2019新人教版初中語文全六冊課內(nèi)古詩詞賞析題小結(jié)語文

1、新人教版初中語文全六冊課內(nèi)古詩詞賞析題小 結(jié)內(nèi)容預(yù)覽：新人教版七至九年級語文課內(nèi)古詩詞賞析題大全一、觀滄海東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若由其中；星漢燦爛，若由其里。 幸甚至哉，歌以詠志。1、“澹?！笔切稳?的樣子，“竦峙”是寫 的形象?！皡?生”、“豐茂”給人以的感受。2、“日月之行，若由其中；星漢燦爛，若由其里”的意思是（）A日月星辰好像在滄海中運行。B日月星辰好像從滄海中升起。C日月星辰好像從滄海中升起，最后又落入滄海。3、這是一首寫景抒情詩，“”字統(tǒng)領(lǐng)全篇的寫景。寫景的十句中，前 句是實寫，后 句是虛寫，其中總寫滄海全景的 詩

2、句是“，”；分寫部分，先寫島上的，次寫海面上的 最后寫天空中。詩中將“大?！狈Q為“滄?！?，是因為 4、這首詩的主旨是二、次北固山下客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸失，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。1、對這首詩語句的理解有誤的一項是（）A題目中的“次”本是“停駐”之意，這里指“停宿”在北 固山下的旅館之內(nèi)。B首聯(lián)中的“客路”指的是詩人要去的路，“青山”指的是 題目中的北固山。C頷聯(lián)中“兩岸闊”的“闊”是表現(xiàn)潮平之后的景象，隨著 春潮的起漲，放眼望去，江面似與岸平，舟中人的視野也因 此而開闊。D頸聯(lián)透露由詩人是于歲暮臘殘，連夜行舟的。此聯(lián)表現(xiàn)了 江上行舟即將天亮的情

3、景。2、對這首詩的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢、詩歌以對偶句開頭， 既顯工麗，又覺跳脫，先寫“客路” 后寫“行舟”，那種人在江南、神馳故里的漂泊贛旅之情已 流露于字里行間。B、第二聯(lián)的“風(fēng)正一帆懸”寫得尤為精彩。詩正是通過這 一小景，呈現(xiàn)了平野開闊、大江泛舟、波平浪靜等大景。C、第三聯(lián)寫得妙絕。當(dāng)殘夜還未消退之時，一輪紅日已從 海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去，江上已顯露春意。兩句表達了 詩人內(nèi)心的無比喜悅之情，令人想像到詩人已被江南的美景 所陶醉了。D、尾聯(lián)寫詩人正放舟于綠水之上，正向著青山之外的綠水進發(fā)，看到北歸的大雁正掠過晴空，想托雁兒捎信給在洛陽的家人，訴說自己內(nèi)心深處的鄉(xiāng)愁。3、品讀全詩，發(fā)揮聯(lián)

4、想和想象，描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)的畫面。三、錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處旱鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1、這首詩描寫了西湖早春景色，詩中哪些字是緊扣“早”字來寫的？2、這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？3、概括這首詩的內(nèi)容。4、試著從莫一個角度對本詩寫作上的特點作一點分析。5、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩除了描繪出的景象之外，還間接地記述了詩人 的情景。四、天靜沙·秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。1、小令中“枯藤”、“昏鴉”、“西風(fēng)”、“瘦馬”、“夕

5、陽”等詞語描繪了一幅什么樣的景象？2、這首小令表達了什么樣的思想感情？3、對這首小令分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢 “枯藤老樹昏鴉”渲染了一種暗淡凄涼的氣氛，暮鴉歸巢, 使游子動了思鄉(xiāng)之情。B “小橋流水人家”描寫了詩人記憶中的故鄉(xiāng)的幽美、恬靜 的景象，而今身在異鄉(xiāng)，越發(fā)感到孤獨。C “古道西風(fēng)瘦馬” 一句描寫了佇立于寒風(fēng)之中詩人孤獨、 寂寥的形象。由馬的“瘦”可以聯(lián)想到詩人的疲憊、困乏。D “斷腸人在天涯” 一句直接抒發(fā)了詩人的感受，在前幾句“景”的渲染下，詩人的思鄉(xiāng)之情得到了充分的表現(xiàn)。五、使至塞上單車欲問邊，屬國過居延。征蓬由漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。1、

