小學三年級家長會班主任發(fā)言

1、小學三年級家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長： 大家好！首先，請允許我代表三年級的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學校工作的支持。有你們做我們的堅強后盾，老師們的工作會更有激情，孩子們的學習會更加努力！我是三年級的班主任兼語文老師，下面我把這個學期的有關(guān)情況向家長們做個匯報。 一、匯報班級基本情況： 我們班共有21名學生，7名女生，14名男生，大部分同學學習還是比較努力，整體成績處于中上水平。孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的

2、各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！ （一）品德方面：我應該很自豪的說，我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。同學之間相處和睦，很少有打亂現(xiàn)象，也非常講文明有禮貌，見到老師主動問好，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣這都是值得表揚的。（ 二）學習方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。從總體上看女生學習成績普遍高于男生，學習態(tài)度也比較端正，部分男生是學習馬虎，態(tài)度不端正，經(jīng)常拖拉作業(yè)上課注意力不集中作小動作，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，這可能跟男孩

3、子的天性有關(guān)，好動好玩，自制能力差，因此我經(jīng)常把重點放在男同學的教育上。不過這個班學生的小孩都比較聰明，反應問題的能力還是比較快的，天資不差，不過聰明不干等于笨蛋，所以就需要我們老師和家長一起努力督促孩子學習，糾正孩子的一些不好的學習習慣，端正良好的學習態(tài)度，開家長會表不僅學生學習情況，實在也是一場對學生的批斗會，因為在成績在好的學生也有自己的不足，作為老師，更希望家長也能了解學生在校的真實的學習情況配合老師，幫助孩子進步，因此將盡可能的將學生的一些不足如實反映給家長，這不是對孩子的指責，而是對孩子的關(guān)愛，希望家長不要介意，更不要回家責備孩子。而是用耐心教育孩子，關(guān)心孩子督促孩子學習。1、 學

4、習成績較好者有這幾位，喬席，張文靜，王朋程，張正雨，聶進超，張佳敏代格等。2、 學習穩(wěn)定的有：王浩、張興奇、張子怡；3、 學習進步的有：劉文杰、王志強、李文龍、張正雨等；4、 發(fā)言積極的有：張文靜、劉文杰、李文龍、王龍、張佳敏、王少陽、王鵬程、張子怡等；下面我就個別同學的問題情況跟家長匯報一些。1、經(jīng)常好拖拉作業(yè)的同學有：王少陽、張?zhí)煊睢?張龍軍、王龍、張?zhí)锾铮?、位同學上課回答問題不夠積極的有：張正宇，喬席，王浩，3 、字體毛糙的有：王旭、李文龍、張?zhí)锾?、張龍軍；二、對家長的幾點要求： ,因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育

5、之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一： 1、家長在家里為學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境 ，使學生能更好地學習。 2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學習，詢問孩子在校的學習。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。 3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。 4、重視學生預習、讀書、背誦的簽字。關(guān)心孩子的學習情況。多和老師聯(lián)系，及時了解孩子的學習狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時督 促 5

6、、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學習成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是應該適當?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績搞上去，多關(guān)心他的學習情況。不光學習，其他方面也是這個道理。 6、家長要對孩子進行安全教育：交通安全、游泳、居家用電等安全教育。三、家長交流學生在家情況及對班主任的工作要求 四、總結(jié)發(fā)言。剛才我談了自己的一些觀點，僅供大家參考，不當之處請多包涵。您的孩子，是我的學生，我們都希望他成龍成鳳。如果在教育教學工作中我有疏忽缺漏的地方，請開誠布公的和我談一談，只要是正確的、有意于我們班級的，我都會誠懇