項(xiàng)城市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)先進(jìn)個(gè)人申報(bào)——孫婷婷模板

1、附件 2項(xiàng)城市少先隊(duì)工作先進(jìn)個(gè)人推薦表姓名孫婷婷性別女出生年月所在單位項(xiàng)城市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)職務(wù)1987 09輔導(dǎo)員聯(lián)系電話聯(lián)系地址項(xiàng)城市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)工作中我用情感去打開(kāi)心靈，在中隊(duì)開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)。培養(yǎng)小干部，工作如虎添翼。少先隊(duì)是一個(gè)熔爐，連救一身本領(lǐng)；是一所學(xué)校，讓智慧在這里碰橦，能力在這里提高。自擔(dān)任輔導(dǎo)員工作以來(lái)，我一直工作在少先隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上。多年的輔導(dǎo)生涯使我愛(ài)上少先隊(duì)事業(yè)，讓我全身心地投入。 先將我工作收獲與感受匯報(bào)如下；愛(ài)是我工作的源動(dòng)力。單位意見(jiàn)團(tuán)委意見(jiàn)（蓋章）（蓋章）年月日年月日項(xiàng)城市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)先進(jìn)個(gè)人事跡材料孫婷婷在輔導(dǎo)員工作中， 我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)， 自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的

2、新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法， 不斷提高自身素質(zhì)水平， 邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子， 形成少先隊(duì)活動(dòng)特色既有思想性、 科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為小學(xué)少先隊(duì)工作開(kāi)拓一片廣闊天地。我并沒(méi)有因此而滿足， 強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使她在思考，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅要做“活動(dòng)型” ，更要成為“理論型” 、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。為此，我虛心向他人學(xué)習(xí)， 不斷提高自己工作水平和理論水平，并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn)， 捕捉時(shí)代新信息， 做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。 我知道：面對(duì)新的起點(diǎn)，新的形勢(shì)，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展， 這才能使少先

3、隊(duì)工作躍上新臺(tái)階。我堅(jiān)信：還有更廣闊的天地等待我去開(kāi)拓。 我愛(ài)教育事業(yè)，我愛(ài)少年兒童，我更愛(ài)少先隊(duì)工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺(jué)奉獻(xiàn)。以師為本，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、 再到教學(xué)實(shí)踐， 悉心揣摩、探索創(chuàng)新。一分耕耘一分收獲。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動(dòng)；以愛(ài)為橋，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)學(xué)校，教給學(xué)生我的所有；酷愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)、熱愛(ài)本職、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)理想。干一行，愛(ài)一行，專一行，我努力成為教育工作的行家里手。 任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，我將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。作為一名跨世紀(jì)

4、的教師， 作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員， 我將繼續(xù)以自己的實(shí)際的、實(shí)在的行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值、 證明學(xué)生的價(jià)值、 證明學(xué)校的價(jià)值一、加強(qiáng)隊(duì)員隊(duì)的意識(shí)。 在新隊(duì)員入隊(duì)前上好隊(duì)前教育課，通過(guò)講隊(duì)史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生能夠了解少先隊(duì)建成的經(jīng)過(guò)，以及少年先鋒隊(duì)的含義。 知道少先隊(duì)的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊(duì)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)隊(duì)旗、國(guó)旗、學(xué)會(huì)敬隊(duì)禮，寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)，知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會(huì)唱隊(duì)歌， 會(huì)隊(duì)的呼號(hào)。 每年舉行規(guī)范的全校性的建隊(duì)節(jié)入隊(duì)儀式，增強(qiáng)隊(duì)員的自豪感。 通過(guò)訂閱隊(duì)報(bào)隊(duì)刊，使隊(duì)員了解隊(duì)的新聞，先進(jìn)隊(duì)員的事跡。通過(guò)美化教室的布置，各中隊(duì)選取富有中隊(duì)特色的中隊(duì)名

5、，制作中隊(duì)介紹牌等方式增強(qiáng)隊(duì)的氛圍。二、以活動(dòng)為載體，推動(dòng)少先隊(duì)發(fā)展， 牽領(lǐng)學(xué)校德育工作。（一）、以“成長(zhǎng)在中隊(duì)”為基點(diǎn)，開(kāi)展系列主題中隊(duì)活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)能增強(qiáng)少先隊(duì)的生命力和凝聚力。 我校重視少先隊(duì)育人功能的發(fā)揮， 以“成長(zhǎng)在中隊(duì)”為基點(diǎn)，以“加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開(kāi)展主題活動(dòng)， 讓少先隊(duì)員自我服務(wù)， 自我管理，自我教育，去體驗(yàn)道德，體驗(yàn)教育。 1、各中隊(duì)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)。本學(xué)年，我校把少先隊(duì)的 “成長(zhǎng)在中隊(duì)” 系列主題中隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展納入了學(xué)校德育的重點(diǎn)工作之一。 我們建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組， 具體組織實(shí)施該活動(dòng)。在學(xué)年初，確定本學(xué)年主題

6、活動(dòng)的幾個(gè)方面的選題， 讓各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合本中隊(duì)學(xué)生年齡、 心理、行為等特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)倪x題進(jìn)行主題中隊(duì)活動(dòng)。各中隊(duì)都能認(rèn)真開(kāi)展形式多樣、 內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)， 并確保每學(xué)期開(kāi)展兩個(gè)主題活動(dòng)。如：六（ 1）中隊(duì)的“師恩難忘” ，五（ 1）中隊(duì)的“誦革命詩(shī)詞，傳民族精神” ，四（ 1）中隊(duì)的“我做合格小公民” ，四（ 2）中隊(duì)的“地球我們共同的家園” ，三（ 1）中隊(duì)的“讓愛(ài)住進(jìn)我家”，豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)闊了隊(duì)員的視野，活躍了課余活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。2、主題中隊(duì)活動(dòng)輪展制度。在主題中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展一個(gè)學(xué)期后，大隊(duì)部準(zhǔn)備推出中隊(duì)主題活動(dòng)輪展制度，讓各中隊(duì)有特色的主題活動(dòng)在年級(jí)、在全