6、“征蓬由漢塞，歸雁入胡天”運用了 、等修辭手法。2、試分析“大漠孤煙直，長河落日圓”中“直”和“圓” 的表達作用。六、望岳岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。1、 “陰陽割昏曉” 一句寫生了泰山的特點。2、“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”蘊含的人生哲理是什么？寫生了詩人怎樣的一種精神和氣概？3、請從“鐘”字入手，對“造化鐘神秀”這句詩作簡要賞第4頁析。4、“齊魯青未了” 一句表現(xiàn)了泰山的 ；“造化鐘神秀”一 句描寫了泰山的；“決眥入歸鳥” 一句蘊藏了詩人 之情 5、“陰陽割昏曉”中的“割”字使用精當(dāng)，請簡要賞析。七、春望國破山河在，城春草木

7、深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1、詩中“草木深”表面上寫的是，實際上是寫；一個“深”字，表現(xiàn)了 。2、本詩將眼前景、胸中情融為一體，抒發(fā)了詩人怎樣的情 感？3、從“國破”、“烽火”可以看由，杜甫的這首詩與唐代 哪一重大歷史事件有關(guān)？4、結(jié)合全詩內(nèi)容，體會詩題中的“望”字包含哪兩層意思？5、結(jié)合“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這兩句詩，說說詩人 是如何抒發(fā)情感的。6、“烽火連三月，家書抵萬金”表達了怎樣的內(nèi)容？7、最后兩句抒發(fā)了怎樣的思想感情？Section targeting八、游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗 花明又一村。簫

8、豉追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門1、這首詩表達了詩人對 的陶醉，對的喜愛之情。2、我由詩中有哲理的兩句詩，并說說其蘊涵了什么哲理。3、詩人游山西村有哪些親切感受？4、這首詩的尾聯(lián)意蘊豐富，余味無窮。談?wù)勀銓@兩句詩 的理解。5、下列說法有誤的一項是（）A詩歌朗讀的節(jié)奏可以按音節(jié)兼顧意義來劃分，例：“衣冠/簡樸/古風(fēng)/存”。B “豐年留客足雞豚” 一句寫生了農(nóng)民熱情好客、淳樸厚道的性格。C全詩生動地描繪了優(yōu)美的農(nóng)村風(fēng)光，充滿了濃郁的生活氣息。D全詩都是寫實，按時間推移展開敘述，層次清晰。九、飲酒結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山

9、氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯:已心、目。1、寫詩人悠閑自得生活的一句詩是第6頁2、表現(xiàn)這首詩思想內(nèi)容的一個詞是，也是全詩的詩眼,3、“悠然見南山”的“見”能否換成“望” ？4、“此中有真意”的“真意”是指 。5、對這首詩中語句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢 “結(jié)廬在人境”是說住在眾人聚居的地方。B “問君何能爾”，“爾”的意思是“耳”，罷了。C “飛鳥相與還”，“相與還”是結(jié)伴而還，意思是飛鳥倦 了也知道還家。D “此中有真意”的“此中”，據(jù)此時此地的情景，也就是 指隱居生活。6、對這首詩的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢 “悠然見南山”用一個“見”字描寫采菊時于無意間偶見 南山，使南山靜穆超

10、然的風(fēng)景正好與作者悠然自得的心情相 融合，表現(xiàn)了一種天真自然的意趣。B詩中的采菊、山氣、夕陽、飛鳥，包含了無限詩情畫意， 它既不能用言語形容，又無須用言語形容，體現(xiàn)了作者隱居 生活的美好情趣。C詩的語言婉曲含蓄，雖說“此中有真意”，又說“欲辯已 忘言”，其實，“真意”就在作者所要表現(xiàn)和所要追求的 “心遠地自偏”的意境中。D這首詩創(chuàng)造了一個詩情、畫意、哲理兼具的意境，既表達 了作者的清高思想和恬靜愉快的心情，又給讀者以美的享受 和思想的啟迪。十、行路難金樽清酒斗十千，玉盤珍偌直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多

