教師用鼓樓區(qū)+2016年九下語(yǔ)文中考模擬試卷(二)

1、 鼓樓區(qū) 2016年九下語(yǔ)文中考模擬試卷（二） 5.30.注意事項(xiàng)：本試卷7頁(yè)，共120分，考試時(shí)間為120分鐘。全卷 8965字一、積累與運(yùn)用（27分）1.請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)用正楷字或行楷字抄寫下面的詩(shī)句。（3分）書(shū)寫正確，1分；端正，1分；美觀，1分少年易老學(xué)難成， 一寸光陰不可輕。 無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn) 無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn) 2.對(duì)下面這幅書(shū)法作品的欣賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ D ）（2分） 顏勤禮碑 顏勤禮碑A 這是顏真卿的楷書(shū)作品，點(diǎn)畫豐厚飽滿，結(jié)構(gòu)闊大端正，整體上顯得大氣磅礴，莊嚴(yán)肅穆。 B 作品中內(nèi)外結(jié)構(gòu)的“閣”字外緊內(nèi)松，外緣的筆畫（尤其是豎）向外凸出，給人飽滿的感覺(jué)。C 作品中

2、的“太”字，撇捺出筆勁利。尤其是捺筆，下筆很重，沉穩(wěn)有力。D 作品中的“中”字橫畫很粗，豎畫很細(xì)，它的主要一筆下筆很重，給人敦厚的感覺(jué)。3.用詩(shī)文原句填空。（10分）論語(yǔ)子張中表示既要有廣博的學(xué)習(xí)，又要有堅(jiān)定的志向；既要多提問(wèn)題，又要多想當(dāng)前的事情的詩(shī)句是：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而靜思。王維終南別業(yè)寫人生處絕境時(shí)不要失望，因?yàn)槟钦窍Ｍ拈_(kāi)始：山里的水是因雨而有的，有云起來(lái)就表示水快來(lái)了的詩(shī)句是：“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。王昌齡在送辛漸去洛陽(yáng)時(shí)告訴他：如果在洛陽(yáng)的親戚朋友問(wèn)到我的情況，請(qǐng)你轉(zhuǎn)告他們，我這顆光明的心，就象放在了玉制的壺里的冰塊那樣，晶瑩透明、清澈無(wú)暇的詩(shī)句是：“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰

3、心在玉壺?！眲⒎狡皆乱梗懸拱敫睿f(wàn)籟俱寂之時(shí)，盡管夜寒料峭，敏感的蟲(chóng)兒卻首先感到在夜氣中散發(fā)著的春的信息，從而情不自禁地鳴叫起來(lái)的詩(shī)句是：今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。韓愈左遷藍(lán)關(guān)示侄孫湘）“云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”，說(shuō)這次被貶，分明是有家也歸不得了?；仡^望長(zhǎng)安，看到的只是浮云隔斷的終南山(即秦嶺)， 看一看往前走的道路，藍(lán)田關(guān)積雪擁塞，連馬也踟躕不前。這些自然景物的描寫，正烘托了詩(shī)人離開(kāi)長(zhǎng)安時(shí)心情的悲涼和抑郁。 蘇軾在江城子?密州出獵一詞中，表明自己渴望為國(guó)御敵立功的詞句是：會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 劉禹錫陋室銘中的主旨句 或作者認(rèn)為陋室不陋的原因的詩(shī)句是： “斯 是

4、陋 室，惟 吾 德 馨?！睘槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉 （艾青我愛(ài)這土地）畢業(yè)在即，李白的行路難中最適合同學(xué)們相互勉勵(lì)的兩句詩(shī)是：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望 湖樓下水如天。宋蘇軾六月二十七日望湖樓醉書(shū)4.給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（4分） 在五月初五的艷陽(yáng)天里，人們匯聚到江河湖邊，一艘艘輕巧的龍舟下水，一個(gè)個(gè)剽（ pio ）悍的小伙子、一個(gè)個(gè)俊美的大姑娘上船了，岸邊上人聲鼎沸，彩旗招展，水中的龍舟一字兒排開(kāi)，整裝待發(fā)。隨著一聲令下，只見(jiàn)萬(wàn)jing（槳）齊動(dòng)，船如離弦( xián )之箭劃過(guò)水面破浪前行，

