人教小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一

1、人教版語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)計(jì)劃20132014學(xué)年度第一學(xué)期楊國(guó)鵬一、 學(xué)情分析本班絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛(ài)學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心，具有了一定的閱讀能力、口語(yǔ)交際能力和寫(xiě)作能力，也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。但是有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長(zhǎng)又疏于督促，還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，不能按時(shí)完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育。二、 教材分析教材繼續(xù)按專(zhuān)題組織單元，共設(shè)計(jì)了八個(gè)專(zhuān)題。依次是：我愛(ài)閱讀，月是故鄉(xiāng)明，學(xué)習(xí)說(shuō)明性文章，生活的啟示，遨游漢字王國(guó)，父母之愛(ài)，不忘國(guó)恥、振興中華，走近毛澤東。其中第一單元“我愛(ài)閱讀”和第五單元“遨游漢字王國(guó)”還安排有不同呈現(xiàn)形式的綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)內(nèi)容與

2、形式更加豐富多彩。每個(gè)單元包括導(dǎo)語(yǔ)、課例、口語(yǔ)交際與習(xí)作和回顧、拓展四大部分，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。其中，“遨游漢字王國(guó)”單元采取了全新的編排方式，包括“活動(dòng)建議”和“閱讀材料”兩大部分。本冊(cè)共有課文28篇，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇；教材后面還附有8篇選讀課文，總共32篇。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個(gè)層次編排，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計(jì)思路。三、教學(xué)目標(biāo)（1）認(rèn)200個(gè)字，寫(xiě)150個(gè)，會(huì)使用字典、詞典，有一定獨(dú)立識(shí)字的能力。（2）能用鋼筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，并有一定的速度。能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，并體會(huì)漢字的優(yōu)美。（3）能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。（4）默讀有一定的

3、速度，并能抓住文章的大意。（5）能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會(huì)課文中含義深刻的句子。四、教學(xué)措施    1.認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。鉆研教材，精心備課、上課，認(rèn)真、及時(shí)批改，勤于和各科教師和家長(zhǎng)聯(lián)系，取得他們的配合和支持等等。    2.實(shí)行分層教學(xué)，作業(yè)分層布置。好的學(xué)生側(cè)重能力型作業(yè)，如“日記”、“筆記”、閱讀，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生側(cè)重基礎(chǔ)性作業(yè)，如識(shí)字，聽(tīng)寫(xiě)，做習(xí)題，也適當(dāng)布置少量的能力型作業(yè)，如日記，閱讀。    3.以“雙主題閱讀”為重點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展自主閱讀（本學(xué)期主題仍是“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”，再增加圖

4、書(shū)館里新訂閱的人手一冊(cè)的圖書(shū)）與經(jīng)典積累。經(jīng)典積累重點(diǎn)是復(fù)習(xí)鞏固成語(yǔ)接龍古詩(shī)7090論語(yǔ)以及歇后語(yǔ)。并增加在書(shū)本上方下方抄背名言的習(xí)慣，每日一句。    4.以“學(xué)生博客日志”為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，提高習(xí)作能力。事必躬親是不現(xiàn)實(shí)的，認(rèn)真能干的小組長(zhǎng)完全可以幫助我做好許多事情，如檢查背書(shū)，批改練字，檢查家庭作業(yè)，輔導(dǎo)后進(jìn)生等。主要是利用在校的空閑時(shí)間，對(duì)同學(xué)狠補(bǔ)功課，此招在上兩個(gè)學(xué)期中取得良好效果。這學(xué)期要再接再厲！五、教學(xué)進(jìn)度初步安排周次內(nèi)容課時(shí)1222小苗和大樹(shù)的對(duì)話(huà)3 走遍天下書(shū)為侶4我的“長(zhǎng)生果”   回顧 拓展一53口語(yǔ)交際 習(xí)作

5、一 5 古詩(shī)詞三首646  梅花魂7桂花雨  8小橋流水人家     回顧拓展二55國(guó)慶放假6口語(yǔ)交際 習(xí)作二   9鯨5710  松鼠  11 新型玻璃 12假如沒(méi)有灰塵（閱讀指導(dǎo)）48口語(yǔ)交際 習(xí)作三 回顧拓展三59測(cè)試 13 釣魚(yú)的啟示 14 通往廣場(chǎng)的路不止一條51015 落花生  16 珍珠鳥(niǎo) 口語(yǔ)交際 習(xí)作四611測(cè)試  回顧拓展四    綜合性學(xué)習(xí)612綜合性學(xué)習(xí) 17 地震中的父與子  18慈母情深61319 “精彩極了”和“糟糕透了”20學(xué)會(huì)看病   口語(yǔ)交際習(xí)作六614回顧拓展六 測(cè)試  21 圓明園的毀滅61522狼牙山五壯士 23難忘的一課 24最后一分鐘（課外閱讀）416口語(yǔ)交際 習(xí)作七  回顧拓展七 測(cè)試6172