一年級(jí)牛津英語(yǔ)《ⅠBUnit3Colors》優(yōu)秀教案

1、一年級(jí)牛津英語(yǔ)I B Unit 3 Colors » 優(yōu)秀教案教材分析:牛津英語(yǔ)I B Unit 3 Let ' s learn 局部是以同學(xué)的發(fā)展為宗旨, 以提高同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo), 著重培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣, 學(xué)習(xí)自信心, 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 有效的學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)能力, 同時(shí)通過(guò)聽(tīng), 說(shuō) , 讀 , 寫(xiě)等語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),協(xié)助同學(xué)獲得良好的語(yǔ)音基礎(chǔ), 初步的語(yǔ)感和用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流的能力. 本課主要學(xué)習(xí)了orange,yellow,blue等六種基本顏色，并運(yùn)用所學(xué)It ' s句型進(jìn)行簡(jiǎn)單表述，讓同學(xué)能將所學(xué)內(nèi)容與生活聯(lián)系起來(lái), 真正運(yùn)用到生活中去,本課內(nèi)容是

2、本單元的重點(diǎn), 讓同學(xué)掌握基本的認(rèn)讀, 為學(xué)習(xí)其它有關(guān)的句型打下了基礎(chǔ), 使同學(xué)獲得良好的語(yǔ)音基礎(chǔ).同學(xué)分析:一年級(jí)的同學(xué)天真活潑, 大膽且獨(dú)立, 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)與訓(xùn)練, 同學(xué)基本熟悉教師的課堂用語(yǔ), 他們喜歡上英語(yǔ)課 , 特別是游戲更受他們的歡迎. 所以在教學(xué)過(guò)程中就采用了游戲教學(xué), 讓他們積極主動(dòng)的參與到英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中, 小同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)能否取得勝利, 很大程度取決與他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和信心, 喜歡學(xué) , 樂(lè)于學(xué) , 學(xué)習(xí)興趣的堅(jiān)持在很大程度上決定了學(xué)習(xí)的效果, 這個(gè)年齡的同學(xué)內(nèi)心存在著強(qiáng)烈的求知欲 , 但他們有意注意的時(shí)間還比較短, 好動(dòng) , 好玩 , 通過(guò)借助多媒體等多種激勵(lì)方式,

3、激發(fā)同學(xué)積極參與, 大膽實(shí)踐,體驗(yàn)勝利的喜悅, 有了成績(jī)感有了信心, 就能夠更好的展示自身 .設(shè)計(jì)理念:1. 創(chuàng)設(shè)輕松, 活潑的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍, 讓同學(xué)有充沛發(fā)揮主動(dòng)性和發(fā)明性的空間.2. . 以同學(xué)為活動(dòng)的主體, 教師為教學(xué)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者 . 本課的活動(dòng)通過(guò)畫(huà)一畫(huà), 玩一玩 , 唱一唱 , 說(shuō)一說(shuō) , 猜一猜等多種形式展開(kāi)的, 其目的就是為了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣 .3. 手 , 腦 , 口 , 眼在 amp;quot; 活動(dòng) amp;quot; 中并用來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ), 加深同學(xué)對(duì)新知識(shí)的記憶.4. 采用合作的學(xué)習(xí)方式, 利用同學(xué)的信息差, 通過(guò)小組間的合作, 大家互相協(xié)助, 一起努力, 更

4、好的鞏固本課內(nèi)容.5. 設(shè)計(jì)任務(wù), 學(xué)習(xí)在動(dòng)手操作中運(yùn)用新知, 發(fā)揮同學(xué)的想象力和發(fā)明力.教學(xué)目標(biāo):1 知識(shí)目標(biāo): 認(rèn)識(shí)并會(huì)讀各種顏色的名稱(chēng), 形成正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào).2 能力目標(biāo)：能用It ' s句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的表述并能真正運(yùn)用到生活中.3 情感目標(biāo): 培養(yǎng)同學(xué)的合作和創(chuàng)新精神.教學(xué)重點(diǎn):1 掌握所學(xué)新單詞, 做到發(fā)音準(zhǔn)確, 聽(tīng)說(shuō)自如.2 能夠把新單詞靈活運(yùn)用靠已學(xué)It ' s句型中.教法:1 情境教學(xué)法.2 游戲教學(xué)法.學(xué)法:1 合作交流.2 自主探究.教學(xué)流程:一 , 課前準(zhǔn)備和導(dǎo)入首先以聽(tīng)錄音唱英文歌曲開(kāi)頭(Hello Song!) 營(yíng)造同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍, 吸引同學(xué)的注意力