5、一艘艘龍舟你追我趕，斗智斗勇，最先沖過(guò)終點(diǎn)的勝利者歡欣鼓舞，而落后者也毫不氣ni( 餒 )。 (節(jié)選自中國(guó)節(jié)中國(guó)少年兒童出版社）剽pio 悍 (2)萬(wàn)jing 槳 齊動(dòng) (3)離弦xián 之箭 (4)毫不氣ni 餒5.下列句子中詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分） A 南京去年底評(píng)出的24部“傳世名著”結(jié)果顯示，紅樓夢(mèng)儒林外史等經(jīng)典作品榜上有名。B 牛首山是登山踏青的好去處，素有“春牛首，秋棲霞”的贊譽(yù)。每逢春季，游客熙來(lái)攘往，絡(luò)繹不絕。C 2016年4月4日，曹文軒獲得“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”。這是中國(guó)作家第一次獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)，真是可歌可泣。D 上海迪士尼樂(lè)園將于6月16日正式開(kāi)幕。聽(tīng)到這個(gè)

6、振奮人心的消息后，孩子們都在翹首以盼。6.閱讀下面的材料回答問(wèn)題。（6分）【材料一】【材料二】中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)賽題1.下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)與快遞員的辛苦生活有關(guān)？（C ）A. 三十功名塵與土，八千里路云和月。 B. 一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。C. 一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。2.假如古代有微信，以下哪位詩(shī)人有可能出現(xiàn)在李白的“朋友圈”中？( B )A. 杜牧 B. 杜甫 C. 杜荀鶴【材料三】中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)是中央電視臺(tái)一檔大型演播室文化益智節(jié)目。它力求通過(guò)詩(shī)詞知識(shí)的比拼和對(duì)詩(shī)詞的賞析，帶動(dòng)全民重溫經(jīng)典的古詩(shī)詞，分享詩(shī)詞之美、感受詩(shī)詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng)、涵養(yǎng)心靈。每場(chǎng)比賽開(kāi)場(chǎng)時(shí)都

7、由百人團(tuán)齊聲朗誦節(jié)目組精心選擇的開(kāi)場(chǎng)詩(shī)詞。 材料一是中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)節(jié)目的開(kāi)場(chǎng)畫面。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明它的構(gòu)圖創(chuàng)意。（2分）（答對(duì)一點(diǎn)即可）會(huì)標(biāo)主體一輪明月映照在水面上，具有詩(shī)情畫意，符合詩(shī)詞大會(huì)的內(nèi)涵；“中”字由一位對(duì)月吟詩(shī)的人變形而成，體現(xiàn)中國(guó)味；一個(gè)人的衣袖幻化為長(zhǎng)長(zhǎng)的卷軸，象征著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的詩(shī)詞文化。 百人團(tuán)將在下期節(jié)目開(kāi)場(chǎng)時(shí)朗誦唐宋詩(shī)詞名篇。下列作品不適合的一項(xiàng)是（ D ）（2分）A 峨眉山月歌唐 B 望岳唐C 水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）宋 D 山坡羊·潼關(guān)懷古根據(jù)以上材料，概括中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)節(jié)目的亮點(diǎn)。（2分）（意對(duì)即可，答對(duì)一點(diǎn)1分） 節(jié)目開(kāi)場(chǎng)的百人朗誦設(shè)計(jì)獨(dú)特；比賽題目將古典詩(shī)詞

