新部編人教版中考語文文化常識訓(xùn)練試題整理及答案

1、新部編人教版中考語文文化常識訓(xùn)練試題整理及答案一、中考語文專項(xiàng)練習(xí)：文化常識1 下列關(guān)于傳統(tǒng)文化和文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是（ ）A. 我國傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣中的 “秋處露秋寒霜降”一句分別對應(yīng)的節(jié)氣為 “立秋、處暑、 白露、秋分、寒露、霜降” 。B. 詩經(jīng)是我國最早的詩歌總集，關(guān)睢和蒹葭是其中歌詠純真愛情的名篇。C. 我國古代有許多詞語具有特定的代稱：桑梓指故鄉(xiāng)，須眉指男子，玉兔指月亮，布衣指平民，汗青指史冊。D. 莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國偉大的劇作家和詩人，是歐洲文學(xué)史上聲譽(yù)最高、影響最大的作家之一，課文威尼斯商人是一部具有極大社會諷刺性的悲劇?！敬鸢浮緿【解析】【分析】D.有誤。威尼斯

2、商人是他的著名的戲劇作品，這是一部喜劇、多幕劇。故選D。故答案為： D【點(diǎn)評】本題考查的是文學(xué)常識的辨析能力，考查的是課內(nèi)篇目的出處、作家作品等有關(guān)的內(nèi)容。解答此題關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時(shí)的積累。考生要對選項(xiàng)逐項(xiàng)進(jìn)行審讀，仔細(xì)辨析其表達(dá)，判斷正誤。2 對下列文學(xué)常識、語法知識的判斷，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. “更 ” ，古代夜間計(jì)時(shí)單位，一夜分為五更，每更約兩小時(shí)?！案?”指每晚八時(shí)左右。B. 中國 “酒”文化中， “射”是宴飲時(shí)的一種游戲； “觥”是酒杯； “籌 ”是酒籌，宴會上行令或游戲時(shí)飲酒計(jì)數(shù)的籌碼； “白 ”是古人罰酒時(shí)用的酒杯。C. “我堅(jiān)信：雖然道路坎坷泥濘，但是曙光就在

3、前方。 ”這個(gè)句子是單句。D. “我要感謝成功，更要感謝每一次的失敗。 ”這個(gè)句子是并列關(guān)系的復(fù)句。【答案】D【解析】 【分析】 “我要感謝成功，更要感謝每一次的失敗。 ”這個(gè)句子是遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。選項(xiàng) “并列關(guān)系的復(fù)句”錯(cuò)。故選 D。故答案為： D【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解。中國是一個(gè)傳統(tǒng)文化豐富的民族，例如節(jié)氣歌、傳統(tǒng)節(jié)日、經(jīng)典文學(xué)、中華禮儀等都是學(xué)生應(yīng)該了解和掌握的知識。3 下列關(guān)于文學(xué)文化常識及名著知識的表述，有誤的一項(xiàng)是（ ）A. 唐詩宋詞，是我國文學(xué)的瑰寶，詞又稱長短句，源于唐，盛于宋。詞有婉約、豪放之分，豪放詞創(chuàng)于蘇軾，到辛棄疾發(fā)揚(yáng)光大。B. 中國古代用天干地支紀(jì)年，其

4、中十二地支不僅對應(yīng)了十二生肖，也與每天的二十四小時(shí)對應(yīng)。智取生辰綱中說 “辰牌起身 ” ， “辰牌 ”對應(yīng)的是上午七時(shí)到九時(shí)的時(shí)間。C. 水滸傳中，劫取生辰綱之事敗露后，晁蓋等人投奔梁山，梁山大頭領(lǐng)王倫不肯接納，這讓林沖十分氣憤，他火并王倫，尊晁蓋為山寨之主。D. 魯迅的朝花夕拾中從百草園到三味書屋社戲阿長與山海經(jīng)二十四孝圖等都是膾炙人口的回憶性散文?！敬鸢浮?D【解析】【分析】ABC表述正確。D.社戲是小說，不是朝花夕拾里面的文章。故答案為： D【點(diǎn)評】本題考查文學(xué)和文化常識，還考查名著故事情節(jié)的積累。文學(xué)和文化常識是考試中常會考到的知識，中考文學(xué)常識試題在題型上主要有： 選擇題：選出所列作

