人教版歷史七上第13課東漢的興衰教學(xué)設(shè)計

1、人教版歷史七上第 13 課東漢的興衰教學(xué)設(shè)計七年級歷史上冊第 13 課東漢的興衰教學(xué)設(shè)計歙縣小川中心學(xué)校張黎【課程標(biāo)準(zhǔn)】 了解東漢的建立，知道東漢外戚、宦官專權(quán)造成的社會動蕩。 【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：了解東漢的建立和光武中興，知道東漢外戚、宦官專權(quán)造成的社 會動蕩，了解黃巾起義等基礎(chǔ)知識；過程與方法：通過閱讀教材、觀察東漢文物圖片及文獻(xiàn)材料，分析東漢衰落的 原因，逐步學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題；通過對比光武中興與文景 之治的異同，概括中國古代盛世局面出現(xiàn)的共同原因，逐漸養(yǎng)成 學(xué)生歷史對比意識，掌握歷史對比的方法，培養(yǎng)歷史對比能力。情感態(tài)度與價值觀：通過對光武中興出現(xiàn)原因的分析，進(jìn)一步認(rèn)識專制體制

2、下 王朝的興衰與統(tǒng)治者的治國方略息息相關(guān)；從本課的學(xué)習(xí)中，認(rèn) 識到政策得當(dāng)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)等措施是維護(hù)國家統(tǒng)一和社會安定的重 要保障。【教學(xué)重點(diǎn)】東漢的建立與光武中興；【教學(xué)難點(diǎn)】東漢外戚宦官交替專政的原因和影響；東漢滅亡的原因?！窘虒W(xué)方法】講述法、多媒體教學(xué)法、情境法、合作探究法等【教學(xué)課時】1 1 課時【教學(xué)過程】【導(dǎo)入新課】三字經(jīng)中有一段描寫漢朝歷史的這么說道 “楚漢爭 高祖興 漢業(yè)建 至 孝平王莽篡光武興為東漢四百年終于獻(xiàn)”。同學(xué)們知道是什么意思嗎？那好，今天就讓我們帶著這些未知和疑問一起步入 第 1313 課東漢的興衰，來了解這段 歷史。【講授新課】一、光武中興1 1 .王莽篡漢講述西漢后

3、期，朝政日益腐敗，矛盾激化，社會動蕩不安。公元 9 9 年，外 戚王莽奪取政權(quán)，建立新朝，西漢滅亡。王莽實施的新政更加劇了社會動蕩，激 起了各地農(nóng)民起義，社會更加動蕩，2323 年，王莽政權(quán)被農(nóng)民起義推翻，新朝滅 亡。此時軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，人民向往和平，需要一位有作為的人來安邦定國、重整 朝綱，他是誰呢？請同學(xué)們閱讀課本第 6363 頁的內(nèi)容后回答，東漢建立的相關(guān)知 識。2.2.東漢的建立西漢宗室劉秀在公元 2525 年稱帝，定都洛陽，史稱東漢。劉秀就是光武帝。講述劉秀稱帝時，天下并未一統(tǒng)，他用了數(shù)十年的時間消滅了其他割據(jù)政 權(quán)，實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一。但連年征戰(zhàn)，天下百姓久遭戰(zhàn)禍，財物耗盡，天下太平

4、是眾心所向。假如你是光武帝劉秀， 你會采取怎樣的措施改善社會狀況？你又會 借鑒哪些前人的經(jīng)驗？請同學(xué)們閱讀課本第 6 64 4頁第一段的內(nèi)容后回答；3.3.漢光武帝劉秀的統(tǒng)治措施(1) 下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，減輕刑法；(2) 合并郡縣，裁減官員，加強(qiáng)對官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；（3 3）允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。4.4.光武中興教師講解光武帝的這些措施，總體上使社會出現(xiàn)比較安定的局面展，經(jīng) 濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，人口得到增加，出現(xiàn)了 光武中興的局面?！灸芰μ嵘刻骄浚?西漢出現(xiàn)“文景之治”和漢武帝鞏固大一統(tǒng)的盛世時期； 東漢出現(xiàn)“光武 中興”的繁榮局面。討論：古代盛世局面出現(xiàn)有哪些

