八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 第一學(xué)月考試卷

1、 八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 第一學(xué)月考試卷 (考試時(shí)間120分鐘 試卷滿分120分)一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（43分）1.下列加點(diǎn)的字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）(3分) A. 殲滅（qin）要塞（sài） 荷花淀（diàn）箱篋（qiè） B.拂曉（fú）蜿蜒（wn）屹立（yì）綏靖（jìn）C.寒噤（jìn） 荒謬（miù）鞠躬（j）瓦礫（lì）D.仄歪（zé）地窖（jiào）琺瑯（fà）晨曦（x）2.下面各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）(3分)A.蕩然無(wú)存 永垂不朽 貪臟枉法 再接再厲B.

2、不可名狀 名副其實(shí) 精疲力竭 轉(zhuǎn)彎抹腳C.張皇失措 月明風(fēng)清 不知所措 眼花繚亂D.豐功偉績(jī) 眼神木然 響徹云宵 富麗堂皇3.下列句子中成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）(3分)A.小強(qiáng)的動(dòng)人事跡經(jīng)過(guò)老師的大事渲染，成了校園里德熱門話題。B.我們必須正確看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自棄。C.他們倆操作計(jì)算機(jī)非常熟練，已經(jīng)達(dá)到了為所欲為的程度。D.老盧真是別有用心，制作的飛機(jī)模型與眾不同，令人叫絕。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）(3分)A.在人民解放軍強(qiáng)大的進(jìn)攻下，使南陽(yáng)守?cái)硹壋悄咸印.你知道：全國(guó)人民都在歡迎志愿軍凱旋歸來(lái)。C.九班的同學(xué)們不知不覺(jué)就走了十里左右的距離。D.那就是我?guī)ё叩?/p>

3、沉重記憶。但這是個(gè)美麗的記憶。5.下面情境中，用語(yǔ)符合生活實(shí)際，語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是 ( ) （3分）A聯(lián)想公司為了宣傳自己的產(chǎn)品“聯(lián)想電腦”，并塑造良好的企業(yè)形象，精心設(shè)計(jì)了一則廣告語(yǔ)：“人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？”B小王得知丟失的文件有著落了，高興地對(duì)電話那邊的報(bào)信人說(shuō)：“非常感謝，明天我將于百忙中專程前來(lái)取回并當(dāng)面致謝，請(qǐng)您恭候！”C他見(jiàn)老朋友的氣消了，還答應(yīng)留下來(lái)吃飯，高興極了，連忙對(duì)外屋喊道：“母親，先把飯煮了，然后去買些酒菜來(lái)！”D目不識(shí)丁的奶奶坐在孫子床頭，邊縫衣服邊嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)不停：“你學(xué)習(xí)這樣無(wú)恒心，一暴十寒，到時(shí)候三好學(xué)生評(píng)不上，多丟人現(xiàn)眼”6.下面表述正確的一項(xiàng)（ ）(

4、3分)A、導(dǎo)語(yǔ)是新聞開(kāi)頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容；主體是新聞的軀干，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋；背景指的是新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。背景必須獨(dú)立成段。 B、蘆花蕩的作者是孫犁，他所敘述的干瘦的老頭子勇敢作戰(zhàn)的故事發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的白洋淀。 C、蠟燭寫(xiě)的是一位南斯拉夫母親將珍藏了45年的兩支結(jié)婚花燭，點(diǎn)在一位蘇聯(lián)紅軍士兵的墳頭上的故事。展現(xiàn)了反法西斯陣營(yíng)的軍民用血肉凝成的情誼。 D、雨果是英國(guó)作家，他憤怒地譴責(zé)了英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)的罪行，表達(dá)了對(duì)被侵略、被掠奪者的巨大同情。7.用下面的句子組成一個(gè)語(yǔ)段，句序排列通順正確的一項(xiàng)是 ( ) （3分）昆侖山西起帕米爾高原，