5、家均為同一朝代的一項(xiàng)；選出作品、年代及作者搭配有誤的一項(xiàng)；選出名著中人物與故事情節(jié)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)；選出作家作品、年代及作品人物表述有誤的一項(xiàng)；選出文體知識、文化常識表述有誤的一項(xiàng)；選出課文內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)；選出作家作品及作品人物表述正確的一項(xiàng)；選出對文化常識理解有誤的一項(xiàng)。 填空題：作家作品、作家流派及作品人物填空；文學(xué)、文化常識填空。 簡答題：結(jié)合某一詩人有關(guān)詩句對其詩歌創(chuàng)作進(jìn)行簡要評價(jià)等。4 下列文學(xué)文化常識表述有誤的一項(xiàng)是（ ）A. 酒杯，在古代有很多稱謂。如 “觥籌交錯(cuò) ”中的 “觥” ， “余強(qiáng)飲三大白而別 ”中的 “白 ” ， “金 樽清酒斗十千” 中的 “樽 ”都是 “酒杯 ”

6、的意思。B. 明清時(shí)期，我國古代白話小說發(fā)展到了頂峰，產(chǎn)生了眾多不朽的名著。如西游記鏡花緣水滸傳等。C. 古代的很多詩文都是作者遭貶謫時(shí)所作，如左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘是唐代韓愈被貶為潮州刺史后給侄兒孫湘以示勉勵(lì)之意的一首詩；岳陽樓記是北宋范仲淹被貶謫巴陵郡時(shí)寫給朋友藤子京的一篇文章。雖是被貶，他們卻是共同表達(dá)出一種對理想、志節(jié)的執(zhí)著和持守。D. 句子根據(jù)結(jié)構(gòu)可分為單句和復(fù)句。 “百行業(yè)為先，萬惡懶為首。 ”這是并列復(fù)句?！敬鸢浮?C【解析】【分析】ABD表述正確。C.左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘抒發(fā)了作者內(nèi)心郁憤以及前途未卜的感傷情緒故答案為： C【點(diǎn)評】此題考查對文學(xué)和文化常識掌握的能力?？疾闀r(shí)一般會涉及

7、古今中外的名家名篇的基本知識以及稱謂、歷法、職官、地理、禮俗、文化典籍等。解答這類題目，要求學(xué)生熟記學(xué)過的名家名篇的介紹和有關(guān)的文化常識。5 下列有關(guān)表述有誤的一項(xiàng)是（ ）A. “四書 ”包括論語孟子大學(xué)和中庸； “五經(jīng) ”包括詩書禮 易和春秋。B. “高山流水遇知音，陽春白雪傳雅趣”“看似點(diǎn)橫撇捺，實(shí)則恢弘豁達(dá)”“萬代文章尊李杜，千秋翰墨秉蘇黃” ，這三幅對聯(lián)分別適宜贈送音樂家、書法家、文學(xué)家。C. 小石潭記屈原海燕白楊禮贊的作者分別是柳宗元、郭沫若、高爾基、茅盾。D. 紅孩兒、小福子、奧斯特洛夫斯基、孔乙己分別是西游記駱駝祥子鋼鐵是怎樣煉成的朝花夕拾中的人物?！敬鸢浮緿【解析】 【分析】本

8、題考查文化常識的掌握情況。ABC 正確。 D 項(xiàng)中奧斯特洛夫斯基是鋼鐵是怎樣煉成的的作者。故答案為： D【點(diǎn)評】本題考查的是文學(xué)常識的辨析能力，考查的是課內(nèi)篇目的出處、作家作品等有關(guān)的內(nèi)容。解答此題關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時(shí)的積累。考生要對選項(xiàng)逐項(xiàng)進(jìn)行審讀，仔細(xì)辨析其表達(dá)，判斷正誤。6 下列文學(xué)文化常識表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A. 背影、濟(jì)南的冬天、白楊禮贊都是散文，他們的作者分別是朱自清、老舍、茅盾。B. 陶淵明的桃花源記中為我們虛構(gòu)了一個(gè)沒有剝削、沒有壓迫、沒有戰(zhàn)爭、家家自給自足、人人安居樂業(yè)的理想社會。C. 我們常以桑梓指代故鄉(xiāng)，嬋娟指代月亮，稱山之北和水之南為陽，山之南和水之北為陰

