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1、.【名師講評(píng)】-課內(nèi)文言文之寫(xiě)景類請(qǐng)打開(kāi)中考突破86頁(yè)一、湖心亭看雪1.文言詞語(yǔ)(1)余:我;俱:都;絕:消失;更定:指八點(diǎn)過(guò)后;挐:同“橈”撐船;毳:皮;沆碭:一片彌漫;一:全;惟:只有;焉:哪里;更:還;強(qiáng):盡力,痛快;白:同“杯”;客:客居;及:到了;癡:癡情。(2) D (酒杯)(3) C (客居,作動(dòng)詞)(4) C (哪里)2.重點(diǎn)句子翻譯(1)接連下了三天的大雪,湖中行人、飛鳥(niǎo)的聲音都消失了。(2)這一天凌晨后,我劃著一葉扁舟,穿著毛皮衣服、帶著火爐,獨(dú)自前往湖心亭看雪。(3)湖上彌漫著水氣凝成的冰花,天與云與山與水,渾然一體,白茫茫一片。(4)湖上比較清晰的影子,只有淡淡的一道長(zhǎng)
2、堤的痕跡,湖心亭像一個(gè)墨點(diǎn),我的小舟像一片芥葉,舟中的人影像兩三個(gè)米粒罷了。(5)他們看見(jiàn)我,非常高興地說(shuō):“在湖中想不到還會(huì)有這樣的人!”拉著我一同飲酒。(6)等到回來(lái)時(shí)下了船,船夫小聲說(shuō)道:“不要說(shuō)相公您癡迷,還有比您更癡迷的人呢!”3.內(nèi)容理解(1)“惟長(zhǎng)堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。”一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒,使用白描手法,宛如中國(guó)畫(huà)中的寫(xiě)意山水,寥寥幾筆,境界盡顯。(2)不多余。因?yàn)閷?xiě)湖心亭上兩個(gè)金陵人對(duì)坐飲酒、“余”被邀勉力喝三杯的情景,為文章開(kāi)出另一境界,給人以一種欣逢知己的驚喜。是“看雪”行動(dòng)的延伸。能夠真實(shí)地體現(xiàn)作者喜悅的情緒變化。(3)路無(wú)行人,天無(wú)飛鳥(niǎo)
3、,天寒地凍,萬(wàn)籟俱寂的意境。作用:為下文“獨(dú)往湖心亭看雪”作鋪墊。(4)與開(kāi)頭“獨(dú)往湖心亭看雪”相呼應(yīng);寫(xiě)出了作者超然脫俗的性格。(5)舟子的喃喃之語(yǔ)揭開(kāi)了謎底。原來(lái)他們雖然同行,卻并不同心,由于志趣不同,“舟子”對(duì)“相公”的行為始終不理解。作者以“舟子”的喃喃之語(yǔ),以相公之“癡”與“癡似相公者”相比較,似貶實(shí)褒,反襯自己清高與孤傲的情懷,作者引用舟子的話包含了對(duì)“癡”字的稱賞,同時(shí)以天涯遇知音的愉悅化解了心中的淡淡愁緒。(6)不矛盾。開(kāi)始寫(xiě)的獨(dú)往湖心亭看雪,雖然有舟子陪伴但舟子并沒(méi)有閑情雅致去賞雪,最后點(diǎn)出舟子“喃喃曰”也是這個(gè)目的。通過(guò)舟子的俗反襯自己的雅趣,所以雖然有兩三個(gè)人都在,但真正
4、去賞雪的只有作者一個(gè)而已,這里并不是作者行文的疏忽,而是有意為之。在作者看來(lái),蕓蕓眾生不可為伍,比如舟子,雖然存在卻猶如不存在,反映出他文人雅士式的孤傲。4.綜合分析(1) B (“積極入世的生活態(tài)度”不恰當(dāng))(2) C (文章沒(méi)有議論)(3) B (文章借舟子的話點(diǎn)明主旨,沒(méi)有議論)請(qǐng)打開(kāi)中考突破87頁(yè)二、與朱元思書(shū)1.文言詞語(yǔ)(1)凈:消散;甚:超過(guò);奔:飛奔的馬;負(fù):憑借;上:向上;軒:比高;邈:比遠(yuǎn);鳴:和鳴;轉(zhuǎn):通“囀”,鳥(niǎo)叫聲;絕:斷絕,消失;經(jīng)綸:籌劃;世務(wù):政務(wù);窺:看到;反:通“返”;蔽:遮蔽。(2) C (左右)(3) A (平息)(4) C (意思)2.重點(diǎn)句子翻譯(1)