5、萬(wàn)山縱橫，莽莽蒼蒼，一直延伸到青海中部。 在古希臘的神話中，天神們都居住在奧林匹斯山上，這里是上帝、眾神的樂(lè)園。 這座山就是被稱作“亞洲脊柱”的昆侖山。 同樣，在中國(guó)的某些古典神話中，皇帝和他的神仙們也都居住在一座高山之上。 在青海境內(nèi)長(zhǎng)約1200公里，平均海拔5500公尺，山頂皚皚白雪終年不化。A B C D 8.概括下面這段話的主要內(nèi)容，正確的一項(xiàng)是（ ）。（3分）發(fā)起“微公益”行動(dòng)的民間組織力量雖微，但其產(chǎn)生的“正能量”卻不可低估。他們以自己的微薄之力催生愛(ài)心、傳遞善良，帶給人們崇善向上的希望；他們以愛(ài)傳愛(ài)，以善揚(yáng)善，匯聚成一股股愛(ài)的暖流。在湖北鐘祥，“小紅帽義工”集合起一群個(gè)體勞動(dòng)者，

6、他們堅(jiān)持走街串巷做好事，為城市增添了一道美麗風(fēng)景；在江西豐城，活躍著一群“螢火蟲(chóng)”志愿者，他們以“螢火蟲(chóng)雖小，也要為社會(huì)送去微弱的光亮”的執(zhí)著，將愛(ài)心傳遞?！氨娙耸安窕鹧娓摺保?dāng)個(gè)人的想法上升為一個(gè)群體的意識(shí)的時(shí)候，當(dāng)個(gè)體的行為演變?yōu)橐粋€(gè)群體的自覺(jué)行動(dòng)的時(shí)候，它的影響就會(huì)變得巨大而深遠(yuǎn)。A.發(fā)起微公益行動(dòng)的民間組織力量雖微，但其產(chǎn)生的正能量巨大，影響深遠(yuǎn)。B.發(fā)起微公益行動(dòng)民間組織力量以自己的微薄之力催生愛(ài)心，傳遞善良，給人們崇善向上的希望。C.發(fā)起微公益行動(dòng)民間組織力量堅(jiān)持走走街串巷做好事，成為一道亮麗的風(fēng)景線。9.請(qǐng)給下面的新聞擬一條標(biāo)語(yǔ)（不超過(guò)20字）（3分） 中新網(wǎng)9月18日電

7、0;綜合報(bào)道，日本第11管區(qū)海上保安總部18日稱，目前有11艘中國(guó)海監(jiān)或漁政船進(jìn)入釣魚(yú)島海域。對(duì)于日本保安廳船只的警告，中國(guó)漁政船強(qiáng)硬回應(yīng)稱，釣魚(yú)島是中國(guó)的固有領(lǐng)土，漁政船正在自己的領(lǐng)海里執(zhí)行正常執(zhí)法，并要求日本船只離開(kāi)。10.揣摩下列句子的特點(diǎn)，然后仿寫(xiě)一個(gè)句子。（3分）這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代的結(jié)晶，為誰(shuí)而建？為了各國(guó)人民。因?yàn)椋瑲q月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的。 11.閱讀下面的材料，寫(xiě)出你探究的結(jié)果。（3分）材料一：當(dāng)年在日寇侵華的民族危亡之時(shí)，章太炎先生號(hào)召國(guó)民讀史，以激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱忱。他說(shuō)：“夫讀史之效，在發(fā)揚(yáng)祖德，鞏固國(guó)本，不讀史則不知前人創(chuàng)業(yè)之艱難，后人守成之不易，愛(ài)