9、。D. 對聯(lián)這種傳統(tǒng)的文學(xué)樣式由上聯(lián)和下聯(lián)組合而成。按照傳統(tǒng)的習(xí)慣，貼掛時(shí)上聯(lián)在右，下聯(lián)在左?！敬鸢浮?C【解析】【分析】ABD表述正確。C.錯(cuò)在稱山之北和水之南為陽，山之南和水之北為陰 ” ，正確的說法是：稱山之北和水之南為陰，山之南和水之北為陽。故答案為： C【點(diǎn)評】本題考查文學(xué)和文化常識的積累能力。文學(xué)常識包括各種常見文體、作家作品、史書體例等。文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關(guān)知識。這些常識知識量大，頭緒繁多，學(xué)生要按照一定的線索多看多記。解題時(shí)需細(xì)心對 比，防止張冠李戴，時(shí)代混淆等。7 下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 狼鴿異都出自文言短篇小說集聊齋志

10、異，作者蒲松齡，是清代文學(xué)家。B. 韓愈、柳宗元、李白、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏被稱為 “唐宋八大家” 。C. 農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，又稱 “團(tuán)圓節(jié) ” ，有吃月餅、賞明月、家人團(tuán)聚等習(xí)俗。D. “指通豫南，達(dá)于漢陰 ”中 “漢陰 ”是指漢水南岸，由此可知， “益陽 ”原指益水北岸。【答案】 B【解析】【分析】ACD說法正確。B.李白不是唐宋八大家”之一，唐宋八大家有：韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏、歐陽修。故答案為： B【點(diǎn)評】這道題考查對文學(xué)常識和文化常識的積累。文學(xué)常識包括各種常見文體、史書體例、作家作品等，文化常識包括稱謂、歷法、節(jié)氣、職官、地理、文化典籍等。解答此

11、題，關(guān)鍵在于平時(shí)的積累，解題時(shí)需細(xì)心對比，防止張冠李戴，時(shí)代混淆等。8 下列表述不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 左傳是一部記載春秋戰(zhàn)國時(shí)期各諸侯國主要?dú)v史人物活動的編年體史書。B. 泰戈?duì)?，印度詩人，著有詩集吉檀迦利等。雨果法國作家，代表作有巴黎圣母院悲慘世界等。C. 我們常以桑梓指代故鄉(xiāng)，嬋娟指代月亮。稱山的北面和江河的南面為陰，山的南面和江河的北面為陽。D. 水滸傳是我國第一部歌頌農(nóng)民起義，宣揚(yáng)豪俠仗義、除暴安良英雄壯舉的傳記?！敬鸢浮?D【解析】【分析】D傳記”錯(cuò)。水滸傳是中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說。小說鮮明地表現(xiàn)了官逼民反的主題。故答案為： D【點(diǎn)評】本題考查文學(xué)和文化常識的積累

12、能力。文學(xué)常識包括各種常見文體、作家作品、史書體例等。文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關(guān)知識。這些常識知識量大，頭緒繁多，學(xué)生要按照一定的線索多看多記。解題時(shí)需細(xì)心對比，防止張冠李戴，時(shí)代混淆等。9 下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識的表述不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 古代把星座稱作星宿。如范進(jìn)中舉 “果然天上 文曲星 是打不得的 ”一句中的 “文曲 星” ，按舊時(shí)迷信說法，指主管文運(yùn)的星宿。B. 我國的戲曲歷史悠久，很多地方形成了具有濃郁地方特色的劇種，如安徽的黃梅戲、浙江的越劇、岳陽的巴陵戲。C. 律詩共有八句，分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。其中頷聯(lián)、頸聯(lián)必須對仗。D. 文言文

13、中的稱謂語非常豐富，有自稱，有他稱（除一般他稱，又有愛稱、敬稱等）。如“卿今當(dāng)涂掌事”中的 “卿 ”是古代臣對君的愛稱。【答案】D【解析】 【分析】“卿 ”是古代君對臣的愛稱。故答案為： D ?！军c(diǎn)評】本題考查文學(xué)常識，解答時(shí)需要認(rèn)真閱讀題干，回顧所學(xué)完成選擇。10 下列有關(guān)文學(xué)、文化常識的表述有誤的一項(xiàng)是（ ）A. 明清時(shí)期科舉考試分為鄉(xiāng)試、會試、殿試三個(gè)級別， “連中三元 ”指的是三級考試都獲得第一名。B. 我的叔叔于勒作者是法國作家莫泊桑，文中以孩子若瑟夫的視角展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)社會中金錢對人際關(guān)系和人性的扭曲，強(qiáng)化了小說的批判性。C. “楊志卻要辰牌起身，申時(shí)便歇”中的 “辰牌 ”、 “申時(shí)