5、風(fēng)塵和霧氣全部消散一片明凈,晴空和青山共同呈現(xiàn)同樣青色。(乘船)隨著江流飄蕩,任憑它飄向哪個(gè)方向。(2)游動(dòng)著的魚(yú)兒和細(xì)小的石子,一直看下去,可以看得很清楚,毫無(wú)障礙。湍急的流水比箭還快,兇猛的浪好像飛奔的馬。(3)緊貼兩岸的高山上,都長(zhǎng)滿了耐寒常青的樹(shù)木。(4)高山憑依著高峻的山勢(shì),爭(zhēng)著向上,這些高山彼此都在爭(zhēng)著向高處和遠(yuǎn)處伸展;群山競(jìng)爭(zhēng)著高聳,筆直地向上形成了無(wú)數(shù)個(gè)山峰。(5)蟬在長(zhǎng)久不斷地叫,從不停止;猿猴也在不停地哀鳴。(6)那些像老鷹那樣飛到天上為名利極力追求高位的人,看到這些雄奇的山峰,追逐功名利祿的心就平靜下來(lái);那些辦理政務(wù)的人,看到這些幽美的山谷,就會(huì)流連忘返。(7)橫斜的樹(shù)枝
6、在上面遮蔽著,即便在白天,也還像黃昏時(shí)那樣陰暗。稀疏的枝條交相掩映,有時(shí)也可以見(jiàn)到陽(yáng)光。3.內(nèi)容理解(1)水清澈,山峻峭。(2)反映了作者陶醉于自然美景的自由自在、輕松愉快的心情。(3)表達(dá)了作者對(duì)富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、淡泊人生的思想感情。(4)從“從流飄蕩,任意東西”句中表現(xiàn)作者對(duì)自由的渴望;從“泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕”句中表現(xiàn)作者對(duì)大自然的熱愛(ài),對(duì)生命 的歌頌;從“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”句表現(xiàn)作者對(duì)山水風(fēng)光的熱愛(ài),對(duì)功名利祿的鄙視,對(duì)官場(chǎng)的厭惡。(重點(diǎn):向往自然、淡泊名利、超然物外的積極心態(tài))(5)作者所寫(xiě)
7、的“鳶飛戾天者”和“經(jīng)綸世務(wù)者”的感受,是一種設(shè)想,以此烘托出山水景物的魅力,表現(xiàn)出作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。范仲淹以遷客騷人或悲或喜的“覽物之情”,表達(dá)自己“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的思想境界。4.綜合分析(1) D (文章表達(dá)了作者鄙棄功名的思想)(2) B (水清和水急是兩個(gè)特點(diǎn))(3) B (總領(lǐng)全文的句子是“奇山異水,天下獨(dú)絕”)請(qǐng)打開(kāi)中考突破89頁(yè)三、醉翁亭記1.文言詞語(yǔ)(1)臨:靠近;名:命名;輒:就;意:情趣;得:領(lǐng)會(huì);寓:寄托;歸:聚攏;晦:昏暗;發(fā):開(kāi)放;秀:茂盛、繁茂;負(fù):背著;洌:清澈;陳:擺放;酣:盡興地喝酒;?。壕票活j然:形容醉
