七年級下冊期中檢測題

1、七年級下冊期中檢測題七年級下冊期中檢測題一、選擇題：1、13歲的小剛最近一年多身體迅速增長，嘴巴上長出了毛茸茸的胡須，聲音也變低變粗了。小勇的上述變化（）A.他生病了B.他已經(jīng)進入成年期C.是正常的，表明他已進入青春期D.是身體不健康的表現(xiàn)2、青春期的你，充滿著渴望獨立與現(xiàn)實依賴、心理閉鎖與求得理解、性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚等許多矛盾，給同學們帶來了成長的煩惱。我們要解決好心理矛盾、消除心理煩惱，應該敞開心扉，多與老師、父母和同學交流與溝通注意尋求他人的指導和幫助注重增強自我調(diào)控能力通過多種途徑，不斷豐富自我A.B.C.D.卡耐基說“發(fā)現(xiàn)你自己，你就是你。地球上沒有和你一樣的人在這個世界

2、上，你是一泓獨特的存在，你只能以自己方式歌唱，你只能以自己的方式繪畫，你是你的敬仰、你的環(huán)境、你的遺傳造就的你。不論好壞與否，你只能耕耘自己的小園地；不論好壞與否，你只能在生命的樂章中奏出自己的音符。讀了這段文字，回答34題3、對這段話的理解錯誤的是（）A.要愉快的接納自己B.要接受現(xiàn)實，學會欣賞自己C.要相信自己是獨一無二的，是別人所不能代替的D.要做到惟我獨尊4、耕耘好自己的小園地，在自己的生命樂章中走出動人的旋律，需要我們（）珍愛自己的生命善于調(diào)控自己的情緒不斷提高自身素質(zhì)不斷完善自我A.B.C.D.5、“青春讓每個人都開花一次，但不擔保每個人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當你還是一朵

3、花的時候?！贬５拿詥⑹疚覀円湎啻耗耆A，讓自己的青春開花吐艷每個人都會在青春年代成為有才華的人青春是盛開的花朵，我們不僅要讓她散發(fā)迷人芳香，更要讓她結(jié)出累累碩果要努力彈奏好青春協(xié)奏曲，使自己成為祖國需要的人才A.B.C.D.6、.“人最不容易留住的是自己的外表，而品德、修養(yǎng)、才華才能使你的人生煥發(fā)出永久的光彩?！边@啟示我們（）A.人沒有必要追求外在美B.一個人更應該追求外在美C.一個人更應該追求內(nèi)在美D.人沒有必要追求內(nèi)在美7、美，是人類的不懈追求。俗話說，愛美之心人皆有之。作為中學生的你，要想在同學中樹立起自己美的形象，就應該（）注重自己的儀表，有美的形體和風度注重穿著打扮，講究名牌效

4、應努力學習，提高自己的文化素養(yǎng)加強自己的品德修養(yǎng)，提高思想道德水平A.B.C.D.8、從2007年秋季學期開始，第一套全國中小學校園集體舞開始在全國中小學全面推廣。跳集體舞需要男女生之間默契配合。對此，不少同學議論紛紛。在下列說法中，觀點正確的是（）A.男女有別，手拉手在一起跳舞很別扭，在未成年群體中不宜提倡B.男女生在一起跳舞久了，肯定會引發(fā)早戀C.中小學生談什么男女有別，怎么跳都沒關(guān)系D.只要相互尊重，注意分寸，跳舞既能鍛煉身體，又能增加男女生之間的友情9、小芳進入初中后，母親多次告誡她不要和男同學交往。小敏母親的擔心（）A.有道理，因為男女同學之間交往會影響學習B.有道理，因為男女同學之

5、間的交往必然導致早戀C.無道理，因為男女同學之間的正常交往可以優(yōu)勢互補，取長補短D.有道理，因為男女同學之間的交往不益于身心健康10、“如果只與同性同學交往而不與異性同學交往，那無異于拒絕和放棄了一半朋友和一半友情?！边@句話給我們的啟示是（）男女同學應廣泛交往男女同學正常交往會培養(yǎng)和發(fā)展同學間的真摯友誼男女同學交往就一定會獲得真摯的友誼男女同學的交往是必不可少的A.B.C.D.11、一位作家這樣告訴自己上中學的兒子：世間萬物各有時節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝。你和班上的那位女同學既然都是在春天，就不要去做秋天的事。這段話告訴我們（）A.男女同學在中學時代最好不要交往B.男女同學交往要相互尊重