7、校中展示。 以展示活動(dòng)來(lái)激勵(lì)各中隊(duì)輔導(dǎo)員及隊(duì)干部的組織熱情， 激發(fā)全體隊(duì)員的參與熱情。（二）堅(jiān)持以人為本，在中隊(duì)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，大力開(kāi)展大隊(duì)活動(dòng)，豐富校園文化生活。 1、“新世紀(jì)，我能行”體驗(yàn)教育系列活動(dòng)?！白龊细裥」瘢夷苄小?。結(jié)合“四個(gè)一”活動(dòng)，大隊(duì)部組織了一次“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動(dòng)。全校十二個(gè)中隊(duì)的隊(duì)員們?cè)陉?duì)會(huì)上激烈討論， 各抒己見(jiàn)，在活動(dòng)中，隊(duì)員們領(lǐng)悟到了環(huán)保的重要性，知道了要從小事做起，從身邊做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣?！绑w驗(yàn)大自然，我能行” 。為了增加學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)之情， 我校組織全校隊(duì)員到郊外春游放風(fēng)箏

8、， 讓隊(duì)員親身感受大自然的美。 為了使隊(duì)員能深刻地認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的目的和意義， 大隊(duì)部還舉行了春游活動(dòng)征文比賽， 讓隊(duì)員把春游的所見(jiàn)、 所聞、所感記錄下來(lái)，先在中隊(duì)里進(jìn)行比賽， 評(píng)出好的文章， 然后在大隊(duì)里再評(píng)出最優(yōu)秀的文章，在校紅領(lǐng)巾廣播站播出。開(kāi)展各種節(jié)日慶?；顒?dòng)。 我校利用節(jié)日契機(jī)， 如：建隊(duì)節(jié)規(guī)范的入隊(duì)儀式，五一、十一長(zhǎng)假的讀書(shū)活動(dòng)，精彩的元旦匯演，春節(jié)的感恩行動(dòng) ，開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的慶?；顒?dòng)。積極開(kāi)展一些主題周活動(dòng)。 充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、 櫥窗、升旗儀式等少先隊(duì)的陣地教育功能，積極開(kāi)展一些主題周活動(dòng)。如： “安全教育周”、“推普周”等。2、全面實(shí)施“雛鷹行動(dòng)” ，開(kāi)展“五自”活

9、動(dòng)， “手拉手”活動(dòng)。成立了一些富有特色的假日小隊(duì)。如： “環(huán)保衛(wèi)士”小隊(duì)， “快樂(lè)”小隊(duì)，“小天使”小隊(duì)，“禮儀之星”小隊(duì) 進(jìn)一步深化手拉手活動(dòng)。 圍繞“同在一片藍(lán)天下， 手拉手共同成長(zhǎng)”的主題。主要進(jìn)行結(jié)對(duì)中隊(duì)隊(duì)員一學(xué)期互相通信， 一學(xué)期互贈(zèng)課外書(shū)的長(zhǎng)期手拉手活動(dòng)方式。二、“養(yǎng)成教育”。今年，我校繼續(xù)在全校少先隊(duì)員中開(kāi)展“養(yǎng)成教育” 。它不但培養(yǎng)了隊(duì)員的良好的行為習(xí)慣， 而且培養(yǎng)了隊(duì)員的法制觀念， 使他們懂得遵守紀(jì)律的重要性。在學(xué)年初，組織學(xué)習(xí)五大校園生活規(guī)范： 課堂規(guī)范、衛(wèi)生規(guī)范、禮儀規(guī)范、升旗規(guī)范，以規(guī)范的落實(shí)來(lái)促使隊(duì)員思想的提高，培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣。1 、“養(yǎng)成教育”措施之一：隊(duì)員的自主管理（1）文明監(jiān)督崗的自主管理。我校由大隊(duì)委員及一些希望參與學(xué)校管理的中高年段同學(xué)組成了監(jiān)督員隊(duì)伍， 輔導(dǎo)員對(duì)文明監(jiān)督崗進(jìn)行每周崗前培訓(xùn)以及崗后小結(jié)， 輪流站崗維持學(xué)校紀(jì)律， 督促學(xué)生對(duì)規(guī)范的執(zhí)行，協(xié)助教師把學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀工作搞得井井有條。（2）小干部的自主管理。我校繼續(xù)開(kāi)展少先隊(duì)小干部培訓(xùn)活動(dòng)，以此提高各中隊(duì)少先隊(duì)小干部的管理能力。 每月一次的干部培訓(xùn)會(huì)， 讓新隊(duì)干工作更有頭緒， 讓老隊(duì)干工作更有方法。 通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)， 小隊(duì)干們一個(gè)個(gè)干勁十足，各中隊(duì)的面貌煥然一新。2 、“養(yǎng)成教育”措施之二：檢查、評(píng)比的激勵(lì)機(jī)制（ 1）開(kāi)展“流動(dòng)紅旗”優(yōu)秀集體的評(píng)比活動(dòng)，以集體榮譽(yù)