5、共同原因？“治世”局面對 當(dāng)今國家發(fā)展的啟示？（1 1）統(tǒng)治者吸取前朝滅亡的教訓(xùn)，調(diào)整統(tǒng)治政策，輕徭薄賦、減輕人民負(fù)擔(dān)。（2 2）統(tǒng)治者加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)國家統(tǒng)一，社會安定。（3 3）統(tǒng)治者善于用人、虛心納諫、重視教育等?！窘處熒A】“治世”局面對當(dāng)今國家發(fā)展的啟示：統(tǒng)治者要以史為鑒、愛惜民 力，順應(yīng)歷史潮流維護(hù)國家的統(tǒng)一，社會的安定，重視教育，等等。講述漢光武帝后的明帝、章帝在位期間，東漢進(jìn)入全盛時期，史稱“明章 之治”。但是在漢章帝后期，東漢朝政走向衰落，因何原因東漢歷經(jīng)三代便由盛 轉(zhuǎn)衰？我們來共同思考。二、外戚宦官交替專權(quán)展示：東漢后期 1010 個皇帝的即位年齡及壽命表，再指導(dǎo)學(xué)生閱讀

6、課本第 6464 頁“外戚宦官交替專權(quán)”的內(nèi)容，并提問。1.1.外戚宦官交替專權(quán)原因： 展示：東漢外戚宦官交替專權(quán)示意圖 東漢中期以后，繼位的皇帝大多年幼，不能 主政，大權(quán)就由皇帝的母親太后主持。太后 重用自己的親戚，導(dǎo)致外戚權(quán)力膨脹。 皇帝 長大后， 不甘心被外戚擺布， 想親自行使君 權(quán)，就依賴身邊的宦官，設(shè)法除掉外戚，宦 官由此得到寵信，把持朝政。想一想：“外戚干政”和“宦官專權(quán)”根源 在哪？外戚和宦官都是利用君權(quán)作亂，并非自身具有至高無上的權(quán)力，因此究其根本原因是封建君主專制制度和皇位世襲制。提問：外戚宦官交替專權(quán)對東漢王朝統(tǒng)治造成了什么影響？2 2 外戚、宦官交替專權(quán)的影響【學(xué)生活動】

7、學(xué)生閱讀課本后回答：外戚宦官交替專權(quán)惡性循環(huán)使得政治統(tǒng)治腐 朽不堪，正直的官員受到排擠陷害， 社會混亂，人民遭殃。動搖了東漢的統(tǒng)治， 使東漢王朝走向衰亡。展示相關(guān)史事：跋扈將軍，讓學(xué)生加深對外戚、宦官交替專權(quán)的影響的認(rèn) 識【過渡】外戚和宦官為了各自的利益，相互爭斗，導(dǎo)致中央政權(quán)變得衰弱混 亂，政治上也變得越來越黑暗，到了東漢末年由于災(zāi)害不斷，最終導(dǎo)致了農(nóng)民起 義不斷發(fā)生。東漢安帝至靈帝統(tǒng)治時期，有史可查的農(nóng)民起義多達(dá)4141 次，其中對東漢政權(quán)影響最大的一次起義是公元 184184 年發(fā)生在靈帝劉宏統(tǒng)治時期的一一 黃巾起義。教師播放相關(guān)視頻并指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第 6565 頁第一段的內(nèi)容，讓學(xué)生

8、思考黃巾起義爆發(fā)的背景?三、黃巾起義1 1 背景 學(xué)生回答：東漢中期以后，外戚和宦官交替專權(quán)所造成的黑暗統(tǒng)治是起義爆發(fā)的 根本原因；東漢末年的連年災(zāi)荒是起義爆發(fā)的直接原因。2 2黃巾起義的概況 教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第 6565 頁第二、三段的內(nèi)容，并問：黃巾起義的領(lǐng)導(dǎo)人是 誰？發(fā)生在哪一年？有什么特點(diǎn)？最后的結(jié)果如何？影響如何？學(xué)生回答：領(lǐng)導(dǎo)人：張角。時間：184184 年。特點(diǎn)：有準(zhǔn)備、有組織。結(jié)果：失敗。影響：沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，使其一蹶不振。白命曰* 一t幼主即位 外戒專權(quán) 呈簾早邈 母后臨朝 君權(quán)旁落I）誅殺外戚 , 奪回君權(quán)皇帝長大依靠宦官過渡雖然黃巾起義以失敗而告終，但軍閥割據(jù)、