6、、真誠相待C.男女同學交往不利于身心健康D.男女同學之間交往要自然適度，情感問題需要慎重對待、理智處理12、三國演義中有一個“諸葛亮三氣周瑜”的故事，因為不能控制自己的情緒，周瑜最后竟被活活氣死了。這個故事告訴我們（）A.要學會避免產(chǎn)生任何情緒B.情緒是不能調(diào)節(jié)和控制的C.人們在消極情緒面前是無能為力的D.消極情緒有害身心健康13、有位中學生曾這樣描述自己：“情緒高漲起來像火山爆發(fā)一樣，情緒低落時像泄氣的皮球一樣；有時上午還興高采烈，下午就悶悶不樂?！边@位同學的話說明（）A.情緒產(chǎn)生于人的需要是否得到滿足B.人的情緒是無法控制、變化無常的C.人的情緒是豐富多彩、復雜多變的D.宣泄消極的情緒要在

7、法律和道德允許的范圍內(nèi)進行14、“生活好比一面鏡子，你對它笑它就笑，你對它哭它就哭”。這句話說明人們的情緒（）A.表現(xiàn)方式是豐富多樣的B.與個人的態(tài)度是緊密相連的C.會對人產(chǎn)生神奇的作用D.可以充實人們的體力和精力15、如果說人的情緒是奔騰的“洪水”，那么理智就是一道堅固的“閘門”。這說明（）A.情緒是不可以控制的B.應順其自然，讓情緒自由發(fā)展C.要理智就不應該要情緒D.應該用理智來調(diào)控情緒16、以下是小強用來調(diào)節(jié)煩惱和苦悶的一些做法，其中可取的是（）與同學發(fā)生誤會時用詼諧的語言打破但，平息怒氣與父母發(fā)生矛盾時，告誡自己要冷靜，想一想自己有沒有錯考試失利時，把試卷撕得粉碎，發(fā)泄心中的不快感到孤

8、獨、煩悶時，聽聽音樂，轉(zhuǎn)移注意力“如此追星”17、漫畫如此追星中“追星女”的行為（）A.有利于高雅情趣的培養(yǎng)B.有利于良好個性的發(fā)展C.有利于實現(xiàn)自己的理想和目標D.是盲目從眾心理的表現(xiàn)18、中國航天第一人楊利偉在工作之余，經(jīng)常聽音樂看書，打打球，以此來調(diào)節(jié)自己，從而以飽滿的精神更好的投入到以后的工作中，這啟示我們要追求高雅情趣，過富有情趣的生活高雅情趣有利于身心健康陶冶高雅情趣，要豐富文化生活只有航天人，才有精力和時間豐富文化生活A.B.C.D.19、琴、棋、書、畫是人的高雅情趣，我們之所以要培養(yǎng)高雅情趣，這是因為高雅情趣有益于人們的身心健康有助于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力有利于培養(yǎng)人的高尚道德能

9、夠使人的生活更加充實而富有意義A.B.C.D.20、小華上初中以后，常常喜歡在女同學面前表現(xiàn)自己，想引起她們的注意，對自己產(chǎn)生好感，所以在生活和學習中常常分心，他想努力控制好自己，卻又做不到。時間一長便產(chǎn)生了郁悶、焦慮等不良情緒。對這一現(xiàn)象認識不正確的是小華出現(xiàn)了性發(fā)育成熟與性心理相對幼稚的心理矛盾，這是青春期心理變化過程中的正?，F(xiàn)象小華應尋求老師、家長的幫助，努力調(diào)控好心理矛盾，盡快克服心理煩惱，否則會影響身心健康發(fā)展小華道德品質(zhì)有問題，心理不健康，應受到嚴厲批評“小華現(xiàn)象”是青春期生理發(fā)育和心理變化過程中的正常現(xiàn)象，是不能改變的A.B.C.D.二、非選擇題21、進入青春期，同學們的身體都發(fā)

10、生了明顯的變化，但是不同的同學對待這些變化出現(xiàn)了不同的態(tài)度：小剛：不知從什么時候起，我的嗓音變得像鴨子一樣，甕聲甕氣，難聽死了，害得我都不敢在同學面前說話。小強：都說我個子矮，矮有什么不好？我行動敏捷，跑得快，足球踢得棒極了，我還樂于幫助同學，誰有什么難事，我都會伸出援助之手,答應他人的事情我會盡力去做，從不食言，同學們都喜歡和我交往。你贊成誰的態(tài)度？請簡要說明理由。22、材料一：小林和小明是十分要好的朋友，也是學習上的競爭對手。在上學期的期末考試中，小林鎮(zhèn)定自若，心情平靜，情緒穩(wěn)定，取得了十分優(yōu)異的成績，獲得競賽金牌。而小明則由于緊張、焦慮，遇到難題，腦中一片空白，什么也想不起來，結(jié)果成績很

11、差。材料二：美國物理學家愛爾馬為研究心理狀態(tài)對人體健康的影響，通過一個簡單的試驗分析道：人生氣(十分鐘)會耗費大量人體精力，其程度不亞于參加一次3000米的賽跑；生氣時的生理反應十分劇烈，分泌物具有“毒性”。因此，動輒生氣的人很難健康、長壽。在我們的現(xiàn)實生活中，也有“笑一笑，十年少”、“怒傷肝，悲傷脾，恐傷腎”的說法。請回答：(1)閱讀上述材料，分析情緒的作用。(2)以上材料對你有何啟示?23、材料一：有一位優(yōu)秀學生小亮，從小就有多種興趣愛好：下棋、彈琴、書法、詩詞、打籃球、登山旅游等他樣樣喜歡。當他以全省理科高考第一名的成績考入北京大學后，他用懷戀的語氣說：“從小學到中學，我有很多的興趣愛好