14、”都是用地支記時(shí)， “申時(shí) ”相當(dāng)于下午三時(shí)至五時(shí)。D. 根據(jù)議論的方式，議論文分為立論和駁論，敬業(yè)和樂業(yè)屬于駁論文，而中國人失掉自信力了嗎則屬于立論文?！敬鸢浮?D【解析】 【分析】 D 項(xiàng)有誤，敬業(yè)和樂業(yè)屬于立論文，而中國人失掉自信力了嗎則屬于駁論文。故答案為： D【點(diǎn)評】本題考查的是文學(xué)、文化常識的辨析能力，考查的是課內(nèi)篇目的出處、作家作品、相關(guān)的文化常識等有關(guān)的內(nèi)容。解答此題關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時(shí)的積累。11 閱讀材料，回答問題【材料一】河畔婉轉(zhuǎn)的雎鳩、白露時(shí)節(jié)的蒹葭；菊東籬的悠然，帶月荷鋤的自在；石壕村中的夜啼、 安得廣廈千萬間”的呼聲時(shí)間的長河，奔涌不息，五千年的文化，淵源

15、流 長?！静牧隙繃鴮W(xué)經(jīng)典是民族文化的瑰寶，在歷史的星空里閃耀著智慧的光芒。穿越時(shí)空，國學(xué)將千年積淀的智慧生存法則呈現(xiàn)給世人。國學(xué)要真正發(fā)揮作用，只有活學(xué)活用，把理論與客觀實(shí)際緊密聯(lián)系，才能智慧的解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種困惑。（ 1 ）【整合材料探國學(xué)】閱讀以上兩則材料，你獲取了哪些信息？（ 2 ）【陶冶情操用國學(xué)】孝敬父母，尊師重道，是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今，這樣的典范不勝枚舉。請你分別舉出一例。（3）【孔子之道亮國學(xué)】孔子作為 “至圣 ”，孟子作為 “亞圣 ” ，他們對后世影響深遠(yuǎn)。請根據(jù)自己有的知識，寫出與它們有關(guān)的成語和故事各一個(gè)。（ 4 ）【合作共贏悟國學(xué)】古有“四海之內(nèi)皆兄

16、弟 ”，今有 “龜兔雙贏理論” ；遠(yuǎn)有“絲綢之路” ，近有“一帶一路 ”。請結(jié)合自身實(shí)際談?wù)?“合作共贏 ”的感悟?！敬鸢浮?（ 1 ） 中華文化燦爛輝煌； 國學(xué)智慧可以指導(dǎo)我們的現(xiàn)實(shí)生活。2）孝敬父母示例：黃香溫席、臥冰求鯉等；尊師重道示例：程門立雪、顏回尊師等。3） “溫故知新、孟母三遷、見賢思齊、韋編三絕、舍生取義、孟母斷機(jī)”等。4）略【分析】（1）這是一道壓縮語段的題目，壓縮語段有擬寫新聞標(biāo)題（或一句話新）、提取關(guān)鍵詞、概話并評價(jià)材料的內(nèi)容、下定義等幾種類型。概括材料的內(nèi)容要區(qū)分材料的文體特征，注意有新聞?lì)?、敘述類、說明類、議論類和寓言類，新聞?lì)愖⒁馓崛⌒侣劦囊貢r(shí)間、地點(diǎn)、事件、原因

17、、結(jié)果，然后根據(jù)材料的性質(zhì)確定重點(diǎn)，重點(diǎn)注意新聞中的導(dǎo)語；敘述類注意事件的過程；說明類注意提取物件的組成、作用，議論類注意提取論點(diǎn)，語言類注意虛構(gòu)的內(nèi)容對應(yīng)的生活中的真實(shí)現(xiàn)象。（ 2）注意突出題干的要求“孝敬父母，尊師重道” 。（3）注意與“孔子 ”和 “孟子 ”相關(guān)的內(nèi)容。（4）注意談?wù)摰闹攸c(diǎn)“合作共贏 ” 。12 下列關(guān)于名著和文學(xué)常識確的一項(xiàng)是（ ）A. 西游記中孫悟空敵不過紅孩兒的三昧真火，請來觀音菩薩降妖，最后紅孩兒被降服，做了善財(cái)童子。B. 詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到東晉時(shí)期的詩歌305 首。C. “黃發(fā)垂髫，并怡然自樂 ”中的 “黃發(fā) ”指代兒童，原因是古代兒童