8、國(guó)之心，何由而起？”材料二：二戰(zhàn)結(jié)束后，德國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人表現(xiàn)了懺悔的勇氣。1970年，當(dāng)時(shí)的聯(lián)邦德國(guó)總理勃蘭特訪問(wèn)波蘭，跪倒在華沙猶太人殉難者紀(jì)念碑前，表示自己要“替所有必須這樣做而沒(méi)有這樣做的人下跪?！?005年4月10日，瓦爾德集中營(yíng)舊址，德國(guó)總理施羅德為遇難者紀(jì)念碑獻(xiàn)花。材料三：日本90年代以后，小泉連續(xù)4次參拜靖國(guó)神社，到現(xiàn)在也沒(méi)有任何反悔的跡象；日本在篡改歷史教科書(shū)上無(wú)所顧忌，縱容扶桑社的右翼教科書(shū)出臺(tái)；此外，一些閣僚不斷發(fā)表否認(rèn)侵略歷史的言論；日本不斷單方面挑戰(zhàn)中日關(guān)系底線。_ _ 12按提示填寫(xiě)橫線上的句子。(共10分)1) 少壯不努力，_。2) _，獵馬帶禽歸。3) 士別三日，_。4

9、) 望洞庭湖贈(zèng)張丞相詩(shī)中運(yùn)用對(duì)偶修辭方法，描繪洞庭湖雄偉景象的名句：_,_.5) 方仲永由天資過(guò)人變得“泯然眾人”的原因是_。二、現(xiàn)代文閱讀（29分）（一）閱讀下面文字，完成1116題。 （14分） 走遠(yuǎn)了再關(guān)門 QQ里，好友頗多。那日與一聊友閑談，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲對(duì)她說(shuō)聲“晚安”，卻發(fā)現(xiàn)她的頭像已經(jīng)變成了灰色。我的雙手停在鍵盤(pán)上，只得刪除那句已經(jīng)打出來(lái)，卻沒(méi)有來(lái)得及發(fā)出去的問(wèn)候。 真的這么急嗎？連給我說(shuō)聲“再見(jiàn)”的時(shí)間都沒(méi)有，抑或是我過(guò)于矯情？ 數(shù)日前，我去拜訪一位前輩。該翁琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人，那種超脫淡然。攀談一番后，我起身告辭

10、，老人把我送到門口，握手告別之后，我便向樓下走去。下到一樓時(shí)，我忽然想起自己的車鑰匙落在他的客廳了，便又“咚咚”往上跑。當(dāng)我又回到他的門前時(shí)，老人才剛準(zhǔn)備關(guān)門回屋。看我又上來(lái)，就問(wèn)何事。我說(shuō)明原因，老人走進(jìn)客廳又折回來(lái)，將鑰匙遞到我的手上。 又是一陣告別。我下了幾層臺(tái)階，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)老人正看著我。我既客氣又好奇地說(shuō)：“外面太熱，趕緊回屋吧。 ”老人微笑著說(shuō)：“我身體不好，不能送你下樓，那就等你走遠(yuǎn)了再關(guān)門。 ” 等你走遠(yuǎn)了再關(guān)門！多么溫暖的一句話。 去年有一天，我急于外出辦事。出門前，孩子拿著剛做完的作業(yè)讓我檢查簽字。我大致瞟了一眼，其中有道題是這樣的：下課了，同學(xué)們紛紛 教室。上面兒子歪歪扭

11、扭地填的詞是“跑進(jìn)”。我立刻火冒三丈，大聲呵斥道：“下課了，你跑進(jìn)教室，你上的什么課？啊！ ”為了讓他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我特意把“下課”和“跑進(jìn)”兩個(gè)詞說(shuō)得很重。兒子剛想辯解，我一把將他的作業(yè)扔在茶幾上，然后，摔門而去。事情過(guò)了大半年，我早已把那件事忘得一干二凈。有一天收拾屋子，無(wú)意間看到了兒子的日記： “2008年12月22日，天氣陰。今天我讓媽媽檢查作業(yè)，其中有一道題目我并沒(méi)有做錯(cuò)，上體育課的時(shí)候，下課鈴一響，我們的確是往教室跑啊?？墒菋寢尀槭裁床唤o幾秒鐘讓我解釋呢？我把自己關(guān)在房間里，哭了整整一下午。 ” 兒子的話像一道閃電穿過(guò)我的五臟六腑，讓我渾身頓時(shí)有一種觸電的感覺(jué)。那一刻，我真的感

