子商務的迅猛發(fā)展，其對快遞業(yè)的正面影響開始顯現(xiàn)。當年，圓通、申通、中通和韻達速遞工資先后和淘寶簽約，成為淘寶推薦的物流企業(yè)。電子商務中的網(wǎng)購迅速成為這些大型快遞企業(yè)的主要業(yè)務來源。最高峰時，圓通 70%的業(yè)務量都來自淘寶。對一些小型快遞企業(yè)而言，電子商務產(chǎn)生的業(yè)務量甚至占其業(yè)務總量的 90%-100%。在電子商務迅猛發(fā)展的形勢下，近幾年，快遞業(yè)務收入每年都有 20%的增長。然而，“成也電子商務，敗也電子商務”。電子商務在給快遞業(yè)帶來機遇的同時，也對其服務能力提出了挑戰(zhàn)。首先，迅猛發(fā)展的電子商務使急于搶占這個市場的快遞業(yè)

15、打起了價格戰(zhàn)。七八年前，北京同城快遞起價為 10 元左右，后來一度降至 5 元，DDS 快遞公司甚至曾打出上海同城快遞 2.8 元的超低價。這種情況導致快遞企業(yè)利潤積累緩慢，擴大再生產(chǎn)能力不足，無法滿足越來越大的市場需求， 抗風險能力漸弱。先是 DDS 公司在業(yè)務激增的沖擊下，因入不敷出倒閉。之后是去年 11 月 11 日淘寶大促銷，一天就產(chǎn)生了 1000 多萬件快遞量，讓快遞企業(yè)也招架不住，造成混亂局面。其次，近兩年來的電子商務和快遞業(yè)成為一根繩上的兩只蚱蜢，電子商務跳得太快，而快遞業(yè)被拽得踉踉蹌蹌。在管理上出現(xiàn)脫節(jié)情況。快遞企業(yè)來不及興建倉庫，購置車輛和培訓人員，往往采用特許加盟的方式擴大

16、規(guī)模。這種方式雖然能快速擴大企業(yè)的派送范圍，卻難以提高企業(yè)的服務質量，快件延誤、損毀或丟失的現(xiàn)象時常發(fā)生。特別是電子商務多從東部沿海地區(qū)向中西部地區(qū)發(fā)貨，導致中西部地區(qū)派送任務重，攬收收入低，派送不積極，涉及快件丟失、損毀和延誤的投訴居高不下。如今，快遞服務質量已成為制約行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展的瓶頸。為突破這一瓶頸，電子商務企業(yè)開始將觸角伸至快遞業(yè)：有的入股快遞企業(yè)，有的開始自建物流。今年初，電子商務巨頭阿里巴巴集團也宣稱將通過“物流寶”平臺大力推進物流信息管理系統(tǒng)建設，并投入上百億元興建全國性倉儲網(wǎng)絡平臺。專家預計，該平臺一旦建成，對快遞業(yè)將產(chǎn)生深遠影響?？偟膩碇v是會緩解快遞業(yè)的供需矛盾。大量跨

17、省快遞將轉變?yōu)橥强爝f，租不到飛機、火車而影響寄遞速度的情況，以及長距離運輸造成的快件損毀情況或將相應減少，網(wǎng)購快遞服務質量也有望因此提升。在這種情況下， 加盟企業(yè)或將紛紛宣布獨立，產(chǎn)業(yè)集中度也可能因此降低，快遞業(yè)將重新“洗牌”。17、請你說說選文段在文中的作用。（2 分）18、選文段用了哪兩種說明方法？有什么作用？（3 分）19、請根據(jù)選文段內容簡要說明快遞業(yè)“敗也電子商務”的原因。（2 分）20、請選出下列說法與選文段表述的內容不相符的一項（）（2 分） A.快遞業(yè)如果要持續(xù)發(fā)展，要解決的最關鍵問題是服務質量不高。B. 電子商務企業(yè)通過入股或自建物流的方式進入快遞行業(yè)。C. 阿里巴巴全國性