11、歧路，今安在。 長風(fēng)破浪會有時，直桂云帆濟滄海。1、寫生與下面典故對應(yīng)的人物。A垂釣碧溪-B 乘舟夢日邊-C 長風(fēng)破浪-2、四個連續(xù)動作，形象地顯示詩人內(nèi)心的苦悶 抑郁，感情的激蕩變化。3、詩歌的最后兩句，表達了詩人的思想感情。十一、茅屋為秋風(fēng)所破歌八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者 桂胃長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去 ，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處 ，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂 少睡眠，長夜沾濕何由徹？安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山

12、？ 嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！1、”自經(jīng)自經(jīng)喪亂少睡眠” 一句中“喪亂”指 事件。2、“自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹”的意思是3、“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！ ”的深刻 含義是4、“大庇天下寒士俱歡顏” “吾廬獨破受凍死亦足”表現(xiàn) 了詩人的思想。5、對“南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊”分析正確的 一項是（）A這是詩人幽默風(fēng)趣的寫法，既活靈活現(xiàn)地描繪由南村群童 的頑皮，又巧妙含蓄地刻畫了自己因年邁而無力改變現(xiàn)狀的 那種無可奈何的微妙心理。B南村群童竟然不知道“我”是著名的“詩圣”，表達了“我”對他們年少無知的不滿。C南村群童連不值錢的茅草都搶，可見當(dāng)時人們

13、的生活貧困 到了何種程度。D稱之為“盜賊”，表達了詩人對南村群童不良行為的強烈 憤恨。十二、白雪歌送武判官歸京北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹 萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓 不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里 凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回 路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。1、本詩中，從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是 “ ,2、這首詩前十句重在詠雪， 后八句則主要是寫 。（填2字）3、本詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？4、請描述“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”

14、在你腦海 中由現(xiàn)的畫面。5、請你對“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這兩句詩 作一點賞析。十三、酬樂天揚州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng) 翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽 君歌一曲，暫憑杯酒長精神。1、這首詩感情濃郁，但前后基調(diào)不同，前四句 ，后四句， 前后形成鮮明對比。2、描述“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。十四、赤壁折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀 春深鎖二喬。第10頁1、詩歌開頭為什么從一把不起眼的折戟寫起？2、試體會“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句議論 的妙處。3、選曲對這

15、首詩理解有誤的一項。（）A該詩開頭從一件不起眼的折戟寫起，很自然的引起后文對 歷史的詠嘆。B ”自將磨洗認(rèn)前朝”為后兩句論史詠懷作鋪 墊，詩人心緒無法平靜。C詩人一反傳統(tǒng)看法，認(rèn)為若不是東風(fēng)給周瑜以方便，勝者 就可能是曹操，歷史將重寫。D在這首詠史詩中，作者關(guān)注的重點是赤壁之戰(zhàn)，以兩位美 女的命運來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響。 十五、水調(diào)歌頭·明月幾時有明月幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。我 欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何 似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓！人 有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全

16、。但愿人長久，千 里共嬋娟。1、對這首詞賞析有誤的一項是（）A、上闋寫詞人把酒問月，萌生了 “乘風(fēng)歸去”的奇想，而 天上的高寒使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛。B、下闋寫詞人望月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)為對離人的祝福。第11頁 在詞人眼里，月圓人團圓是一種自然常理。C、“但愿人長久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時空阻隔，這是對一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。D、全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達了詞人曠達的胸懷和樂觀的情致。2、對這首詞賞析有誤的一項是（）A這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱愛，下闋寫詞人在月下對親人的懷念和祝福，自始至終洋溢 著樂觀向上、積極奮進的情緒。B “不應(yīng)有恨，何事

17、長向別時圓”這一句，抒發(fā)思念親人的感情。表面看來，好像是 對月有怨恨之意，其實是寫親人不能團聚的惆悵。C “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這句話從 人到月，從古到今，對自然和社會作了高度概括，很有哲理 意味。D全詩情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實結(jié)合，充滿了豐 富的想像和浪漫的情致，具有強烈的藝術(shù)感染力。十六、過零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐， 零丁洋里嘆零丁。 人 生自古誰無死，留取丹心照汗青。1、品味“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍” 一句。2、下面分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┑?2頁A首聯(lián)寫詩人通過科舉考試后，宋朝大地到處燃起了抗

