初中部編統(tǒng)編人教版語文七年級下冊19【同步練習】《假如生活欺騙了你》

1、教育精選外國詩兩首同步練習 基礎(chǔ)達標練習1根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)一旦唱得疲勞了，/便舒適地q x( )在可喜的草叢中間。(2)夜鶯的歌聲沉寂了，/長腳秧雞不再hun rng( )。2品析下列詩句中加點動詞的表達作用。(1)明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。_(2)浸水的原野上的青草，也閃著銀色光芒。_3下列詩句中，朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是( )A河水/悄悄流入/夢鄉(xiāng)B便/舒適地/棲息在/可喜的草叢中間C只聽得溪水/輕輕地/歌唱D大地的詩歌/從來/不會死亡4下列對蟈蟈與蛐蛐和夜中相關(guān)句子的賞析，不正確的一項是()A“隱藏在陰涼的林中，就有一種聲音，在新割的草地周圍的樹籬上飄蕩”這

2、些景物描寫展現(xiàn)了盛夏烈日炎炎的景象，烘托了夏日白天“蟈蟈的樂音”的單調(diào)、無力。B“大地的詩歌呀，從來沒有停息”這是詩的主旨句，把蟈蟈和蛐蛐的叫聲說成是“大地的詩歌”，贊美大自然的美好和勃勃生機。C“夜鶯的歌聲沉寂了，長腳秧雞不再歡嚷”這是詩人從聽覺角度寫夜的靜謐，這些景物描寫，雖不言靜而靜自現(xiàn)。D“夜來臨，四下一片靜，只聽得溪水輕輕地歌唱”在夜的寂靜之中，潺潺的溪水在輕輕地歌唱，以動寫靜，以動襯靜，有“鳥鳴山更幽”的意境。 課后能力提升二、閱讀下面的詩歌，完成后面的題。嫉妒的山丘法國雨果嫉妒的山丘有一天對阿特拉斯山說：“你看我們的芳草地，你看我們綠油油的牧場，少女前來自由散步，唱歌，歡笑，唱過

3、以后遐想；你看我們的腳，海浪吻著幾乎不帶吼聲，野蠻的海洋！你看我們額頭的明凈，炎熱的夏天和眼珠似的露水，使它戴上花冠，光彩照人！“但是你，巨人究竟怎么回事，在你禿頂上，長著褐色眼睛的鷹不斷翱翔？究竟是誰，像是鳥在上面筑巢的樹枝，使你的寬肩和鐵背彎成這樣？為什么在你黑黝黝的肋部有如許黑黢黢的深淵？究竟是什么永恒的暴風打擊你，以陰沉的電光？究竟是誰在你頭額上放下如許的皺紋、如許的雪？從沒有露出春天微笑的臉，究竟是誰把它完成這樣？而且把它泡在什么汗水里邊？”阿特拉斯回答說：“那是因為我背負著一個世界。”【注釋】阿特拉斯：希臘神話中頂住天的巨神。1你認為詩人把怎樣的人比做阿特拉斯山？_2這首詩表達了作

4、者怎樣的思想感情？_3這首諷刺詩借嫉妒的山丘之口，通過_手法來反映兩者的不同，阿特拉斯山雖然只有一句答話，但是這一句話便讓嫉妒的山丘無地自容。4在你的周圍有沒有像嫉妒的山丘或阿特拉斯山的人？請聯(lián)系生活實際談?wù)勛约旱恼J識。_ 三、閱讀下面的材料，按要求回答問題。冬去春來，乍暖還寒，人們在起床時發(fā)現(xiàn)窗外的世界陷入了茫茫霧海。這樣的天氣，廣東人稱為“回南天”?；啬咸焓且环N天氣返潮現(xiàn)象，一般出現(xiàn)在二三月份，因為冷空氣走后，暖濕氣流迅速反攻，使氣溫回升，空氣濕度加大，一些冰冷的物體表面遇到暖濕氣流后，容易產(chǎn)生水珠?！盎啬咸臁背霈F(xiàn)時，空氣濕度接近飽和，墻壁甚至地面都會“冒水”，到處濕漉漉的，空氣似乎都能擰

5、出水來。濃霧是“回南天”最具特色的表象。據(jù)統(tǒng)計，回南天現(xiàn)象嚴重時可使能見度降至50米。1“回南天”形成的主要原因是_。(不超過50字)2“回南天”的主要特征是_。(不超過15字)參考答案基礎(chǔ)知識達標：1(1)棲息(2)歡嚷2(1)巧用擬人，寫出了明月的溫情。(2)精選動詞，寫出了明月的皎潔。3C4A 解析：應(yīng)是烘托出夏日白天里“蟈蟈的樂音”濃郁喜悅的感情色彩。課后能力提升：二、1詩人把頂天立地的人比做阿特拉斯山。2詩人辛辣地嘲諷了像山丘一樣自以為是和無知的人，贊美了像阿特拉斯山一樣頂天立地的人。3對比4示例：有這樣的人，尤其是像阿特拉斯山一樣的人很多很多。譬如，孔繁森寧愿自己受苦受累，也要把x藏人民的困難都背負在自己的身上，有一分光，發(fā)一分熱，為廣大人民的利益和幸福不惜獻出自己的生命。作為新時代的中學生，我們不求去做什么驚天動地的大事，但求不浪費生命，不碌碌無為，珍惜現(xiàn)在，把握青春，勤奮學習，做一個對社