9、東漢朝廷名存實亡的局面已不 可挽回，公元220220 年，漢獻(xiàn)帝劉協(xié)被曹丕控制，被迫禪讓于曹丕。曹丕以魏代漢, 結(jié)束了漢朝四百多年的統(tǒng)治，建立了魏國，歷史進(jìn)入三國時期。知識補(bǔ)充中興、外戚、紀(jì)年的方法中興：指的是王朝由衰退而復(fù)興。外戚：指皇帝的母族、妻族。紀(jì)年方法：以劉秀為例：年號 建武；廟號 漢世祖；謚號 漢光武帝【能力提升】請同學(xué)們總結(jié)歸納下東漢滅亡的原因？1 1、 外戚、宦官交替專權(quán)，各自結(jié)成利益集團(tuán)，無休止的爭斗亂政；2 2、 土地兼并嚴(yán)重（私有化），大量農(nóng)民失去土地；3 3、 地主豪勢力強(qiáng)大，后期形成地方割據(jù)勢力；4 4、 黃巾起義導(dǎo)致地方武裝興起，中央失去控制?！菊n堂小結(jié)】通過對“東

10、漢的興衰”一課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到光武帝劉秀順應(yīng)了統(tǒng)一、國家建 立與鞏固的歷史潮流，采取措施推行休養(yǎng)生息政策，重整封建統(tǒng)治秩序，使社會 出現(xiàn)了繁榮景象。但東漢中后期，外戚宦官交替專權(quán)造成的社會動蕩局面， 導(dǎo)致 了黃巾起義，沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，使東漢政權(quán)名存實亡。東漢的興衰給予我 們這樣的啟示：民心的向背關(guān)系著國家的存亡，殘暴昏庸、奢侈淫樂，必然毀掉 國家?！景鍟O(shè)計】一、光武中興1 1 .王莽篡漢2 2 東漢的建立3.3.光武帝的統(tǒng)治措施4.4.光武中興二、外戚宦官交替專權(quán)1.1.原因2.2.影響三、黃巾起義1.1.背景2.2.概況【習(xí)題鞏固】1.1.東漢劉秀統(tǒng)治時期，政治清明，國力強(qiáng)盛，史稱（）

11、A.A.光武中興B.B.貞觀之治C C開元盛世 D.D.文景之治2.2.動搖了東漢統(tǒng)治， 使東漢王朝走向衰亡的是( A.A.黃巾起義B.B.州牧割據(jù) C C宦官專權(quán)3 3 比較陳勝、吳廣起義和黃巾起義的異同點(diǎn)？)D.D.光武中興2019-2020 部編人教版七年級歷史上冊同步練習(xí)：第13 課 東漢的興衰第 13 課東漢的興衰一、單項選擇1 襄陽人杰地靈，名人輩出。漢光武帝劉秀就是從這里走出去的。劉秀的貢獻(xiàn)是（）A. 匡扶漢室，“文景之治”B. 消滅六國，一統(tǒng)天下C. 建立東漢，“光武中興”D. 輔佐吳國，春秋爭霸2.東漢的“光武中興”與西漢的“文景之治”出現(xiàn)的相同原因是（）A. 建立了皇帝制度

12、B. 都調(diào)整了統(tǒng)治政策C. 都放權(quán)基層郡縣D. 都實行裁減官員3.后漢書記載：章和二年（88 年）章帝死，年僅 10歲的和帝繼位，竇太后臨朝聽政。 竇太后的哥哥大將軍竇憲乘機(jī)操縱朝政，“威權(quán)震朝廷”。以上材料反映了東漢時期的歷史現(xiàn)象是（）A. 丞相權(quán)力膨脹B. 豪強(qiáng)地主兼并土地C. 外戚專權(quán)D. 宦官專權(quán)4.“宗室權(quán)落，外戚興起；外戚勢衰，而宦官又盛?！边@一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A. 繼位的皇帝大多年幼B. 皇帝的智力比較低下C. 外戚、宦官發(fā)動政變D. 太后臨朝聽政5.“直如弦，死道邊；曲如鉤，反封侯”反映了東漢黑暗的政治狀況，其結(jié)果是（）A. 外戚奪得了東漢政權(quán)B. 宦官奪得了東漢政權(quán)C

