小升初語文專項(xiàng)復(fù)習(xí)—古詩詞默寫與應(yīng)用-【最新整理】

1、【復(fù)習(xí)資料、知識(shí)分享】小升初專項(xiàng)復(fù)習(xí)一古詩詞默寫與應(yīng)用班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)一、補(bǔ)全下列常見的古詩文名句1、小荷才露尖尖角, «»（朝代）（作者）2、少小離家老大回，- «» （朝代） （作者）3、眾鳥高飛盡，- «» （朝代） （作者）4、,死亦為鬼雄。 （朝代） （作者）5、,聽取蛙聲一片。一一 （朝代） （作者）6、,輕煙老樹寒鴉，- «» _ （朝代） （作者）7-西塞山前白鷺飛，桃花流水蹶魚肥。一一 （朝代） （作者）8、風(fēng)一更，雪一更，,故因無此聲。一一（朝代） （作者）9、昔我往矣,。今我來思, «

2、;» （出處）10、一徑深，樹頭花落 «» （朝代） （作者）11、,春風(fēng)吹又生。一一 （朝代） （作者）12、 ,人來鳥不驚。一一 （朝代） （作者）13、 ,門泊東吳萬里船。一一 （朝代） （作者）14、洛陽城里見秋風(fēng)，- «» （朝代） （作者）二、補(bǔ)充詩句，并將詩句中隱藏的成語寫在橫線上。1、欲把西湖比西子， 。（）2、我勸天公重抖擻，o （）3、草長(zhǎng)鶯飛二月天，。（）4、,要留 在人間。 （）5、九州生氣, 。（）三、根據(jù)描述寫詩句1寫出了兒童捕蟬前的專注：2寫出了垂釣時(shí)怕魚兒嚇走時(shí)的擔(dān)心： 3寫出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真： 4寫出了兒童

3、剝蓮蓬時(shí)的稚 態(tài): 5寫出了兒童模仿大人種瓜時(shí)的討人喜歡的樣子:6、出了兒童放牧歸來吃完飯后不脫衣服就睡覺的情形： 7、寫出了兒童借風(fēng)使船的狀態(tài)： 7、告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識(shí)： 8、告訴我們死讀書是沒有用的，要做到知行統(tǒng)一： 9、告訴我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)：10、告訴我們時(shí)間如流水，不會(huì)倒流，我們要珍惜時(shí)間： 11、告訴我們?nèi)艘撵`澄明，就得認(rèn)真讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)： 四、古詩應(yīng)用題：1、在期末寫評(píng)語時(shí)，老師會(huì)祝你來年： 。2、小明成大心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過的詩句勸他 。3、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們： 4、當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自

4、然地吟誦起唐代詩人孟郊的游子吟 。當(dāng)我們要贊美老師的精神時(shí)，我們不禁吟起李商隱的 5、來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起 的詩句。6、昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我 時(shí)，爸爸走過來， 經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是 。7、爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山”。爺爺卻嘆道： 。我趕緊 把爺爺?shù)脑挻蜃。?。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢。爺爺高興地笑了。8、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色 的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂 9.、贈(zèng)別詩在我國(guó)古詩占重要地

5、位，許多著名詩人都有優(yōu)秀作品，即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到李白送別孟浩然時(shí)寫下了 ,表 達(dá)了離別之情。他還在送別好友汪倫時(shí)，寫下了 的詩句，王維在送元二時(shí)也寫 了,表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。王勃在贈(zèng)別杜少輔時(shí)的名旬 更是千古傳誦。10、離家在外的游子對(duì)著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩句有：靜夜思中的 ;泊船瓜洲中的。11、歷代詩人贊美祖國(guó)壯麗山河的詩作很多，如李白在望天門山中寫 ;登樓遠(yuǎn)眺，視 野更為開闊，你會(huì)想到王之渙在的詩句 。12、我們學(xué)過描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的出塞，還有王之渙的涼州詞13、“行”是古代詩歌的一種形式，除了古朗月行，我們還學(xué)過選自“漢樂府”中的長(zhǎng)