12、，這些興趣愛好給我?guī)砹撕芏嗟囊嫣?。從棋里，我學到了大局觀和均衡感；從書法里，我學到了結(jié)構(gòu)和章法；從燈謎里，我學到了聯(lián)想和組合；從詩詞里，我學到了音律美和對稱美。這些愛好曾使我努力學習，深感生活的充實，從中學到的知識至今仍然能不斷地給我智慧和啟迪?！辈牧隙撼踔猩∶髟诤僦惺艿剿说囊T，學會了吸煙、打麻將和一種稱為“斗地主”的賭博游戲，開學后，已無心再學習，成績直線下降。(1)對比分析上述兩則材料，你有何感想？(2)在生活中，你應如何學習小亮，過富有情趣的生活?24、在青春的道路上，我們的生理和心理都發(fā)生了一些變化。這些變化如果處理不好，就會成為我們成長的阻力。這不，我們周圍就有許多同學很

13、苦惱，請你用所學的知識來幫幫他(她)們吧！(1)小芳是一名性格內(nèi)向的小姑娘，在課堂上，她從來不敢舉手回答問題，怕答錯同學們嘲笑自己，因此非?？鄲?。你的建議是：(2)七年級學生小英，因一點小事與同桌產(chǎn)生了矛盾，于是對同桌大發(fā)脾氣，把同桌的書本扔得到處都是。你的建議是：(3)小花性格熱情大方、成績優(yōu)秀，她經(jīng)常給同桌小剛講解習題，補習功課。時間長了，許多同學都說三道四，小花很生氣，再也不和小剛說話了。你的建議是：(4)當你的心理充滿矛盾時，你是怎樣排解的呢？請將你的好方法介紹給大家方法一：方法二：七年級下冊期中檢測題參考答案一、選擇題：1、C2、D3、D4、A5、A6、C7、B8、D9、C10、B1

14、1、D12、D13、C14、B15、D16、B17、D18、A19、D20、B二、簡答題21、解題思路：本題旨在以他人的表現(xiàn)為研究對象，教育學生應如何正確對待自己的青春期生理變化。回答此題，要先表明態(tài)度，然后說明理由，理由應說明對青春期變化的理性認識、對小強態(tài)度的看法，以及我們應該怎么辦等內(nèi)容。參考答案：贊同小強的態(tài)度。這是因為進入青春期后，出現(xiàn)一系列的明顯生理變化是必然的、正常的，小強能夠坦然接受青春期的生理變化，以積極的心態(tài)去接納這些變化(2分)。我們只有善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，學會欣賞自己，正確的認識自己，才能充滿自信地學習和生活，有利于自己的健康成長。22、解題思路：本題主要考察情緒對個人

15、發(fā)展的影響，面對情緒的不同作用，指導學生如何對待生活中產(chǎn)生的消極情緒。參考答案：情緒分積極情緒和消極情緒。積極情緒能夠使人思維敏捷精力旺盛，有利于正確認識事物、分析和解決問題，從而使自己的水平正常發(fā)揮，甚至超常發(fā)揮；能夠增強人的免疫力，有意于身心健康。消極情緒則相反。(2)情緒不同，結(jié)果不同；我們應該調(diào)節(jié)和控制好自己的消極情緒，不能長期沉溺于消極情緒之中，以有利于我們的學習、生活和身心健康。23、解題思路：本題借助具體的情景，思考不同情趣對青少年個人的發(fā)展具有不同的影響，在明確其不同影響的前提下，指導學生在生活中如何過富有情趣的生活。參考答案：(1)生活情趣有高雅和庸俗之分。高雅的生活情趣對于我們的身心健康、品德文化修養(yǎng)、智能的發(fā)展等有著重要的意義，而庸俗的生活情趣會使人不思進取、貪圖享樂、庸庸碌碌，不利于身心健康和全面發(fā)展，甚至有可能走向違法犯罪。因此，我們要培養(yǎng)高雅的生活情趣，推棄庸俗的生活情趣。(2)培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，不斷豐富自己的文化生活；不盲目從眾，杜絕不良嗜好，始終以樂觀的態(tài)度對待生活。24、解題思路：本題是一道實踐應用題，針對同學們學習生活中出現(xiàn)的問題，根據(jù)自己所學知識和已有的生活經(jīng)驗，幫助同學排解生活困惑。參考答案：(1)你的建議：小芳應大膽的舉手回答問題，敢于展示自己的才華。每個人都有回答錯誤的時候，