13、. 東漢王朝走向衰亡D. 東漢王朝短暫而亡6 沉重打擊東漢的統(tǒng)治，導(dǎo)致東漢政權(quán)一蹶不振的農(nóng)民起義是( )A.陳勝、吳廣起義B.黃巾起義C.項羽、劉邦起義D.國人暴動7.東漢政權(quán)逐步走向衰亡的原因中，不包括下列哪項()A.外戚權(quán)利的膨脹B.宦官把持朝政C.黃巾起義的沉重打擊D.王莽施政的危害二、 辨析改錯&東漢是我國歷史上一個重要朝代。辨別下列史實的正誤，正確的在括號內(nèi)打“V”錯誤的打“X”，并加以改正。(1) 西漢宗室劉秀在 25 年稱帝，定都長安，史稱東漢。()改正：_ 。(2) 東漢中期以后，繼位的皇帝大多年幼，無法主政，大權(quán)就由丞相主持。()改正：_ 。三、 活動與探究9.東漢初

14、期再現(xiàn)了治世局面的輝煌，但最終因黑暗的統(tǒng)治導(dǎo)致了農(nóng)民大起義的爆發(fā)。讓我們走進(jìn)東漢，去探究這一朝代的歷史?！镜弁跗坎牧弦籄A圖(a)圖(1)圖(a)和圖(b)中的人物分別是新朝和東漢政權(quán)的建立者。圖 中皇帝施政的結(jié)局如何？圖(b)中皇帝施政的措施有哪些？結(jié)局如何？(6 分)【專權(quán)篇】因是什么？這種現(xiàn)象給東漢政權(quán)帶來了怎樣的影響?（6 分）材料把抽朝政奪回君權(quán)儀靠屋官(2)材料二中的圖示顯示了東漢中期以后一種怎樣的政治現(xiàn)象？這種現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原【反抗篇】材料三 燔燒官府，劫略聚邑，州郡失據(jù)，長吏多逃亡。旬日之間，天下向（響）應(yīng)，京師震動。后漢書皇甫嵩傳（3）材料三描寫的是東漢末年的一次農(nóng)民起義，

15、請寫出這次農(nóng)民起義爆發(fā)的原因、時間。（3 分）【感悟篇】（4）通過上述探究，你從“東漢的興衰”歷程中得到了怎樣的認(rèn)識？（6 分）1.C 解析25 年，劉秀稱帝，定都洛陽，劉秀就是光武帝。在他統(tǒng)治時期，社會安定，經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn)，史稱“光武中興”。故答案為 Co2.B 解析西漢初年，百廢待興，漢初的統(tǒng)治者進(jìn)行政策的調(diào)整，采取休養(yǎng)生息政策；光武帝劉秀建立東漢王朝后，為鞏固統(tǒng)治，采取了一系列措施。由此可知，調(diào)整統(tǒng)治政 策是東漢的“光武中興”與西漢的“文景之治”出現(xiàn)的相同原因。故答案為Bo3.C 解析根據(jù)題干可知，竇憲的身份是太后的哥哥，屬于外戚；由于皇帝年幼，大權(quán)就由太后主持，太后重用自己的親戚，導(dǎo)