8、態(tài);翳:遮蓋;去:離開(kāi);樂(lè):以為樂(lè);樂(lè):樂(lè)趣;述:寫(xiě)。(2) D (茂盛)(3) A (領(lǐng)會(huì))(4) C (以為樂(lè))(5) B (擺放)2.重點(diǎn)句子翻譯(1)醉翁的情趣不在酒上,而在水光山色中啊。(2)游賞山水的樂(lè)趣,有感于心而寄托在酒上罷了。(3)臉色蒼老、頭發(fā)花白,醉醺醺地坐在人群中間的,就是太守,他喝醉了。(4)像那太陽(yáng)出來(lái),樹(shù)林中的霧氣消散,暮云聚攏回來(lái),山巖洞穴就昏暗了。(5)野花開(kāi)放,散發(fā)清幽的香氣,美好的樹(shù)木枝葉繁茂,形成濃郁的綠陰。(6)至于背著東西的人在路上唱歌,走路的人在樹(shù)下休息。(7)游人知道跟著太守游玩的樂(lè)趣,卻不知道太守以他們的快樂(lè)為快樂(lè)啊。(8)醉了能和他們一起快樂(lè)
9、,酒醒后能寫(xiě)文章表達(dá)這種快樂(lè)的,是太守啊。3.內(nèi)容理解(1)作者的“樂(lè)”歸納起來(lái)有三個(gè)方面:一是“山水之樂(lè)”,并因“四時(shí)之景不同”,“而樂(lè)亦無(wú)窮也”;二是“宴酣之樂(lè)”,近取“山肴野蔌”,佐酒“非絲非竹”,眾人“起坐喧嘩”,太守頹然其間;三是“樂(lè)人之樂(lè)”,故作文以敘其事。三樂(lè)歸一,都是“與民同樂(lè)”。(2)為下文寫(xiě)太守樂(lè)作鋪墊,反映歐陽(yáng)修治理有方,突出這里政通人和,人民安居樂(lè)業(yè)。(3)“太守醉”中的“醉”有兩層意思,一層是“喝酒醉了”,另一層意思是陶醉于山水之中了,表達(dá)了作者“與民同樂(lè)”的政治理想。(4)這篇山水游記,通過(guò)描寫(xiě)醉翁亭優(yōu)美的環(huán)境及變幻多姿的自然風(fēng)光,以及記敘了游山宴飲的樂(lè)趣,表現(xiàn)了作
10、者隨遇而安、與民同樂(lè)的曠達(dá)情懷。(5)歐陽(yáng)修被貶滁州任職期間,雖然經(jīng)受不小的打擊,但他能通過(guò)寄情山水調(diào)整心態(tài),并勵(lì)精圖治,帶領(lǐng)滁州人民過(guò)上美好的生活,在逆境中仍保持曠達(dá)的胸襟,不計(jì)較個(gè)人得失,積極樂(lè)觀進(jìn)取,很值得贊賞。4.綜合分析(1) D (作者寄情山水,抒發(fā)與民同樂(lè)的積極思想)(2) B (應(yīng)該是“寫(xiě)水,寫(xiě)山路,寫(xiě)亭”)(3) C (“沉迷山水的消極的人生態(tài)度”不恰當(dāng),應(yīng)該是“寄情山水,與民同樂(lè)”)請(qǐng)打開(kāi)中考突破91頁(yè)四、記承天寺夜游1.文言詞語(yǔ)(1)解:脫;入:照進(jìn);戶:窗;欣然:高興的樣子;念:想到;至:到;寢:睡覺(jué);于:在;空明:清明澄澈;交橫:交錯(cuò)縱橫;蓋:原來(lái);但:只是;耳:罷了
11、。(2) A (想到)(3) B (只是)(4) D (悠閑的人,有閑情逸致的人)2.重點(diǎn)句子翻譯(1)張懷民也沒(méi)有睡覺(jué),于是我們一起在庭院中散步。(2)竹子和松柏的影子,就像水中交錯(cuò)的藻、荇。(3)只是缺少像我倆這樣的閑人啊。3.內(nèi)容理解(1)念無(wú)與為樂(lè)者。(2)用擬人的手法,寫(xiě)月色似乎也通人情,善解人意,知道人的寂寞,主動(dòng)來(lái)作伴。(3)體現(xiàn)了作者忘情自然、恬靜豁達(dá)的樂(lè)觀情懷。(4)心胸開(kāi)闊,淡泊名利,無(wú)論在那里,都能在美好的大自然中感受到無(wú)窮的樂(lè)趣。(5)本文表達(dá)的感情是微妙而復(fù)雜的,貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑都包含其中。作者“解衣欲睡”的時(shí)候,“月色入戶”,于是“欣然
