2018年秋浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)練習(xí)：3大氣的壓強(qiáng)

1、2.3大氣的壓強(qiáng)（2）1,下列生活用具中不用利用大氣壓工作的是（D）A.吸塵器B.真空壓縮保存袋C.離心式水泵D.微波爐2 .科研人員用加熱蒸發(fā)水溶液的方法提取藥物，但提取效果并不理想，猜想可能在高溫情況下藥物被破壞掉了。對(duì)此，可采用的方法是（C）A.用微火加熱使溶液慢慢沸騰B.用旺火加熱縮短沸騰的時(shí)間C.減小容器內(nèi)的氣壓D.增大容器內(nèi)的氣壓3 .下雨前我們常會(huì)看見魚兒浮到水面大口吸氣，這是因?yàn)椋―）A.下雨前氣壓高，水內(nèi)溶氧不足B.下雨前氣壓低，水內(nèi)溶氧太多C.下雨前氣壓高，水內(nèi)溶氧太多D.下雨前氣壓低，水內(nèi)溶氧不足4 .在高原地帶生火煮雞蛋，由于氣壓低，水的沸點(diǎn)低，雞蛋不易煮熟。下列做法可

2、以改善此情況的是（C）A.多加些水B.架空柴火，使火燒得更旺C.蓋嚴(yán)鍋蓋D.在水中加些食鹽5 .近年來(lái)，大量人員涌向西藏，但并不是每個(gè)人都能去的，為了研究人們對(duì)高原生活的適應(yīng)情況，科學(xué)家請(qǐng)一些人員進(jìn)入密閉的實(shí)驗(yàn)艙后讓他們“慢慢地飛向西藏”，然后進(jìn)行各項(xiàng)測(cè)試。這里“慢慢地飛向西藏”的實(shí)際內(nèi)容是（C）A.將實(shí)驗(yàn)艙用飛機(jī)運(yùn)往西藏B.將實(shí)驗(yàn)艙升入高空C.減小實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)的氣壓D.增大實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)的氣壓6 .如圖是探究氣壓對(duì)水沸點(diǎn)的影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖。待燒瓶中的水停止沸騰后，再用大號(hào)注射器抽出燒瓶里的空氣，發(fā)現(xiàn)燒瓶?jī)?nèi)的水又重新沸騰。（第6題）下列對(duì)水能重新沸騰的原因的分析，正確的是（B）A.抽氣后，水的溫度上升B

3、.瓶?jī)?nèi)氣壓降低，水的沸點(diǎn)降低C.石棉網(wǎng)的余溫加熱燒瓶D.抽氣后，水的溫度降低（第7題）7 .如圖所示為某地空氣垂直運(yùn)動(dòng)的方向，據(jù)圖判斷，該地的氣壓要比周圍地區(qū)的氣壓低（填“高”或“低”），因此該地多陰雨（填“晴燥”或“陰雨”）天氣。8 .如圖所示為三個(gè)不同地方燒水時(shí)的現(xiàn)象，從中可知北京當(dāng)時(shí)大氣壓值等于（填“大于”“等于”或“小于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，這個(gè)現(xiàn)象可以間接說(shuō)明大氣壓隨高度增加而減小_（填“增大”“不變”或“減小”）。珠穆朗瑁峰約72T北京JOO七，（第8題），（第9題）如圖所示，小試管B中裝有熱水，懸放要使試管B中的水沸騰，可采取的兩9 .在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100C。在加熱

4、成沸水的燒杯A中，試管B中的水不能沸騰。種方法分別是：（1）降低試管B內(nèi)水面上方的氣壓（對(duì)B抽氣），使試管B中水的沸點(diǎn)降低（2）增大燒杯A內(nèi)水面上方的氣壓（只給A加蓋），使燒杯A中水的沸點(diǎn)升高。（第10題）10 .小孟為盆景設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)供水裝置，如圖所示，用一個(gè)塑料瓶裝滿水倒置在裝有水的盆景盤中，瓶口剛剛被水浸沒，當(dāng)盤中的水位下降后，瓶中就會(huì)有水流出，使盤中的水位升高，當(dāng)瓶口再次被水浸沒，瓶中的水不再流出，這樣可使盆景中的水位保持一定的高度。下列說(shuō)法正確的是（B）A.瓶中水不會(huì)持續(xù)流出，是因?yàn)槠績(jī)?nèi)的壓強(qiáng)始終等于外界大氣壓11 瓶中水不會(huì)持續(xù)流出，是因?yàn)槠績(jī)?nèi)外有氣壓差，將水托住C.當(dāng)有空氣進(jìn)入