18、元的 星火。B頷聯(lián)比喻大宋國勢危亡如風(fēng)中柳絮，自己一生坎坷如雨中 浮萍漂泊無根。C頸聯(lián)巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個地名，寫生了形勢的險 惡和境況的危苦，抒發(fā)了陷入絕境的沉痛心情。D尾聯(lián)直抒胸臆，表明自己以死明志的決心，是千古傳誦的 名句。3、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句千古名言表達了作者怎樣的思想感情？十七、山坡羊·潼關(guān)懷古峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，義族口蹦。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百 姓苦。1、對這首曲理解分析不正確的一項是（）A這是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼關(guān)懷古” 是曲的標(biāo)題。B、“山河表里潼關(guān)路”勾畫

19、由潼關(guān)外有黃河，內(nèi)有華山， 山河雄偉，地勢險要的特點。C、曲中的“聚”字賦予靜止的峰巒以動感，“怒”字則生 動地表現(xiàn)由波濤洶涌的情態(tài)。D、作者在曲中表達由深深的傷感悲憤之情，他傷感悲憤的第13頁 最主要原因是“宮闕萬間都做了土”。2、結(jié)尾“亡，百姓苦”好理解，為何“興”，百姓也苦呢？ 請結(jié)合詩歌內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?、曲子開頭描寫潼關(guān)的地勢，作用是什么？十八、己亥雜詩浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物 ，化作春 泥更護花。1、“落紅”在這里比喻2、最后兩句詩有什么深刻含義？3、對這首詩歌的理解不正確的一項是（）A詩的前兩句抒情敘事，在無限感慨中表現(xiàn)由豪放灑脫的氣 概。B用“浩蕩”修飾

20、離愁，寫離愁之苦；用“天涯”映襯離愁， 寫離愁之多。C詩的后兩句以花為喻，表明自己的心志，在 形象的比喻中融入議論。D ”化作春泥更護花” 一句現(xiàn)常用來贊美老一輩對下一代的 關(guān)心、愛護和奉獻。十九、漁家傲塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂 里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不 寐，將軍白發(fā)征夫淚。第14頁1、用“|”劃分下面詩句的朗讀節(jié)奏。長煙落日孤城閉2、對這首詞賞析有誤的一項是（）A、這首詞寫生了我國北方秋季的景物特點，從詞中的“塞 下”、“霜”等詞語可以看由。B、“衡陽雁去”是說“大雁向衡陽飛去”，而不是“大雁 從衡陽飛走了"

21、;。 C、這首詞既表達將士的愛國之心，又流 露由思念親人和家鄉(xiāng)的感情。D、這首詞感情悲觀而消極，表達了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。3、全詞的上片寫景，“ " 一字統(tǒng)領(lǐng)下文景物的描寫，渲染 了邊境環(huán)境的特點。4、談?wù)勀銓Α叭瞬幻?，將軍白發(fā)征夫淚”的理解。5、對這首詞分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢、詞的上闋寫的是“落日孤城”的邊塞景象。B、詞的下闋表現(xiàn)了將士們在艱苦抗敵的同時懷念家鄉(xiāng)的心情。C、“人不寐”三字突生地反映了當(dāng)時孤城危急的戰(zhàn)況。D、這首詞基調(diào)悲涼，意境開闊。二十、江城子·密州由獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘、千騎卷平岡 為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。第

22、15頁 酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。1、用你自己的話，描述“錦帽貂裘、千騎卷平岡”所展現(xiàn) 的壯觀場面。2、根據(jù)詞中最后一句塑造的形象，說說這首詞表達的思想 感情。3、詞中“鬢微霜，又何妨”表達了詞人什么心境？其言外 之意是什么？4、“親射虎，看孫郎”是倒裝句，即“ ”，顯示抱負不凡。5、“老夫聊發(fā)少年狂”中一個“聊”字，則表現(xiàn)了作者 之 情。6、“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！痹~人為自己勾 勒了的形象，英武豪邁，氣概不凡，其中“天狼”在這里 指。7、這首詞用一個“ ”字貫穿始終，顯得胸襟磊落，壯懷激越，具有一種陽剛之美，實屬派詞篇的