12、起行”,月光難得,不免讓人欣喜??墒菦](méi)有人和自己共同賞月,只好去找同樣被貶的張懷民,這里面有多少貶謫的悲涼與人生的感慨呀!兩人漫步中庭,又是悠閑的。自比“閑人”,則所有意味盡含其中。4.綜合分析(1) A (第句沒(méi)有交代地點(diǎn))(2) B (本文寫(xiě)于作者被貶黃州期間)(3) D (文章采用了比喻的修辭寫(xiě)景,不是白描)請(qǐng)打開(kāi)中考突破92頁(yè)五、三峽1.文言詞語(yǔ)(1)闕:通“缺”,空缺、中斷;自:如果;襄:漫上;溯:下行的船;朝:早上;雖:即使;奔:飛奔的馬;御:駕著;疾:快;湍:激流;清:清波;絕:極;漱:沖蕩;榮:茂盛;峻:山高;良:的確,實(shí)在;肅:寂靜;屬:連續(xù);絕:消失;沾:沾濕。(2) C
13、(如果)(3) D (蕭肅)(4) C (有時(shí))2.重點(diǎn)句子翻譯(1)兩岸都是連綿的高山,幾乎沒(méi)有中斷的地方。(2)如果不是在正午、半夜的時(shí)候,連太陽(yáng)和月亮都看不見(jiàn)。(3)在夏天水漲、江水漫上小山包的時(shí)候,上行和下行的船只都被阻,不能通航。(4)水清,樹(shù)榮,山高,草盛,實(shí)在是趣味無(wú)窮。(5)中間相距一千二百里,即使騎著駿馬,駕著疾風(fēng),也不如它快。(6)雪白的急流,碧綠的深潭,回旋著清波,倒映著各種景物的影子。(7)在山峰之間,常有懸泉瀑布飛流沖蕩。(8)空曠的山谷傳來(lái)猿啼的回聲,悲哀婉轉(zhuǎn),很久才消失。3.內(nèi)容理解(1)因?yàn)椤皪{”的意思就是兩山夾水的地方,有山才有“峽”,所以從山寫(xiě)起。三峽的水又
14、是最有特色的,所以接著寫(xiě)水。寫(xiě)水先寫(xiě)夏水,后寫(xiě)春冬之水,因?yàn)橄乃钍ⅲ顬閮措U(xiǎn)、迅疾,最具特點(diǎn)。最后描寫(xiě)三峽之秋的悲涼氣氛。(2)示例:(1)描寫(xiě)手法美,“兩岸連山,略無(wú)闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日”寫(xiě)出了兩岸連山、群峰對(duì)峙的雄姿。同時(shí)又以“自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月”一句側(cè)面烘托了三峽峰巒綿延,隱天蔽日的山勢(shì)。(2)描寫(xiě)景物美,不但有形有色,而且有聲有情。如:文中描寫(xiě)春冬二季的景象,以“素”“綠”繪色,以“湍”“懸”“漱”繪形。這些皆與“清榮峻茂”相照應(yīng)。(3)進(jìn)一步突出三峽山高水長(zhǎng)的特點(diǎn),同時(shí)渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。(4) 不會(huì)再有“沿溯阻絕”的情況。水流趨緩,“朝發(fā)白帝,暮到江陵”也不會(huì)再有
