三年級(jí)早讀背誦材料

1、三年級(jí)早讀背誦材料1 .歲月像秋天的風(fēng)，從身邊呼呼刮過，從手指尖輕輕繞過，從發(fā)梢上匆匆掠過，帶來了蕭瑟，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉(zhuǎn)眼到了三年級(jí)，摘下一顆秋風(fēng)攜帶著的金色蘋果，輕輕旋轉(zhuǎn)，在陽光下依然灼灼生輝，香濃，發(fā)人深思。2 .在我記憶的沙灘上，許多瑣事就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一沖，它就無影無蹤。惟有一件事，卻像岸邊的一棵大樹，深深地扎根在我心中。3 .在我成長(zhǎng)的沙灘上，有許多美麗的貝殼，它們就像一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，串成了一首美妙的成長(zhǎng)進(jìn)行曲，時(shí)刻在我的耳畔飄蕩。4 .童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過?？墒牵彝甑纳凳聟s好象刻在我的腦海里，抹也抹不去，揮也揮不走，有時(shí)

2、想起來還會(huì)忍不住哈哈大笑。5 . 童年是什么？是一片鳥語花香，是一片歡聲笑語，更是一塊調(diào)色板，使我們的生活變得五彩繽紛。那一件件有趣的往事，就像天上閃亮的小星星，總是閃爍在我的心底。6 .我的弟弟叫李義，小名虎子。聽，多帥的名字呀！弟弟不但名字帥，長(zhǎng)相也帥。圓圓的臉龐上嵌著一對(duì)虎里虎氣的大眼睛，看上去是那樣有神，他那烏黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著，是那樣的機(jī)靈。高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張肉嘟嘟的小嘴，兩個(gè)深深的小酒窩，印在那活潑可愛的小面孔上。7 .她肉嘟嘟的小臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴?？偠灾?，這是一張惹人喜愛的小臉。你

3、們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴 曾雨舒。8 .還沒有走到她家，就聽到了一陣陣清脆悅耳、抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲，不用猜，就知道是她 我的好朋友，一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好伙伴。我的9 .快樂是什么？是美美地吃上一頓？是甜甜地睡上一覺？是開心地玩上一天對(duì)我來 說，快樂來自于學(xué)習(xí)，只有獲得進(jìn)步，我才覺得十分快樂，從而讓我在學(xué)習(xí)的道路上更 加自信。10、它曾是千年的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊，它曾在勾心斗角、爾虞我詐中變得不名一 錢；它曾是無數(shù)飽學(xué)之士終身恪守的行為規(guī)范，它曾是陰險(xiǎn)狡詐之輩賴以飛黃騰達(dá)的外 衣；它太簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得啞啞學(xué)語的孩子都能叫出它的名字；它又太復(fù)雜，復(fù)雜得讓有些 人將它遺失得無怨無悔，無影

4、無蹤它就是誠信。 （千年的呼喚）11、童年是一首歌，唱出歡樂無譜的樂章；童年是一只船，承載父母無數(shù)的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個(gè)故事，講述單純生動(dòng)的片段。（童年）12、我愛橋，愛那結(jié)構(gòu)獨(dú)特、歷史悠久的趙州橋；愛那猶如彩虹、氣勢(shì)磅礴的南京長(zhǎng)江大橋；可是我更愛那一座座家鄉(xiāng)的立交橋。它們是我心中的一支支交響樂。（立交橋，我心中的交響樂）13、一個(gè)十分遼闊的葦塘，一片永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不高的采油樹，一幢低矮的卻又爬滿青藤的木 板屋。這葦塘是鶴的故鄉(xiāng)，這采油樹是石油工人的豐碑，這木板屋就是我的家。14 .雪是沉默的，它悄無聲息地一路走來。田野感激它的滋潤，詩人歌吟它的壯美，它， 只有潔白

5、的沉默。這首題目為雪的詩，深深地震撼了我的心。作者對(duì)雪那種沉沒的 愛，勾起我內(nèi)心深處強(qiáng)烈的共鳴！對(duì)于生長(zhǎng)在 千里冰封，萬里雪飄”的祖國北疆的孩子 來說，最熟悉的東西莫過于雪了，我對(duì)雪的一片深情，是難以用語言來表述的。（潔白的沉默）15 .那一天、我在外婆家閑得無聊，正在這時(shí)侯，我的好朋友芳芳來了，我趁今天沒什么 事，對(duì)她說：“芳芳，我們一起去捉魚好不好?！币?yàn)楝F(xiàn)在是假期，芳芳欣然同意了。我 們便叫上姐姐，提著小桶，來到小河旁。小河的水真清啊，清的仿佛可以看見河底的鵝 卵石，我們變脫掉鞋子，卷起衣袖，走進(jìn)小河。16 .剛走進(jìn)小河，我們便感到一絲絲涼意，小河旁的麥穗隨風(fēng)波動(dòng)，樹枝上的小鳥唱著清脆的

6、歌聲，那情景猶如連綿不斷的畫卷。突然，一條小魚從我身邊游過，芳芳說：“有魚 啊 ! ”我回過神來，朝水里一看，呀 ! 是條小魚，我悄悄靠近它，趁它不注意，用手一抓，但還是滑走啦。17 .姐姐說：“別灰心。 ”我便鼓起勇氣，用手一抓，迅速放到桶里，這回它可沒逃出我的手心。這時(shí)又有一條小魚，晃著尾巴向我游來，我躡手躡腳的靠近它，以迅雷不及掩耳這勢(shì)把這條小魚抓到手里，這個(gè)小家伙在我手里不安的扭著，又蹦又跳。18 .五歲那年，發(fā)生了一件有趣的事，讓我至今想起來也會(huì)哈哈大笑。我每天從幼兒園回來，做完作業(yè)就沒事可干。這時(shí)，我忽然想起老師說的話： “回家一定要多看書哦 ! ”于是，我拿起一本書讀起來。好多不

7、認(rèn)識(shí)的字啊，問問媽媽吧，便向媽媽走去。 “媽媽，這個(gè)字怎么念啊?” “那個(gè)字念啃，詞是啃書!” “哦，我知道了?！蔽液鋈幌肫稹翱袝辈痪褪恰俺詴眴??19 .這還不簡(jiǎn)單啊!于是，我便把書一小片一小片的撕下來，塞進(jìn)嘴巴里，真苦??！難吃死了，我趕緊吐出來！干嘔了一陣，媽媽急忙過來，看見我這副狼狽樣子，不禁哈哈大笑起來，一邊幫我把嘴巴里的紙屑清理干凈，一邊給我講'啃書這個(gè)詞的意思。“啃書”不是叫你去吃書，而是讓你多看書，明白里面講的內(nèi)容，掌握書里面的知識(shí)。摸著我的頭說“你這傻孩子 ! ”20 .一個(gè)星期天，爸爸媽媽都去上班了，我寫完作業(yè)，獨(dú)自呆在家里，感到寂寞，于是便到院子里去曬太陽。這時(shí)

8、，我被一陣悅耳的鳥鳴聲吸引了，抬頭一看，原來是一群活潑可愛的小鳥在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔著。我想： “小鳥能在天空中飛翔， 那么我們?nèi)祟悶槭裁床荒茱w翔呢?”想到這，我立刻跑進(jìn)屋，找出了爸爸親手給我做的風(fēng)箏，用一根長(zhǎng)繩綁住風(fēng)箏，另一頭綁在我的肩膀上。21 .這下可好了，有了翅膀，我可以飛了。我高興地站在高凳子上，大聲喊著：“一、二、三，飛!”我雙腳一蹬，凳子倒了。我原想飛上天空，哪知不僅沒有飛起來，還把屁股摔得生疼，半天沒有爬起來。這還不說，更糟的是風(fēng)箏也摔壞了。真倒霉呀!22 .荷包蛋，我從來沒有做過呀，因?yàn)槠匠W(xué)習(xí)緊張，我哪顧得上做這些家務(wù)媽媽好像說過“油熱了， 才能放雞蛋。” 誰知， 就在