5、, 穩(wěn)定同學(xué)的情緒然后通過(guò)日常的自由對(duì)話(huà)How are you 進(jìn)行口語(yǔ)聯(lián)系為新課學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備 .二 , 新知識(shí)出現(xiàn)( 一 )通過(guò)課件顯示畫(huà)面, 由六種顏色小朋友引出新課,板書(shū)課題Unit 3 Colors( 二 )學(xué)習(xí)新單詞, 讓同學(xué)一起和顏色小朋友交朋友, 通過(guò)多種形式進(jìn)行單詞的學(xué)習(xí).(1) 涂一涂 , 涂出學(xué)到的顏色, 讓同學(xué)既動(dòng)手又動(dòng)腦(2) 和單詞打招呼, 如 Hello! Nice to see you,green.巧妙的結(jié)合了新舊知識(shí).(3) 連鎖說(shuō)單詞, 這是經(jīng)常用到的方法, 可以檢驗(yàn)同學(xué)的發(fā)音.(4) 編口謠 , 讓同學(xué)自身編并教給大家, 給了同學(xué)一定的空間, 也發(fā)揮了他們的想

6、象力, 如是 blue,blue 藍(lán)色 , 藍(lán)色blue 像天空 .blue,blue 是藍(lán)色 , 藍(lán)色 blue 像氣球等等.(5) 讓同學(xué)用不同的方式來(lái)讀單詞, 如高興的說(shuō), 大聲的說(shuō) , 生氣的說(shuō)等等.通過(guò)這些方式使同學(xué)學(xué)起來(lái)不枯燥, 同學(xué)也非常愿意讀 , 這也是口語(yǔ)得到鍛煉的基礎(chǔ).三 , 課間休息讓同學(xué)看大屏幕, 和它一起邊唱邊跳, 放松一下心情調(diào)節(jié)一下學(xué)習(xí)氣氛四操練和鞏固（ 一 ）看屏幕說(shuō)歌謠, 進(jìn)一步鞏固了所學(xué)單詞, 培養(yǎng)同學(xué)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣, 然后讓同學(xué)在小組內(nèi)學(xué)習(xí)歌謠, 以培養(yǎng)同學(xué)合作學(xué)習(xí)意識(shí), 在這種寬松, 和諧 , 民主的學(xué)習(xí)氛圍里使同學(xué)獲得成績(jī)感.（ 二 ） 猜一猜 Gue

7、ssing game, 猜一猜每個(gè)動(dòng)物后面是什么顏色 , 對(duì)猜對(duì)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì). 由于小朋友的求勝心強(qiáng), 所以他們很愿意猜, 這樣調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極性, 也鞏固了所學(xué)單詞 .（ 三 ） 畫(huà)一畫(huà) . 資料 : 給每組一張沒(méi)有涂上顏色的畫(huà). 讓同學(xué)以小組形式動(dòng)手畫(huà)一畫(huà), 并把結(jié)果給大家并加以介紹It ' s yellow/green在動(dòng)手操作中運(yùn)用了新知識(shí)，通過(guò)手，腦 , 口 , 眼等多個(gè)感官合作有利于記憶加深, 而且充沛發(fā)揮了他們的想象力和發(fā)明力.（ 四 ） 看書(shū)并跟錄音朗讀, 培養(yǎng)同學(xué)聽(tīng), 說(shuō)的能力五 , 安排作業(yè)讓同學(xué)用不同顏色畫(huà)一幅畫(huà), 并用英語(yǔ)說(shuō)出他們的名字 , 使作業(yè)與美術(shù)聯(lián)系起來(lái), 激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣去完成, 這樣不但鞏固本課單詞, 同時(shí)也給了同學(xué)很大的空間去發(fā)揮.板書(shū)設(shè)計(jì):Unit 3 Colorsyellow 顏色圖片purple 顏色圖片green 顏色圖片pink 顏色圖片blue顏色圖片red 顏色圖片教學(xué)反思:在本課教學(xué)中, 通過(guò)采用新穎多樣的教學(xué)手段, 創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情景, 營(yíng)造輕松愉快的課堂氣氛, 是每個(gè)同學(xué)都敢于和樂(lè)于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ), 并為他們提供了說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì).從整節(jié)課的設(shè)計(jì)和取