18、營養(yǎng)不良，頭發(fā)就顯得發(fā)黃而纖柔。同樣， “總角 ”“弱冠 ”也指代童年。D. 魯濱遜漂流記的主人公魯濱遜在荒島上生活了 18 年，小說通篇采用第三人稱的敘述方式敘述故事?！敬鸢浮?A【解析】【分析】A.正確。B.詩經(jīng)收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇。C. “黃發(fā) ”指代老人， “垂髫 ”才指兒童； “弱冠 ”是指二十歲，不是童年。D是28年，采用第一人稱敘述。故答案為： A【點(diǎn)評】本題考查文學(xué)和文化常識的積累能力。文學(xué)常識包括各種常見文體、作家作品、史書體例等。文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關(guān)知識。這些常識知識量大，頭緒繁多，學(xué)生要按照一定的線索多看多記。

19、解題時(shí)需細(xì)心對比，防止張冠李戴，時(shí)代混淆等。13 下列關(guān)于文學(xué)文化常識表述有誤的一項(xiàng)是（ ）A. 莊子是莊子及其后學(xué)的著作。莊子，姓莊，名周，戰(zhàn)國時(shí)期哲學(xué)家，道家代表人物。B. 朱自清是著名的散文家、詩人學(xué)者，著有詩文集蹤跡，我們學(xué)過他的背影。C. 對聯(lián)這種傳統(tǒng)的文學(xué)樣式由上聯(lián)和下聯(lián)組合而成。按照傳統(tǒng)的習(xí)慣，貼掛時(shí)，上聯(lián)在左，下聯(lián)在右。D. “角聲滿天秋色里”“折戟沉沙鐵未銷”中的 “角 ”“載 ”都是古代的軍中用品。【答案】C【解析】 【分析】“貼掛時(shí)，上聯(lián)在左，下聯(lián)在右 ”錯(cuò)。貼對聯(lián)時(shí)，傳統(tǒng)習(xí)慣一般是上聯(lián)在右，下聯(lián)在左。故選 C。故答案為： C【點(diǎn)評】本題考查的是文學(xué)常識的辨析能力，考查的

20、是課內(nèi)篇目的出處、作家作品等有關(guān) 的內(nèi)容。解答此題關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時(shí)的積累。14 .下列文學(xué)文化常識表述有誤的一項(xiàng)是（）A.戲劇是一種綜合性的舞臺藝術(shù)，郭沫若是現(xiàn)代著名的劇作家，他的代表性的劇作有屈 原棠棣之花等。B.萬鐘于我何加焉”,食或盡粟一石中的 鐘”石”都是古代的容器，也作容量單位。C.古時(shí)男子十八歲行加冠禮，儀式上男子束發(fā)戴帽，后人就常用 冠”或加冠”表示成年。D.曹劌論戰(zhàn)鄒忌諷齊王納諫周亞夫軍細(xì)柳分別出自左傳戰(zhàn)國策史記。這幾部書既是史學(xué)著作，又具有一定的文學(xué)價(jià)值，對后世影響深遠(yuǎn)?！敬鸢浮緾【解析】【分析】ABD表述正確。C此題錯(cuò)在古時(shí)男子十八歲行加冠禮”的表述，古時(shí)男

21、子行加冠禮是在二十歲。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查有文學(xué)和文化常識，這些常識涉及的范圍非常廣泛，如：作家作品、文 體知識、姓名稱謂、天文地理等，非常容易記混，要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多記多練，才能在考 試的時(shí)候正確答題。15 .閱讀下面語段，完成任務(wù)。生命之所以美麗，是因?yàn)樯牡讁fu中，始終流動著人類對世界最純粹的良知與渴望。美在深情”，濃mb也罷，淡妝也罷，總歸逃不過一個(gè)真字。真 zhi的感情彌足珍貴， 它不僅能令生命飽滿，更可觸及靈魂，從而成為歷代文人墨客追求與贊頌的永恒主題。閱讀優(yōu)秀古詩文，穿越字里行間，我們可以感受作者的苦樂悲歡，領(lǐng)略生命之美麗。作品中有 窈窕淑女，:（詩經(jīng) 關(guān)雎）的美好愛