6、歌行其中一句含有很深的哲理 ,勸導(dǎo)人們。14、我們?cè)鴮W(xué)過北朝民歌敕勒歌 ,描繪了一幅 的草原圖畫。15 “詞”是一種可以配樂歌唱的文體，有不同的（詞牌），你知道的詞牌名有 二。請(qǐng)默寫毛澤東的一首詞：詞名卜算子詠梅，詞中寫到 16、春天是什么？是白居易記憶中 的紅花綠波；是杜甫筆下似春雨般的 悄無聲息，是朱熹在泗水濱邊 的怡然心情，是喚醒孟浩然的 ;是 翁卷尋訪鄉(xiāng)村四月時(shí)看到的 ;夏天是什么？是蘇軾請(qǐng)劉景文記住的;秋天是什么？是劉禹錫望洞庭是看到的 ,是葉 紹翁夜書所見的 ;冬天是什么？是 。還記得第九冊(cè)所學(xué)的四季之風(fēng)嗎？請(qǐng)默寫一遍吧 ！請(qǐng)寫出一首詩。（春）（夏）（秋）（冬）17、對(duì)聯(lián)又稱楹聯(lián)或

7、對(duì)子，對(duì)偶語句言簡(jiǎn)意深，對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中文語言獨(dú)特的藝術(shù)形式。 請(qǐng)補(bǔ)全以下在風(fēng)景名勝區(qū)的對(duì)聯(lián)。一徑竹陰云滿地，。（北京 月波樓）,煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋。（四川）, 一城山色半城湖。（山東）清風(fēng)明月本無價(jià)，。（江蘇 ）這些特殊的對(duì)聯(lián)你會(huì)填嗎？地滿紅花紅滿地,。（回文聯(lián)）,三秋九月、中秋八月之中。（數(shù)字聯(lián)）翠翠紅紅、處處鶯鶯燕燕， 。（疊字聯(lián)）樓外青山，山外白云，云飛天外； 0 （頂針聯(lián)）寫下了吟詠之辭。你能工工整整地譽(yù)寫我們學(xué)過的關(guān)于這些18、在傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)，詩人們觸境感懷，詩性博涌, 節(jié)日的詩歌嗎？并寫出具體的日期。七夕（重陽節(jié)（清明（中秋兩首（你還知道哪些?五、日積月累分類填空（1

8、）哲理詩句（詩句大意：寶劍的鋒利和梅花的清香都是經(jīng)過了很多的磨難才得來的,所以一個(gè)人要取得成就，就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的努力來贏得勝利（詩句大意：學(xué)會(huì)明辨是非是一個(gè)十分艱苦的歷程，但只有這樣,才會(huì)得出真知灼見。） （意思是說，花雖然敗落了，化作春泥了，還要為后來的花提供養(yǎng)料。從中可以感受到詩人為國(guó)家、為人民無私奉獻(xiàn)的精神）（2）自然風(fēng)光明月松間照,。（王維）,山青花欲燃。（）千里鶯啼綠映紅，。（,山后山前處處梅。（,柳暗花明又一村。,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（幾行紅葉樹,落木千山天遠(yuǎn)大,帶雨云埋一半山。（3）植物、動(dòng)物春江潮水連海平,千山響杜鵑。（一兩家，板橋斜。（飛白鷺，陰陰夏木深深見，點(diǎn)水蜻蜓（4

9、）田園詩,悠然見南山。人閑桂花落,竹外桃花三兩枝， 。（ 鵝湖山下稻粱肥，。（5）思鄉(xiāng)、思友,切切故鄉(xiāng)情。（落葉他鄉(xiāng)樹，0 （家在夢(mèng)中何日到，（6）借景抒情）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，。）獨(dú)出前門望野田，） 浮云終日行，。（）,年年相見在他鄉(xiāng)。? 江南幾度梅花發(fā)， 。,化作春泥更護(hù)花。（）造物無言卻有情，。（）今夜偏知春氣暖，。（），何人不起故園情。（）臥看滿天云不動(dòng),。（）不是花中偏愛菊， 友情海內(nèi)存知己，。（） ,天涯共此時(shí)。（）久旱逢甘雨，。（）歲寒知松柏，。（）千里送鵝毛，。（）古詩詞默寫與應(yīng)用答案一、補(bǔ)全下列常見的古詩文名句1、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。一小池宋建!代）楊萬里 （作者）2