8、與現(xiàn)代生活巧妙聯(lián)系起來(lái)（比賽題目將流行文化和傳統(tǒng)文化結(jié)合） 二、閱讀（40分）（一）閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。（4分） 夏日浮舟過(guò)陳大水亭 孟浩然 水亭涼氣多，閑棹晚來(lái)過(guò)。 澗影見(jiàn)松竹， 潭香聞芰荷。野童扶醉舞，山鳥(niǎo)助酣歌。 幽賞未云遍， 煙光奈夕何?！咀⑨尅寇?jì)荷：出水的荷。云：助詞，無(wú)實(shí)義。注釋【譯文】夏日的水亭格外涼爽，水中倒映著藤蘿青竹，潭間散發(fā)出芰荷的芳香。村野小童扶著醉步蹣跚的老翁，山間的鳥(niǎo)兒歡叫助人高歌。如此清爽幽靜、怡然自得的境界，使人游賞忘返?！咀髡吆?jiǎn)介】孟浩然(689740)唐代詩(shī)人。襄州襄陽(yáng)(今湖北襄樊)人，世稱孟襄陽(yáng)。字浩然，與另一位山水田園詩(shī)人王維合稱為&q

9、uot;王孟"。孟浩然詩(shī)歌絕大部分為五言短篇，以寫田園山水詩(shī)為主。繼陶淵明、謝靈運(yùn)、謝眺之后，開(kāi)盛唐田園山水詩(shī)派之先聲。因他未曾入仕，又稱之為孟山人。曾隱居鹿門山。有孟浩然集。7.請(qǐng)賞析第二聯(lián)的妙處。（2分）作者將視覺(jué)描寫和嗅覺(jué)描寫結(jié)合（1分），生動(dòng)描繪了水中倒映著的松樹(shù)青竹和潭間散發(fā)出芳香的荷花，讓人身臨其境（1分）。 8.詩(shī)歌表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？（2分）（任意一點(diǎn)1分，答出兩點(diǎn)即可。）表達(dá)了作者對(duì)幽靜美麗的自然景色的熱愛(ài)、對(duì)悠閑自在的生活的沉醉和向往以及流連忘返之意。 （二）閱讀文言文，回答問(wèn)題。（11分） 隨園先生 274字 錢泳錢塘袁簡(jiǎn)齋先生名枚，字子才。少聰穎，年十二

10、能為文，嘗作高帝、郭巨二論，莫不異之。乾隆元年，先生游廣西，省其叔父于巡撫金公幕。金公奇其狀貌，命為詩(shī)，下筆千言，遂大為賞嘆。適是年有詔旨舉博學(xué)鴻詞科，金公專摺奏云：“有袁枚者，年未弱冠，經(jīng)史通明，足應(yīng)是選?！蹦怂腿刖?。當(dāng)是時(shí)，海內(nèi)老師宿儒賢達(dá)之士計(jì)九十有八人，而先生年最少天下駭然無(wú)不想望其豐采也。居無(wú)何，報(bào)罷，旋中戊午科順天鄉(xiāng)試。其明年成進(jìn)士，入翰林，年二十五耳。越十年，乃致仕，筑隨園于石頭城下，擁書(shū)萬(wàn)卷，種竹澆花，享清福者四十余年。著作如山，名聞四裔。年八十二而卒，學(xué)者稱隨園先生云。 （節(jié)選自履園叢話，有刪改。）【注釋】?。禾酵２W(xué)鴻詞科:科舉考試的一種。摺(zhé)奏：直達(dá)

11、皇帝的奏章。老師宿儒：年高學(xué)博的讀書(shū)人。報(bào)罷：奏章沒(méi)有被批復(fù)。致仕：辭官?！咀g文】錢塘的袁簡(jiǎn)齋先生，名枚，字子才。（他）年少的時(shí)候很聰明，十二歲能寫文章，曾經(jīng)寫了高帝、郭巨二人論，沒(méi)有人不對(duì)此感到驚異。乾隆元年，（先生）到廣西游玩，在巡撫金公的幕府中探望他的叔叔。金公對(duì)他的容貌感到很驚訝，命他作詩(shī)，（先生）下筆千言，金公于是大為贊嘆。正趕上這一年有詔書(shū)圣旨進(jìn)行博學(xué)鴻詞科選拔，金公專門寫了一個(gè)直達(dá)皇帝的奏章說(shuō)：“有一個(gè)叫袁枚的人，還不滿20歲，通曉明了經(jīng)書(shū)史書(shū)，足可以參加這次選拔。”于是（先生）被送入京師。這時(shí)候，天下年高博學(xué)的讀書(shū)人、有才德和聲望的人共有九十八人，而先生年紀(jì)最小，天下人都很驚訝