16、致外戚專權(quán)，C 符合題意。材料中沒有說明其官職，A 項排除；題干中沒有豪強(qiáng)地主兼并土地的情況，B 項排除；竇憲不是宦官，D 項排除。故答案為 Co4.A解析結(jié)合所學(xué)知識可知，“宗室權(quán)落，外戚興起；外戚勢衰，而宦官又盛”，這一現(xiàn)象出現(xiàn)在東漢中期以后。因為東漢中期以后， 繼位的皇帝大多年幼，大權(quán)就由外戚獨(dú)攬，皇帝長大后想依賴身邊的宦官除掉外戚，這樣又出現(xiàn)宦官把持朝政的局面。外戚、 宦官交替專權(quán)的惡性循環(huán)，動搖了東漢的統(tǒng)治。故答案為Ao5.C 解析東漢的黑暗統(tǒng)治表現(xiàn)在外戚宦官交替專權(quán)，導(dǎo)致政治腐朽不堪，社會混亂，動搖了東漢的統(tǒng)治基礎(chǔ)， 東漢王朝走向衰亡，但東漢王朝歷時近二百年， 不是短暫而亡。 故答

17、案為 Co6.B 解析184 年，貧苦農(nóng)民在張角等領(lǐng)導(dǎo)下，紛紛揭竿而起，他們頭扎黃巾，高喊“蒼天已死，黃天當(dāng)立，歲在甲子，天下大吉”的口號，這就是歷史上著名的“黃巾起義”。 黃巾起義雖然被殘酷鎮(zhèn)壓， 但在農(nóng)民起義的打擊下， 腐朽的東漢王朝一蹶不振。 故答案為 B。7.D 解析王莽施政是在新朝，故東漢政權(quán)逐步走向衰亡的原因不包括王莽施政的 危害，答案選 D。&X“長安”改為“洛陽”(2)X“丞相”改為“太后”9. (1)王莽的施政加劇了社會動蕩，激起各地農(nóng)民起義，最終政權(quán)被農(nóng)民起義所推翻。 光武帝多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，減輕刑罰；還合并郡縣，裁減官員，加強(qiáng)對官 吏的監(jiān)督，懲處貪

18、官污吏；又允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。到光武帝統(tǒng)治后期， 社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“光武中興”。(2)外戚和宦官交替專權(quán)。東漢中期以后，繼位的皇帝大多年幼，無法主政。外戚、宦官交替專權(quán)的惡性循環(huán)，動搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向衰亡。(3) 原 因 ： 東 漢 后 期 的 朝 政 越 來 越 腐 敗 ， 時 局 動 蕩 不 安 ， 自 然 災(zāi) 害 頻 繁 發(fā) 生 ； 張 角 等 通過太平道組織民眾，精心策劃。184 年。2019-2020 人教部編版七年級歷史上第13 課東漢的興亡課后練習(xí)題第 1313 課東漢的興亡1.1.東漢的建立的時間和建立者分別是（）A

19、A.前 202202 年 劉邦 B B.前 199199 年劉徹C.C. 2525 年劉秀D D. 221221 年 劉備2.2. 文景之治、光武中興局面出現(xiàn)的共同原因是（）（）統(tǒng)治者吸取前朝滅亡教訓(xùn)統(tǒng)治者調(diào)整政策社會局面穩(wěn)定勞動人民的辛勤勞動A.A.B B. C C D D.3.3. 光武帝劉秀重建漢政權(quán)，在位 3030 余年間，社會呈現(xiàn)出較為安定繁榮的景象，歷史 上稱為（）A.A.休養(yǎng)生息 B.B.統(tǒng)一六國C.C.文景之治”D.D.光武中興”4.4. 通過“廢除王莽時期的苛捐雜稅，恢復(fù)西漢時期的三十稅一；提倡節(jié)儉，裁并機(jī)構(gòu)，裁撤冗負(fù)，減少行政開支”而減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)的皇帝是（）（）A A 光武帝 B.B.漢宣帝 C C 漢明帝D.D.漢高祖5.5. 東漢前期出現(xiàn)的治世局面是（）（）A.A.光武中興”B.B.文景之治”C.C. 開皇之治”D.D.貞觀之治”6.6.下列對東漢中期以后中央政權(quán)的特點(diǎn)表述比較確切的是（）（）A A.地方豪強(qiáng)獨(dú)霸一方 B B.朝中大將篡奪皇位C C外戚宦官交替專權(quán)D D.農(nóng)民起義風(fēng)起云涌7.7. 有人說東漢王朝就是在外戚與宦官的打來斗去，皇帝像走馬燈似的換來換去的過程中走向滅亡的”