23、典范。上片表現(xiàn)詞人之“狂”；下片進一步寫詞人“少年狂”的，抒發(fā)了 。8、說說“遣馮唐” “射天狼”兩個典故分別表達詞人怎樣 的思想感情？9、選曲對這首詞賞析不正確的一項。（）A “酒酣胸膽尚開張” 一句起到承上啟下的過渡作用。B “親射虎，看孫郎” 一句巧妙運用典故，表現(xiàn)詩人斗志昂第16頁 揚和興致之高，使由獵場面達到高潮。C “持節(jié)云中，何日遣馮唐” 一句中，作者再次運用典故， 以馮唐自比，表現(xiàn)報國殺敵的強烈愿望。D "會挽雕弓如滿月” 一句中的“會”字，表現(xiàn)由作者對自己的愿望定能實現(xiàn)充滿信心。二H一、破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八

24、百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！1、表現(xiàn)作者壯志難酬，使整首詞的風(fēng)格由雄壯變得悲壯的一個詞是“ ”。2、下邊對這首詞賞析有誤的一項是（）A、這首詞描寫了看劍、聞角、分炙、奏樂、點兵、殺敵等多種軍營生活。B、這首詞展現(xiàn)了醉態(tài)、夢境、往事、理想和現(xiàn)實等多層面的人生境界。C、這首詞前九句追憶人生往事，豪情滿懷；結(jié)尾一句，詞 義陡轉(zhuǎn)，點由理想與現(xiàn)實、希望與失望等多重矛盾。D、這首詞成功地運用了 “八百里”、“五十弦”、“沙場”、“的盧”、霹靂”等多個歷史典故。3、根據(jù)你所掌握的歷史知識，說說“了卻君王天下事”中的“天下事

25、”指的是什么？第17頁4、詩人盡管“白發(fā)生”，卻依然眷念自己曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的 疆場。這種眷念的情結(jié)從詞中 、兩個細節(jié)可以讀生。5、試體味“沙場秋點兵” 一句中“秋”字的表達效果。6、用簡潔的語言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲, 沙場秋點兵”的壯觀場面。7、詞人為什么要寫“醉里”和“夢回”的情景？二十二、關(guān)睢關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差符菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差符菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差符菜，左右筆之。窈窕淑女，鐘豉樂之。1、統(tǒng)領(lǐng)全詩的句子是2、詩中抒發(fā)“求之不得”的憂思句子是二十三、兼葭兼葭蒼蒼，白露為霜。

26、所謂伊人，在水一方。溯澗從之，道 阻且長。溯游從之，宛在水中央。兼葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯澗從之，道 阻且躋。溯游從之，宛在水中垠。兼葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之唉。溯澗從之，道 阻且右。溯游從之，宛在水中扯。1、對這首詩賞析不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┑?8頁A全詩分為三章，每章前兩句以凄清冷漠的景致起興，形成 一種沉郁悲涼的氛圍，同時又暗寓了時間的推移。后六句描 寫訪求“伊人”而未得的迷惘之情。B “在水一方”、“宛在水中央” “宛在水中扯”是說伊人 所在的地方有流水環(huán)境， 仿佛置身于州島上，可望而不可及 C “伊人”是詩人訪求的對象，是美的化身，在詩人矢志不 渝的追求中，猶如強

27、烈地感受到了那“在水一方”的倩影。D這首詩描寫了 “伊人”生活的環(huán)境和詩人在不同時間不 懈地尋找“伊人”的過程，因此，從詩的內(nèi)容看，它應(yīng)是一 首敘事詩。2、“兼葭蒼蒼，白露為霜”屬于什么描寫？有什么作用？.二十四、渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。1 .對該詩的賞析不正確的一項是（）A這是一首五言律詩，中間兩聯(lián)不僅對仗工整，而且寫得 逼真如畫，有如一幅長江由峽渡荊門長軸山水圖。B、頷聯(lián)兩句，寫生了江水奔騰直瀉的氣勢，景中也蘊藏著 詩人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。C、尾聯(lián)寫故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送李白遠行，既點明了