12、到自己好狹隘。 客人走遠(yuǎn)了再關(guān)門，是一種善；留下幾秒，聽(tīng)對(duì)方把話說(shuō)完，是一種善；在驕陽(yáng)的炙烤下耐心等待紅燈而不搶行，是一種善；等對(duì)方先掛電話，是一種善；路面積水，司機(jī)把車速降下來(lái)，是一種善。有些善很小很小，并就那么短短幾秒鐘。然而，正是那么短短的幾秒鐘，卻能在心中氤氳（ ynyn煙云彌漫）起一份真情的感動(dòng)。13、按照示例，分析下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思及句意。（ 2分）示例：抑或是我過(guò)于矯情【分析】詞意：多心，猜疑 句意：太過(guò)于求全責(zé)備。 我真的感到自己好狹隘?！痉治觥吭~意：_ 句意：_14、第自然段中，“等你走遠(yuǎn)了再關(guān)門”讓“我”感到溫暖的原因是什么？（2分）15、文章一共寫(xiě)了三件事，請(qǐng)用四個(gè)字概括

13、最后一件事：QQ聊天拜訪前輩 。這三件事之間具有一個(gè)共同的特點(diǎn)，請(qǐng)你用一個(gè)字予以概括 （ 2分）16、對(duì)文章的主旨理解最正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A、學(xué)會(huì)尊重他人，善待他人。 B、于細(xì)微處見(jiàn)精神。 C、注重細(xì)節(jié)，真情無(wú)價(jià)。 D、學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)做人。17、同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)這篇文章時(shí)，對(duì)自然段討論較多，認(rèn)為這兩則材料與文題關(guān)聯(lián)不夠緊密，有的說(shuō)可以刪去另選材料，有的說(shuō)內(nèi)容與材料的安排上談?wù)勀愕睦斫狻?（3分）18、請(qǐng)你再列舉一個(gè)學(xué)校生活中“善”的具體事例，來(lái)印證你對(duì)文章主旨的理解。（3分）(二) 閱讀下面這篇短文，完成1721題。（15分）生死攸關(guān)的燭光 這是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間的一個(gè)真實(shí)感人的故

14、事。 在法國(guó)第厄普市有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人。她的丈夫在馬奇諾防線被德軍攻陷后，當(dāng)了德國(guó)人的俘虜，身邊只留下兩個(gè)幼小的兒女：12歲的杰克和10歲的杰奎琳。為把德國(guó)強(qiáng)盜趕出自己的祖國(guó)，這母子三人都參加了當(dāng)時(shí)的秘密情報(bào)工作，投身到為祖國(guó)解放的光榮斗爭(zhēng)行列。 每星期四晚，一位法國(guó)農(nóng)民裝扮的人便送來(lái)一個(gè)小小的金屬管，內(nèi)裝著特工人員搜集到的絕密情報(bào)。伯諾德夫人的任務(wù)就是保證把它安全藏好，直至盟軍派人前來(lái)取走。為了把情報(bào)藏好，伯諾德夫人想了許多辦法，她先是把金屬管藏在一把椅子的橫檔中，以后又把它放在盛著剩湯的鐵鍋內(nèi)，盡管他們安全地躲過(guò)了好幾次德軍的突然搜查，但伯諾德夫人始終感到放心不下。最后，她終于