9、我拿雞蛋的時(shí)候，鍋里的油“吱吱”地響著，冒起白煙來，我急忙跑到鍋邊，可是煙越升越高，油“吱吱”地響聲也越來越大，那嗆 人的油煙立刻把我包圍了，23 .我一邊咳嗽，一邊慌忙拿起一個(gè)雞蛋在碗邊敲開，把蛋清連同蛋黃一起倒進(jìn)碗里，抓點(diǎn)鹽就一股腦兒倒進(jìn)鍋里。誰知碗里有水，油在鍋里“劈劈啪啪”地爆開了，油星飛濺出來，濺在桌上、地上、墻上。煙越冒越濃，我手忙腳亂地抓住濕布把鍋從爐火上端下來，鍋里的那個(gè)雞蛋也成了個(gè)“四不像”。24 .媽媽搟面皮我和爸爸包餃子。媽媽搟的皮中間厚，邊上薄，圓溜溜的。我拿起面皮，用筷子夾起些餡，小心地放在面皮上邊，兩手使勁一提。只感到粘乎乎的，仔細(xì)一看，“哎呀！”我不禁喊出聲來原來

10、是我用力過猛，擠破了面皮兒，餡漏了出來。25 .我趕緊“急救”，又從另一邊冒了出來。我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。我費(fèi)了九牛二虎之力，才于用三塊面皮包了一個(gè)大餃子。這時(shí)，爸爸已經(jīng)包了五六個(gè)了，我包的餃子排列在它們中間，挺著“將軍肚”蔫頭耷腦的躺在那，真叫我不好意思。26 早晨，我正坐在餐桌旁吃飯，一抬頭，發(fā)現(xiàn)大家都神秘兮兮地望著我，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。媽媽用一種異樣的眼光盯著我，沒頭沒腦地問： “你們班編座號(hào)了嗎？” “編了。 ”我漫不經(jīng)心地回答。 “ 6 號(hào)”的故事27、上課時(shí)，吳欣打開抽屜，意外地發(fā)現(xiàn)了一張不大的紙條，仔細(xì)一看，是陳男的字：“想見你，心太急，狂奔擁擠

11、的人群里，多希望下一秒就見到你這一生只想和你在一起！信還沒有讀完，她的臉已經(jīng)紅透了。四下里望望，還好，沒人看到這尷尬的一幕。都是歌詞惹的禍28、小學(xué)生活即將結(jié)束，我真想對(duì)那藍(lán)天、對(duì)那白云，用發(fā)自肺腑的聲音呼喊：“我真快樂”因?yàn)椋疑钤谶@樣一個(gè)時(shí)時(shí)充滿著快樂的集體里。 （ 快樂在我們的集體里）29.時(shí)間老人在我耳畔悄聲說道：“你已長(zhǎng)大了！ ”我驚詫不已，是嗎？我已長(zhǎng)大了嗎？是啊，我正由年少的無知幼稚逐漸走向成熟，走向未來。成長(zhǎng)的道路上留下了我一串串由小變大的腳印。（ 成長(zhǎng)的腳?。?0、在與老師的那么多次合作中，我總覺得這次合作最難忘，最成功，最真摯它沖破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，

12、達(dá)到了師生間相信相依，親密無間的境界。 （ 合作 ）31 .有人說，太陽無語，卻帶來溫暖；大地?zé)o語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命。我要說，愛心無語，卻造福人間。讓我們大家行動(dòng)起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人帶給身邊每一個(gè)人。（把愛心帶給他人）32 .旁邊，滿頭銀發(fā)的奶奶，靜靜地站在那兒，看著孩子們的一舉一動(dòng)。滿臉的皺紋，在夕陽的渲染下，像一朵盛開的山菊花?？?，她眼睛里流露出的是什么？是慈祥，哦，更是幸福！ （ 眼睛里的笑）33 . 丁零零考試結(jié)束鈴聲響起，她拾起被 委屈”了好久的小紙團(tuán)，滿含鄙夷地展開，只見上面潦草地寫著“注意：姓名、校名不要超出裝訂線”。頓時(shí)，她心里刮起了一陣颶風(fēng)。34 .我非常喜歡看書,是一個(gè)名副其實(shí)的“小書迷”、 “書呆子”。書,簡(jiǎn)直就和我是一對(duì)形影不離的好朋友! 有一次 ,我向一位同學(xué)借了一本作文書。下課了,我趕忙拿出作文書,趴在桌子上如饑似渴地讀了起來。我盡情地遨游在知識(shí)的海洋中,身邊發(fā)生的一切事情我都沒有絲毫的察覺，簡(jiǎn)直就像自己是在無人島上一樣。35 .上課鈴打響了,老師快要進(jìn)來了,可我卻仍然在看書，連什么時(shí)候打鈴我都不知道。要不是我同桌捅了一我下,那我可就要倒