18、倉儲網(wǎng)絡平臺一旦建成，快遞業(yè)的供需矛盾將不存在。 D.電子商務企業(yè)的加入，將導致快遞業(yè)的格局發(fā)生改變。（五）名著閱讀（5 分）從這天起，保爾就把全部精力投入了這本書的創(chuàng)作。他緩慢地寫了一行又一行，寫了一頁又一頁。他忘記了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次嘗到了創(chuàng)作的痛苦，那些鮮明難忘的情景清晰地浮現(xiàn)在眼前，他卻找不到恰當?shù)卦~句表達，寫出的東西蒼白無力，缺少火一般的激情。21、選文中“這本書”是： ，他是在 的困難情形下，由 的幫助寫成這部作品的。(3 分）22 、下列選項是與鋼鐵是怎樣煉成的一書相關的內容, 錯誤的一項是 ( )(2 分)A. 鋼鐵是怎樣煉成的這部長篇小說最大的成功之處就在

19、于塑造了保爾·柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。B. 在筑路工作要結束時，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。半路 上誤傳出保爾已經(jīng)死去的消息，但保爾第四次戰(zhàn)勝死亡回到了人間。C. 保爾·柯察金當過童工,從小就生活在社會的最低層,飽受折磨和侮辱,后來在科托夫斯基的影響下,走上革命道路。D. 膾炙人口的“人最寶貴的是生命，”這段名言，是保爾在瓦莉婭墓地上的內心獨白。（六）閱讀下面材料，完成問題。（6 分）該不該讓家長陪讀【編者按】陪讀，顧名思義就是陪同孩子讀書。廣義上講是家長全程參與孩子生活與學習的一種行為。狹義上講是孩子放學后家長或陪讀老師陪同孩子寫作業(yè)并

20、予以指導的行為?，F(xiàn)在家長陪讀已經(jīng)成為一種風氣。有的在縣城的學校附近租房子陪讀，有的跨學區(qū)買房陪讀，還有的甚至飄洋過海去陪讀。該不該讓家長陪讀呢？我們選取了三位同學的發(fā)言來討論這個問題?！懊夏溉w”是我們熟悉的千古佳話，這也許是有記載的最早的陪讀吧。孟母努力為孟子營造良好的學習環(huán)境，值得天下父母效仿。有人說：“父母應當成為孩子成長路上的導師，生活中的朋友，學習中的伙伴?！边@句話將父母對孩子的重要性概括得很全面。確實如此，我們如果與父母一起生活， 父母良好的品行修養(yǎng)會潛移默化地影響我們?，F(xiàn)在，很多學校實行寄宿制，家長與孩子相處的時間很少，陪讀就能增加與孩子相聚的時光，減少父母的“空巢”感，提高家庭

21、的和諧幸福指數(shù)。另外， 很多孩子學習壓力大，父母陪讀能緩解孩子壓力， 激發(fā)孩子學習動力。（1） （廣東）劉同學首先，家長陪讀不利于孩子生活自理能力的培養(yǎng)。很多陪讀家長甚至連盛飯、洗襪子、擠牙膏這 樣的小事都代勞，如此陪讀會導致孩子“高分低能”。其次，孩子在成長道路上難免會遇到這樣那樣的麻煩和困難，如果每次家長都在身邊給予“幫助”，這些麻煩、困難對于孩子來講就失去了助其成長的意義，久而久之，會讓孩子形成依賴心理。近年來社會上熱議的“啃老族”，不就是被父母一路 “包辦”成長的精神上的矮子嗎？最后，家長也有自己的生活和工作。家長如果在自己的工作中做出了成績，無疑會對孩子產(chǎn)生積極的影響；反之，如果他們

22、把孩子當作全部，放棄了事業(yè)和追求， 可能就無法有效地“言傳身教”了。不可否認，不少家長陪讀也是出于無奈。但問題是，今天在重重保護下長大的我們，未來有能力去保護自己的孩子嗎（2） （河南）李同學家長陪讀的重點應放在“讀”上，而不僅僅放在“陪”上。要“讀”懂孩子，理解孩子，擺正自己“陪”的位置，而不是變成管孩子吃飯，管孩子學習，管孩子交友，管孩子看電視、電腦。我的父母陪讀就很講究方法，有藝術。我到家后，他們不光噓寒問暖，還留出時間讓我給他們講述一天的情況，等我自己作出評價后，他們才會恰當?shù)卣f出他們的見解。遇到雙休日，不是他們“伺候” 我，而是我孝敬他們。這使得我們之間有了更多的情感交流，就像并肩作