12、，沒(méi)有人不想一睹其風(fēng)采。過(guò)了不久，（金公的奏折）沒(méi)有得到批復(fù)，又過(guò)了不久，他考中了戊午科順天鄉(xiāng)試。他第二年成為進(jìn)士，進(jìn)入翰林，才二十五歲。過(guò)了十年，先生竟辭官，在石頭城下修建隨園，擁有萬(wàn)卷書(shū)，種竹澆花，享受了四十多年的清福。（他的）著作如山，名聞四方。（他）八十二歲時(shí)逝世，求學(xué)的人稱他隨園先生。9.解釋加點(diǎn)字的意思。（4分） 嘗作高帝、郭巨二論曾經(jīng) 予嘗求古仁人之心， 莫不異之對(duì)感到驚異 父異焉，借旁近與之。（形容詞作意動(dòng)詞）：感到驚異。漁人甚異之，復(fù)前行。（形容詞活用為動(dòng)詞）：以為異或認(rèn)為奇怪。適是年有詔旨舉博學(xué)鴻詞科 這 是天時(shí)不如地利也 由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者 居無(wú)

13、何 經(jīng)過(guò) 經(jīng)過(guò)（動(dòng)）：居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。 居?。▌?dòng)）：始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。 北山愚公者，年且九十，面山而居。 留、停留（動(dòng)）：以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。 處于、處在（動(dòng)）：居廟堂之高則憂其民， 坐在、坐（動(dòng)）：佛印居右，魯直居左。居右者椎髻仰面，左手倚一橫木。 10.根據(jù)要求回答問(wèn)題。（5分）用“/”給下面句子斷句，限兩處。（2分） 而先生年最少/ 天下駭然/ 無(wú)不想望其豐采也。而先生年紀(jì)最小，天下人都很驚訝，沒(méi)有人不想一睹其風(fēng)采。句間停頓用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（3分）金公奇其狀貌，命為詩(shī)，下筆千言，遂大為賞嘆。金公對(duì)他的容貌感到很驚訝，命他作詩(shī)，（他）下

14、筆千言，于是（金公）大為贊嘆。 11.借用詩(shī)文名句表達(dá)袁枚辭官后的心境，最合適的一項(xiàng)是（ C ）（2分）A.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。 (龔自珍己亥雜詩(shī)) 表現(xiàn)詩(shī)人雖然脫離官場(chǎng)，依然關(guān)心著國(guó)家的命運(yùn)，不忘報(bào)國(guó)之志，以此來(lái)表達(dá)他至死仍牽掛國(guó)家的一腔熱情；隱喻了詩(shī)人雖辭官但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的命運(yùn)。從而形象、貼切地展示了作者為國(guó)效力的獻(xiàn)身精神。B.出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 (周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)) 以蓮喻人，通過(guò)對(duì)蓮花的描寫和贊美，歌頌了君子“出淤泥而不染”的美德，表達(dá)了作者不與世俗同流合污的高尚品格和對(duì)追名逐利的世態(tài)的鄙棄和厭惡。C.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。 (陶淵明飲酒) 在東邊的籬笆下采菊花,悠

15、然自得,一抬頭看到了南面的山坡好美.說(shuō)的是詩(shī)人歸隱田園后的一種生活狀態(tài),每天或者無(wú)憂無(wú)慮的田園生活,心無(wú)掛礙,悠然自得.D.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。 (陸游游山西村) 在逆境中往往蘊(yùn)涵著無(wú)限的希望。詩(shī)人描述了山水縈繞的迷路感覺(jué)與移步換形又見(jiàn)新景象的喜悅之情；人們從中領(lǐng)悟到蘊(yùn)含的生活哲理不論前路多么難行難辨，只要堅(jiān)定信念，勇于開(kāi)拓，人生就能“絕處逢生”（出現(xiàn)一個(gè)充滿光明與希望的新境界）。后人常用這兩句詩(shī)來(lái)形容進(jìn)入一個(gè)別有天地的境界或比喻絕處逢生。（三）閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。（12分） 古代的信牘 1226字 朱啟新“書(shū)信”一詞，現(xiàn)在是連用的，如“書(shū)信往來(lái)”，其中“書(shū)”也就是“信”?？?/p>