22、情，有 鐘子期死，伯 牙破琴維醫(yī)”（呂氏春秋 伯牙絕弦）的不朽友情，有愿為立鞍馬，從此替爺征 ”（木蘭詩）的拳拳親情；我們可以感受“蕭蕭班馬鳴 ”（李白送友人）的瀟灑，感受 微斯人，吾誰與歸？ ”（范仲淹岳陽樓記）的惺惺相惜，感受 溪 云初起日沉閣，1（許渾咸陽城東樓）的蒼涼，感受 ”（陸游游山西村）的豁然，感受竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ :（蘇軾定風(fēng)波）的超脫，感受 “（宋派送東陽馬生序）的苦中有樂之論。（1）根據(jù)拼音，寫出第 段中相應(yīng)的漢字。y u nmbzh i底 濃 真（2）根據(jù)提示，默寫第段中的古詩文名句。窈窕淑女，。（詩經(jīng) 關(guān)雎）,蕭蕭班馬鳴。（李白送友人） 溪云初起日沉閣， 。（許渾

23、咸陽城東樓） ， 。（陸游游山西村） 竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ 。（蘇軾定風(fēng)波） ， 。（宋派送東陽馬生序）（ 3 ）解釋第 段中劃線字的意思。 絕： 市： 微： （ 4 ）中國文化里，朋友關(guān)系有不少特定稱謂，下列最契合鐘子期與伯牙的一項(xiàng)是（ ）A.刎頸之交B.忘年之交C知音之交D.竹馬之交【答案】 （ 1 ）蘊(yùn)；抹；摯（ 2 ）君子好逑；揮手自茲去；山雨欲來風(fēng)滿樓；山重水復(fù)疑無路；柳暗花明又一村；一蓑煙雨任平生；以中有足樂者；不知口體之奉不若人也（ 3 ）斷；買；沒有，無（4） C【解析】 【分析】 注意多音字、形近音同字、形近音異字，形似字的區(qū)別，要讀準(zhǔn)字音，仔細(xì)辨析字形的細(xì)微差別，在組詞造

24、句中找出差別。注意“蘊(yùn) 、 摯 ” 的偏旁部首，要正確書寫。 答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字。常見的方法有理解積累，歸類積累，聯(lián)想積累，回環(huán)積累，抄讀積累。默寫的總體要求是書寫準(zhǔn)確，理解到位。注意 “逑、茲、疑、明、村、蓑、任、奉”等字的字形，正確書寫。 聯(lián)系原句來理解，不可孤立地理解單個(gè)字詞的含義。另外，還要注意詞語的特殊用法， 絕： 斷； 市： 買。 微： 沒有，無 。 俞伯牙與鐘子期是一對千古傳誦的至交典范，被稱為知音之交 。伯牙善于演奏，鐘子期善于欣賞。這就是 “知音 ”一詞的由來。后鐘子期因病亡故，伯牙悲痛萬分，認(rèn)為世上再無知音，天下再不會有人像鐘子期一樣能體會他演奏的意境。所以就 “破琴絕弦”

25、 ，把自己最心愛的琴摔碎，終生不再彈琴了。故答案為： 蘊(yùn) ； 抹 ； 摯 。 君子好逑 ； 揮手自茲去； 山雨欲來風(fēng)滿樓； 山重水復(fù)疑無路 ； 柳暗花明又一村； 一蓑煙雨任平生； 以中有足樂者； 不知口體之奉不若人也。 斷 ； 買 ； 沒有，無 。C【點(diǎn)評】 本題考查學(xué)生辨析字形的能力。答題時(shí)應(yīng)注意，要做到正確地讀寫詞語，首先應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。 本題考查詩文名句的背誦和默寫。答題時(shí)應(yīng)注意，做到 “三不” ：不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字。古詩文默寫題主要有以下幾種類型：直接型默寫題、理解型默寫題、遷移型默寫題、運(yùn)用型默寫題、簡單賞析型默寫題。本題考查

