《背影》張新艷

1、人教版八年級語文上冊第七課背影 制作人：張新艷有一句話，值得你銘記一生：v世界上最大的是海洋， v比海洋更大的是天空，v比天空更大的，v是父母對兒女的恩情！背影背影朱自清朱自清走近朱自清 朱自清(18981948),字佩弦，江蘇省揚州市人,散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。有詩文集蹤跡、歐游雜記,以及一些文藝論著，收在朱自清文集里 。 寫作背景寫作背景n背影背影寫于寫于19251925年年1010月，當時作者在清華月，當時作者在清華大學任教。大學任教。19171917年冬，作者祖母去世，父親年冬，作者祖母去世，父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長，被解職。朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長，被解職。文中的文

2、中的“禍不單行禍不單行”正是指這兩件事。作者正是指這兩件事。作者當時在北大哲學系讀書，得知祖母去世，從當時在北大哲學系讀書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回揚州奔喪。喪事北京趕到徐州與父親一道回揚州奔喪。喪事完畢，父親到南京找工作，作者回北京念書，完畢，父親到南京找工作，作者回北京念書，父子在浦口車站惜別。父子在浦口車站惜別。檢查預習檢查預習給紅色字注音：交卸 奔喪 躊 躇 蹣 跚 頹 唐 瑣屑 差 使 狼藉xisng chu ch pn shn tu xi chi j 解釋下列詞語：v狼藉：v躊躇：v蹣跚：v頹唐：v瑣屑： 亂七八糟的樣子。 猶豫，拿不定主意。 細小而繁多的事。 因為

3、腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。衰頹敗落。 給下列畫線字注音錯誤的一項是（給下列畫線字注音錯誤的一項是（ ）A差差使使(chi) 交交卸卸(xi) 奔奔喪喪(sng) B狼狼藉藉 (j) 賦賦閑閑 (f) 簌簌簌簌(s) C妥妥帖帖 (ti) 頹頹唐唐(tu) 瑣瑣屑屑(xi) D 蹣跚蹣跚 (pnshn) 躊躇躊躇 (chuch) E惦惦記記 (din) 舉舉箸箸(zh) 迂迂腐腐 (y) chD 根據(jù)意思說出相應的詞語根據(jù)意思說出相應的詞語:1、奔赴親人的喪事。、奔赴親人的喪事。 2、亂七八糟的樣子。、亂七八糟的樣子。3、有了空閑的時間。指失業(yè)在家。、有了空閑的時間。指失業(yè)在家。4、精神不

4、振作。、精神不振作。5、腿腳不靈便、腿腳不靈便,走路緩慢搖擺的樣子。走路緩慢搖擺的樣子。6、細小而繁多的事。、細小而繁多的事。（奔喪）（奔喪） （狼藉（狼藉 ） （賦閑）（賦閑）（頹唐）（頹唐） （蹣跚）（蹣跚） （瑣屑（瑣屑 ）、聽課文錄音、聽課文錄音 。 整體感知 理清文脈2、這篇文章記敘的主要事這篇文章記敘的主要事件是什么？件是什么？ 兩年前作者奔喪完畢，父子在兩年前作者奔喪完畢，父子在浦口依依惜別的情景浦口依依惜別的情景整體感知 理清文脈 這篇文章以什么為線索？這篇文章以什么為線索？ 主要寫誰？主要寫誰？ 反映的主題是什么？反映的主題是什么？整體感知 理清文脈背影背影我的父親我的父親父

5、愛父愛我與父親是在怎樣的背景下我與父親是在怎樣的背景下見面的？請從文中找出寫見面背見面的？請從文中找出寫見面背景的句子。景的句子。 祖母去世父親失業(yè)祖母去世父親失業(yè)家境慘淡家境慘淡整體感知 理清文脈質疑探究、精心質疑探究、精心賞賞析析n 父父 親親 的的 動動 作作n 父父 親親 的的 背背 影影質疑探究、精心賞析v 背影在文章中共出現(xiàn)了幾次？請從課文中圈畫出來。四次。 第一次是第1自然段：我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。那我們這里概括一下，就是：思念父親，難忘背影。第二次是在第6自然段，是寫父親為自己買橘子的時候，作者對父親的背影進行了詳細的刻畫，對嗎？望父買橘，刻畫背影

6、。第三次呢，還是這一段，這一段最后“等他的背影混入來來往往的人里”，是嗎？這一次可以說是怎么樣？父子分手，惜別背影。 最后一次在文章的結尾，兒子讀著父親的來信，在淚光中再次浮現(xiàn)了父親的“背影”。也就是：別后思念，再現(xiàn)背影。 你認為哪個背影最感人，你認為哪個背影最感人，最能體現(xiàn)父親對兒子真摯的最能體現(xiàn)父親對兒子真摯的愛？愛？質疑探究、精心賞析質疑探究、精心賞析第二次第二次 返回上頁 下頁 閱 讀“買橘子”一 段朗讀，正音：我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走道那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父

7、親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。返回上頁 下頁 pnshnzh他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一

8、會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧！里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。返回上頁 下頁 chn這段動詞準確精當，請根據(jù)課這段動詞準確精當，請根據(jù)課文填空：文填空：我看見他我看見他 著黑布小帽，著黑布小帽， 著黑布大馬褂，深著黑布大馬褂，深 青布棉袍，青布棉袍，蹣跚地蹣跚地 到鐵道邊，慢慢到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不身下去，尚不 大難。可是他大難?？墒撬?過鐵道，要過鐵道，要一一一一 上那邊月臺，上那邊月臺，就不容易了。他用兩手就不容易了。他用兩手 著著上面，兩腳再向上上面，兩腳再向上 ；他肥；他肥胖

9、的身子向左微胖的身子向左微 ，顯出努，顯出努力的樣子，這時我看見他的背力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地影，我的淚很快地 下來下來了。了。 戴戴穿穿走走探探穿穿爬爬攀攀縮縮傾傾流流父親為什么要買橘子？v給兒子路上吃；v南方方言，“橘”與“吉”同音，因而橘子就有了“吉利”之意，民間有出行送橘子的習俗。v父親買橘子，代表著他“一路平安”的良好祝愿。返回上頁 下頁 閱讀前三自然段第一次“背影”起什么作用？返回上頁 下頁 朗讀注音釋義：我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父

10、親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”返回上頁 下頁 chichissjj紛紛落下的紛紛落下的樣子。樣子。朗讀，解釋加綠色的詞語：回家變賣典質，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。返回上頁 下頁 （把財產(chǎn)、衣物）出（把財產(chǎn)、衣物）出賣和典當出去。典：賣和典當出去。典：當。質：抵押。當。質：抵押。失業(yè)在家失業(yè)在家我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。這一句起什么作用？1.點題，提示全文內(nèi)容核心。2.使讀者產(chǎn)

11、生懸念，引出下文。3.“不能忘記”的前面加一“最”字，表明父親的背影在作者的心里留下深深的烙印。返回上頁 下頁 那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。“禍不單行”具體指什么事？v祖母死了，v父親的差使也交卸了。返回上頁 下頁 “事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！” 父親真的認為此事“不必難過”嗎？他的話該怎樣理解？v不是。面臨卸職失業(yè)和喪母的父親心里比兒子更加悲苦和難過。v可是，當他看見兒子難過得流淚的時候，卻強抑巨大悲苦，反過來安慰兒子，表現(xiàn)父親對兒子愛得是多么深切。返回上頁 下頁 “家中光景很是慘淡”，“慘淡”是什么意思？家中光景之“慘淡”表現(xiàn)在哪里？ 慘淡：凄慘

12、暗淡，不景氣。 家中光景很是“慘淡”表現(xiàn)在：1.變賣典質，還了虧空；2.借錢辦喪事。3.喪母和失業(yè)返回上頁 下頁 歸納：這一段起什么作用？v交代“背影”的背景（即家境的悲涼），烘托父親的愛子之情。v老師提示：寫背景，往往有烘托作用。返回上頁 下頁 閱讀最后一段返回上頁 下頁 朗讀注音釋義：近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信

13、中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時能與他相見！返回返回上頁上頁 下頁下頁 y，停止，這，停止，這里是控制的意里是控制的意思。思。感情聚積在心感情聚積在心里不得發(fā)泄。里不得發(fā)泄。細小而繁多細小而繁多（的事）。（的事）。只只zh筷子筷子“去世去世”的的委婉說法。委婉說法。tu看到（家庭敗落的看到（家庭敗落的情況）心里感到悲情況）心里感到悲傷。懷：心。傷。懷：心。 近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此

14、頹唐！ “頹唐”在這里是什么意思？v原意是精神不振作；v這里是衰頹敗落。哪一句話表現(xiàn)父親老境的“頹唐”？v近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。返回上頁 下頁 “我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣?！币酶赣H的信有什么作用？（為什么不自己敘述？）v表現(xiàn)父親老境之“頹唐”。v比自己敘述更真切可信。v父親的信有文言色彩，這是那個時代的特點，這也讓人感到真切可信。返回上頁 下頁 課文結尾寫父親的背影，是在“晶瑩的淚光中”，這是為什么? v父親信上說到了“大去之期”，說明他的身體和心境都到了日薄西山的地步，想到父親對自己的許多好處，想到父親的背影，作者

15、不禁淚如泉涌。返回上頁 下頁 我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時能與他相見！ 課文最后又寫到父親的背影， 有什么作用？v這個“背影”寄托著作者對父親的深沉的思念，v寫思念，是為了烘托父親的愛子之情，深化文章主題。返回上頁 下頁 順序時間作用文章開頭文章開頭車站送別車站送別父子告別父子告別文章結尾文章結尾返回上頁 下頁 開篇點題，引出下文開篇點題，引出下文表現(xiàn)父親的愛子深情表現(xiàn)父親的愛子深情烘托父親愛子之情烘托父親愛子之情以思父之情，烘托父親愛子之情以思父之情，烘托父親愛子之情分別指出四次寫“背影”的時間和作用 寫父親的次背影中，過鐵道買橘子的背影

16、寫得最詳細，為什么? v這個“背影”在全部故事情節(jié)中是重中之重，是全文的“主腦”（葉圣陶語），最能體現(xiàn)父親的愛心，所以得最詳細。返回上頁 下頁 1 1、兒子理解了父親的深、兒子理解了父親的深情嗎？文中哪些地方作者是在情嗎？文中哪些地方作者是在寫自己？作為兒子對父親又是寫自己？作為兒子對父親又是怎樣的呢？怎樣的呢？ 因為悲哀因為悲哀因為感動因為感動因為傷心因為傷心返回上頁 下頁 本文三次寫流淚，請分別說明原因（）到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。（）這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

17、（）我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時能與他相見！ “聰明聰明”是是反語反語，表現(xiàn)不理解父愛的，表現(xiàn)不理解父愛的自責之自責之情情。 父親講價錢，囑托茶房，都是出于愛心，可是自父親講價錢，囑托茶房，都是出于愛心，可是自己對父愛竟理解不到，自以為是，覺得比父親還己對父愛竟理解不到，自以為是，覺得比父親還高明，實在是太傻了！高明，實在是太傻了！返回上頁 下頁 檢測你的情商如何我那時真是聰明過分，唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！ 作者一再說自己“聰明過分”“太聰明”，是為什么?檢測你的情商如何 你在長輩面前，也有過這種自作聰明的情況嗎?說出來與同學們交

18、流。一般規(guī)律：一個人小時候，覺得父親的形象很高大；到了一定年齡段，血氣方剛，即懂事又不懂事，會覺得父親并不可敬，還以為自己比父親強。真正成熟了，即使真比父親強得多，也會覺得父親可親可敬。返回上頁 下頁 A A聰明過分，太聰明聰明過分，太聰明后悔自責后悔自責B B望父買橘，艱難背影望父買橘，艱難背影感動之淚感動之淚C C父子離別，惜別背影父子離別，惜別背影惆悵之淚惆悵之淚D D含淚讀信，再現(xiàn)背影含淚讀信，再現(xiàn)背影思念之淚思念之淚 結束語：結束語： 一個不懂得享受愛的人，他的良知是蒼白的；一個不懂得享受愛的人，他的良知是蒼白的；一個不懂得回報愛的人，他的情感是自私的。一個不懂得回報愛的人，他的情感是自私的。 父母的愛很平常，也很實在：也許只是一個眼父母的愛很平常，也很實在：也許只是