小學(xué)五年級(jí)語文句型轉(zhuǎn)換題(整理)

1、小學(xué)句式轉(zhuǎn)換練習(xí)題匯編、把反問句改成陳述句。我們哪里有近道，還不和你們是一條道？。毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？。、把陳述句改成反問句。貓的性格實(shí)在有些古怪。在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。_。、把直接引語改成間接引語。周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他。”山姆握著珊迪的手說：“我會(huì)永遠(yuǎn)照顧你的。”張林告訴我：“要是星期日下雨，我們就不去看電影?！?1)老師傅說：“好吧，我把你收下了。”(2)他輕輕地說：“我買不起，先生，我的錢不夠。這塊地里的菜秧是我種下的。（改成反問句）（改成否定句）我們遇到困難，怎么能退縮呢？（改

2、成陳述句）這活潑的小孩是我的好朋友。（改成反問句）我們祖國的崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油。（縮句） 把反問句改成陳述句. 1.這么重的東西,我怎么拎得動(dòng)呢?_2.大千世界,哪里沒有野花的倩影?_3.我們千千萬萬個(gè)普通人,不是正是這樣的野花嗎?_ 4.這潮濕冰冷的地面,怎么能睡呢?_5.這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?_ 把下面的陳述句改成反問句。1.我們不會(huì)把你老人家忘懷。_2.人與山的關(guān)系密切,使人感到親切、舒服。_ 3.你應(yīng)該相信我。_4.朝鮮人民是不會(huì)忘記志愿軍戰(zhàn)士的。_十按要求寫句子1氣魄雄偉的萬里長(zhǎng)城，是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡。(l)縮句:這場(chǎng)電影我一定去看。（改為雙重否定句，不改變?cè)猓?/p>

3、用“置之不理”造反問句。用“蠟燭”造比喻句和擬人句。比喻句：擬人句：十一、把下面的句子改寫成用感嘆號(hào)表達(dá)的句子1、我請(qǐng)你來。_2、這幅畫很美。_3、那個(gè)法國女孩的心愿既美好又純真。_4、西蒙死得很慘。_5、一顆種子的力量有這么大。_ 十二、按要求改句1、我有辦法稱出大象的重量。反問：_雙重否定句：_2、為了避免暴露，他們決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系。反問：_雙重否定句：_3、我聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。反問：_雙重否定句：_藍(lán)藍(lán)的天上飄著白云。改成比喻句：我認(rèn)認(rèn)真真地眷寫了一偏詩。（改為把字句）爸爸對(duì)我說：“我晚上要七點(diǎn)種才能回來?！保ㄗ兂赊D(zhuǎn)述句）難道世界上糟糕的詩還不夠多么？（變成轉(zhuǎn)述句）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面的句子連起來、岸英是我的兒子。 岸英是朝鮮人民的兒子。、我的兒子死了，我很悲痛。 戰(zhàn)爭(zhēng)總是要死人的。 判斷下列句子的句型、陳述句、反問句、感嘆句、疑問句“誰愿意幫助我？”（）這對(duì)了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。（）“不論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起！”（）地震中的父與子這個(gè)故事難道不感人嗎？（）1、中國的漢字生發(fā)出無窮無盡的變化。（寫成打比方的句子） 2、還有什么別的話