23、戰(zhàn)的戰(zhàn)友。我們年紀小， 有父母在身邊，我們快樂無憂，父母心里踏實。（3） （浙江）張同學（節(jié)選自中學生閱讀，有刪改） 23、下列語句來自三位同學的發(fā)言，它們最恰當?shù)奈恢檬牵ǎ? 分）所以，家長陪讀要相信孩子、尊重孩子，給孩子選擇的權利，不要把陪讀重心放在約束孩子、管教孩子上。這樣，不光孩子成長得快，家長也會“成長”。因此，與其躲在父母背后避風雨，不如大膽邁出自己的腳步，在泥濘與荊棘中收獲真正的人生教益。對畢業(yè)班的孩子來說，尤其如此。家長的陪讀能緩解孩子的壓力，有利于他們以積極輕松的狀態(tài)面對學習的挑戰(zhàn)。（1） （2） （3） A 、 B 、 C 、 D 、 24、編者選取了三位同學的發(fā)言，其意

24、圖是 。（1 分）25、閱讀材料，探究問題。（3 分）我已陪讀了兩年，孩子上初中后，我就選擇了辭職陪讀。每天的工作就是接送孩子上下學，準備 一日三餐，做好一切后勤保障。我怕孩子學習不自覺，每晚都坐他身邊陪讀。除此之外，還要督促他復習?？勺罱⒆右换丶揖完P房門，也不知他在想什么。（上海）李女士你認為李女士在陪讀過程中存在哪些問題？請結合文本中三位同學 的發(fā)言作出分析。三、作文（30 分）26、 白巖松的文集痛并快樂著中有段話：“走到生命的哪一個階段，都該喜歡那一段時光，完成那一階段該完成的職責，順生而行，不沉迷過去，不狂熱地期待著未來，生命這樣就好。不管正經(jīng)歷著怎樣的掙扎與挑戰(zhàn)，或許我 們都只有

25、一個選擇：雖然痛苦，卻依然要快樂，并相信未來?！薄巴床⒖鞓贰钡莱隽巳松钠毡闋顟B(tài)，也是我們的青春寫照，請以“痛并快樂著”為題，寫一篇記敘文。 要求： 字數(shù) 600 字以上；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；文章貼近生活，言之有物，禁止抄襲或套作。書寫規(guī)范，卷面整潔。（參考答案）三、 積累與運用(17 分) 1.（9 分）略2、（2 分）jiùniàng扼藩（2 分）無動于衷， 束手無策3、（2 分）“即使”改成“不管”或“無論”刪去“隨著”或“使”將“追逐”改為青睞（或喜愛）。4、（2 分）A四、 閱讀（53 分）（一）（ 4 分）渡荊門送別5、（2 分）、平原空曠開闊（

26、特點） 詩人喜悅開朗心情6、（2 分）但我還是更愛戀故鄉(xiāng)滔滔江水，它奔流不息陪伴著我萬里行舟。用擬人的修辭手法，表面是故鄉(xiāng)水把我的船送到萬里之外還是不忍分別，實則生動而含蓄地表達了作者對故鄉(xiāng)的依戀之情。（理解詩句意思 1 分，修辭與賞析 1 分 ）（二）文言文（17 分）7、從武林門而西望保叔塔突兀層崖中則已心飛湖上也。8、（4 分）（1）白氣彌漫的樣子（2） 全（3）哪得、怎能（4）就，便9、（4 分）（1）不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人?。?）這時想用一句話描寫（眼前的美景）卻無法做到，大概就像曹植在夢中初次遇到洛神時一樣吧。 10、（5 分）雪后春天白描生動的比喻特立獨行（不隨流俗）11、（2 分）D（三）雕花煙斗（12 分）12、（分）情節(jié)：花房交往，感受真情再次落魄，重識真情13、（3 分）這句話是對老范的語言、神態(tài)、動作等描寫，聲音“震