26、解釋文言文中實(shí)詞的意義。答題時(shí)應(yīng)注意，通假字、詞類活用、一詞多義和古 今異義詞等；平時(shí)要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷， 揣摩其意思。本題考查對古代稱謂的掌握。答題時(shí)應(yīng)注意，古代文學(xué)文化方面的特定稱謂，要結(jié)合平 時(shí)的積累，人物的經(jīng)歷，故事來辨析選擇。你我同在桑梓,今后當(dāng)相互幫襯。丁同年，有緣與兄會試中舉，以后定多多討教。多謝兩位仁兄今日登門，日后必向上頭舉薦!16.班級興趣小組準(zhǔn)備拍攝一部反映明朝文人生活的微電影秀才傳，并編寫了各位演 員的臺詞，請閱讀后完成任務(wù)。人物介紹di丁秀才：浙江錢塘人，參加了嘉靖二十年的會試，中舉人。鼻黃秀才：浙江錢塘人，參加了嘉靖二十年的

27、會試，中舉人。分李老爺：在這次會試中向主考官推薦了.、黃二人的卷子。感謝房師提攜,晚生榮幸之至!(1)請解釋 你我同在桑梓,今后當(dāng)相互幫襯“中桑梓”一詞的意思： 。(2)根據(jù)人物關(guān)系，你認(rèn)為對話中稱呼不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.同年B.仁兄C房師D.晚生【答案】(1)家鄉(xiāng)B【解析】【分析】(1)根據(jù)平時(shí)積累可知， 桑梓，古代，人們喜歡在住宅周圍栽植桑樹 和梓樹，后來人們就用物代處所，因?yàn)樯涠际歉改阜N的，所以桑梓借指故鄉(xiāng)。(2) ACD稱呼恰當(dāng)。B稱呼不當(dāng)， 仁兄”：舊時(shí)對同輩友人的敬詞。根據(jù)上圖人物介紹 可知，李老爺和兩個(gè)秀才不是同輩，更不是友人。故答案為： 家鄉(xiāng)。 B。【點(diǎn)評】 本題考查理解詞義的

28、能力。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，一定要多積累、運(yùn)用詞語，提高自己理解詞語的能力。做題時(shí)，一定要結(jié)合語言環(huán)境理解詞義。詞語有本義、比喻義和引申義，答題時(shí)要在理解本義的基礎(chǔ)上結(jié)合語境理解詞語的比喻義和引申義。 本題考查文化常識。文化常識知識量大，包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、歷法、節(jié)氣、職官、地理、科舉、宗法、禮俗、古代音律、名人事跡、文化典籍等相關(guān)知識，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)必須博聞強(qiáng)記，解題時(shí)需細(xì)心對比，防止出錯(cuò)。17 閱讀下文，回答問題。子曰：智者樂水，仁者樂山?！痹谇ё?nèi)f化的大自然中，山是穩(wěn)定的，它始終 ch立 不變，巍峨莊嚴(yán)，是最可靠白支持。水有德，它恩 ze萬物，惠及生靈，海納百川。智者如 水般通透，明察秋毫

29、；仁者若山般靜默，慷k &豁達(dá)。 詩中有山 王安石登上飛來峰，感慨“ ， 和杜”甫的 “會當(dāng)凌絕頂， 一覽眾 山小”有異曲同工之 妙； 楊萬里在 山中領(lǐng) 悟哲思：“ ，一山放出一山攔。_” 詩 中 藏 著 水 “ 輕 舟 短 掉 西 湖 好 ， 綠 水 逶 迤” 是 江 南 水 的 婉 約 柔 和 ；“ ， 是孟浩然眼中洞庭湖水的浩渺壯闊；” “先天下之憂而憂， ” 則是范仲淹遠(yuǎn)眺洞庭湖抒發(fā)的博大胸懷。 山水一相逢，更衍生出無盡的詩情畫意。李白送友人時(shí)邂逅了色彩明麗的山水“ ， 白 水 繞 東 城 ” ， 譚 嗣 同 借 潼 關(guān) 山 水 抒 懷 “ ，。（ 1 ）根據(jù)拼音寫出第 段中相應(yīng)的漢字