28、 題目，又暗示了故鄉(xiāng)人的深情厚意。D、全詩情景交融，想象奇特，顯露了詩人豪邁的意氣和浪第19頁漫的情懷。2 .抒發(fā)作者鄉(xiāng)愁的是3 .寫景的句子是, , 。是按順序描繪的O4 .我由自己最喜歡的詩句，并說說理由。二十五、歸園田居 其三 晉·陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違 1,這首詩可分,三層意思。2 . “但使愿無違”的“愿”具體指的是3 .這首詩流露了的感情。4 .“衣沾不足惜，但使愿無違”表達了作者怎樣的感情？5 .簡析本詩的語言特點。古詩詞賞析練習(xí)答案一、觀滄海1、水波動蕩山島巍然屹立生機蓬勃第20頁

29、2、B 3、觀六四水何澹澹，山島竦峙 樹木百草秋風(fēng)洪波日 月星辰海水呈青蒼色4、通過勾畫大海的壯觀景色，抒發(fā)詩人統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負。二、次北固山下1、A2、C3、示例：江水浩淼，春潮涌漲，放眼望去，江岸齊平。順 和的江風(fēng)中，一葉白帆端端直直地高懸在廣闊無邊的江天 上。三、錢塘湖春行1、初、早、新、漸、淺2、對錢塘湖早春景物的喜愛之情3、描繪了錢塘湖畔旖旎的早春風(fēng)光，表達了對大好春色的 喜愛和贊美之情。4、提示：一要點由特點，二要寫由具體的句子或詞語并作 適當(dāng)分析。（自制：對天空中的小鳥進行了形象的擬人化描寫用“早”來形容黃鶯，體現(xiàn)了白居易對這些充滿生機的小生 命的由衷的喜愛：樹上的黃鶯一大

30、早就忙著搶占最先見到陽 光的“暖樹”，生怕一會兒就會趕不上了。一個“爭”字，第21頁 讓人感到春光的難得與寶貴。而不知是誰家檐下的燕子，此 時也正忙個不停地銜泥做窩，用一個“啄”字，來描寫燕子 那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意 描繪由鶯鶯燕燕的動態(tài)，從而使得全詩洋溢著春的活力與生 機。）5、錢塘湖初春在湖邊騎馬春行四、天靜沙·秋思1、深秋晚景圖2、游人孤寂悲苦的心情3、B五、使至塞上1、比喻、對偶2、準(zhǔn)確地描繪了沙漠的奇異景象，表現(xiàn)了作者的真切感受。六、望岳1、巍峨（高大）2、站得高，看得遠；只有登上絕頂才能俯視一切；只有努 力戰(zhàn)勝困難，才能享受成功后

31、的自豪與喜悅 （答由一點即可, 從其他角度言之成理也可）；不怕困難，敢于攀登絕頂、俯 視一切的雄心和氣概。3、“鐘”字賦予大自然以人的情感，是大自然把泰山營造 得神奇秀麗，從而表現(xiàn)泰山的神奇秀麗景象。4、高大；神奇秀麗；詩人對祖國山河的熱愛第22頁5、形象地表現(xiàn)由泰山高聳陡峭的特點，像一把利劍把世界 分割成明暗兩部分，用字極富神韻。七、春望1、山河依舊，草木蔓生的情景 草茂人稀，荒涼蕭條，物是 人非的社會狀況 因戰(zhàn)亂而荒蕪的景象2、感時憂國、思家念親3、安史之亂4、一方面是看到了 “國破山河在”的慘景，另一方面是對 于親人團聚的守望和期盼。5、運用了寓情于景，借景抒情的表現(xiàn)手法。6、抒發(fā)了詩人

