2021-2022學(xué)年語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)19古詩(shī)兩首敕勒山（教案）

1、課 題古詩(shī)兩首敕勒歌 課 時(shí)1主備人教 材分 析 本課選錄了兩首古詩(shī)。敕勒歌中描繪了敕勒川大草原的美麗風(fēng)光，歌頌了祖國(guó)的壯麗山河。 敕勒歌是南北朝時(shí)北方敕勒族的民歌。歌中的敕勒川就是今天的呼和浩特市周圍的廣大地區(qū)。北有大青山擋風(fēng)，南有黃河迂曲補(bǔ)水，乃是游牧民族十分向往的冬夏兩宜的肥美牧場(chǎng)。樂府詩(shī)集將敕勒歌收入雜歌謠辭。樂府詩(shī)集是宋代郭茂倩編著的樂府詩(shī)總集，主要記錄了兩漢到唐五代的樂府詩(shī)和先秦歌謠，共一百卷。傳世名篇佳作眾多，如木蘭辭、陌上桑、十五從軍征、孔雀東南飛等。教 學(xué)目 標(biāo)知 識(shí)目 標(biāo)1、 認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)字。2、 讀懂詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)中的思想感情。能 力目 標(biāo)1、 有感情地朗讀并背

2、誦古詩(shī)，感受詩(shī)中所描繪的景色。2、學(xué)習(xí)用動(dòng)靜結(jié)合來(lái)體現(xiàn)草原美的寫法。情 感目 標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生展開想象，體會(huì)大草原的富饒、廣闊和美麗，體會(huì)敕勒族幸福安康的美好生活，感受作者那種對(duì)大草原那種無(wú)比喜悅和熱愛之情。重 點(diǎn)難 點(diǎn)認(rèn)字寫字，朗讀、背誦古詩(shī)，體會(huì)詩(shī)的意境。教 具準(zhǔn) 備多媒體，圖片、視頻 教 學(xué) 過 程一、聲像激趣，引入新課：1、導(dǎo)入：我們祖國(guó)風(fēng)光秀麗，山河壯美。今天，老師帶大家去一個(gè)地方看看。（播放敕勒川草原風(fēng)光錄象。）2、學(xué)生看完視頻，談?wù)動(dòng)^看后的感受。3、師談話：這個(gè)美麗的大草原名叫敕勒川，一千多年前曾流行著一首贊美它的民歌，直到現(xiàn)在，人們?nèi)匀环浅Ｏ矚g它，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)它。二、初讀古詩(shī)，

3、讀準(zhǔn)字音1、拼一拼，讀一讀，再組詞。sh shu chun lng gài y 詩(shī) 首 川 籠 蓋 野古詩(shī) 兩首 山川 籠蓋 蓋子 田野cng máng lú ch yí yín 蒼 茫 爐 尺 疑 銀蒼山 白茫茫 火爐 尺子 懷疑 銀行2、 自由讀敕勒川，把字音讀準(zhǔn)確，把句子讀通順。3、你能告訴我嗎？（1）生字：穹( )廬( ) 見（ ）（2）通假字：“見”通“現(xiàn)”，顯現(xiàn)，出現(xiàn)。（3）理解詞語(yǔ)： 敕勒川：地名。川，平川，平原。 穹廬：用氈子做的圓頂帳蓬，現(xiàn)稱蒙古包。 蒼蒼：深青色。天蒼蒼，天藍(lán)藍(lán)的。 籠蓋四野：籠蓋，籠罩。四野，草原的四面八方

4、。 4、自讀詩(shī)歌，初步理解詩(shī)意。 敕勒人生活的原野在陰山下。這里的天幕象帳篷一樣籠罩著遼闊的大地。蒼天是浩渺無(wú)邊，草原一望無(wú)際，每當(dāng)風(fēng)兒吹來(lái)草兒低伏的時(shí)候，放牧的牛羊就顯示出來(lái)。 5、全班齊背古詩(shī)。三、整體感悟，理解詩(shī)意1、誦讀詩(shī)歌并思考：詩(shī)中寫了哪些內(nèi)容？（位置、景色、生活）2、劃分層次：第一層：寫地理位置。第二層：寫草原的天空的壯闊、蒼茫。第三層：描繪壯闊無(wú)比、生機(jī)勃勃的草原全景。3、 說說你的看法。敕勒歌是一首民歌，描繪了（ ），抒寫了（ ）。4、 詩(shī)歌在寫景上有什么特點(diǎn)？ 動(dòng)態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合。 5、思考：詩(shī)中描寫了什么，各有什么特點(diǎn)？ 天空像個(gè)巨大的蒙古包 草原美與廣闊 牛羊有風(fēng)才能出現(xiàn)

5、 6、討論：可以表現(xiàn)天高地闊的比喻很多，詩(shī)人為什么選擇穹廬？ 穹廬是草原的特點(diǎn)，用牧民們?nèi)杖障喟榈淖顬橛H近的生活居所來(lái)比喻，非常親切。 7、欣賞風(fēng)景圖片，配樂背誦古詩(shī)。4、 課后問題探究 1、可以表現(xiàn)天高地闊的比喻很多，詩(shī)人為什么選擇“穹廬”？這個(gè)比喻表現(xiàn)了大草原的什么特點(diǎn)？包含了草原牧民的什么情感？2、詩(shī)中為什么不寫人？是否無(wú)人？3、在“天蒼蒼，野茫?！钡谋尘跋?，“風(fēng)吹草低見牛羊”帶給你怎樣的感覺？表現(xiàn)了大草原的什么特點(diǎn)？這句采用了什么寫法？五、全文總結(jié)敕勒歌把草原的清新、遼闊，把敕勒川所散發(fā)的山野草地的特殊氣息盡收詩(shī)中，宛如一幅草原放牧的美麗畫卷，可謂“詩(shī)中有畫”。它具有北朝民歌所特有的明朗豪爽的風(fēng)格，境界開闊，音調(diào)雄壯，語(yǔ)言直白如畫，藝術(shù)概括力極強(qiáng)。宋代詩(shī)人黃庭堅(jiān)說這首民歌的作者“倉(cāng)卒之間，語(yǔ)奇如此，蓋率意道事實(shí)耳”。這首民歌風(fēng)格奔放、雄健質(zhì)樸，寥寥幾句就十分生動(dòng)地勾勒出內(nèi)蒙古獨(dú)特的壯麗景色，反映了敕勒族人民的生活，表現(xiàn)了他們對(duì)生活、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。這不正是人們向往的人類生活的天堂。六、播放天堂