16、是，在古代，書(shū)和信是分開(kāi)來(lái)使用的。我們現(xiàn)在所稱的“信”古人叫作書(shū)，而當(dāng)時(shí)所稱的“信”，卻是指?jìng)鬟f“書(shū)”的人，又稱“使者”。古代的書(shū)信，多半寫在竹木牘上，一般長(zhǎng)一尺，所以書(shū)信也稱尺牘或書(shū)札。古詩(shī)十九首中有首孟冬寒氣至，詩(shī)中有一段：“客從遠(yuǎn)方來(lái)，遺我一書(shū)札，上言長(zhǎng)相思，下言久離別。置書(shū)懷袖中，三歲字不滅?！笔招诺娜税研刨N身小心地藏著，歷三年之久，字跡都不曾磨滅。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)沒(méi)有出土過(guò)古代的信牘實(shí)物。1975年底至1976年春天，在湖北云夢(mèng)縣睡虎地四號(hào)墓（這是一座秦代的小型土坑木槨墓）中，出土了兩件信牘。書(shū)信寫在木牘上，木牘削得很薄。甲件保存完整，長(zhǎng)23.1厘米，寬3.4厘米，厚0.3厘米，兩面都

17、有墨書(shū)文字，字跡尚清楚，有200多字。乙件保存較差，下段已殘缺，殘長(zhǎng)17.3厘米，寬2.6厘米，厚0.3厘米，正面字跡比較清楚，背面近下部已被染黑，字跡很難看清楚。這兩件信牘，是名叫黑夫和驚的兄弟倆給家中寫的信。現(xiàn)將原信摘錄于后，可見(jiàn)秦代民間書(shū)信的大概。甲件信：二月辛巳，黑夫、驚敢再拜問(wèn)中：母毋恙也？黑夫、驚毋恙也黑夫寄益就書(shū)曰，遺黑夫錢，毋操夏衣來(lái)。今書(shū)節(jié)到，母視安陸絲布賤，可以為裙褥者，母必為之，今與錢偕來(lái)。其絲布貴，徒錢來(lái)，黑夫自以布此。愿毋遺黑夫用勿少，書(shū)到皆為報(bào)乙件信：驚敢大心問(wèn)衷，母得毋恙也錢衣，愿母幸遺錢五六百，布謹(jǐn)善者毋下二丈五尺室勿遺，即死矣，急急急從這兩件民間的普通信件，我

18、們可以了解到兩千多年前人們書(shū)信的一般格式：首先，古時(shí)人們寫信習(xí)慣把日期和寫信人的署名致意放在信的開(kāi)頭。甲件的開(kāi)頭是：“二月辛巳，黑夫、驚再拜問(wèn)中”，乙件則寫“驚敢大心問(wèn)衷”。信中的“中”和“衷”同為一人，是黑夫和驚的兄長(zhǎng)或弟弟。在古代，“敢”是習(xí)慣用語(yǔ)，是一種幼輩對(duì)長(zhǎng)輩、下級(jí)對(duì)上級(jí)或平級(jí)的謙詞，如同現(xiàn)在的“冒昧”，不能理解為“膽敢”、“不怕”?！霸侔荨薄斑殿^”也是同樣的情況。其次，給收信人致意以后，正文開(kāi)始便是問(wèn)候語(yǔ)言。黑夫和驚，先向母親問(wèn)候，問(wèn)她身體是否健康。但是，用詞“母毋恙也”，不一定理解是問(wèn)句，如同現(xiàn)在所說(shuō)：“母親她老人家一定健康吧？”今日，我們寫信，開(kāi)頭幾句也用這種寫法。再次，信件中