10、、少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。一回鄉(xiāng)偶書唐（朝代）賀知章（作者）3、眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑 。獨(dú)坐敬亭山（朝代）李白（作者）4、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。一夏日絕句宋 世代）李清照（作者）5、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。西江月夜行黃沙道中宋（朝代辛棄疾（作者）6、孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花。-天凈沙秋711朝代）白樸（作 者）7、西塞山前白鷺飛，桃花流水蹶魚肥。一漁歌子唐（朝代）張志和（作者）8、風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。長(zhǎng)相思清（朝代L納蘭性德（作者）9、昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。-采薇詩經(jīng)小雅采薇（出處）10、籬落疏

11、疏一徑深,樹頭花落未成陰。一宿新市徐公店宋（朝儉楊萬里 （作者）11、 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。一草唐（朝代）白居易（作者）12、春去花還在，人來鳥不驚。一畫唐代）王維（作者）14、洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。一秋思13、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。一絕句 巨（朝代）杜甫（作者）唐朝（朝代）張籍（作者） 二、補(bǔ)充詩句，并將詩句中隱藏的成語寫在橫線上。1、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜 。（淡妝濃抹 ）2、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（不拘一格 ）3、草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（草長(zhǎng)鶯飛）4、粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。（粉身碎骨）5、九州生氣恃風(fēng)雷 ，萬馬齊喑究可哀 。（

12、萬馬齊喑）三、根據(jù)描述寫詩句1寫出了兒童捕蟬前的專注：意欲捕鳴蟬，忽然閉口立 立2寫出了垂釣時(shí)怕魚兒嚇走時(shí)的擔(dān)心：路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。3寫出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鶯。4寫出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)：最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬豆5寫出了兒童模仿大人種瓜時(shí)的討人喜歡的樣子：童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜 6、出了兒童放牧歸來吃完飯后不脫衣服就睡覺的情形：歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明7、寫出了兒童借風(fēng)使船的狀態(tài)：怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)?！?、告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識(shí)：書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟問渠那得清如許，為有源頭活水來。朱熹觀書有感8

13、、告訴我們死讀書是沒有用的，要做到知行統(tǒng)一：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。囪9、告訴我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。10、告訴我們時(shí)間如流水，不會(huì)倒流，我們要珍惜時(shí)間：盛年不再來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（晉陶淵明雜詩）一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰11、告訴我們?nèi)艘撵`澄明，就得認(rèn)真讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)：?jiǎn)柷堑们迦缭S，為有源頭活水來四、古詩應(yīng)用題：1、在期末寫評(píng)語時(shí)，老師會(huì)祝你來年：更上一層樓。2、小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過的詩句勸他少壯不努力,老大徒傷悲。3、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：誰知盤

14、中餐，粒粒皆辛苦。4、當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的游子吟誰言寸草心，報(bào)得三春暉！。當(dāng)我們要贊美老師的精神時(shí)，我們不禁吟起李商隱的唐）李商隱無題春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干5、來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起飛流直下三千尺.疑是銀河落九天。的詩句6、昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我 山重水復(fù)疑無路 時(shí),爸爸走過來，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁 然開朗，真是 柳暗花明又一村。7、爺爺七十大壽，大家祝爺爺：福如東海，壽比南山”。爺爺卻嘆道：夕陽無限好，只是近黃昏。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。核~紅于二月花 。爺爺,您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢。&q

15、uot;爺爺高興地笑了。8、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色 的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳” 9.、贈(zèng)別詩在我國(guó)古詩占重要地位，許多著名詩人都有優(yōu)秀作品，即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然 會(huì)想到李白送別孟浩然時(shí)寫下了孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流，表達(dá)了離別之情。他還在送別好友汪倫時(shí)，寫下了 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的詩句,王維在送元二時(shí)也寫了勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。王勃在贈(zèng)別杜少輔時(shí)的名句海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

16、更是千古傳誦。10、離家在外的游子對(duì)著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩句有：靜夜思中的床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) ；泊船瓜洲中的春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。11、歷代詩人贊美祖國(guó)壯麗山河的詩作很多，如李白在望天門山中寫天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。登樓遠(yuǎn)眺,視野更為開闊，你會(huì)想到王之渙在的詩句欲窮千里目，更上一層樓 。 12、我們學(xué)過描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的出塞，還有王之渙的涼州詞黃河遠(yuǎn)上白云間.一片孤城萬仞山。 羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。13、 “行”是古代詩歌的一種形式，除了古朗月行，我們還學(xué)過選自“漢樂府”中的長(zhǎng)歌行其中