30、。ch u z ek a i立 恩 慷（ 2 ）根據(jù)提示，默寫出 段中的名句。 詩中有山 王安石登上飛來峰，感慨“ ， ”和杜甫的 “會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 ”有異曲同工之妙；楊萬里在山中領(lǐng)悟哲思： “ ，一山放出一山攔。_” 詩中藏著水“ 輕舟短掉西湖好，綠水逶迤” 是江南水的婉約柔和； “ ， ”是孟浩然眼中洞庭湖水的浩渺壯闊； “先天下之憂而憂， ”則是范仲淹遠(yuǎn) 眺洞庭湖抒發(fā)的博大胸懷。 山 水一 相逢， 更衍 生出 無盡 的詩情 畫意。 李白 送友 人時(shí)邂 逅了色 彩明 麗的 山水“，白水繞東城_”，譚嗣同借潼關(guān)山水抒懷“， ”。（ 3 ）下列關(guān)于山水的傳統(tǒng)文化知識表述有誤的一項(xiàng)是（）

31、A.古代山南水北為陽，所以山陰是在會稽山的北面，而富陽應(yīng)該在富春江的北面。B.端午節(jié)常有于江河賽龍舟的習(xí)俗，而重陽節(jié)則有登高插茱萸的習(xí)俗。C. “蓬山 ”常指神仙居住的蓬萊山， “山門 ”是指佛寺的外門， “河干 ”是河岸的意思。D. “山行六七里”和 “山間之朝暮也 ”中的 “山”意思是一樣的，都指瑯琊山?！敬鸢浮?（ 1 ）矗；澤；慨（ 2 ）不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層；政入萬山圍子里；八月湖水平；涵虛混太清（氣蒸云夢澤，波撼岳陽城）；后天下之樂而樂；青山橫北郭；河流大野猶嫌束；山入潼關(guān)不解平（3） D【解析】 【分析】（ 1 ）根據(jù)平時(shí)對字形的積累答題，注意 “澤”不要寫成 “擇”或

32、 “驛 ”等，“概”不要寫成 “概 ”。（ 2）根據(jù)平時(shí)對詩詞名句的背誦及理解默寫，注意 “遮、撼、潼” 的寫法。（3） “山行六七里”中的 “山”名詞作狀語，在山中的意思， “山間之朝暮也”中的 “山”是名詞，大山。故答案為： 矗；澤；慨 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層；政入萬山圍子里；八月湖水平，涵虛混太清（氣蒸云夢澤，波撼岳陽城）；后天下之樂而樂；青山橫北郭；河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平 D【點(diǎn)評】 本題考查根據(jù)拼音寫漢字的能力，這樣的題目既是對漢字積累的考查，也是對詞語積累的考查，答題時(shí)一定要結(jié)合語境選用正確的漢字。 本題考查了學(xué)生古詩文名句默寫能力。平時(shí)學(xué)習(xí)中對于課本要求背誦的詩文

33、內(nèi)容要熟記于心，做到背誦無誤，書寫無誤，理解無誤。連續(xù)性默寫，根據(jù)前后句的提示來填寫；理解性默寫一定要看清題目的要求。 本題考查文化常識。文化常識知識量大，頭緒繁多，包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、歷法、節(jié)氣、職官、地理、科舉、宗法、禮俗、古代音律、名人事跡、文化典籍等相關(guān)知識，解題時(shí)需細(xì)心對比，防止張冠李戴。18 下列關(guān)于文學(xué)名著表述有誤的一項(xiàng)是（ ）A. 水滸傳塑造了一大批栩栩如生的人物形象，例如魯智深和李逵，他們都嫉惡如仇、俠肝義膽，魯智深粗中有細(xì)，豁達(dá)明理：李逵頭腦簡單，直爽率真。B. 保爾在筑路時(shí)，得了傷寒并引發(fā)了肺炎，無法正常工作，也曾迷茫動搖，后到公園烈士墓前憑吊戰(zhàn)友時(shí)，重新思考人生的意義，想到要為理想而獻(xiàn)身，又忘我投入工作。C. 儒林外史有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，表現(xiàn)的是普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。D. 艾青在獄中寫下了長詩大堰河 我的保姆，抒發(fā)了對大堰河深深的摯愛和無限的懷念。這首詩在發(fā)表時(shí)，他第一次使用了 “艾青 ”這一筆名?！敬鸢浮緾【解析】 【分析】C 項(xiàng)關(guān)于文學(xué)名著表述有誤。儒林外史并沒