19、提到寫信的目的。今人往往用“今去信是為了”或“去信不為別的，是為了”。秦人信中則寫“今書(shū)節(jié)到”，意思是“你收到這封信”。黑夫要求母親看看安陸（地名）市上的絲布便宜不便宜，如果便宜，就買上絲布，再捎些錢來(lái)。要是絲布太貴，只捎錢來(lái)，黑夫就在當(dāng)?shù)刭I布做了。這些話都是由“今書(shū)節(jié)到”引出的。這種寫法，今日也屢見(jiàn)不鮮。第四，“書(shū)到皆為報(bào)”，即收到信一定要把詢問(wèn)的情況都詳細(xì)寫在回信上。這也是信件上通常寫的話，往往作為書(shū)信的結(jié)束語(yǔ)。最后，民間的家信總要多談些家常，古今都是如此。秦時(shí)的這兩件信牘中，寫信人問(wèn)候親友多人，也問(wèn)了不少事情。到了漢代，民間書(shū)信往來(lái)，其格式仍與秦代相似。 （選自文物與語(yǔ)文東方出版社，有刪

20、改。）12.根據(jù)文中的介紹，古人和今人在寫家信時(shí)，格式上有哪一點(diǎn)不同？（2分）不同點(diǎn)：古時(shí)的人們習(xí)慣把日期、署名、致意放在信的開(kāi)頭；今人則把這些放在信的末尾。 13.文章第二段引用古詩(shī)有何作用？（3分） 所引用的古詩(shī)，說(shuō)明了古代的書(shū)信又名為書(shū)札這一文化常識(shí)；三年字不滅,突出古代書(shū)札字跡能夠長(zhǎng)期保存的特點(diǎn)；引用古詩(shī)，增加了文章的文學(xué)色彩、文學(xué)底蘊(yùn)和詩(shī)意。（答出一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分） 14.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，回答下列問(wèn)題。（4分）“兩面都有墨書(shū)文字，字跡尚清楚，有200多字”加點(diǎn)字“尚”能否刪去？為什么？（2分）不能刪去。“尚”有還的意思（1分），說(shuō)明了甲件信的字跡跟乙信件比起來(lái)還是比較清楚的，但不是特別

21、清楚，能準(zhǔn)確說(shuō)明字跡的清晰程度（1分）。文章第七段中“同樣的情況”具體指什么情況？（2分）“再拜”“叩頭”是古代書(shū)信中的習(xí)慣用語(yǔ)，是一種幼輩對(duì)長(zhǎng)輩、下級(jí)對(duì)上級(jí)或平級(jí)的謙詞（1分），不能理解為再跪拜、磕頭的意思（1分）。 15.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ C ）（3分） A 黑夫和驚的家書(shū)是我國(guó)最早出土的古代書(shū)信實(shí)物，是古代書(shū)信又名為“尺牘”的有力印證。B 文章第三至五段，用舉例子、列數(shù)字等說(shuō)明方法，詳細(xì)具體地介紹了秦代民間書(shū)信的基本情況。C 作者在介紹古代書(shū)信的格式特點(diǎn)時(shí)，采取了從主要到次要的邏輯順序，段落順序不能調(diào)整。D 答謝中書(shū)書(shū)與朱元思書(shū)等都是古代書(shū)信體的名篇佳作,其格式和內(nèi)容都有別于秦人

22、的家書(shū)。（四）閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。（13分） 狼的尊嚴(yán) 1195字 姜戎這年初冬的第一場(chǎng)新雪，很快就化成了空氣中的濕潤(rùn)，原野變得寒冷而清新。小狼越長(zhǎng)越大，鐵鏈顯得越來(lái)越短。敏感的小狼只要稍稍感到鐵鏈與它的身長(zhǎng)比例有些失調(diào)，它就會(huì)像受到虐待的烈性囚犯那樣瘋狂抗議：拼盡全身力氣沖拽鐵鏈，沖拽木樁，要求給它增加鐵鏈長(zhǎng)度的待遇。不達(dá)到目的，幾乎不惜把自己勒死。小狼咽喉的傷還未長(zhǎng)好，陳陣只得又為小狼加長(zhǎng)了一小截鐵鏈。只要鐵鏈稍一加長(zhǎng)，它就會(huì)轉(zhuǎn)圈瘋跑，為新?tīng)?zhēng)到的每一寸自由而狂歡。小狼不斷掙鏈，更加延緩了咽喉創(chuàng)傷的愈合。小狼傷情的突然惡化，是在一個(gè)無(wú)風(fēng)、無(wú)月亮、無(wú)星星和無(wú)狗吠的黑夜。邊境大山那邊傳來(lái)了

23、微弱的狼嗥，那是狼王在焦急呼嗥。陳陣最為擔(dān)心的事情也終于發(fā)生。久違的狼嗥聲忽然喚起了小狼的全部希望，它頓時(shí)變得焦躁狂暴，急得想要把自己變成一發(fā)炮彈發(fā)射出去，又急得想發(fā)出大炮一樣的轟響來(lái)回應(yīng)狼嗥。然而，小狼的咽喉已傷，它發(fā)不出一絲狼嗥聲來(lái)回應(yīng)同類的呼叫，它急得發(fā)瘋發(fā)狂，豁出命地沖躍、沖拽鐵鏈和木樁，不惜沖斷脖頸，也要沖斷鐵鏈，沖斷項(xiàng)圈，沖斷木樁。陳陣嚇得掀開(kāi)皮被，迅速穿上皮褲皮袍，沖出了蒙古包。手電光下，雪地上血跡斑斑。小狼一次又一次地狂沖，鐵鏈繃得像快繃斷的弓弦，狼圈里血沫橫飛。陳陣不顧一切地沖上去，企圖抱住小狼的脖子，但他剛一伸手就被小狼吭地一口，袖口被撕咬下一大塊羊皮。憋蓄已久的瘋狂，使它

24、像殺紅了眼的惡魔，又簡(jiǎn)直像一只殘忍自殺的瘋狼。陳陣慌得用一塊蓋牛糞的又厚又臟的大氈子撲住了狼，把它死死地按在地上。小狼在血戰(zhàn)中完全瘋了，咬地、咬氈子、咬它一切夠得著的東西，還拼命甩頭掙脫鎖鏈不知過(guò)了多久，小狼終于拼盡了力氣，慢慢癱軟下來(lái)。陳陣像是經(jīng)歷了一場(chǎng)與野狼的徒手肉搏，累得坐倒在地，大口喘著白氣。天已漸亮，陳陣掀開(kāi)氈子，看到了小狼瘋狂反抗、拼爭(zhēng)自由和渴望父愛(ài)的嚴(yán)重后果：那顆病牙，已歪到嘴外，牙根顯然是在撕咬那塊臟氈子的時(shí)候拽斷的，血流不止。精疲力竭的小狼，喉嚨里不斷冒血陳陣慌忙騎馬去請(qǐng)畢利格阿爸。老人走進(jìn)蒙古包搖了搖頭說(shuō)：“活不成了趁著它還像一只狼，還有一股狼的狠勁，趕緊把它打死，讓小狼像

25、野狼一樣戰(zhàn)死！別像病狗那樣窩囊死！成全它的靈魂吧！”虛弱的小狼疼冷交加，每吸一口寒冷的空氣，它全身都會(huì)痙攣般地顫抖，到吐氣的時(shí)候顫抖才會(huì)減弱，一顫一吸一停，久久無(wú)法止息。陳陣猛地站起，跑到蒙古包旁，悄悄抓起半截鐵釬，然后轉(zhuǎn)過(guò)身，又把鐵釬藏到身后，大步朝小狼跑去。小狼仍然端坐著急促喘息，兩條腿抖得更加厲害，眼看就要倒下。陳陣急忙轉(zhuǎn)到小狼的身后，高舉鐵釬，用足全身的力氣，朝小狼的后腦砸了下去。小狼沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，軟軟地倒在地上，像一只真正的蒙古草原狼，硬挺到了最后一刻。那個(gè)瞬間，陳陣覺(jué)得自己的靈魂被擊出體外，他似乎又聽(tīng)到靈魂沖出天靈蓋的錚錚聲響，這次飛出的靈魂好像再也不會(huì)回來(lái)了。陳陣相信，他已見(jiàn)

26、到了真正屬于自己內(nèi)心的狼圖騰?！咀⑨尅繄D騰:原始社會(huì)中，人們以某種自然物的圖形作為本氏族的保護(hù)神和標(biāo)志。（選自微型小說(shuō)選刊2016年01期，有刪改。）16.閱讀全文，梳理小狼和陳陣的故事，完成下面的填空。（3分）（每空1分）小狼抗議掙鏈，陳陣加長(zhǎng)鐵鏈 小狼發(fā)瘋沖拽，陳陣用氈按住 小狼流血不止，陳陣打17.賞析下面的句子。（4分）小狼傷情的突然惡化，是在一個(gè)無(wú)風(fēng)、無(wú)月亮、無(wú)星星和無(wú)狗吠的黑夜。（2分）（任意一點(diǎn)1分）這句話交代了故事發(fā)生的時(shí)間、背景，四個(gè)“無(wú)”字的使用突出了夜的黑暗和寂靜，渲染了緊張的氣氛，為下文發(fā)生的慘烈故事作鋪墊。 小狼一次又一次地狂沖，鐵鏈繃得像快繃斷的弓弦，狼圈里血沫橫飛

27、。（2分）（手法、內(nèi)容各1分） 比喻、夸張，極力描寫小狼沖拽鐵鏈時(shí)力量的巨大、瘋狂，突出小狼對(duì)自由的渴望。（回歸狼群的渴望亦可） 18.如何理解文章第八段中畢利格阿爸的話？（3分）（內(nèi)容和作用，任意一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分）表現(xiàn)出畢利格阿爸對(duì)狼的理解和尊重，為下文陳陣打死小狼、維護(hù)它的尊嚴(yán)、成全它的靈魂，并真正理解了內(nèi)心的狼圖騰（任意一點(diǎn)即可）作鋪墊，將故事情節(jié)推向高潮。 19.題目“狼的尊嚴(yán)”有哪些含義？（3分）（一點(diǎn)1分）不甘束縛，勇于抗?fàn)?；寧死不屈，追求自由；在任何困境中能保持狼的桀驁不馴jié ào bù xùn桀：兇暴； 桀:歷史上有名的暴君，夏朝最

28、后一位當(dāng)權(quán)者，即癸。<古>又同“杰（傑）”。 三、寫作。（53分）20.按要求修改就十分美好的學(xué)生習(xí)作片段。140字（3分）你是一樹(shù)嫣然搖動(dòng)的櫻花。晨曦悄然來(lái)臨時(shí)，你忍俊不禁，露出了嬌羞的笑容。春風(fēng)歡快地拂過(guò)時(shí)，你清唱心曲，唱出生命的芬芳。凝神諦聽(tīng)，天籟之音便浮現(xiàn)在人們的耳畔。 閉目細(xì)嗅，香氣之瀑便流向人們的心田。但是一場(chǎng)凄風(fēng)苦雨，你便零落成泥了。 你在笑，你在唱，你在散發(fā)芳香，就十分美好。文段第 句詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)改為凝神諦聽(tīng)，天籟之音便縈繞在人們的耳畔。 （1分）文段第 句可以刪去，理由是與中心無(wú)關(guān)。本文的中心表達(dá)的是對(duì)櫻花開(kāi)放時(shí)那美好畫面的贊美，第句寫落花跟中心意境不符 。（2分）21.按要求作文。（50分） 落紅化作春泥，種子迸出綠芽，碩果壓彎枝椏，展示的是自然的力量力氣;跑道上一聲聲的“加油”，作文本上溫暖的評(píng)語(yǔ)，廚房里忙碌的身影，透露的是關(guān)愛(ài)的力量作用、效力；胸懷夢(mèng)想，勇于擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，孕育的是前進(jìn)的力量作用、效力請(qǐng)以“力量”為題寫一篇作文。（50分）要求：除詩(shī)歌外，文體不限。