15、想到了一個(gè)絕妙的辦法把裝著情報(bào)的金屬管藏在半截蠟燭中，外面小心地用蠟封好，然后把蠟燭插在一個(gè)金屬燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在當(dāng)眼的桌子上，反而騙過(guò)了幾次嚴(yán)密的搜查。 一天晚上，屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國(guó)軍官，其中一個(gè)是本地區(qū)情報(bào)部的官員。他們坐下后，一個(gè)少校軍官?gòu)目诖刑统鲆粡埲喟櫟募埦椭龅臒艄獬粤Φ亻喿x起來(lái)。這時(shí)，那位情報(bào)部的中尉順手拿過(guò)藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃，放到長(zhǎng)官面前，情況是危急的。伯諾德夫人知道，萬(wàn)一蠟燭點(diǎn)燃到鐵管處后就會(huì)自動(dòng)熄滅，同時(shí)也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束。她看著兩個(gè)臉色蒼白的兒女，急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上?！扒?，先生們，這盞燈亮些?！闭f(shuō)著輕輕把蠟燭吹熄。一場(chǎng)危機(jī)似乎過(guò)去了，但

16、是，輕松的心情沒(méi)有持續(xù)多久，那位中尉把冒著青煙的燭芯重新點(diǎn)燃，“晚上這么黑，多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛。”他說(shuō)。燭光搖曳著，發(fā)出微弱的光。此時(shí)此刻，它仿佛成為這房子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來(lái)越短的蠟燭上。一旦這個(gè)情報(bào)中轉(zhuǎn)站暴露，后果是不堪設(shè)想的。 這時(shí)候，小兒子杰克慢慢地站起來(lái)，“天真冷，我到柴房去搬些柴來(lái)生個(gè)火吧”。說(shuō)著伸手端起燭臺(tái)朝門口走去，房子頓時(shí)暗下來(lái)了。中尉快步趕上前，厲聲喝著：“你不用燈就不行嗎?”一伸手把燭臺(tái)奪回。 孩子是懂事的，他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了，但在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻，自己必須在場(chǎng)。他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待

17、最后的時(shí)刻。時(shí)間一分一秒地過(guò)去。突然，小女兒杰奎琳嬌聲地對(duì)德國(guó)人說(shuō)道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎?”少校瞧了瞧這位可愛(ài)的小姑娘，一把拉她到身邊，用親切的聲音說(shuō)：“當(dāng)然可以。我家也有一個(gè)你這樣年紀(jì)的小女兒。來(lái)，我給你講講我的路易莎好嗎?”杰奎琳仰起小臉，高興地說(shuō)：“那太好了不過(guò)，司令官先生，今晚我的頭很痛，我想睡覺(jué)了，下次您再給我講好嗎?”“當(dāng)然可以，小姑娘。”杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺(tái)端起來(lái)，向幾位軍官道過(guò)晚安，上樓去了。正當(dāng)她踏上最后一級(jí)階梯時(shí)，蠟燭熄滅了。18.“他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了”，“厄運(yùn)”在文中具體是指：（2分） _ _ 19“你不用蠟燭就不行嗎？”保持原意，把

18、這反問(wèn)句改為陳述句：_聯(lián)系上下文可看出，文中用反問(wèn)句而不用陳述句，是為了表現(xiàn)那個(gè)中尉_的態(tài)度。（2分）20“伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來(lái)越短的蠟燭上。”這句話分別運(yùn)用了 _ 和 的修辭手法，表現(xiàn)了伯諾德夫人此時(shí)既 又 _的復(fù)雜心理。其中比喻句寫(xiě)出了德軍的 _。（5分） 21用簡(jiǎn)潔的話概括那天晚上母子三人為了保護(hù)秘密情報(bào)所采取的行動(dòng)（限填4個(gè)字的短語(yǔ)）。（3分） 伯諾德夫人： ；小兒子杰克： ；女兒杰奎琳： 。22母子三人保護(hù)秘密情報(bào)所采取的行動(dòng)表現(xiàn)出她們 、 、_的優(yōu)秀品質(zhì)。（每條橫線各填兩個(gè)字）（3分）三、文言文閱讀（8分） 默背桃花源記，回答下列問(wèn)題23、解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞的意義。（4分）  （1）欲窮其林  窮：