5、瓶?jī)?nèi)，瓶?jī)?nèi)的氣壓就會(huì)大于大氣壓，將水排出D.瓶中水的壓強(qiáng)等于大氣壓【解析】當(dāng)盤中水位下降露出瓶口時(shí)，空氣進(jìn)入瓶中，此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣壓加上水壓大于外界大氣壓，水向外流出。當(dāng)瓶?jī)?nèi)水面下降后，瓶?jī)?nèi)氣壓降低，瓶口被水浸沒，瓶?jī)?nèi)氣壓加上水壓等于大氣壓時(shí)，則瓶?jī)?nèi)水不再外流。11.氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)（氣壓）大小與哪些因素有關(guān)呢？某科學(xué)興趣小組同學(xué)了解到如下信息后提出了他們的猜想。信息：自行車輪胎在烈日下暴曬易爆胎；籃球充氣越多，越不易被壓扁；密封在針筒內(nèi)的空氣只能被壓縮一定的體積。猜想：氣壓大小可能與氣體的多少、溫度及體積有關(guān)。（1）信,息_（填序號(hào)）可作為“氣壓大小可能與氣體溫度有關(guān)”的猜想依據(jù)。（第11題）（2）

6、科學(xué)小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置探究氣壓大小與溫度的關(guān)系，步驟如下：步驟一：往氣球內(nèi)充入一定量的空氣后，用細(xì)線扎緊氣球口。步驟二：在容器底部固定一滑輪，往容器中加入適量的水。步驟三：拉動(dòng)繞過(guò)滑輪的細(xì)線使氣球浸沒在水中，標(biāo)記水面位置并測(cè)出細(xì)線露出水面的長(zhǎng)度。步驟四：升高水溫，拉動(dòng)細(xì)線改變氣球浸沒的深度，使水面的位置保持不變，測(cè)出細(xì)線露出水面的長(zhǎng)度。氣球浸沒在不同溫度的水中時(shí)，保持水面位置不變是為了控制氣體（或氣球）的體積不霎。實(shí)驗(yàn)中對(duì)多個(gè)不易觀測(cè)的量，進(jìn)行了巧妙的“轉(zhuǎn)換”，如“細(xì)線露出水面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)”反映“氣球浸入水中的深度越大”；“氣球浸入水中的深度越大”反映氣球內(nèi)氣體的壓坦越大?！窘馕觥浚?）由題

7、中的信息可知，的描述涉及溫度，可作為猜想依據(jù)。（2）氣球浸沒在水中，氣球體積如果改變，容器中的水面會(huì)升高或降低。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)整氣球在水中的位置改變水對(duì)氣球的壓強(qiáng)，以保持氣球體積不變，是通過(guò)水面位置不變體現(xiàn)出來(lái)的。細(xì)線繞過(guò)定滑輪，露出水面越長(zhǎng)，說(shuō)明氣球位置越深，氣球壁受到水的壓強(qiáng)越大，氣球壁受到內(nèi)部氣體的壓強(qiáng)也相應(yīng)越大。（第12題）12.小明家的高壓鍋鍋體直徑為24厘米，排氣孔內(nèi)徑為4毫米。小明不慎丟失了鍋的限壓閥，當(dāng)他到商店購(gòu)買時(shí)售貨員告訴他，生產(chǎn)這個(gè)鍋的廠家提供的限壓閥有兩種，孔徑相同，質(zhì)量分別為100克和60克。如圖所示為水的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)的關(guān)系圖。（g取10牛/千克）（1）已知當(dāng)大氣壓為105帕?xí)r，該鍋?zhàn)罡邷囟瓤蛇_(dá)120C,則小明應(yīng)該買哪一種限壓閥？（2）請(qǐng)你說(shuō)明如果買另一種限壓閥，使用時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題。導(dǎo)學(xué)號(hào)：67744008【解析】（1）由圖可知，當(dāng)鍋內(nèi)溫度為120c時(shí)，鍋內(nèi)壓強(qiáng)p=1.8X105帕，對(duì)限壓閥進(jìn)行受力分析可知，此時(shí)限壓閥受到鍋內(nèi)氣體對(duì)它向上的壓力F、外界大氣對(duì)它向下的壓力F0以及豎直向下的重力G,且F=F0+G,故限壓閥的重力G=F-F0=pS-p0S=（p“）S3、21=（