17、少壯不努力、老大徒傷悲。一句含有很深的哲理,勸導(dǎo)人們要珍惜時(shí)間，努力向上_。14、我們?cè)鴮W(xué)過北朝民歌敕勒歌敕勒川.陰山下.天似穹廬.籠蓋四野）.描繪了一幅 （天蒼蒼.野茫茫.風(fēng)吹草低見牛羊）的草原圖畫。 15 “詞”是一種可以配樂歌唱的文體，有不同的（詞牌），你知道的詞牌名有浪淘沙、憶江南、浮溪沙、蝶戀花卜算子西江月。請(qǐng)默寫毛澤東的一首詞:詞名 卜算子詠梅，詞中寫到“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。"16、春天是什么？是白居易記憶中“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！钡募t花綠波；是杜甫筆下似春雨般的 3風(fēng)潛入夜，

18、潤(rùn)物細(xì)無聲。悄無聲息,是朱熹在泗水濱邊等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春的怡然心情,是喚醒孟浩然的 “春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！?；是翁卷尋訪鄉(xiāng)村四月時(shí)看到的綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。;夏天是什么？是蘇軾請(qǐng)劉景文記住的 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。;秋天是什么？是劉禹錫望洞庭是看到的“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。” 是葉紹翁夜書所見的“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明?！?；冬天是什么？是千里黃云白日璞，北風(fēng)吹雁雪紛紛?！保ǜ哌m，別董大）還記得第九冊(cè)所學(xué)的四季之風(fēng)嗎？請(qǐng)默寫一遍吧 ！四時(shí)之風(fēng) 作

19、者郭熙 .春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。裙裾微擺動(dòng)，花氣時(shí)相送。夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。（春）遲日江山麗，春風(fēng)花草香。杜甫絕句；春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。宋葉紹翁游園不值等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。宋朱晶春日（夏）接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。宋楊萬里曉出凈慈寺送林子方小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。宋楊萬里小池（秋）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。唐杜牧山行人閑桂花落，夜靜春山空。唐劉禹錫望洞庭（冬）忽如一夜春風(fēng)來，千樹刃樹梨花開。唐岑參白雪歌送武判官歸京柴門聞犬吠，

20、風(fēng)雪夜歸人。唐劉長(zhǎng)卿逢雪宿芙蓉山主人千里黃云白日璞，北風(fēng)吹雁雪紛紛。唐Wj適別董大17、對(duì)聯(lián)又稱楹聯(lián)或?qū)ψ?，?duì)偶語句言簡(jiǎn)意深，對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中文語言獨(dú)特的藝術(shù)形式。請(qǐng)補(bǔ)全以下在風(fēng)景名勝區(qū)的對(duì)聯(lián)。一徑竹陰云滿地， 。（北京 月波樓）一徑竹陰云滿地，半年花影月籠沙.（北京頤和園月波樓）,煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋。（四川 ）樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋。（四川青城山真武殿）,一城山色半城湖。 （山東 ）四面荷花三面柳 一城山色半城湖山東濟(jì)南大明湖鐵公祠清風(fēng)明月本無價(jià)， 。（江蘇 ）清風(fēng)明月本無價(jià)，近水遙山皆有情。（上聯(lián)出自歐陽修滄浪亭這些特殊的對(duì)聯(lián)你會(huì)填嗎？地滿紅花紅滿地， 。（回文聯(lián)）地

21、滿紅花紅滿地天連碧水碧連天,三秋九月、中秋八月之中。（數(shù)字聯(lián)）一夜五更，半夜二更有半。三秋九月，中秋八月之中。翠翠紅紅、處處鶯鶯燕燕，風(fēng)風(fēng)雨雨年年暮暮朝朝。（疊字聯(lián)）樓外青山，山外白云，云飛天外；池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊。（頂針聯(lián)）18、在傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)，詩人們觸境感懷，詩性博涌，寫下了吟詠之辭。你能工工整整地譽(yù)寫我們學(xué)過的關(guān)于這些節(jié)日的 詩歌嗎？并寫出具體的日期。清明（四月初五）春節(jié)（臘月三十）七夕（七月七日）重陽節(jié)（九月初九）你還知道哪些?中秋兩首（八月十五）1.有關(guān)春節(jié)的詩句：元日【宋】王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶暄暄日，總把新桃換舊符。2、有關(guān)七夕節(jié)的詩句：秋夕（唐）