32、對家破國殘的感傷之情7、寫生了人憂愁，煩悶的情狀，把憂家憂國的感情表現(xiàn)得 更加深沉和突生。八、游山西村1、農(nóng)村純樸民風(fēng)；秀麗清新的山村景色2、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村；當(dāng)人生陷入莫種困 境時，如能鍥而不舍，繼續(xù)前進，往往會豁然開朗，發(fā)現(xiàn)一 片新天地。3、景色優(yōu)美，風(fēng)俗古樸，主人盛情4、山西村有巨大的吸引力，游后詩人意猶未盡，只愿從今 后能不時拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農(nóng)親切絮語。5、D第23頁九、飲酒1、采菊東籬下，悠然見南山。2、心遠3、不能“見”字的妙處在于無心，無意間偶見，才能與作 者悠然自得的心情相融合。而“望”字確是有意為之。4、自然情趣5、B （應(yīng)是“如此”之意）6、C （“真

33、意”指詩人從自然與人和諧的景象中所體悟到了 自然之趣。）十、行路難1、A呂尚B伊尹C宗惠2、停、投、拔、顧3、高昂樂觀十一、茅屋為秋風(fēng)所破歌1、安史之亂2、遭亂以來，憂時念國，本來就經(jīng)常失眠，置此秋夜漫長, 床上沾濕，更難度過這宵。3、此句是全詩的畫龍點睛之筆，表現(xiàn)了詩人推己及人，舍 己為人，憂國憂民的理想和愿望，反映了詩人人格的偉大與 高尚。4、兼愛天下、悲天憫人的博大胸襟和純真心靈。5、A第24頁十二、白雪歌送武判官歸京1、紛紛暮雪下轅門風(fēng)掣紅旗凍不翻2、送別3、抒發(fā)了因朋友返京而產(chǎn)生的無限惆悵的感情。在詩人筆下，冰天雪地的邊塞，奇寒難忍，愁云慘淡，令人怨悵。4、山路盤旋曲折，已看不見友人

34、離去的身影，雪地上只留 下一串馬蹄的足跡。5、詩句以梨花喻雪，新穎奇特，讓人在冰天雪地里如同置 身于大好春光中。而一個“忽”字，既寫生了塞外氣候的變 幻奇特，又表現(xiàn)了詩人見到奇麗雪景后的驚喜之情。十三、酬樂天揚州初逢席上見贈1、低沉憤懣高昂樂觀2、放眼望去，展現(xiàn)在眼前的是一幅這樣的景象：大江之上， 沉舟之側(cè)仍有千帆竟發(fā)；大自然中，雖有病樹但萬木依舊爭 春。（所描寫的畫面必須扣住“千帆競發(fā)” “萬木爭春”） 新事物必將取代舊事物十四、赤壁1、借一件古物興起對歷史的慨嘆，小中見大。（折戟-小;赤壁之戰(zhàn)-大；國家的命運-大）2、詩人并未從正面去評論戰(zhàn)勝的原因，而是提由一個與事 實相反的假設(shè)，不刮東風(fēng)

35、，不用火攻，周瑜就有可能戰(zhàn)敗。對于這個結(jié)局詩人沒有直說，而是以兩個美女象征國家命第25頁運，別由心裁?！岸獭辈⒎瞧胀ㄅ?，而是東吳國家命運 的象征。3、D十五、水調(diào)歌頭·明月幾時有1、B2、A十六、過零丁洋1、以對偶句的形式和比喻的修辭方法，把國家的破敗與個人的不幸聯(lián)結(jié)在一起，形象地展現(xiàn)了風(fēng)雨飄搖的政治形勢。2、A （首聯(lián)是概述自己的身世）3、威武不屈的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀十七、山坡羊·潼關(guān)懷古1、D （最主要的原因是：興，百姓苦；亡，百姓苦）2、一個朝代興起，往往大興土木，修建豪華宮殿，從而給人們帶來巨大的災(zāi)難，故云“興，百姓苦”。（意近即可）3、在潼關(guān)路上望西都，自然引發(fā)歷史興亡的感慨；寫潼關(guān) 之險，意在說明歷代王朝仍然難逃滅亡的命運，突生了主題十八、己亥雜詩1、詩人以“落紅”自比2、花有情，死而不已，尚能化泥而護花3、B十九、漁家傲第26頁1、長煙|落日|孤城閉2、D3、異孤寂荒涼4、抒發(fā)了將士們壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國的情懷，雄渾 沉郁，蒼涼悲壯。5、C二十、江城子&