15、。(5)示例:描寫(xiě)對(duì)象和寫(xiě)法相同:同寫(xiě)三峽、同詠猿鳴,都采用了寓情于景的寫(xiě)法;表達(dá)的情感不同:詩(shī)句流露出作者重獲自由的喜悅、歡快之情;漁歌則表達(dá)了三峽漁民對(duì)人生艱辛的悲涼感慨?;蛘Z(yǔ)言風(fēng)格不同:漁歌更口語(yǔ)化、更通俗。(6)相同點(diǎn):都從側(cè)面描寫(xiě)水。不同點(diǎn):三峽寫(xiě)出水勢(shì)大、水流急的特點(diǎn);小石潭記寫(xiě)出水清澈透明的特點(diǎn)。(7)一是突現(xiàn)了三峽秋季凄清肅殺的環(huán)境特點(diǎn);二是突現(xiàn)三峽山高、峽長(zhǎng)、嶺連的地形特點(diǎn)。4.綜合分析(1) D(2) C(3) D請(qǐng)打開(kāi)中考突破94頁(yè)六、岳陽(yáng)樓記1.文言詞語(yǔ)(1)屬:通“囑”,囑咐;涯:邊;極:盡,直到;遷客:降職遠(yuǎn)調(diào)的人;會(huì):聚會(huì);開(kāi):放晴;?。浩冉?;冥冥:昏暗;景:日光
16、;集:鳥(niǎo)停息在樹(shù)上;或:有時(shí);一:全,都;把:持,執(zhí);求:探求;心:思想;或:或許;以:因?yàn)?;居:處在;廟堂:朝廷;微:沒(méi)有;歸:歸依。(2) C (日光) (3) A (通“俱”,全)(4) D (處在) (5) C (歸依)2.重點(diǎn)句子翻譯(1)不因外物的(好壞)和自己的(得失)而或喜或悲(2)在天下人憂慮之前先憂慮,在天下人快樂(lè)之后才快樂(lè)。(3)波動(dòng)的光閃著金色,靜靜的月影像沉入水中的玉璧。(4)沒(méi)有這樣的人,我和誰(shuí)一道呢?(5)太陽(yáng)和星星隱藏(去)了光輝,山岳隱沒(méi)了形跡(體)。(6)登上這座樓,就會(huì)有離開(kāi)國(guó)都懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心(人家)說(shuō)壞話,懼怕(人家)批評(píng)指責(zé)的感覺(jué),抬眼望去,滿眼是蕭條
17、的景象,感慨到了極點(diǎn)而非常悲傷。(7)沙鷗時(shí)而飛翔,時(shí)而停歇,美麗的魚(yú)兒游來(lái)游去(8)我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的思想。3.內(nèi)容理解(1)抒發(fā)了作者“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的理想抱負(fù)。(2)用“不以物喜,不以己悲”、“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”回答或用自己的話回答。(3)范仲淹以岳陽(yáng)樓的“氣象萬(wàn)千”引發(fā)遷客騷人的種種“覽物之情”,歐陽(yáng)修通過(guò)一天之間和一年之間的景色變化引出“四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮”的觀點(diǎn)。(基本意思對(duì)即可。)(4)歐陽(yáng)修的“覽物之情”體現(xiàn)了他與民同樂(lè)的思想。范仲淹筆下的“遷客騷人”們立足于個(gè)人的得失和榮辱,因而他們的種種“覽物之情”均以景物的不同而異。歐陽(yáng)修的立足點(diǎn)是“民”,他與民同樂(lè),把百姓的樂(lè)當(dāng)作自己的樂(lè),把百姓的安居樂(lè)業(yè)作為自己的理想。這就是他們的根本區(qū)別。(5)兩種
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