22、杜牧紅燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽?？椗?。七夕（五代后唐）楊璞未會(huì)牽牛意若何，須邀織女弄金梭。年年乞與人間巧，不道人間巧已多。3 .有關(guān)重陽節(jié)的詩句九月九日憶山東兄弟【唐】王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親,遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。4 .有關(guān)清明節(jié)的詩句：清明【唐】杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。5 .有關(guān)元宵節(jié)的詩句：正月十五夜燈（唐）張祜千門開鎖萬燈明，正月中旬動(dòng)地京。三百內(nèi)人連袖舞 ，一進(jìn)天上著詞聲。6 .有關(guān)端午節(jié)的詩句：端午【唐】文秀節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。五、日積月累分類

23、填空。（1）哲理詩句寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。（詩句大意：寶劍的鋒利和梅花的清香都是經(jīng)過了很多的磨難才得來的，所以一個(gè)人要取得成就，就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的努力來贏得勝利千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。（詩句大意:學(xué)會(huì)明辨是非是一個(gè)十分艱苦的歷程，但只有這樣，才會(huì)得出真知灼見。）落紅不是無情物.化作春泥更護(hù)花。（意思是說，花雖然敗落了，化作春泥了，還要為后來的花提供養(yǎng)料。從中可以感受到詩人為國(guó)家、為人民無私奉獻(xiàn)的精神）（2）自然風(fēng)光明月松間照，清泉石上流。（王維）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧）水南水被重重柳，山后山前處處梅。（王安石）幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。 （王士禎）江碧

24、鳥逾白，山青花欲燃。（杜甫）山重水復(fù)疑無路 ,柳暗花明又一村。（陸游）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維）落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。（黃庭堅(jiān)）浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾） 春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）（3）植物、動(dòng)物萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木嘴黃鵬。（王維）雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鵬一兩聲。（晏殊）穿花蝶蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。（杜甫）（4）田園詩采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾）鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。（王賀）（5）思鄉(xiāng)、思友悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)

25、情。（張九齡）落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人。（馬戴）家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）（6）借景抒情落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍）今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東。（陳與義人閑桂花落，夜靜春山空。（王維）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（宋趙師秀）獨(dú)出前門望野田，月明養(yǎng)麥花如雪。（白居易浮云終日行，游子久不至。 （杜甫）明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng)。（袁枚）江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉著）造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。（張維屏）此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。（李白）不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元稹）（7）友情海內(nèi)存知己，天

26、涯若比鄰。（王勃）海上生明月 天涯共此時(shí) （張九齡）久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。宋 洪邁容齋四筆 得意失意詩）歲寒知松柏，出自論語的學(xué)而第一，原句是 歲寒，然后知松柏之后凋也患難見真情，出自醉醒石（明，東魯古狂生）第十回:年兄看他。”后來民間衍生出"患難見真情”的說法。浦盹夫患難之交，今日年兄為我們看他，異日我們也代歲寒知松柏，患難見真情。路遙知馬力，日久見人心。）千里送鵝毛，禮輕情義重。（）古詩名句情景型訓(xùn)練題 18例（1）明日復(fù)明白，明日何其多，今日若不為，此事何時(shí)了?！笔前?燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住

27、今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？（2）我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。''請(qǐng)君試問東流水，別意與之誰短長(zhǎng)?大家淚眼相視，情意無限！(3)我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩，橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”,強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個(gè)性。(4)又一次競(jìng)選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開恩呢？我?guī)讜r(shí)才能何當(dāng)金絡(luò)腦，快步踏清秋”呀!(5)中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。

28、那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷： 離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“芋頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)親人啊，可知道海外游子的心！(6)湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石， 柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。(7)到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有 飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花 ”的奇觀。(8)深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：逛紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花這落葉雖不是春天的 落紅”，卻具有 落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮？